教师个人辅导热选【精彩10篇】

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教师个人辅导【第一篇】

为了更好地服务于每一名学生和家长，树立良好的辅导班，力造就一支素质精良，结构合理的教育教学团队，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质；全面提高教育教学质量，特制定以下管理制度：

三、专职教师必须熟练掌握几个基本环节：

1、备课：在每次上课前要做到课前备课，要做到满腔热忱，认真负责。使学生每节课都能有最大的收获。

2、辅导：以学生各学科检测出的漏洞为基础，换角度为学生讲解，努力让学生消化每个知识点。教师要负起对学生进行课外辅导和答疑的责任。要做到认真负责，形式多样，注重实效，耐心启发，积极引导。特别要加强对后进生的辅导。辅导后写辅导纪录。

3、阶段教学质量评析：专职教师要加强对学生平时学习情况的了解，经过一段时间的学习，要从大纲要求和教材内容出发，对学生出题测试，着重检查学生掌握基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力。

四、教师应以身作则、为人师表，体现良好的师德和教育风范，努力做到教学育人、思想育人、行为育人。

五、教师不得打骂学生，要尊重学生、爱护学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。

六、所有教师必须认真负责，对学生负责，对家长负责，对自己作为一名教师的职业负责。课前认真备课，让自己的每一堂课内容充实，生动有趣、秩序井然。课后认真做好学生的辅导工作，做学生的朋友。

七、上班不迟到，有事要离开的必须要主管人员写出书面请假条并征得同意方可离开。

八、教师在工作过程中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。

九、教师要尽全力做好当天学生签到工作，确保学生安全。

十、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位，对学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。在学校期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较大的活动。

十一、所有教师要在工作和生活中相互帮助，相互体谅，为构建和谐高效的教师团队而努力。

十二、教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流，全面了解学生，以便更好的促进学生全面发展。

教师个人辅导【第二篇】

亲爱的各位老师：

你们好！非常感谢您在百忙之中垂阅我的自荐书。您的信任就是我的动力！如果我的自荐书能得到您的肯定，我将非常荣幸。

我是2015级xx-x专业的学生——xx-x，我的意愿是竞选2012级xx-x新生班主任。我是一个勤奋刻苦，力求向上，善于总结，积极创新，有良好心理和身体素质的人，我认为我适合参选2012级新生班主任。

新生班主任的主要工作分为以下三个方面。一、在新学期开始的时候做好接待工作，安顿他们的生活。对于他们以后在大学中的学习和生活作出指导。二、辅助他们做好班级的管理，对班委的选拔提出建议。帮助他们做好国家助学贷款和助学金的申请。三、传达学校和学院的各项通知，完成各项任务。除了这些常规的工作外，新生班主任还要做好新生的引导工作，帮助他们尽快的适应大学的生活。尽可能地解决他们遇到的疑问，树立良好的个人意识，确立明确的目标。

当然，这些工作在实施过程中会遇到一定的困难，这就要求新生班主任有优秀的能力和品质。做好新生班主任应具备以下能力：首先，对待问题要有认真负责的态度，不逃避，敢于承担责任。然后，善于发现工作中存在的问题，并能利用已有的知识，采取合理的办法解决问题。最后，应具有优秀的综合素质，良好的习惯，严于律己，对自己提出较高的要求，为新生做出榜样。

我认为我非常符合以上条件。首先，在大一这一学年里，我主要担任生劳部干事，工作期间，我不仅参与了部门特色活动：“寝室文化节”和“颁奖典礼”的筹备，而且还完成了部门常规工作——定期对学院内的寝室和教室进行检查，生劳部的工作使我学会了踏实肯干、认真负责、积极进取的态度，组织能力也得到了一定的锻炼。其次，我还担任校青盟外联部的干事，为校青盟各项活动的顺利开展，提供了可靠的物资来源，外联部的工作使我学会了如何有效地与他人进行交流，让他们信服，从而保证工作的顺利完成。最后，我还参加了科技部的“王润华教授讲座”、“i拍电影大赛”、“基层医师调查”与“立志杯”等各项活动的筹备工作，而科技部的工作则使我学会了科技创新要从生活中的一点一滴中做起，在工作中不断总结，找到一些更快更好的解决方法，做事更有效率，这也就是生活中的小创新。以上的学生工作，我都获得了学长学姐们的高度好评，当然在做好课外学生工作的同时我也没有忽略自己的成绩，本学年度我的平均成绩为，位于班级排名的前15位。在学年的综合测评中，我获得了”校三好”的荣誉，并获得”国家励志奖学金”。这也证明我能协调好工作与学习。

