高一必修二必考英语优推8篇
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高一必修二必考英语【第一篇】
一、教学目标:
知识方面。
1、举例说出生命活动建立在细胞的基础上。
2、说出生命系统的结构层次。
情感态度方面。
1、认同细胞是基本的生命系统。
二、教学重难点:细胞是基本的生命系统是重点;说出生命系统的层次是难点。
三、教学用具:ppt幻灯片。
四、课前准备:让学生收集关于冠装病毒相关的资料。
五、教学课时:1课时。
六、教学过程。
教学内容。
1、引入新课。
2、分析细胞是生命活动的基本单位。
3、生命系统的结构层次(难点)。
小结。
课后练习教师活动。
小结上面的内容,没有细胞结构的病毒在细胞外表现不出生命的特征,说明细胞是生命的基本特征。(为什么呢?)细胞的任何一部分脱离了细胞就不具有独立生存的能力,大分子物质也不具有生命的特征。所以细胞是生命活动的基本单位。提出问题:细胞能表现出那些生命活动呢?指导学生阅读资料,并开展讨论。
小结:(幻灯片展示提纲)细胞为什么是生命结构和功能的基本单位。一个细胞能完成各种生命活动;多细胞生物是在在细胞生命活动基础上实现各种的生命功能。(举出一些实例)。
地球上生物的种类和数量可谓是恒河沙数,但是这些生物,小到组成它们身体的细胞,大到一个生物个体,一个物种、甚至一个生态系统、整个生物圈,都可以一个一个的生命系统(什么是系统呢),而且这些生命系统之间还有层次的关系。(以一只龟为例分析)。
讨论、思考问题:病毒是怎么样复制的?(在细胞内)。
汇报冠状病毒的相关的资料。
阅读资料并讨论:
学生在老师的引导下,理解生物系统的层次性、以及尝试分析后面几个层次作为生命系统的原因。(着重引导说出多个组分互相配合影响成为整体)。
完成资料后的“思考与讨论”。
七、板书设计。
第1节从生物圈到细胞。
一、为什么说生命活动离不开细胞。
生命活动离不开细胞的实例。
生物生物类型生命活动基本特征说明。
草履虫单细胞生物运动和分裂。
人多细胞生物生殖和发育。
人多细胞生物缩手反射。
病毒非细胞形态的生物入人体的淋巴细胞。
人人和高等动物免疫。
二、生命系统的结构层次。
结构。
层次概念举例学生举例。
细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位心肌细胞5。
高一必修二必考英语【第二篇】
一年有24个节气,其中最重要节气之一的立冬,就在不久前过去了。
立冬告诉我们冬天的来临。天气渐渐的变冷了,而我们的衣服也慢慢的增加了,有些城市甚至还会下雪。
立冬仿佛仙女般的洒下雪花。有的雪花落在大树上,给大树披上雪白的外套;有的雪花落在屋顶上,给屋顶涂上一层白色的颜料;还有的雪花落在大地上,大地像铺上了一条雪白的地毯。
雪花的形状也各不相同。有的像朵朵棉球,有的像亮晶晶的银花,还有的像那傲霜的寒梅。
那一簇簇雪花看起来像一朵朵笑话,弱不禁风,风一吹,小花便随风飘荡,顺着绵绵细风,落到每个人的心里。还记得今年冬天第一次下雪的时候,早晨我迫不及待的打开窗户,一股冰凉的空气带着雪的气息扑面而来,我深深的吸了一口,清爽呀。透过窗户我看到小区里所有的大树、汽车上面都是洁白晶莹的雪花。下楼时,我和妈妈都忍不住抓了一把雪放进嘴里,那味道冰冰的、凉凉的,可好吃了。我们还兴奋的摆起pose跟雪姑娘合影了。晚上放学时,我和妈妈戴着手套在小区里快乐的打雪仗,看着妈妈脸上洋溢着孩子般的笑容,我也特别开心的笑了。
“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”正预示着来年农作物会丰收,我仿佛看到了农民伯伯脸上露出的喜悦。
高一必修二必考英语【第三篇】
若最冷月为7月、最热月1月,则该地处在南半球。
第二步,确定最冷月的温度值范围,即15。
第三步,判断降水的季节分配类型,年雨型(20xx)。
2、位置:
纬度位置:大致在南北纬10度之间。
海陆位置:主要分布在非洲的刚果盆地,南美的亚马孙流域,亚洲印度尼西亚群岛等。
3、气候特点(特征):常年高温多雨。
