研究生规划精彩8篇

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研究生规划【第一篇】

近年来，越来越多的专家学者和教育工作者都关注到了高等中医院校学生就业难的问题。目前，研究生对职业生涯规划指导的需求与日俱增，但针对研究生的职业生涯规划课程却仍尚未广泛开展。

本文主要依托近两年来国家对研究生资助体系的改革，从学院辅导员的角度探究多种资助形式如奖学金、助学金、社会实践创新基金等对学生职业生涯规划所发挥的指导作用。拟以本学年北京中医药大学中药学院在读研究生为分析样本，结合其受资助情况、参与“三助”以及各项社会实践的情况，参考20xx届毕业生的实际就业情况，分析学生的需求，提出切实可行的改进措施，力求找到研究生资助体系和研究生职业生涯规划教育的最佳契合点，增强研究生毕业生的核心竞争力。

从20xx年起，在研究生培养机制改革的大背景下，高校逐步建立了由研究生国家助学贷款、博士生普通奖学金、研究生学业奖学金、研究生“三助”津贴、经济困难研究生困难补助、研究生医疗帮困等几个部分组成的多元化资助体系。

20xx年，国家加大了对研究生的资助力度，研究生国家奖学金的设立体现了一定的导向性，主要根据高层次人才群体自身成长发展的特点和规律，着眼于科研素质和创新素质等因素考量，激励研究生全面发展，对研究生培养方式的逐步调整起到了一定的促进作用。

20世纪末，随着我国教育事业的快速发展，研究生教育也开始大规模扩招。研究生扩招为我国培养了一大批高素质的人才，但是我们也看到，与研究生招生规模不断扩大形成鲜明对比的是，研究生就业形势日益严峻，不容乐观。

目前各高校均已将《大学生成才与职业发展》列为本科生必修课程，通过三个学年的授课，引导学生从认识自己、认识职业、认识外部世界开始，逐渐帮助学生找准自己在社会中的职业定位，并提前做好职业规划，在毕业季来临之前逐步通过训练掌握熟练的求职知识和技能。相比之下，研究生的职业规划教育目前开展得却远远不够。

在日常与研究生的交流及帮助研究生解答求职时遇到的一些问题和困惑时，笔者发现了一系列的问题。首先，考研前，很多研究生并不像我们设想的那样经过慎重的思考，目标明确，而是看到大家都考研，自己便也加入了考研的队伍。其次，研究生刚刚入校时，最早经历的是适应期，这个阶段中，很多学生对于所学的专业和将来所要从事的职业并没有充分的认识。再次，对于研究生学习阶段的特点，很多学生也没有很清晰的意识，仅仅是作为本科学习阶段的延续，认为随着学历程度的提升，将来找到好工作的`几率自然便会增加。最后，由于研究生求职信息很大程度上来源于学校、网络，更直接的渠道则是来源于导师和师兄、师姐，因此仍然存在一定的局限性。在研究生教育过程中，笔者发现研究生最为关注的除了学习和科研以外，便是研究生国家奖学金及学校和企业各项奖助学金的评定，“三助”岗位的聘任等资助信息。因此，结合学生的关注点，针对研究生职业生涯规划中存在的问题，我们向北京中医药大学中药学院625名在读研究生发放问卷“中医药院校研究生资助体系与职业生涯规划教育现状调查”，并进行了整理和分析。

笔者团队对学生职业规划及受奖励资助情况进行了详细的调查，本文仅选取与职业规划相关的两个方面的数据进行分析。

1.职业规划知识来源及对职业规划的看法

有%的学生表示自己职业规划方面的知识来源于学校组织的就业讲座，%的学生表示来自于专业老师或辅导员的指导，%的学生表示来自于师兄师姐的指点，还有%的学生表示来源于网络查询。%的学生认为兴趣爱好是职业规划最关键的依据，%的学生认为是特长，%的学生认为是所学专业，%的学生选择受社会热门职业影响，%学生选择实习时间经验，另有%的学生对此表示不明确。%的学生表示非常愿意接受学校提供的职业规划指导，%的学生表示不愿意，%的学生表示无所谓，%的学生从未考虑过此类问题。

