歌曲的串词【热选5篇】

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歌曲的串词【第一篇】

二一班

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，二一班的孩子们就像美丽的繁星，双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。下面请欣赏二一班学生带来的《虫儿飞》

童话像一朵美丽的花儿，让我们的生活变的多姿多彩。童话像面包，像牛奶，比牛奶、比面包更可贵，哺育着我们健康成长请欣赏歌曲《小红帽》。

二二班

爱的人间，爱在人间，爱就在我们大家周围。我相信，只要拥有爱心，我们班就会更加团结，更加和睦，请欣赏歌曲《爱的人间》！

在很小的时候，我们就喜欢听妈妈的故事进入甜美的梦乡。

现在，我们也喜欢听着老师的故事度过快乐的一天。

我们的童年因有童话故事而天真烂漫，因有童话而快乐无比，请欣赏二四班带来的《小红帽》！

二三班

春天，给了我们蓬勃的希望，美妙的遐想和快乐的享受，请欣赏二三班学生带来的歌曲《春天在哪里》！

歌声悠悠，张张笑脸，小红帽也来凑热闹了，请欣赏歌曲《小红帽》。

二四班

在很小的时候，我们就喜欢听妈妈的故事进入甜美的梦乡。

现在，我们也喜欢听着老师的故事度过快乐的一天。

我们的童年因有童话故事而天真烂漫，因有童话而快乐无比，请欣赏二四班带来的《小红帽》！

童心是一朵花，在春天里绽放。童心是一株小草，迎着太阳微笑。童心是小鸟，飞上蓝天，拥抱大自然！请欣赏由二四班带来的歌曲《童心是小鸟》！

歌曲的串词【第二篇】

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！欢迎来到吉首大学信工学院的元旦晚会现场。我是主持人XXX在这个青春嘉年华的盛宴里我们欢乐的歌唱，告别昨日喜迎明天，我们欢聚一堂一起绽放我们的活力与激情。

1、舞蹈串烧：

下面我们有请11级计科班的同学为我们带来舞蹈串烧。 2.舞蹈《千手观音》：

A：伴随着激昂的乐曲，舞者鱼贯而入，舒展在舞台上，以婀娜的舞姿和生动的眼神，描绘梦中的天堂。

B：古典韵味的乐曲让人如闻佛界的梵音，圣洁灵动的舞姿让人如见观音的宝像。

AB：让我们共同欣赏舞蹈《千手观音》。

3、合唱：

欣赏了精彩的舞蹈表演，接下来让我们欣赏11级的教师们为我们带来的歌曲合唱，大家掌声欢迎。

4、歌曲串烧：

有舞蹈就有歌曲，有舞蹈的串烧就有歌曲的串烧，那么下面我们掌声有请10级通信一班的同学给我们表演歌曲串烧。

5、歌曲《放生》：

每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏歌曲《放生》。

6、吉他弹唱火柴天堂：

身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲！家，永远是游子们心中的主题，他们怀着希望在外漂泊，心中不停默念，有谁来实现我想家的呼唤！下面请欣赏吉他弹唱《火柴天堂》。

7、舞蹈《你是我的花朵》：

满山遍野的姹紫嫣红，唯有你盛开在我的心中，下面请欣赏舞蹈《你是我的花朵》。

8、现代舞《那些时光》：

接下来有请11级网工班的同学为我们带来现代舞《那些时光》。大家掌声欢迎。

9、舞蹈《正反合》：

看完了精彩的舞蹈还是觉得意犹未尽呀，那么让我们继续欣赏舞蹈《正反合》。

10、音乐剧《雨夜小站》：

天黑了，下雨了，一个人等车回家总是让人觉得孤单。让我们共同欣赏音乐剧《雨夜小站》。

11、舞蹈《小人舞》：

走过雨夜的小站，一群小人们正在自娱自乐呢！看他们的表演吧。 12.歌曲《我的爱人》：

每一个人的心目中都有一个爱人，这个世界也因为爱而变得多姿多彩，下面就请欣赏一首好听的歌《我的爱人》。

13、《三句半》：

三个人一台戏会擦出怎样的火花呢？那么敬请期待吧，14.小品《十八大》：

20xx年是我们的大中华硕果累累的一年，是伟大华夏儿女繁荣昌盛的一年，在这一年里我们伟大的共产党迎来了他的十八大，那么接下来就请欣赏小品《十八大》。

15、

16、歌曲《爱》：

爱是永恒，爱是快乐，曾经的小虎队向着天空大声的呼唤爱，向那流浪的白云歌颂爱。那么今天就让我们重温经典，掌声有请来自12级通信一班的同学，为我们带来小虎队的歌曲《爱》。

