土木工程毕业论文精编5篇

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土木工程论文题目1

1、基于现代理念下的土木工程施工管理策略

2、土木工程施工管理中存在的问题分析

3、土木工程施工中的质量控制分析

4、土木工程结构设计中对抗震问题的分析

5、土木工程管理施工过程中质量控制措施研究

6、土木工程施工管理中存在的问题及对策分析

7、项目管理在土木工程建筑施工中的应用分析

8、土木工程项目施工进度管理和施工质量管理

9、土木工程施工中节能环保技术探析

10、土木工程的现场施工技术管理应用探讨

11、土木工程施工中边坡支护技术的应用分析

12、土木工程项目施工进度管理和施工质量管理探析

13、土木工程建筑施工过程中项目管理的应用研究

14、边坡支护技术在土木工程中的应用

15、土木工程施工技术中存在的问题与创新探讨

16、论土木工程建筑施工过程中项目管理的应用

17、土木工程项目的施工进度与质量管理策略探讨

18、土木工程施工技术和现场施工管理

19、试论土木工程施工管理问题及对策

20、项目管理在土木工程建筑施工中的有效应用

21、浅谈土木工程施工技术的创新及发展

22、土木工程项目管理中成本控制的研究

23、土木工程全过程质量管理研究

24、浅议土木工程项目施工进度管理和施工质量管理

25、土木工程项目施工进度管理和施工质量管理

26、土木工程施工项目管理的实践与规划分析

27、大型土木工程施工中项目管理的重要性与改革措施

28、土木工程结构设计中存在的问题及对策

29、土木工程项目施工进度管理和施工质量管理

30、加强土木工程施工项目质量管理的对策

31、土木工程项目的施工进度与质量管理策略论述

32、浅谈土木工程中的绿色施工和可持续发展

33、土木工程项目成本管理方法分析

34、提高土木工程施工项目管理的有效措施

35、土木工程施工项目的质量管理简述

36、提升土木工程施工项目质量管理的对策分析

37、土木工程施工管理问题与对策分析

38、土木工程项目施工做好安全管理的有效措施

39、土木工程项目施工进度管理和施工质量管理

40、浅析土木工程施工中节能绿色环保技术

41、土木工程施工中的安全问题创新性研究

42、提高土木工程项目管理的有效措施研究

43、注浆技术在建筑土木工程中的应用和施工工艺初探

44、浅谈项目管理在土木工程建筑施工中的应用

45、土木工程施工安全管理创新实践研究

46、关于土木工程施工中钢结构技术的探讨

47、土木工程项目施工进度管理和施工质量管理探究

48、新形势下土木工程专业中外合作办学教学模式探究

49、论土木工程施工中混凝土施工技术

50、浅析建筑土木工程项目成本控制方案

51、土木工程项目现场管理中BIM技术的实践应用分析

52、关于土木工程施工项目的质量管理

53、土木工程监理程序及控制要点分析

54、土木工程项目的施工进度与质量管理策略探讨

55、土木工程管理与工程造价的有效控制措施分析

56、土木工程施工质量控制分析

57、土木工程施工项目质量管理研究

58、土木工程项目施工进度管理和施工质量管理

59、绿色建筑材料在土木工程施工中的应用

60、土木工程施工技术要点与现场控制策略

土木工程毕业论文致谢范文参考2

本文以科研项目为出发点，以曲江公司副西进风石门为试验对象，在导师徐颖教授的全力指导下完成的。从论文的选题到资料的获取以及论文的撰写部分，徐老师都给了作者很大的帮助。三年的研究生学习生涯转眼即逝，在这三年里最难忘的的莫过于导师对我无微不至的关心，在此表示感谢。

感谢土木建筑学院的领导和各位老师，三年来对我的鼓励和帮助。关于论文，还要感谢曲江煤炭开发有限责任公司的领导和工程技术人员们在试验过程中的积极配合和帮助。没有他们的积极配合项目也不能顺利的完成。还有淮南顺辉锚固公司的同仁们，他们也为论文的撰写出了一份力。感谢娄培杰博士和李国鹏师弟在论文写作中的帮助。论文中的若干内容是他们给的指导才得以完成，在此表示感谢。最后，感谢各位专家学者能抽出宝贵的时间来评阅论文，在此学生希望得到更多的指导和帮助。