2.学生对职业规划具体形式和内容方面的要求

对于相关职业规划指导，学生中有%的学生表示喜欢面对面咨询，有%的学生喜欢电话咨询，%的学生喜欢网络咨询，还有%的学生更喜欢同学互助。

在职业指导中，%的学生最期望得到职业礼仪、形象指导方面的帮助，%的学生期望得到求职面试技巧、说话艺术等方面的指导，%的学生期望得到职场中人际交往的技巧之道，还有22%的学生期望得到专业知识方面的择业指导。

关于研究生阶段应增设哪些职业规划教育，%的学生选择提供实习基地，%的学生选择拓展与工作相关的社会实践，%的学生表示应与实践结合开设职业规划课。还有学生提出，“学校奖学金政策不够明确，职业规划指导应从入学开始，逐步渗透，而非在毕业季重点突出”，并希望学校“提供实习机会”。

通过问卷调查与日常访问发现，目前研究生对于就业主要有以下几方面的困惑：实习机会较少、与就业相关的社会实践不足、职业规划教育不够完善、职业规划开始较晚、职业礼仪及人际关系等方面的系统性培训不足等。而在当前的奖助学金体系中，仍是以科研学术为主要导向，对就业指导方面侧重非常有限。因此，基于本文的研究，笔者认为未来应当依托研究生资助体系从以下几个方面增强研究生职业规划教育。

第一，根据不同培养层次设置不同类别的职业规划指导课程。如“健康职业全景图”“医药企业及医院实习参观”等。从学生的问卷反馈来看，多数学生都希望学校能开设就业指导课程。如针对博士生大多数会选择在科研院所就职并以从事本专业为主的就业意向及特点，对博士生的职业规划指导应当以科研导向为主，在一年级入学时，通过学科带头人和一些药企、医院中的优秀导师在职业规划方面对学生及早进行指导，使学生一入学便明确就业方向和研究目标，最终促进学生顺利就业。而针对硕士生中转行学生较多的情况，应当对硕士生进行更加全面的培训，如简历指导、职场人际关系、求职形象与语言艺术等，同时及早介绍他们与不同领域的导师和师兄师姐认识，组织大家进行经验交流，利用朋辈辅导的方式，让大家及早明确自己的就业方向，有的放矢。

第二，入学伊始应当通过讲座、师兄师姐交流座谈、问卷访谈、企业和医院参观等方式让学生及早明确自己的兴趣爱好和择业偏好，以及自己的优势和不足。如有些医学生在学习的过程中发现自己在管理方面更为擅长，也很想做管理类的工作，可以建议其多关注药事管理这类工作的工作内容和性质。

第三，依托奖助学金，在奖助学金的设置中引入职业导向，激发学生兴趣，引导学生提前做好就业准备。比如，有些学生在学习的过程中发现自己更加喜欢文秘管理类工作，那么也要及时向他们提供相关信息和锻炼机会，如研究生助管，在替老师处理日常工作的过程中，可以让学生体验这类工作是否真正适合自己，并锻炼自己的能力。同时在奖学金的评比中，也可侧重职业能力和实践能力的培养，如设置“社会实践奖”“优秀社会工作奖”等。我们还可以举办以职业能力考察为主的“职业能力大赛”，设置一定金额和级别的“优胜奖”，引导学生重视发展职业能力，向身边优秀的同学和师兄师姐学习更多的求职经验。

研究生规划【第二篇】

我今年39岁了，25岁研究生毕业，工作，回头看看，应该说走了不少的弯路，有一些经验和教训，现在开一个小公司，赚的钱刚够养家糊口的。看看这些刚毕业的学生，对前景也很迷茫，想抛砖引玉，谈谈自己的看法，局限于理工科的学生，我对文科的不懂，身边的朋友也没有这一类型的。