在大二这一学年，我在班级中担任体育委员，主要负责学校和学院各项体育活动的开展。其中在学院举行的”公管杯”运动会中担任营养学专业的.负责人，这使我的协调和组织能力得到了锻炼。

在大学接近两年的学习和锻炼，使我的自身各方面都有所提升，如交际，口才，做事情，心理等等，但是最大的收获是让我认清了自身的优势和不足，以及科学地去规划自己的时间，工作和生活，使我的许多目标变得清晰。对于以后，我将以自己饱满的工作热情和认真好学的态度来弥补暂时的不足。谨慎做好学院安排的工作，认真策划科学创新知识活动，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了(文章转载自 雨轩本站http://）解。我愿意以极大的热情与责任心投入到新生班主任的工作中，为学院工作贡献自己的一份力量。您的选择是我的期望！

此致

敬礼

2015级xx-x

联系电话：xx-x

2011年9月3日

尊敬的单位领导:

您好!

感谢您在百忙之余抽出宝贵的时间来看这到个人求职自荐书。

校园是一个能够展现个人能力和潜力的舞台。在这个舞台我选择了一条积极上进，厚积薄发的道路。

四年来，我全面认真学习专业知识，奠定了良好的基础，在班级得到了同学们的信任被推选为生活委员，我非常珍惜同学给予我的信任，四年的辛勤工作得到了同学们的肯定被评为优秀班干，之后进入社团成为积极分子，在校期间还担任了固体制剂车间的辅导员。同时，我还深入学习专业和自学感兴趣的领域。作为一名应届毕业生，我很清楚地认识当代人才的竞争是何等激烈，需要各方面的能力，特别是社会实践。所以除学习外，我也积极投身社会实践，让自己所学的知识和综合素质得到巩固和加强。经常参加各种文体活动、社会实践活动、实践经验突出，具有良好的团队协作精神和人际沟通协调能力。不断完善自己，成为一名新世纪的复合型人才，迎接社会的挑战。

大学四年里，在学好专业知识的同时，我也注重培养和锻炼自己的实践能力，我连任了体育委员，工作都得到了老师和同学的肯定。在课余时间到过“康佳公司”做销售工作，曾在“三九济民药业”做保健品促销，通过这些社会实践锻炼，让我具有了较强的工作组织能力、社交能力和良好的合作精神。

在四年的学习和实践过程中，我充分认识到，在以后的工作中，无论从事何种职业，它们也必将得到发挥和发展。我知道，成功不是一蹴而就。而我现在的目标就是让您认识我，认可我，赏识我。给我一个机会，让我的热情和知识转化成力量融入贵单位的动力中，为社会服务，实现自己的理想。我会用实际行动向您证明：剑鸣匣中，期之以声!

因为喜欢，所以选择！既然我选择了就要全力以赴把它做好，我愿从事管理方面的工作，我愿意在您们公司成长，真诚的服务公司、服务社会。

下页附个人简历表！祝贵单位事业蒸蒸日上!我在此祈候佳音。

此致

敬礼!

尊敬的领导

您好!

本人欲申请我院招聘的免试推研流动编制辅导员一职，我自信符合该职位的要求。

自2004年9月入读地理科学与规划学院以来，除了对专业学习投入了巨大的热情和精力外，我还对学生管理工作培养了极大的热情，我由衷地喜欢这项工作，愿意为其做出自己的贡献。

高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者，既是教与学双向交流的信息员，又是学生学习生活的服务员。因此在大学里，我注重自己的能力培养，积极担任各种学生干部，参加各种相关的社会实践, 具有了一定的组织管理能力。目前我认为自己在这个岗位上有以下优势：

a、有良好的思想品德和较高的政治素质。我高中三年级加入了中国共产党，一直以来接受着先进组织的教育领导，另外多年来自己一直能做到坚持集体利益为重，助人为乐的良好品质得到老师和同学的认可。而在中山大学第十二期马克思主义理论研修班上学习后，政治理论水平也得到较大的提高，看待时政问题更加客观透彻。

b、学习成绩优秀，大一一学年成绩在班里排第六名，获得三等奖学金，大二一学年成绩在班里排第十二名，获得社会工作类单项奖学金。学习能力较强。

c、丰富的工作经历，有较高组织、管理、调查研究能力，从大一到现在，我曾从事过多种工作，范围覆盖面较广，从班长到三水大学生协会会长，从党章学习小组组长到，从学校门诊部助理到学生处助理，这一切让我在不同的岗位上都得到了很好的锻炼。

d、人际关系良好，由于个人的性格比较随和开朗，在学院中，与很多同级同学，师兄师姐，师弟师妹们都结下了深厚的友谊。这一点有利于自己了解同学们的情况，也使得工作更加容易开展。