由于本人科研水平有限，论文中难免会存在不严谨之处，敬请各位老师和同学批评、指正！

土木工程专业毕业论文3

摘要:阐述招标投标制度实施的必要性，分析土木工程招标投标中存在的主要问题，对完善土木工程招标投标制度的有效策略展开探讨，旨在为研究如何促进土木工程招标投标的有序开展提供思路。

关键词:土木工程；招标；投标；制度

1.招标投标制度实施的必要性

招标投标制度实施有助于降低土木工程建设成本，有助于提高所投入资金的有效利用率，还有助于制约各式各样的违法犯罪行为。

实施土木工程的招标投标可缩减社会平均劳动消耗水平，实现对工程成本的有效控制，使土木工程建设成本进一步趋于合理化。

严格落实土木工程招标投标制度，可促进土木工程建设市场中招标人与投标人的自由选择，投标人的自由竞争，进一步促进形成良性竞争的局面，缩减成本，提高生产效率；严格落实土木工程招标投标制度还可促进规范价格行为，实施招标投标制度是反映土木工程市场定价的一项价格体制，而实施该制度最显著的表现即为投标人相互间产生激烈且正当的竞争行为，而该种积极的市场竞争，其在价格竞争层面可得到直观体现，而在价格竞争过程中，形成良性的循环，可进一步缩减工程价格，促进提高投资效益［1］。

2.土木工程招标投标中存在的主要问题

土木工程招标中的问题

其一，未制定科学完备的工程量清单及土木工程技术规范说明书。工程量清单是土木工程招标人提供在土木工程招标文件中，依据实际工程量计算方式对土木工程各个建设部分开展计算，并将各个分项工程量罗列出来的详细清单。作为招标文件中必不可少的`一部分，工程量清单不仅可为招标人在编制工程制价过程中提供有力依据，还可通过对土木工程的全面划分，为投标人在竞价过程中提供有效参考，并促进专家人员开展评审。

现阶段，我国工程量清单编制能力较为有限，受设计图纸不详细、标注不明确、项目特征描述不清等影响，往往会使中标人与业主相互间引发纠纷，使业主面临极大的投资风险。

其二，存在标底招标的不足。通常而言，在招标过程中标底严格保密，不对外公布，作为招标人对工程造价的期望值，标底并非招标文件的组成部分，而是提供给业主在评标过程中参考使用的。然而，标底的出现会使得大多数投标单位试图获取标底，以确保自身报价尽可能接近底价而中标，显然这会助长“不正之风”。

其三，招标文件评标办法不合理。我国部分地区尚未构建起一套科学完备的评标办法，仅仅是以招标人资格审查获准后，然后以招标报价在评价基准值以上为前提，筛选投标报价相对低的若干名投标人，并由低到高逐一筛选出中标候选人。

一些中小型城市存在专业化人才不足、评标专家库专家综合素质偏低的问题，由此对评价质量造成不利影响，进而影响土木工程招投标工作的有序发展。

土木工程投标中的问题

其一，投标人违法投标。投标人可得到土木工程项目与否，很大程度上影响着企业的生产，因而受利益驱使，一些投标人会借助不当手段进行投标，对招投标市场有序运行造成不利影响，更有甚者会出现不法行为，诸如投标单位相互间事先串通，损害招标人利益，还有一些投标单位相互间达成协议，轮流中标或利用资质展开围标、串标，使招标投标作用难以得到有效发挥，对招投标市场发展造成不利影响。

其二，投标人投标缺乏目的性。一些投标单位在得到投标信息后，未制定科学合理的投标对策，缺乏对招标文件的深入分析，未透彻研究招标文件中涉及的资质条件、技术要求、质量要求、施工期限等内容，投标行为不够针对，导致难以中标。

还有一些投标单位故意低价中标后，在土木工程施工中通过种种手段要求业主追加预算，或者故意拖延工期，以达到变更工程追加投资，加大利润空间的目的。还有一些中标单位中标后擅自将工程项目转包、分包给不具备资质的施工单位。

3.完善土木工程招标投标制度的有效策略

推行招标人终身负责制，解决虚假招标问题

当前招标人与工程项目不存在实际利益关系，因而在招标过程中工程质量的优劣及建设价格均与招标人无关，招标人员仅负责招标该项工作，从而给施工方创造了进行不法行为的机会。招标可靠性不足，虚假招标屡见不鲜，而上述情况还存在进一步发展的趋势。为了切实解决此方面问题，对于招标人、负责人而言，可尝试对工程质量推行终身负责制。