91年研究生毕业，那时出路就是1种：留在北京的国营单位，搞一个北京户口，这是最好的选择。到后来的2～3年内，户口落定了，又分成4条出路：

1、上国内的'大企业，如：华为。

2、自己做公司，做产品开发；

3、上外企，比如：爱立信、诺基亚。

4、自己做公司，做买卖；

5、移民加拿大。

我想，首先要看自己适合做什么？做技术还是做买卖。

做技术，需要你对技术感兴趣。我掰着数了一遍，我们研究生班的30来号人，实际上，适合做技术的，大概只有3、4个人，这几个人，1个现在还在华为，3个移民加拿大了，现在这4个人混的还可以，在华为的同学也移民加拿大了，他在华为呆了6年，在华为奖金工资加起来大概30万吧，还有华为的股票，再过几年，华为的股票一上市，也能值个100～200万。要是一毕业就去华为，那现在就绝对不是这个数字了。

要是做技术，最好的就是上大公司，国内的大型企业，象华为中兴肯定是首选，能学到很多东西。华为虽然累，但是，年轻人不能怕累，要是到老了，还需要去打拼，那才是真的累啊。

一个人都有一技之长，有傍身之技，那是最好的，走到哪里，都能有一口饭吃，还吃的不错，这是传统的观点。

任何技术都是要在某个行业去应用，这个行业市场越大当然越好；要在一个领域之内，做深做精，成为绝对的专家，这是走技术道路的人的选择。不要跳来跳去，在中国，再小的行业你要做精深了，都可以产生很大的利润。

研究生刚毕业的时候，做产品开发的有不少人，都是自己拍拍脑子，觉得这个产品有市场，就自己出来做。现在看来，我的这些同学，做产品开发的成功的没有一例，为什么？资源不足。

1．资金，刚毕业的学生啊，就是没钱；没钱，也意味着你开发的东西都是小产品；而且只能哥几个自己上，研发、生产、销售都是一个人或者几个人自己来，没有积累，什么都是重新来过。

我看到的，我这个班上开发产品的，自己还在坚持的，只剩下一个人了，说实在的，到现在，没有自己的汽车，也没有自己的房子，混的挺惨的。现在出国的不说了，在外企、在华为，至少都是几十万的年薪了，还有各种福利，就是产品开发成功了，又能如何？也就是这样了，但是以前那些年，都没有金钱的积累，等于白干。

我身边的一个自动化系的研究生班的同学，能靠自己开发产品活得还可以的，也只有2个人。说明这条路不是那么好走的啊。

其次就是上外企。我的2个同学，

研究生规划【第三篇】

加拿大研究生留学时间安排(以秋季入学为例)。

/09-/01入学申请。包括前期备齐学校申请材料、处理文书、寄出材料(具体时间以学校规定的截止日期为准)、雅思/托福/gre/gmat送分、选定是否需要住校。

学生最好在7月份暑期离校之前准备好申请学校的各项材料，尤其是在外地读大学的学生。

多数学校2月、3月截止申请，个别学校或专业5月前申请截止，因此，1月至4月为申请旺季。

如确认被录取，按照学校规定缴纳学费定金，并着手准备签证申请。

从递签到拿到签证，如果没有提前进行体检，一般月可以拿到签证;如果进行风险体检，可以在1个月之内拿到签证。

如使馆对学生的签证材料有疑惑，还要进行调查。因此，学生尽早递签，学生越早递签越好，即使被拒签，后面也可以有较多的时间来完善签证材料，再次递签。

2016/09按时飞往加国报到。

1、必须拥有学士学位。这是申请加拿大硕士的最基本条件。

2、拥有语言成绩。加拿大的`硕士研究生几乎都不提供双录取，也就是说，在申请者准备申请的时候，就应该具备语言成绩并达到硕士研究生的录取要求。

3、gpa成绩要高。gpa也就是大学成绩的平均分，有的学校也以美制分数(即满分)来表示。加拿大研究生的最低录取标准为75分(百分制)或者以上。一般大学对于大学平均分都会要求在80%以上，而更好一点的大学还会在此基础上要求后两年的专业课成绩要在85%以上。