脚踏实地，认真负责，我希望能够加入我院服务学生的队伍，我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力在工作中取得好成绩，我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

此致

敬礼

自荐人：

尊敬的老师：

您好！

首先忠心的感谢您再百忙之中浏览我的自荐信，为一位对生活和学习充满热情的大学生打开了一扇希望之窗。

我叫xx-x，是xx学院x级xx-x班级的学生。借此新生到来之际，我怀着对这份新生班级小导工作的热情和一颗执着追求的心，真诚的推荐自己。

我热爱实践，热爱新生班级小导这份工作。我非常热切的希望可以有这个机会来锻炼自己。新生班级小导是协助铺导员和导师作好新生班级安排、管理和建设工作，是新生开学军训期间班级事务的兼职组织者和管理者，是凭借自己的经验引导新生更好的适应大学生活的工作，更是大学生自我锻炼成才的捷径。和新生接触更可以回忆自己的影子，并且从这份工作中得出不一样的人生感悟。我真心的喜欢这份工作，同时我也有自信，可以做好这份工作！

在校期间，我积极参加学校活动。就个人而言，课余兴趣比较广泛，我曾担任过xx-x迎新晚会主持人，也曾在职业规划大赛中获得过入围奖，并参加过t恤设计大赛，加入书法协会等参加众多活动。我现在在班级现任副班长一职、在xx-x学生会担任xx-x一职、在xx-xx会担任xx-x事一职。并于xx校运会期间荣获“优秀志愿者称号”，于xx-x晚会中荣获“优秀工作人员称号”，于上学期期末获得xx“优秀共青团员”称号。而且我成绩优异，在大一上学期获得校二等奖学金，并在大一下学期成绩在班级名列前茅。我还积极参加社会生活实践，不仅在学校期间常有在外做兼职，还在暑假期间做过各种各样的职务，有一定的工作经验。更重要的是我具有一定的工作能力及组织协调能力，具有较好的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。我有很强的动手能力，并且能脚踏实地的做好每一件事。

过去不代表未来，勤奋才是真实的内涵。我相信我能够很快的去适应这份工作，并在实际工作中不断学习和完善自己。我知道大学毕业后脱离父母依靠的路将会更加艰难，所以我才如此迫切的希望可以的到这个机会，一个锻炼自己和汲取经验的机会。虽然我不能保证我一定可以将这份工作做到完美，但是我一定会尽我的能力去做好这份工作，将经验运用到工作中，从工作中获取工作经验。俗话说世上无难事，只怕有心人，我相信只要我肯努力肯用心，一定可以将这份工作做好！

期待您的反馈！

此致

敬礼

自荐人： xx学院

xx-x班级

xx-x

教师个人辅导【第三篇】

1、心理教师要态度热情，工作细致、认真。

2、对师生辅导内容和有关的隐私严守秘密。未经同意，有关资料不得外借。

3、心理教师要按时到岗接受辅导者来访或电话、网络咨询，认真、及时进行记录。

4、保持心理辅导室室内环境整洁、优美、舒心，定期更新环境陈设，营造温馨的空间。

5、做好台帐及有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。

6、爱护室内各项设备，定期进行检查，保持正常使用。非咨询人员不能随便进入辅导室，未经允许正在辅导室时不能接待其他人员。

7、遇有严重心理问题可能出现事或重大突发事件应及时向领导反映。

8、心理教师要注意刻苦钻研专业知识，不断提高自身素质。

9、充分利用课内、外时间对师生全面开放，提高“心理辅导室”的开放率和使用率。

1、正式辅导时，心理辅导教师应向来访者说明自己的专业资格、辅导目的、辅导技巧、辅导程序上的规则及可能影响辅导关系的各种限制条件。

2、心理辅导教师与来访者应对角色的界定、预期的目标、采取的策略及可能的结果等有所了解，并取得一致。

3、心理辅导教师并非心理医生，一般不对学生做诊断性评价，不能更不能擅自开具来访者有关心理问题的诊断证明；如无法对来访者提供帮助，可建议其辅导更高级的心理研究者或专业心理医师。