如此一来，可制约虚假招标的出现，对于在设计使用年限中的土木工程，倘若在设计、结构设计等方面出现相关问题，则应追究设计方的责任；倘若土木工程质量方面出现相关问题，则应追究施工方、监理方的责任，尤其是追究项目经理及项目组相关人员的责任，如此必然可实现对招投标过程中虚假现象的有效控制，并切实杜绝土木工程中的腐败现象，确保土木工程的质量［2］。

构建健全招投标管理制度

为构建招投标规章制度，营造良好的招投标市场环境。

首先，应完善评标方式方法。现阶段，我国在实际招标中评标方法不完善，未构建独立的评标方法，在实际评标中太过关注价格，而缺乏对质量的有效重视。在实际评标中，不仅要关注价格的高低，还应提高对质量、安全等方面的关注度，促进土木工程项目的有序开展。

其次，提高代理招标流程的规范性。提高进场交易的规范性，将各工程项目均纳入有形建筑市场交易。依托打造有形市场，整治土木工程市场中的混乱现象，并促进形成良性竞争的局面，打破地域及行业保护格局，有效减少串标、陪标等现象。

在实际招投标制度管理中，还应构建一套健全的监管制度，针对招投标中存在的一系列问题，广大企业、群众可及时反映，开展针对整改，进一步促进土木工程招投标工作的有序开展［3］。

有效发挥招标投标管理机构的宏观管理职能

首先，严格依据法定职权及程序，对招标投标活动开展全面环节的监督管理。与此同时，尤其要加大对招标公告公布、评标办法制定等的监督管理力度，坚决杜绝政府部门、个人对招标投标活动进行干预，防止腐败现象的发生［4］。

其次，配合相关执法部门开展执法检查，加大执法力度。推进市场主体不良行为与评标工作的有效结合，以实现对失信者的有效制约；同时，依托设置投诉举报查处招标投标中违法不当行为，达到监督管理的目的。

通过执法检查对违反制度、破坏制度的行为予以及时发现与改进，督促主管部门加大管理力度，使土木工程招标投标活动越来越规范，真正意义上确保土木工程建设的综合效益。

4结语

土木工程招标投标制度对于构建现代企业制度，促进建筑交易市场秩序趋向于规范化、法制化，不断提高土木工程招标投标工作质量、效率，可起到至关重要的作用。现阶段，我国土木工程招投标制度还有待进一步完善，因而，我国土木工程招投标相关人员务必要不断钻研研究、总结经验，提高对招标投标制度实施必要性的有效认识，加强对土木工程招标投标中主要问题的深入分析，使我国土木工程招投标更能适应市场要求，使土木工程招标投标工作能够顺利开展。

参考文献：

［1］布小虎．土木工程招标投标制度的发展与反思［J］．工程技术(引文版)，2016，09(02):122．

［2］张顺，许生福．土木工程招投标管理过程中存在的问题和对策［J］．房地产导刊，2017，11(09):190－191．

［3］邹朝霞，刘琦娟，林南京．关于工程项目招投标制度规范化探析［J］．青年科学(教师版)，2014，35(07):236－237．

［4］刘逸．我国建筑工程招投标中存在的问题及对策［J］．房地产导刊，2016，16(21):162－163．

土木工程毕业论文4

摘要：文章结合笔者的实际工作经验，着重就土木工程施工管理及质量管理的具体策略进行了探讨与分析，以供读者参考。

关键词：土木工程；质量管理；施工管理；措施

1施工准备阶段的质量控制

工程定位及标高控制

（1）施工单位要严格复测建设单位提供的测量基准线和标高的控制点，并将复核的结果上报给监理工程师，经审核通过后，施工单位才能以此为依据进行工程的测量放线，并建立施工测量控制网，同时做好基桩的保护工作。

（2）测量控制网复测。在土木工程总平面图上，一般都是采用施工坐标系统来表示各种建筑物或构筑物的平面位置。同时要根据测量控制点来测定平面控制网的初始坐标，待建筑物的长向主轴线测定好以后，应将它作为平面控制网的初始方向，以避免在建筑物定位时使用控制点来定向，从而避免建筑发生位移及偏转现象。在测量控制网复测时，需要对建筑控制高程的水准网点及桩位进行抽检。

把好材料构配件采购关

（1）施工单位在原材料、半成品或构配件采购前，应经过监理工程师的批准。在工程重要的材料采购中，要求供应商提交材料样品的鉴定证明和材料理化试验单，经过监理工程师审查合格后才能进行订购。