17、小品《炊饼的故事》：

感谢前面同学带来的动听歌曲，我相信我们每一个人曾经都吃过饼吧，纳闷并在我们的心目中都有些什么故事呢？那么接下来让我们共同欣赏12级网工班同学带来的小品《炊饼的故事》。

18、话剧《有多少爱可以重来》：

有多少爱可以重来，有多少人值得等待，请欣赏话剧《有多少爱可以重来》。

19、舞蹈青花瓷：

周杰伦的歌曲《青花瓷》让我们感受到了唯美的中国风，唯美的中

国艺术。接下来有请欣赏舞蹈青花瓷！大家欢迎！

20、《等不到的爱》：

大家喜欢《裸婚时代》吗？喜欢刘易阳喜欢童佳倩吗？那么就请大家静静的欣赏那份《等不到的爱》。

21、小品《开场白》：

感谢前面同学的精彩表演，哦，节目已经快入尾声了，可是却有一帮同学他们的节目正在《开场白》掌声有请他们！

22、篮球秀：

台下的同学们喜欢蓝球喜欢NBA吗？12级通信一班的同学将为大家带来一场精彩绝伦篮球秀，他们带着动感时尚气息，他们带着青春的活力和年轻的朝气，他们舞动着音乐的旋律和现代的气息。请为他们欢呼呐喊吧。

23、爵士舞《sexy love》

不知道大家喜欢迈克尔杰克逊和小甜甜布兰尼吗，他们的MV里都有动感的爵士舞哦，那么我们马上就可以感受到了，爵士舞《sexy love》有请。

24、舞蹈《维吾尔少女》：

我们学校有很多很多的新疆女孩，她们热情，她们善良，她们漂亮，她们可爱，他们更加能歌善舞，现在就请她们带来美妙的舞蹈《维吾尔族少女》掌声欢迎。

25、话剧《那一年》：

那一年，我们一起走入吉首大学，那一年，我们一起激情拼搏，那

一年，我们一起欢声笑语，那一年，承载了太多太多的故事，现在就请欣赏话剧《那一年》。看看那一年他们发生了什么？

歌曲的串词【第三篇】

残酷的月光串词：温情，感动，难忘，一首缠绵柔丽的歌，表达了他无尽的情怀，下面有请王磊带来《残酷的月光》

人质串词：初恋时的甜蜜，犹如这场晚会，悦耳，舒心，美妙！所不同的是，爱恋有时也会有纠结的时刻，一方似乎成了成了另一方的束缚！意境尽在歌声中表达，下面有请**带来《人质》

你一定要幸福串词：听完了上一首歌，您是否已经深深地陷入了爱的漩涡，爱他，就一定要让他幸福，下面有请***带来好听歌曲《你一定要幸福》

一个像夏天，一个像秋天串词：这是一场歌曲专场会，融入了浓浓的爱意，清新、芬芳、浪漫，更像是一场情歌专唱会，让人陶醉，让人迷恋，下面有请张娜娜唱出她的心声《一个像夏天，一个像秋天》

街舞串词：揉绵绵的歌曲是否让您提早进入了青春甜蜜期，没那么简单，下面有很疯狂的呢，有请***带来《ds街舞》

眼色，有时候我们喜欢独处，有时候喜欢狂欢，这就是我一个快乐的自己，下面请听帅哥独唱《眼色》表演者***

为你而活：这个专唱会就像大学的生活一样，离不开爱恋，也许正是爱的力量让我们更加有灵感，更加找到生活中的自我，下面请欣赏由一对情侣带来的情歌《为你而活》

歌曲的串词【第四篇】

对于步入高中的我们，高考便是需要我们努力跨越的一道坎。人生的路上有甜苦也有喜忧，我们也难免曾经跌倒和等侯。但只要勇敢的抬起头，乌云散尽总有晴空，那美丽的彩虹总在风雨之后。请欣赏由xxxxx表演的音乐剧《阳光总在风雨后》，大家欢迎！