4、gre或者gmat成绩一定要具备，而且还要好。对攻读硕士研究生的申请人，除需通过toefl或学术性ielts外，加拿大的大学一般还要求其通过gre或gmat，但这一要求因学校而异、因专业而异。

研究生规划【第四篇】

2013年考研复习已经拉开帷幕，政治复习的启动也已经提上日程。从近两年考研真题看，政治理论考试所涉及的知识面更加广泛、考查方式更加灵活、备考难度亦相应加大。同时，由于政治的考察范围较广，考生自己复习很难把握重点，很容易把时间浪费在许多根本不可能出考题的知识点上，因此考生在备考过程中需要借助一定的老师和资料的辅助。根据最新政治考研大纲和历年考试命题规律，有针对性的给出最权威的讲解和最科学时间的训练，从而大大提升考生的学习效率和考试得分。

一般来讲，政治理论的复习分为三个层面：知识层面、理论层面和技巧层面，而相应的，我们把政治的备考分为三个主要的'阶段：即基础阶段、强化阶段和冲刺阶段。在此理论基础上，我们大致诺列了了2013年考研政治复习的详细的全程规划，希望对考生备考有所帮助。

第一阶段：基础准备阶段（3月―6月）。

战略目标与任务：通过本阶段学习，了解考研政治的考查内容、考试形式、试卷结构和总体要求，了解和初步理解政治各学科的基本概念、基本理论和基本框架，形成政治备考的知识和理论基础，以及备考的战略与策略。

第二阶段：理论强化阶段（7月―10月）。

战略目标与任务：本阶段是政治备考的关键时期，其主要目标是通过系统化的课程和集约化的教材强化对政治各考点的理解和运用，巩固应试的知识和理论基础。主要任务集中在三个方面，一是集中系统地听课，二是深化理解教材知识点，三是通过训练强化对知识点的运用。

第三阶段：冲刺升华阶段（11月―1月）。

战略目标与任务：本阶段是政治备考的核心时期，其目标直接指向应试能力的大幅提升，针对政治得高分的目标，考生需要全方位安排备考任务，主要有以下五个方面：一是基础知识的扎实掌握、二是时事热点的了解、三是考试重点的整理、四是应试技巧的提升、五是模拟试题的训练等。

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研究生规划【第五篇】

随着高校的扩招，大学生就业的压力也剧增，高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战，解决大学业生就业问题，成了社会舆论的热点和高校及相关部门工作的焦点。虽然相关部门做了相应的措施，但是就业问题仍然存在，因此我们必须要计划好自己的未来。

虽然通过了研究生的入学考试，但是仍然要面临着就业择业的压力。在知识信息发展飞速，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈的现在社会，让我不禁感叹，这世界变化好快，跟不上节奏就会被淘汰。本科时也写过职业生涯规划，但是“计划赶不上变化”，如今读研了，更要好好定位自己的未来，好好规划自己的未来。

想起自己大学的四年岁月，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习效率不高。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。为了更好地适应社会需求，我必须做好这三个方面：1认清形势，明确自身不足;2提高素质，适应社会需求;3相互学习，营造良好氛围。这样才能很好地选择自己的目标并为之奋斗。有了目标，才会有动力，这样才能更好的面对未来。

1个人基本情况我是一个理工科的学生，不过业余时间我也经常阅读人文知识，我对历史、军事和财经比较感兴趣。本科的四年学习，虽然不算是出类拔萃，不过对我的专业我已经是相当了解和对这个有极大的兴趣，也正是如此我才打算考研，也是为了更好地深入学习，一方面是为了丰富自己的专业知识，另一方面则是为了找个一个理想的工作。

本人的性格较为外向、开朗，业余时间爱交友、听音乐、阅读、聊天和上网。喜欢看小说、诗歌，尤其爱看历史类的书籍;平时与人相处友好，不爱斤斤计较;喜欢创新，动手能力较强，做事认真、执着，不过有时有点多愁善感。个人觉得自己的优点有：做事有担当;工作明细;思维活跃，多有创意;学识广博，乐于助人。缺点有：语言表达能力不好;做事太执着，过分精细;与人处事能力不强，工作经验不够。