（2）在半成品或构配件采购前，施工单位应按照审批后的设计图纸要求进行订购，确保其质量符合相关规范标准要求，交货时要满足施工质量要求和进度计划的需要。供应商作为半成品、构配件制造的主体，我们需要对供应商进行选择，优选出合格的供应商，以确保半成品或构配件的质量。同时，在施工器材和材料采购时，应采用招标标采购方式。

（3）在半成品和构配件订购中，应满足相关质量要求和标准，同时要求厂家出具合格证或产品说明书以及权威性的质量认证等。

施工机械设备的控制

在施工机械选择时，应注意以下几点：要考虑到施工机械的工作性能、效率和质量，以及维修方便性、能源消耗量，同时还要考虑到施工安全性。另外，为了确保施工质量，应充分考虑到施工机械的数量配置。例如，在混凝土浇筑过程中，我们要配备足够的运输设备和搅拌机等；在建筑施工过程中，为了防止施工机械的噪声，应采用静压桩等。另外，还要考虑到施工机械设备的数量。如在基础灌注桩施工过程中，应配备足够的'振捣设备和搅拌机，以防止机械发生故障时，不会停止混凝土浇注作业，减少断桩问题的发生。

2施工阶段的质量控制

做好施工单位自检工作

施工单位的自检工作主要包括：当施工作业结束后，施工人员需要对各个施工工序进行交接检查；施工单位专职质检员的专检。为了满足以上的自检要求，施工单位需要建立完善的自检制度及工作流程，同时要配备一些检测仪器和试验设备，以及一定数量的试验检测人员和质检人员。

加强级配管理

（1）拌和材料控制。拌和材料质量不仅要满足相关规范要求，而且其材料级配也需要满足相关规定。例如，粗、细骨料的粒径级配曲线要控制在合理的范围内。

（2）配合比控制。按照设计要求，施工单位要按照相关理论进行材料配合比设计，待材料试配试验后，确保2～3个配合比满足理论配合比要求，满足要求后要将它提交给监理工程师进行审查。并附有材料的质量证明、现场试块抗压强度报告等资料。

（3）现场作业控制。在土木工程现场施工作业中，其控制措施如下：拌和设备状态和料计量装置的检查；施工材料的现场检查，包括水泥、外加剂、粉煤灰、粗骨料等；现场作业时，其材料配合比是否与理论配合比一致；当作业条件出现变化时，是否能够及时得到调整。例如，在混凝土工程施工中，由于是雨后生产的混凝土，其砂的含水率很容易发生变化，因此，我们需要及时调整砂的水灰比，以确保工程施工质量。

质量记录资料的控制

在土木工程施工过程中，质量资料是施工单位实施质量控制活动的记录。它能够记录工程施工阶段质量控制的全过程。所以，它的存在有利于工程质量的控制，同时还能够在工程竣工以后，方便人们查询和了解工程建设的质量情况。另外，还可为工程维修工作提供一此有用的参考依据。因此，我们需要本着认真、负责的态度，做好质量记录和保管工作。例如，在施工资料记录时，应按照工程进度进行填写，不得随意更改和补填数据。按合同要求格式进行质量记录工作，项目经理也可以自己制定记录表，其内容要反映施工过程的重要记录。对于技术档案，我们要派专人进行管理，同时确保收集资料和数据的全面性、真实性和完整性，并制订出完善的管理制度，如收集、整理、归档、使用等制度。

3施工后期的质量控制

（1）土木工程质量控制绐终贯穿于整个后期施工全过程。后期施工具有交叉作业多，质量管理范围广，控制难度大等特点。因此，施工单位需要在每幢工程配备一名技术人员对工程质量进行检查、协调和控制，施工单位要制定统一的控制标准，如不能将标高、轴线混为一起，水电安装的定位尺寸需要以建筑结构尺寸为主，以减少安装中的误差。同时，要建立工程隐蔽验收制度。在工序交接时，要按照相关验收制度进行。例如，在外墙粉刷前，我们首先要检查门窗边框的缝隙和混凝土墙洞是否存在渗漏水。在隐蔽屋面防水层前，要做好闭水试验的检查工作。

