播音主持稿件3篇
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校园广播站广播稿1
小时候我喜欢轻轻地把xx捧在手掌心——轻轻地吹上一口气,欢喜着望着它满天飞舞。.。.。.微风轻轻吹,每一朵xx,便撑着一个梦,这梦似伞,如爱一般随风而散随处可安。
敬爱的老师,亲爱的同学们,又是温暖明媚的一天,我是站长xx,xx广播站又带着春风和大家见面了!
反映各班级纪律卫生情况,树立学校新气象,宣传优良校风及学风,发现闪光,鼓励表扬,学习榜样。欢迎收听《校园新闻》栏目,我是播音员。.。.。.
多姿多彩的校园生活,有滋有味的校园故事,你有你的喜怒哀乐,我有我的成长节拍,他有他的感动与幸福,让你和同学的平凡故事,通过你的笔,通过我们的声音替你传递,与大家共享,让每一位同学分享你的校园故事,展现你的美丽风采!下面是《校园故事》栏目,我是播音员-----
是谁曾让你的心受到感动,是谁曾让你的泪水盈满眼眶,是谁曾让你久久地记住他的好,是谁曾让我们的生命充满阳光。“好人好事”栏目请你记住这些我们内心的名字。
你想开心吗?你想快乐吗?就到我们的笑哈哈吧。《笑哈哈》
时间如流水般流过,又到了跟大家说再见的时候了。虽然我们无法让时间停止,但是我们可以让心情美丽,愿动人的音乐带给大家一份美丽心情!
让优美的乐曲传达师生之间的情谊。让你的朋友收到一份惊喜,让一个平凡的日子变得有意义,让我们通过广播将你的祝福带给他!欢迎你收听《我来点歌》节目,下面是某某同学为某某同学点了一首《》
好音乐带来好心情!感谢你收听今天的xx广播,明天同一时间再见!
播音主持稿2
驻足音乐的殿堂,感受钟声的雄厚;雨雾般的缠绵;冰雹般激活;还有那阳春白雪般的典雅。.。.。.
A:大家好!欢迎收听本期音乐之声、我是播音员詹晓琳
B:我是播音员肖彤
A:在这里我们感受肖邦的心灵,倾诉一腔爱国激情;感受贝多芬的心灵,谱写田园之曲,冲击命运之门;感受柴可夫斯基架着马车,在静谧的湖畔驻足欣赏天鹅的舞姿。.。.。.
B:音乐是人类的灵魂,自从有了音乐的创造,人的灵魂就有了一个依靠。在心灵的深处,隐藏着很多鲜为人知的秘密,唯有音乐,才能激起那潭深水的涟漪。音乐是一条钥匙,这条钥匙能打开通向梦境、通向因果的时光隧道。
A:人类的感情丰富而敏感,生活的一点一滴都会拨动我们的心弦,引发人类最初的感动和想望。于是有了音乐,音乐成了我们最好的宣泄方式,音乐里每一个跳动的音符,都把我们的内心世界张扬得淋漓尽致,活灵活现。音乐可以倾诉,有倾诉者便有了倾听者,用一颗细腻温柔的心去倾听那一片无边无际的广阔内心世界,和音乐共起伏,和音乐背后那一颗心同忧共苦,享受每一个跳动的音符里所承载的酸甜苦辣。
现在、让我们一起Listen to music 。
B:音乐给了我们另一个世界,一个想要多大就有多大的世界,在那里,我们可以搁下所有的忧愁和烦恼,快乐成长。音乐的世界虽然飘渺(),却洋溢着激情,虽然平实,却充满芳香,虽然遥远,却绽满感动。让我们的心在音乐的世界里碰撞,击出朵朵灿烂的火花,在你我心头长开不败。
A:或许我们并不能像钟子期和俞伯牙一样,在一曲美妙的高山流水里演绎了友谊的最高境界,最终结为音乐的知己,但至少,我的新可以在那里寻找短暂的栖息,拥有片刻的宁静,产生心灵的共鸣,得到灵魂的慰藉。音乐就像一首永远也写不完的抒情诗,总给人留下冗长的回音和无限的遐想,余音绕梁,回味无穷。
B:巴赫的音乐,浪漫典雅,折射出遥远的时代风貌,迸发出古文明的底蕴;舒曼的小夜曲,恬静优雅,安抚躁动的心灵,使你与自然融为一体,感受大自然的神秘;贝多芬的命运交响曲,慷慨激昂,催人奋进,感受热血沸腾。.。.。.
A:窗外轻风已驻,音乐也换了一首又一首,但精彩仍在。朋友,感受音乐,让它为你的心灵重新着色,洗去世俗的污垢,为你的人生添彩!好了、本期音乐之声到这里就结束了、请记住我们的标语:驻足音乐的殿堂,感受钟声的雄厚;雨雾般的缠绵;冰雹般激活;还有那阳春白雪般的典雅……下周同一时间再见!