大学期间经常参加一些班级的集体活动，协助班干部工作，乐于帮助身边的同学，有良好的群众基础。本科期间也参加了很多次的职业生涯规划的培训，一次次的培训让我更清楚的认识到，必须对自己的未来有一个好的规划，同时也要随时更新自己的计划，让自己变得了解自己的未来，掌握自己的命运。

2职业兴趣、能力及其适应性。

我对于暖通专业有足够的了解，同时大学和研究生的学习，更丰富自己的知识面，这也是为以后工作提供强有力的支撑。对于职业的选择更加喜欢具有挑战性的职业，同时个人对研究比较有兴趣，一般会选择在自己的专业上发展。我很喜欢我的专业，本科时候也去过一些公司和工地实习，研究生期间也将会做很多实验，这些实践使得自己能很好的适应以后的工作。

3职业价值观。

喜欢具体精细或需要长时间集中心智的工作，能够集中自己的注意力做自己喜欢的工作，做到独立解决问题的能力。通常能力数理优于言语能力，喜欢于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。通常倾向于通过思考、分析解决难题，而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务，不太喜欢纯理论的工作，喜欢工作的事物落到具体的物品上。

4胜任能力。

虽说“一切皆有可能”，但是“可能”的前提在于自己是否努力，自己是否能够真适合某项工作。胜任能力除了天生的某些能力外，也在于自己的毅力，其实有时候真的不能胜任我们也必须重新给自己定位，这样才能够找到更适合的工作，但是同时也必须避免把这个当作借口而不努力。

5自我分析小结。

了解自己，才能找到更符合自己的未来，从上述分析可知道自己的未来职业最好选择在自己的专业上，同时避免那些正面交锋的交流，适合那些需要深入研究方面的工作，同时自己也很适合那些需要毅力和执著心的工作。

1个人目标：

a第一阶段(20xx~20xx)。

本阶段处在研究生的学习阶段，个人觉得学习阶段就必须学习专业知识，充实自己的学术水平，即使不能使自己成为专业的佼佼者，但是充实的专业知识是走向理想工作的第一步。除了学习好自己的知识外，应该努力做到假期的实习实践。本阶段还有一个具体目标就是努力通过全国注册设备工程师的基础考试。b第二阶段(20xx~20xx)。

此阶段是开始人生的工作阶段和工作经验积累的阶段，这一阶段是走向自己职业的重要阶段。刚开始走出学校，学习的东西还是比较多的，这阶段除了累积财富，最重要的还是学习经验累积自己的技术和打好自己的社交圈，做好人际交流和技术交流，此阶段还可以继续努力通过全国注册设备工程师的专业考试。实际的目标就是找个理想的工作，有较高的收入来源，其次就是学习一些法律知识，再就是积累人脉。

c第三阶段(20xx以后)。

此阶段考试考虑自己创业的问题，有了足够的经济支撑和广大的人脉，开始考虑自己去创业发展，并努力使之壮大，实现自己的理想。

2为实现职业目标的现阶段准备。

a一个创业者需要综合的知识，而研究生学习恰好提供了好的平台。为了未来发展的需要，在注重专业学习的同时，还增强社会学能力。目前我在理论联系实际上很欠缺，研究生学习阶段会多多向老师们虚心请教。

b培养自己综合的能力。为了提高自己的各方面能力，应该多参加一些组织领导活动，培养和提高自己的思维能力、组织能力、策划能力。

c提前积累社会实践经验。计划在假期去实习，提高自己的工程经验。d努力改正自己性格中不善于交流的缺点，培养自己的语言能力和交流能力。e生命在于运动，身体是革命的本钱，所以必须要加强体育锻炼，培养一个健康的体魄。

总结。

对于自己的职业生涯规划说不上完美，但是确实自己的真实想法和自己的个人计划的总结，同时整个职业生涯规划要在实施中去检验，才能看得出效果如何，并及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。