（2）为了确保后期施工顺利进行，我们需要加强施工安全管理。在土木工程后期施工过程中，难免要进行立体交叉作业，所以施工单位要做好交叉施工的安全防护工作。例如，施工单位应派专人严格检查施工电梯、塔吊、脚手架等设施，以及时排除安全隐患。在后期施工前，施工班组需要对施工工具、用具等设施进行严格检查，如脚手架、吊栏等，以防止发生不必的安全事故，确保工程的正常进行。

（3）做好文明施工，避免在后期施工中施工人员出现松懈的现象。合理地使用资源，降低污水排放、及时清理垃圾，要有组织、有控制进行施工，避免环境污染问题的发生。

4结束语

总之，土木工程质量管理作为建筑施工中重要组成部分，也是工程施工管理的重要环节。因不同的建筑施工项目，其质量问题也有所差异，为此，在土木工程施工管理的过程中，我们要结合工程项目的实际情况，加强土木工程质量管理，制定一些针对性的措施来解决工程质量管理中常见问题，以提升工程质量管理工作的效率，满足工程质量要求。

土木工程毕业论文5

摘要：文章结合高校土木工程专业学生特点，从班主任职责、思想教育、学生创新能力培养、学风建设、关注后进生和毕业去向等方面，对土木工程专业班主任的工作进行探讨，以期为做好土木工程高校班主任工作提供借鉴。

关键词：班主任；土木工程；学风建设；创新能力

高校班主任直接参与大学生的班级管理，是学生日常管理工作中的主体之一。2016年起，佛山科学技术学院土木工程专业开始一本招生，生源质量较之前明显提高。本人从2016年起担任土木工程专业的班主任，结合自身实际，认识到班主任工作的工作职责，应具有责任心和奉献敬业精神。以下从班主任职责、思想教育、学生创新能力培养、学风建设、关注后进学生和毕业去向等方面，对土木工程专业班主任工作进行思考，以期可为做好高校班主任工作提供参考、借鉴。

一、明确职责，提高认识

目前，高校班主任基本上都是兼任，还要承担教学和科研工作。班主任虽然不能专任，但仍须认识到班主任工作责任重大，要全心做好班主任工作。首先，班主任要端正工作态度，增强责任心，认识到班主任工作的重要性，把带好班级当作光荣的事业去完成，以人为本，真正关心和爱护学生，意识到班主任对学生有一定的示范作用，要不断提升自身素质。其次，跟辅导员和任课教师多沟通。辅导员参与对学生的直接管理和教育，对学生状况了解更充分，通过与辅导员的定期交流，可掌握学生的日常状况，而任课教师了解班级学生的学习情况，对班级课堂纪律和学风建设提供意见。最后，班级干部建设，每学年开始前举行班级干部换届，鼓励学习优秀且有集体责任感的学生担任班级干部。班级干部要勇于担当，具有责任心、服务意识和工作能力，在同学心中有一定的威望和影响力，通过班级干部带动整个班级发展，提高班级凝聚力。

二、思想教育不放松

班主任对学生的思想教育起到重要作用。大学生要在大是大非问题上立场坚定，旗帜鲜明，坚决维护党和国家的利益及学校稳定。现在的大学生都是90后，有些甚至是00后，他们个性鲜明且独立，人生观和价值观尚未成熟，接触外界信息的途径多，真伪难辨，思想上极易波动，所以，班主任要狠抓思想教育工作不放松，确保学生思想稳定。首先，及时传达上级党委和学院党委针对大学生思想政治开展的教育活动，使班级学生跟上思想教育步伐，做到思想工作常抓不懈，紧跟时代步伐，把思想教育落到实践中。其次，充分利用网络平台，扩展与学生的交流渠道，经常深入学生宿舍了解学生生活情况，通过微信和QQ等多重渠道了解学生思想状况，随时与学生开展交流，让思想教育无处不在。班级有微信公众号，当发现学生的思想出现问题时，要通过与学生本人交谈，与家长电话交流，及时纠正。通过与学生的私下交流，一方面可以了解学生思想情况，另一方面也可增加班主任与学生的感情，有利于思想教育的开展。