播音演讲稿3
练声,是艺术类专业,尤其是与声音艺术相关的专业,学员们的必修功课。练声对于不同的艺术种类来说,方法不尽相同。在这里仅论述播音专业的练声。对当中的几个方面进行探讨。
练声的时间
大多数人都将练声的时间放在早晨,迎着清晨的阳光,呼吸新鲜的空气进行练声的确是一件很惬意的事情,也值得提倡。但是,有一些上进心强,急于进步的同学,专门设定了闹钟在很早的时间,甚至天还未亮,睡眼惺忪就起来练声。这样的精神非常值得赞扬,但是这样的做法却有一些值得商榷。
练声这样的方式最早是起源于古代戏曲,戏曲艺人为达到精湛的演技必须不断锤炼自己的声音,而且大部分唱段都是来源于师父的口传心授,没有教科书作为依据,这也要求他们在每天的练习当中苦背唱词,过去的教戏师父可不像现在的播音老师这般慈眉善目,一有错误便会被师父喝斥鞭打,这一代代的名角都是被“打”出来的,学员每天也不是以学习为主,更多的是要打下手,干杂活。“早起练声”这一习惯便是从那时流传下来的。那么古代艺人为什么要选择早起练声呢?因为唱戏对于他们来说是养家糊口的工具,白天或者晚上的时间,是这些艺人们跑堂口、唱庙会挣钱的时候,这当中绝对没有多余的时间让他们去“练声”,而是在登台之后那第一嗓子就必须先声夺人,唱一个满堂彩,不然就砸了饭碗。而对于今天的同学们而言,并没有这样的生活压力,也没有那样恶劣的学习环境。我们并没有必要强迫自己在一个非常早的时间起来练声。因为这样做非但不能达到预期目的,而且对嗓子也是有害的。我们的嗓子需要保养,而保养嗓子最好的方式有三个:充足的睡眠,科学的用声,饮水。声带在没有得到充分休息的情况之下,被强行唤醒进行工作,长此以往,会造成声带的损伤。所以先保证充足的睡眠,再进行练声,也是磨刀不误砍柴工。至于时间,其实早、中、晚均可,重要的是要坚持不懈,持之以恒。
笔者曾有幸与一位播音大师交流练声。他说:“我从不天天练声。”在我愕然之际,他说道:“我时时练声,分分练声,秒秒练声。”这句话的意思在于,他在平时都是运用科学的用声方式在进行语言表达,是“带着功”在说话,这样,高规格的用声方式和语言表达便成为了一种生活常态,语言时时都在被锤炼。
当然这是在他本人的语言功力原本就已炉火纯青的前提之下。初学者或者年轻的同学在平时科学用声的前提之下还是应当坚持专门练声。
练声的作用
关于练声的作用大体有两种论调,即“练声无用论”和“练声万能论”。练声无用论主要是来自于一些非播音专业出身的主持人,因为他们自己原本就未接受过系统的播音训练,而自己却已经在播音的岗位上工作,有的做的还不错,所以觉得声音没有必要进行特殊训练,语言表达“不学而能”。练声万能论主要来自一些初学播音的年轻学员,他们往往对播音艺术充满向往,并且有着崇高的理想与目标,所以希望通过练声的方式来使自己的声音不断完善,或者达到某一个自己心目中偶像的声音。这两种论调都是有失偏颇的。
练声既不像一些人认为地那样一无是处,也不是另一些人认为的灵丹妙药。但它确有其极大的作用。对于成熟的播音员来说,练声的作用在于唤醒发声器官,保持声音状态
。每一个人每天醒来之后,身上的各个器官都是渐次苏醒的,人在刚睡醒的时候,势必从事不了过于激烈的运动,因为身体并不在最积极的状态。声带也是一样,所以通过练声,对声带进行唤醒,有助于一天都保持一个良好的声音状态。对于初学者来说,练声的作用在于巩固正确的用声方式,同时对声音起到一定程度的美化作用。要注意的是,这里说的美化,绝不是改变一个人的声音。一些初学者总是希冀通过练习达到某一种声音,这样的说法是缺乏科学依据的。人的语音由四要素组成:音高、音长、音强、音质。
音质就是一个人的音色,是一个人之所以区别于他人的声音特征,除了进行外科手术之外,它是无法改变的,因为它是由声带的长短、厚薄、宽窄来决定的,它是“天赋”的。所以有人说播音专业“三分在练习,七分在天赋”并非没有道理。这也是很多练声无用论者的一个“论据”。
然而他们却忽视了,语音四要素当中,另外三个要素音高、音长、音强却是完全能够通过练习去改善的。声音作为语言表达的载体,并不是非得要“天籁之音”,关键是要有声音弹性,这样才能能承载感情,我国播音界许多优秀的播音员本身的音质并不是太好,但是却播出了无数脍炙人口、感人至深的作品,他们的语言表达应当是我们学习和模仿的楷模,而绝不是声音。
练声的方法
练声的方法有很多种,不同的学校,练习的手段以及练习的材料应该都不太一样,但是方法再千差万别,核心思想却应当是一样的。有一种非常不好的练习方法就是练声过程当中过于重视吐字和发音的机械练习,而忽略了情感的表达,这是一个极大的误区!
练声仅仅是一种手段,它的终极目的是帮助练习者完善今后的语言表达。而一个人的语言表达只有真挚、鲜活、充满情感,才能够被别人所接受和喜爱。如果在练习过程当中就只有固定腔调和机械念字,那如何保证之后的语言表达能够丰富多彩?
播音要以“情”字为核心,练声也是如此。面无表情地念“祖国伟大,山河壮丽”或者微笑着念“暴跳如雷,怒发冲冠”都是违反语言表达规律的,即便这几个音发得再标准,气息用得再足,也是无法达到“音准”这个标准的。所以,我们提倡在练声当中运用“暖声”,就是时时刻刻都是带有情感,要见字生情,将文字的“色彩”表现出来。即便是练习的时候数数,也是可以念出感情来的。
“鬼子来了,一、二、三、四……”
“解放军打鬼子了,一、二、三、四……”
这样两种场景,在数数的时候应该是完全不同的情感表达。
如此,在练声当中,既练了吐字发音,又练了语言表达,才是真正行之有效的练声方式。
PS:补充一点,有人把练声说得神乎其神,一些稀奇古怪的练声方式特别容易误导年轻的同学。再次提醒,任何与正常呼吸与说话相去甚远的播音练声方式,都是不太可取的。总而言之,播音是话筒前弱控制的语言艺术形式,咱们要把更多的精力用在“情”上,声随情动,气随请走。
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