职业生涯规划是对自己未来的一部分规划，但同时这又是相当重要的规划总结，“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我们正处于人生的春天和早晨，所以我们要对自己负责，对自己的未来有个展望和期待。虽然目前的规划相对来说比较粗糙，但是这是对未来的第一步具体规划，也是自己慢慢走向成功迈开的一大步。虽说计划赶不上变化，但是我可以在变化中继续充实自己的计划，慢慢的使自己的未来更加明了。

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研究生规划【第六篇】

入学已经接近三个月了，我基本上完成了从一名本科生到一名研究生这一角色的转变。三年研究生阶段是人生和事业的关键时期，有许多重要的目标或任务需要奠定基础或完成。为此，需要制定好自己在本阶段的人生和学业的整体计划，并在实践中不断摸索和改进，尽可能好地完成计划中的各项任务。特此，我就我的研究生阶段做了如下规划，还望老师能够批评指正：

(一)课程安排。

第一学年主要是公共课以及专业课的学习。其中第一学期公共课有政治和英语。基础课有卫生统计学，分子生物及免疫学。而专业课有流行病和肿瘤学安排在第二学期。

(1)公共课中的政治在上周已经考完期末考试了，而英语，因为通过了免修考试，所以我是不要求上课的。然而，我却深感在自己英语口语和听力方面的不足。从大学开始到现在，很少主动用英语开口说话。听力方面，尽管已经过了六级，但我依然感觉到自己的水平仍处于中下阶段。所以每周的英语课我基本不会缺席，还从图书馆借阅了几本医学英语书，每天都会坚持读几篇英语文章，听1-2小时的vo-a或疯狂英语。英语贵在坚持和积累，相信我只要坚持下来总会有成效。

所以只能去图书馆多借几本书来弥补自己的不足。

(3)肿瘤学课程安排在第二学期，但是考虑到进入临床后的繁忙，学习时间会相对减少，所以我在这个学期跟着已经开课的附一院旁听肿瘤课，并基本把肿瘤学课本看完一遍。

(4)在课程学习时间之外，计划大量阅读文献资料，并且弄清楚文章的精华所在、文章的组织结构以及文章的经典的表达方法，把认为自己认为比较好的表达方法摘抄下来，为自己小论文的写作和毕业论文的写作奠定基础。

(5)准备明年的职业医师考试，浏览职业医考试经验，制定切实可行的复习计划，循序渐进的开始看职业医考试科目，争取一次性通过。

(二)掌握各种学习工具。

(1)加强英语的学习。英语是一个工具，与世界接轨的工具。结合自己口语和听力方面的不足，每天至少拿出一个小时来练习口语跟听力。阅读方面，时常浏览与专业相关、权威的英文网站、英文文献或期刊，既能提高阅读，又能提高专业方面的知识。

(2)多练笔。养成经常写点东西的习惯，提高自己书面表达能力，使自己在以后写论文的时候不会感觉到无从下手，没东西可说。

研究生规划【第七篇】

从19xx年到24年年底，出国留学人员总数超过81万人，留学回国人员有近2万人。24年度，各类留学回国人员总数为25116人，比23年度增长了%，留学生年度归国人数已连续两年突破两万人。

随着留学归国人员的日渐增多，海外留学归来的海归们在国内就业与创业市场还具有优势吗?人们该如何结合今天的出国选择为日后的回国就业作好准备?日前，在北京电视台等单位举行的归国留学人员职业规划发展论坛上，十余位留学归来的创业者，畅谈了他们的留学与创业感受。

二度留学的启示。

要把出国和职业规划结合在一起。这是拥有两度出国经历的北京锐永天和商务顾问有限公司总经理曾永对留学最大的感悟。

第一次留学，她去的是美国。在北大时，她学的化学，出国留学，顺理成章地读了化学，但她并不喜欢这个专业。回国两年，换了三个工作。第二次留学，她想有所突破：一是知识提升，二是与职业定位结合。面对悉尼大学法学院与工商管理mba的两份录取通知，她选择了mba。