歌曲的串词【第五篇】

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！非常荣幸能够成为一名道德讲堂宣讲员。我讲的故事叫做《盲人开灯》。

有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，无论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”盲人回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢？”盲人答道：“开灯后，上下楼的人都会看得清楚些，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。

是啊，盲人是弱小的，但他却是善良的，睿智的。一个人的力量是有限的，我们需要别人的帮助，也应当帮助别人，这样我们生活的世界才会更加美好。

我是一个家境贫困的`孩子，我们的家乡也还很落后，但我想老师和同学们都和我一样对未来充满信心。身处边远贫困山区的我们，时常收到外界爱心人士送来的书包、字典、衣服、鞋子、棉被等学习生活用品；自参加“变行计”以来，我个人收到了许多图书、画笔，收到各项助学款超过万元。那些精美的图书和画笔，是我和同学们巨大的精神财富；那凝聚着无数爱心的助学款，将托起边远贫困山区孩子美丽的大学梦！

亲爱的叔叔阿姨们，你们的大爱情怀在山区绽放了光芒；敬爱的领导和老师，你们的积极联系，给山区的孩子带来了温暖。

故事的最后，让我为大家献上一句话吧：

叔叔阿姨千里资助大爱无疆，

领导老师真诚关怀那般善良；

感恩戴德发奋读书孩子奔赴梦想，

和谐社会温馨校园大家传递正能量！

谢谢大家！

感谢梁小友同学的故事，感谢她的精彩发言。下面让我们进入下一个环节。

第六个环节：谈感悟（现场请三到四位听众谈感受、作承诺。）谢谢xxx老师的精彩点评，xxx同学说得太棒了，让我们以热烈的掌声向他们表示感谢！

老师们、同学们，乐于助人体现了我们中华民族的传统美德，帮助他人是件很快乐的事。急人所难，解人所忧，体现了个人或组织及团队对待人接物的立场与观点，它与漠不关心、落井下石形成了强烈的反差。一个人、一个组织、一个团队如果拥有乐于助人的理念，那么它就会在社会形成良好的声誉，就会使自己和自己所领导或存在的圈子产生强大的磁场，如此前进之路才能越走越宽，宏伟目标的展开与实施才能越来越顺畅。

“我爱人人”，是一种高尚的品德；“人人爱我”，是一种美好的享受。如果我们不能像陈光标先生那样做出感天动地的壮举，我们可以像谢亮老人那样通过力所能及的行为来帮助别人。比如有同学生病了我们主动带他去医院，主动帮助那些学习生活上有困难的同学；回家路上大同学要照顾小同学；遇到老人帮他提东西、扶他过马路。如果我们每一个人都乐于助人，彼此关照，那么我们的生活将远离困

扰、将更加美好！

“赠人玫瑰，手留余香”、“千里之行，始于足下”。老师们，同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，在学习生活中，用一颗善良而热情的心去对待身边的每一个人，每一件事，共同营造一个温馨的校园，创造一个幸福和谐的世界！

接下来，让我们进入下一个环节，诵经典。

第六个环节：诵经典

夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。----《论语。雍也》

译文：仁爱的人，就是想要自己立得住，也要使别人立得住；想要自己通达，也要使别人通达。深度赏析：孔子所谓的“仁人”，就是指成就自我时，也帮助他人取得成就的人。这些人不仅仅关心自己

着想，在成就自己的同时也成就了别人。现代社会充满了机遇和挑战，人与人之间充满了竞争。在竞争中，如果能有既成就自己又成就他人的宽广胸襟，那么，社会上的冲突将被化解，大家就可以和谐共处了。青少年虽然生活在一方狭小的环境里，同样也会遇到同学之间的竞争。比方说，学习上会出现竞争，参加文体活动会出现竞争，甚至在评选班干部时也会出现竞争。在某种意义上讲，凡事多为别人着想，其实往往也能为自己创造更多的成功机会。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为-------《三国志·蜀志传》

意思：不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就不去做。

积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。----《周易。坤》