三、以学科竞赛为契机，提高学生的创新能力

土木工程专业的学科竞赛具有一定的专业背景和团队协作能力。可以参加的竞赛主要有全国大学生结构设计、广东省大学生结构竞赛和学院举办的结构竞赛校赛、全国周培源大学生力学竞赛以及广东省分区赛、中南地区结构力学竞赛等，参赛过程中，可培养学生独立分析问题和解决问题的能力。土木工程专业是应用型很强的工科专业，学生在大学期间，经过对专业知识的系统学习，能基本了解本专业，才有兴趣参加学科竞赛、大学生创新训练等第二课程活动。从自己进入学校任教以来，就积极致力培养学生的创新能力，鼓励学生积极参加各项学科竞赛活动，检验学生综合应用专业知识的能力，提高专业素质，为学生提供展示个人专业能力的机会，使学生获得一定的成就感，为毕业后的就业和继续深造提供更大的空间。通过参加各类竞赛，可以培养学生的创新能力、团队协作精神和实践技能。本人参与指导的学生，获得广东省大学生结构竞赛一等奖1次。

四、抓好学风建设

大学教育是人生重要的转折点，大学的学习过程跟高中阶段明显不同。土木工程专业课程设置较多，学习难度较大，学生容易产生厌学心理，因此需要抓好学风建设，确保学生学好专业知识。班主任要根据自身专业优势，对所学课程进行分析，以引导学生明确学习目标，端正学习态度，掌握正确的学习方法，从而在专业学习上获得自信心。同时，让学生认识到学习是学生的重要任务，不能因参加其他活动而耽误课程学习，督促学生合理分配学习时间。每次考试前，要通过班会严肃考风考纪，让学生做一个诚实的人，引导学生自觉遵守学习纪律，让班级干部严格考勤制度，发现问题，及时处理；针对部分专业课程学习，需要查阅相关文献，指导学生查阅文献，教导学生如何进行文档编辑，使学生有能力完成课程设计，申请创新性课题、社会实践活动等内容；鼓励学生以宿舍为单位形成学习小组，这样学习小组内可以相互交流、相互学习，促进共同进步，利于良好学风的建设。

五、鼓励后进分子

班级里难免会有后进生。我校规定学生期末考试不及格，可有两次补考机会，累计4科不及格则留级，两次补考不通过也需要留级一年。班级里，后进生往往很少参加集体活动，较少与任课教师沟通。针对土木工程专业的学生，主要挂科的科目是高等数学、理论力学、材料力学和结构力学等，且挂科率较高。通过对挂科学生的卷面分析，主要是对基础知识的掌握不好，对所学知识理解不够。每学期开学第一周的班会上，要利用自己的专业优势，把本学期所学课程的难易程度及在学习过程中需要的关注点讲解下，使学生树立学习课程的信心；平时多掌握学生学习情况，期末考试周之前，督促学生及时复习，充分准备考试；针对考试不及格的学生，结合学生特点单独交谈，分析成绩不理想的原因，以期帮助他们顺利通过补考。所以，通过不断鼓励后进生，激发学生学习热情，使学生顺利完成学业。

六、关注学生毕业去向

学生毕业后的去向直接关系到学生自身发展。班主任要根据每个学生的自身特点和个人能力，及时了解学生的就业意愿，要让学生客观评估自己，明白第一份工作的重要性，认清就业形势，准确定位，多渠道了解就业信息，找到符合自己心愿的工作。通过对班级学生的调查，本班学生的就业去向主要分为两类：一类是选择考研，另一类是选择就业。对于考研学生，引导学生正确认识考研，根据自身学习成绩，理智选择院校，不能好高骛远；合理分配复习时间，抓住大三暑假的黄金时间，提高学习效率；考研复习时间长，要鼓励学生坚持，多关心学生的心理状态。对于选择工作的学生，可以鼓励他们选择设计院和施工单位，把在学校学到的专业知识应用到实际项目中，做好考取注册建造师和注册结构工程师等专业资格证书的规划，为将来的职称评定和职位晋升提供筹码。

七、结束语

通过担任土木工程专业班主任工作，本人认识到班主任工作的责任重大，对学生的思想、学习和生活等方面都有重要影响，因此需要竭尽全力做好班主任工作，为全班学生创建团结和谐、奋发向上的班集体。同时，利用自己的专业优势，使学生能够真正地学到专业知识，注重学生创新能力的培养，确保在学习中不掉队，成为国家建设需要的人才。

参考文献：

[1]解北京，杜玉晶。浅谈当好高校班主任的实践与思考[J]。教育教学论坛，2018,(50):90-91.

[2]贺秀媛，李永涛。新时期下班主任在大学生成长成才中的作用[J]。教育教学论坛，2018,(35):228-230.

[3]李雄彦。土工程专业新生班主任工作体会与思考[J]。土木建筑教育改革理论与实践，2010,(12):21-23.