回国后，她选择了创业，开始了喜欢的猎头职业生涯。如今，在接触了很多的海归之后，她发现在年轻的留学生中，那些优秀的人士，往往都是对自己的职业规划很清楚，知道自己喜欢什么，擅长什么。他们在国外所学的和实践的，都是为了给日后回国做一个铺垫。

同时，她也发现一些年轻的海归在留学与择业方面存在误区。比如有人是学金融的，问他为什么要学金融，他说是爸爸妈妈让学的。在这种情况下，就是找到一份工作，他也许不会快乐。而且雇主会发现，这样的人工作起来是很难有激情的。

不要放过任何机会。

她对创业充满激情，她希望不断挑战自己。在育才教育网ceo郗慧林看来，自己的创业得益于知识的积累，更得益于不放过任何机会。她认为，能出国留学的人都是很聪明的，具有学习的优势，而要在回国之后能够很好发展，关键在于抓住身边的每一个机会。

人们有一些与生俱来的聪慧，作为学习的佼佼者，如果你掌握了学习的乐趣和优势，你就能早一点脱颖而出。在中国刚刚有私有经济的时候，她就创办了自己的公司。她认为，如果你想创业，当你准备好时，你就要抓住机会，因为即使不成功你也可以重新再来。

当她带着第一桶金从美国回到香港时，很多人已开始从事互联网方面的工作，她选择了回国创办网校。那时，大家都说办网站是烧钱，但是在她创办网校的第一年就开始赚钱了。她认为，在创业中，要获取一流的资源，要能够不断地增加自己手上的筹码，人生就是要抓住机会。

创业与就业的抉择。

22年回国成立网络公司，不到一年就因为不营利而不得不放弃。投入求职大军，从创业到就业，北京经纬德诚广告有限公司网络工程师宋立鹏的感悟是：把点和位放在适合自己的位置上，如果不适合去创业你就去找工作。

2年他从北航毕业，22年年底留学归国。回国以后，他有了创业的想法。筹措了几十万元资金，匆匆忙忙成立了自己的网络公司。当时，前一两个月注册了几千人，而后面的发展非常不理想。这样坚持了不到一年，他放弃了。

分析失败的原因，他认为首先是自己没有工作经历，但这并不是主要的问题，因为很多大学生在校时创业就非常成功，而自己没有做好的重要一点，是对公司的全盘运作没有切实可行的计划，一时冲动凭感觉，没有做好市场调研。

总结经验教训，他心态平和再求职。他想先去别人的公司工作积累经验，再找机会。他说，求职时你是留学生，人家可能会高看你一些，这一点不可否认。但在实际工作中，人家会更加看重你的能力，这时需要调整心态。

他给留学生的建议是：回国择业，如果你认为自己与国内的学生是在同等条件下竞争，你成功的几率会非常高，千万不要好高骛远，确定一些根本不能实现的目标。

研究生规划【第八篇】

近日，深圳市福田区外国语学校来到南京招聘教师，xx师大英语专业的研究生小陈专程从广州赶来求职，却因本科读的不是英语专业，被这家学校放弃，小陈求职失败。

研究生，相比本科生拥有着学历的优势，但是近年来随着研究生队伍的不断扩大，研究生已逐渐褪去学历优势的光环。相比本科生和专科生，研究生就业时常遭遇尴尬。江苏212届高校毕业生的就业率数据显示：毕业研究生就业率为%，本科生就业率为%，专科生就业率为%。与本科、专科就业相比，我省研究生连续三年倒挂。

研究生：期望值过高导致就业尴尬。

是什么导致了学历就业率倒挂的境遇?记者就此展开采访。采访中，不少研究生发表了自己的观点。

部分研究生认为，个人期望值过高导致生就业尴尬。刚刚找到一份工作的应届毕业生杨同学说：不少人选择读研的初衷是为了将来有一份好工作能有更好的发展，他们在就业岗位的选择和收入待遇方面都比本科生有更高的期望值，但这种期望在面对现实严峻的竞争环境时却会有一定的落差，也就是所谓的期望越高失望越大。