4、气候形成原因:终年受到赤道低气压带控制,盛行上升气流,多对流雨。
5、该气候条件下所形成的陆地自然带:热带雨林带。
该气候条件下所分布的植被类型:热带雨林。
该气候条件下所分布的典型动物:猩猩、河马。
该气候条件下所形成的典型土壤:砖红壤。
7、该气候区内的农业活动情况:随时播种随时收获,以热带经济作物为主。
高一必修二必考英语【第四篇】
高中英语很差,就40-50分,估计这40-50分也有蒙的成分。那就看一下吧,全国卷高考题的出题模式,1、听力,2、阅读理解,4篇阅读和1篇7选五,3、知识运用,二十道完形、十道语法填空。4、写作知识,十道改错,1篇作文。
综合看上面的出题形式,很容易得出高考英语单词是基础,语法是辅助。不会单词就会语法,根本得不了分。会单词不会语法,起码也能混个及格。所以向你这种40-50分的情况首先任务一定是背单词。
背单词分两种形式,一、找本单词书背,带mp3的,因为你这样的差生一般都不会发音。二、做卷子,做卷子碰到不会的单词要查出来,背下来。
首先说一下背单词书,这种情况我都快讲烂了,感觉好多题都讲过类似的方法,只是根据问题不太一样,变幻了一些方式,但是本质没有变化。就是一边读一边抄写单词,以这个方式背单词。对于你这样的学生最管用!为啥呢?你想啊,你40-50分,这是第一天这样吗,肯定不是,已经很早就这样了,肯定也多次试图背单词,但是各种诱惑让你坚持不下去。拒绝诱惑最好的办法是啥?答:切断一切诱惑源。喜欢看电视,那把电视卖了不就完了吗。没有电视,你想看也没有用啊。根据这个原理,让你以抄单词为主要手段背单词,是最好的方法。
具体的操作流程就是,买本单词书,比如新东方的高考单词3500带mp3的,为啥要选择带mp3的呢,因为你根本没背过单词,你肯定不会读,不会读就很难记住单词。如果会读,根据发音还能记住好多单词呢。所以必须带mp3的单词书。
然后每天抄写300-400个单词,这样大概10天之内就能抄一遍。具体的抄单词的办法,就是一边读,一边抄。读三遍、抄三遍。读单词,不仅仅读英文,还要读汉意,否则最后你会发现一个神奇的现象,就是单词你见过,很熟悉,你就想不起来他是啥意识。别不信,小学500个单词,还不容易发生类似事情,毕竟单词少,高考单词好几千,发生类情况是大概率的事情。所以必须要读汉意。
每天抄写,10天抄一遍,如此抄写个5-6遍,你就已经记下来很多单词了,这个时候要听写一次或几次,看看自己到底有多少个单词记下来了。记下来的单词打小勾勾,大概记下来,但是还比较模糊的单词,用红笔画个小圈圈,没记下来的不用标记。然后开始第二次历险,这次主要抄写画小圈圈的单词和没有标记下来的单词。这次的速度一定要比第一次的速度快的多,为啥?这还用问,不是很多单词不用抄了吗,当然快了。然后在五六圈,在依照上面说的方法,该画圈的画圈,该打钩的打钩即可。
一般情况背完第一圈单词,你就可以做卷子了。这个时候做卷子,其实还是很多单词不认识,这没有关系,那些单词你不认识,一点印象没有的,你就记在单词本上,查出来,每天依照上面的方法继续记忆单词。
做卷子的重点在于,要理清英语卷子的套路和提高听力分。理清英语卷子的套路其实很简单,谁都不是啥子,就算不会做,就看答案,看几十套卷子也明白啥套路了。问题在听力上,听力要每天跟着听,或者每个星期1、3、5、7做听力题,刚开始不会做,这没关系,你可以第一遍一边听一边看后面的英文原文。第二遍在放弃英文原文,听录音,做习题即可。即使这样,估计你也做不对。还的多做几遍。所以一套题,你大概要重复听四五次,做四五遍,才能做对。
以你目前的功力,能做到以上几点就可以了,说多了没有任何意义,那都是美丽的幻觉,但能认真完成上面的工作,英语的分数就会直线上升,上升到所有人对你刮目相看,足够你吹一阵子的了!只要你逆袭了,你怎么吹,怎么有道理,因为人都是看结果的,他不关心过程是什么,原理是什么!马云发财了,放个臭气都是正确无比滴,何况你一个40-50分逆袭上来的,你就靠这个,就能在网上脚踢南山敬老院,拳打北街幼儿园,咋说咋有理。自己编点理论做法,你就能发财。哎!!!就这么不讲道理!
高一必修二必考英语【第五篇】
若最冷月为7月、最热月1月,则该地处在南半球。
第二步,确定最冷月的温度值范围,即15。
第三步,判断降水的季节分配类型,年雨型(20xx)。
2、位置:
纬度位置:大致在南北纬10度之间。
海陆位置:主要分布在非洲的刚果盆地,南美的亚马孙流域,亚洲印度尼西亚群岛等。
3、气候特点(特征):常年高温多雨。
4、气候形成原因:终年受到赤道低气压带控制,盛行上升气流,多对流雨。
5、该气候条件下所形成的陆地自然带:热带雨林带。
该气候条件下所分布的植被类型:热带雨林。
该气候条件下所分布的典型动物:猩猩、河马。
该气候条件下所形成的典型土壤:砖红壤。
7、该气候区内的农业活动情况:随时播种随时收获,以热带经济作物为主。
高一必修二必考英语【第六篇】
“你校要举行一次英语演讲比赛,话题是“畅想未来生活,享受人生欢乐”。假设你已报名,请用英语写一份120—150词的演讲稿,准备参加比赛。你可以从科技发展给人们未来的生活、学习和工作带来的影响,以及如何准备迎接挑战,适应新生活等方面展开描述和讨论。
注意:
演讲稿的开头和结尾已给出,但不计入总词数。
高一必修二必考英语【第七篇】
小小棋盘,蕴含无穷道理仔细体味,才发现,原来生命的厚礼只赐予那些肯于一试的人。
——题记。
棋,我是从未真正学过的,但记忆中却分明存储着我下的一盘棋。
那时,学校开了围棋班,出于好奇,我报了名教课的是位老先生,穿着领口有些发黄的白衬衫,看起来畏畏缩缩的样子,与我所想的仙风道骨,长衫飘飘的形象几乎不符但我猎奇的心思还没完全泯灭,倒还有兴趣听他接下来是如何教课的只见他小心翼翼地从袋子里取出棋盘,眼神专注,那眼神中似乎包含着那足以使整个教室变得像殿堂一样神圣肃穆的力量。
将棋盘摆好了之后,他又从口袋里拿出了带着蓝色暗纹的手绢,仔仔细细地擦拭每一个棋子,他没有说一句话,甚至还没介绍他的名字良久,他仿佛才从自己的世界中醒来,放下了手中的手绢。
“同学们,是来学棋的吧!”他微笑着对我们说“哼,不是来学棋,难道我们是来看戏的啊”前排的同学大声嚷嚷道,我心里一紧,等待着老师的训斥(“心里一紧”,用语贴切精妙)而他什么也没说,有些同学看着他脾气好,都纷纷干起了自己的事,虽然我也并不喜欢学围棋,但我本着既来之则安之的态度,还是听下去了。
几乎在训练课快结束时,老师终于让我们自己动手了,“在下棋之前我希望你们记住,人生如棋局,只要你愿意努力向前着手,一定有新的局面等着你开启,因此每一步都要竭尽全力恣睢的步法,不适合你们!”
说完,老师朝我的方向走了过来,坐到我的对面,不顾我的满脸惊异,和我下棋“老师,我一定赢不了你的”“谁让你赢我了,我们是在下棋,又不是赌博输赢又有何妨呢?棋局万变,棋势无定你所要关心的是还有多少棋子供你支配?已有多少收获在你心中?是否应该更小心地,把所剩无几的棋子,放在位置上?用现有的能力争取的效果且行且珍惜啊!”
我其实并不喜欢上围棋课,来听他的课,也只是基于一点礼貌,不料却回收了一席使人醍醐灌顶的人生箴言这一次我是真正爱上了上围棋课,为了老师那份教导我的情谊。
而我只是怀着无聊以打发时间的态度来学棋,竟蒙对方赏识不禁想起张晓风说过的话,“我对生命中的涓滴每有一分欣赏,上帝总立即赐下万道流泉我每为一个音符凝神,他总会倾下整匹的音乐如素锦”生命的厚礼,原来只赏赐给那些肯于一试的人(精警,富含哲理,发人深思)。
一如下棋,或许只是一炷香的停留,却会让你有所启迪。
老师说得对,生命给我们如此多的馈赠,而我们能做的只有去珍惜,去掌握,一如哲人所说,掌握于手心的就是无限最后那盘棋我是输了,但我依然还记得老师对我说的那句话,“且行且珍惜”。
我感谢那位教会我珍惜的老师,虽然我连他的名字都记不到,如果我去母校查一下,应该不甚困难,但总觉得那是没有必要的,他比许多我记得名字的人不是更有价值吗?就如同我至今只下过一次棋的意义一样,这值得我毕生去揣摩,去思考。
黑白世界的围棋,规则十分简单,却拥有十分广阔的落子空间我不能永远在棋盘上,而忽略那纷扰的世界我终将走下棋盘,去面对,去承担。
——但无论如何,我已举步上路。
高一必修二必考英语【第八篇】
在高考倒计时开始的时候,一般这个时候高中的新课程基本上都已经学习完毕了,但是即使是这样也要认真得听每一门老师的课。这个时候老师的课程基本上都是对高考生物中将要考到的内容进行系统的重点复习,认真的听课并且记下每一个老师所说的重点是非常重要的,对自己以后生物复习哪些方面也就有了系统的了解。
2、注重基本知识归纳。
就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来,解释各个术语的含义,列出它包含的的种类或分支的方向,并清晰地标明各个知识点之间的联系,这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。做这个归纳的时候可以适当的参考一些参考书上的归纳,像优化设计上的归纳就很不错,大家可以以之为基本框架,再把更具体的东西,尤其是书上的例子补充进去。
3、要有吃苦的精神。
总结。
出自己的学习经验,然后再加上百分百的努力,一定能够取得理想的成绩。
4、多做练习。
在了解了高考生物复习大纲,生物复习重点的下一门任务就是要多多的练习,只有在练习这些内容中不断的找到错误,不断地改正,不断的加深印象才能在下次的考试中做到同样类型的题目时可以不再犯错。生物复习的时候也不妨针对自己的弱项进行加强训练,在自己的弱项中拉小与别人的距离。
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