而有人认为，研究生就业难的原因更在于自身没有进行明确的职业生涯规划。研究生韩同学把他们这个群体分为三类，一种是目标明确型，一种是计划变化型，还有一种是迷茫型。目标明确型的研究生，对未来职业发展有自己明确的发展方向并且在一步一个脚印的向着目标迈进。而计划变化型的学生，会结合社会变化和自身的情况，适当地调整规划，以选择更适合自己的道路。一般而言，前两种人都比较好就业，而第三种迷茫型的，在就业上容易翻跟头。

另有一部分研究生则表示，随着研究生的招生规模不断扩大，研究生的学历优势已经不再是开启就业大门的钥匙，唯文凭论逐渐被社会抛弃，用人单位的招聘原则更加理性和务实，能力成为选拔人才的首要标准。

有关人士指出，研究生虽然学历高，但有不少人在实践方面并不比本科生占优势，实践能力差的研究生得不到社会和用人单位的认可。

招聘企业：个人能力和经验是王道。

对于研究生遭遇的就业尴尬，一些招聘单位表示，无论是研究生还是本科生，个人的能力和实践经验才是应聘者在求职中取胜的重要武器。

中盛光电集团在参加近日在南师大举办的一场招聘会上，只在招聘的技术性岗位要求研究生学历，而其他岗位则要求本科生学历即可。该单位招聘负责人告诉记者，在就业形势严峻的现实下，用人单位会优中选优，在面试过程中，他们更看中的是个人的能力和经验。学习能力好、素质全面的学生是他们首要的选择对象。

深圳福田区外国语学校的招聘负责人也表示，虽然他们此次的招聘要求是本科学历，但在招聘现场，也有不少研究生前来报名。在本科生和研究生同时应聘一个岗位的情况下，我们会相应的考虑学历，但一般来说，我们更看中一个人的能力和教学水平。

美联英语企业负责招聘的相关工作人员则指出，不管是本科生还是研究生都应该找准自己的角色，应将个人放在更适合发挥自身优势的岗位上。就我的招聘经验来看，研究生并无不好就业之说，只是他们的期望值过高，想找一个心目中理想的工作。另外，她表示，一旦能力强、社会实践经验丰富的研究生放低姿态降档求职时，竞争优势就很明显，相比而言，本科生升档竞争胜算很小。

专家：不能单看就业率要看就业质量。

针对研究生就业率倒挂的现象，南师大研究生院党工委书记聂守平教授发表了自己的看法。他表示，研究生就业的问题不能用就业率说话，还得看就业质量。在我看来，研究生的就业问题并没那么突出。研究生一般都有明确的打算，相比本科生，研究生的就业质量和就业稳定性要高，隐性就业、灵活就业或创业也要考虑在研究生就业里面。

针对研究生就业前的准备，聂教授给了几点建议。他表示，研究生首先得有明确的职业生涯规划，应结合社会发展，不断调整步伐，引导自己走上适合自身发展的道路;其次，研究生应将理论与实践相结合，不能闭门造车，脱离实际。聂教授号召研究生多深入基层，培养自己的社会责任感、使命感，到社会上发现问题、拓宽思路。此外，聂教还授鼓励研究生可适当的尝试创业，要拓宽工作领域，放宽工作类型，放开就业视角。年轻人后劲十足，在日渐多元化的今天，对创业要有一定的信心，毕竟国家在大学生创业领域给予较多的政策支持和关怀。

南师大社会发展学院党委书记、高级就业指导师王新文副教授也指出，研究生、本科生和专科生的就业率不同，主要和这三个层次的人才培养模式不一样。王教授建议，面对就业，研究生首先要保持一个良好的心态，不能让求职寒冬氛围打乱了自己的阵脚。另外，他也强调，研究生要注重专业学习和能力培养相互结合。很多研究生就业难就是仅停留在理论层面，实践和动手能力不尽如人意。动手能力不仅指理工科要具备这类素质，文科也要同样具备，要去社会中实践，让自己在社会这个实验室中不断成长。