4.、在进行心理测试之前，心理辅导教师必须向来访者说明测验内容和目的，并在测试结束后出慎重的专业解释。

5、心理辅导教师接待每位来访者时间原则上控制在40分钟之内；在辅导活动中，应注意尽量避免来访者过分依赖。

6、心理教师要准时到岗接待辅导，遇有特殊情况(包括心情不佳等)不能准时到岗，必须事先做好换班的'衔接工作，并告知学校主管领导。

7、心理辅导教师应尽可能在当日填写辅导个案值班记录。其内容主要包括来访者的基本情况、叙述的主要问题、辅导一般过程、辅导建议、辅导效果及其它事项。

8、心理辅导教师应积极参加学校或上级组织的教科研交流活动。

9、心理辅导教师未经许可，不得以心理辅导教师的身份参加社会机构举办的任何心理健康活动。

1、热爱生活，钟爱生命，崇尚美好人生；

2、胸襟宽阔，无私奉献；

3、尊重、信任、理解和支持来访者，与其建立朋友式的信赖关系；

4、树立整体观念，防止片面性，保证咨询工作准确有效；

5、严格咨询保密制度，保护来访者利益；

6、注重发展性辅导，帮助来访者扬长避短，发挥其潜能；

7、遵循坚持性原则，巩固提高辅导成效；

8、强调预防重于治疗，帮助来访者提高心理健康水平；

9、耐心倾听，诚心交流，真心关注；

10、促使来访者自知自助，自立自强。

1、保密性原则。

辅导人员保守来访者的内心秘密，妥善保管来往信件、测试资料等材料。如因工作需要不得不引用咨询事例时，应对材料进行适当处理，不得公开来访者的真实姓名、单位或住址。

2、理解支持原则。

辅导人员对来访者的语言、行动和情绪等要充分理解，不得以道德的眼光批判对错，要帮助来访者分析原因并寻找出路。

3、积极心态培养原则。

咨询人员的主要目的是帮助来访者分析问题的所在，培养来访者积极的心态，树立自信心，让来访者的心理得到成长，自己找出解决问题的方法。

4、时间限定的原则。

心理咨询必须遵守一定的时间限制。辅导时间一般规定为每次50分钟左右（初次受理时辅导可以适当延长），原则上不能随意延长辅导时间或间隔。

5、“来者不拒、去者不追”的原则。

原则上讲，到心理辅导室求询的来访者必须出于完全自愿，这是确立咨访关系的先决条件。没有咨询愿望和要求的人，辅导者不会去主动找他（她）并为其心理辅导，只有自己感到心理不适，为此而烦恼并愿意找辅导人员诉说烦恼以寻求辅导者的心理援助，才能够获得问题的解决。心理辅导室的大门向任何人都是永远敞开的。

6、感情限定的原则。

咨访关系的确立和咨询工作的顺利开展的关键，是咨询者和来访者心理的沟通和接近。但这也是有限度的。来自来访者的劝诱和要求，即便是好意的，在终止咨询之前也是应该予以拒绝的。个人间接触过密的话，不仅容易使来访者过于了解咨询者内心世界和私生活，阻碍来访者的自我表现，也容易使咨询者该说的不能说，从而失去客观公正地判断事物的能力。

7、重大决定延期的原则。

心理辅导期间，由于来访者情绪过于不稳和动摇，原则上应规劝其不要轻易作出诸如退休、调换工作、退学、转学、离婚等重大决定。在咨询结束后，来访者的情绪得以安定、心境得以整理之后作出的决定，往往不容易后悔或反悔的比率较小。就此应在辅导开始时予以告知。

教师个人辅导【第四篇】

教师评价是学校管理的重要内容,是建设高素质教师队伍,提高教学质量的重要手段。那么你知道辅导教师。

评语。

要怎么写吗?下面是网友为大家分享的“教师个人辅导热选【精彩10篇】”，欢迎阅读。

1.××老师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她认真听、仔细记、积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。

2.该同志拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加政治和业务学习，认真学习贯彻党的教育方针、政策，认真学习了“三个代表”和“八荣八耻”重要讲话精神。尊重领导，团结同志，关爱学生，具有良好的思想品德修养。

3.热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

4.该同志实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项。

规章制度。

实习期间未曾出现过无故缺勤迟到早退现象并能与公司同事和睦相处与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

5.××老师温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名政治教师，她为了上好课，看教参、查资料、找实例……乐在其中。由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。

军训。

学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力，高级班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。

7.××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。为了适应信息社会对教师素养的新要求，她苦学与美术教学相关的应用软件，短短的一年时间里迅速掌握了photoshop，illustrotar，flash，dmax等，足见其用心之至。除了用心教学之外，作为美术教研组的组长，××老师也能够与老师们通力合作，在和-谐氛围之中，把教研组的工作做得有声有色。

8.××老师思想端正、作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。作为一名体育教师，她能够认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。作为食堂管-理-员，她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法律法规，严格执行，也率先士卒，事事干在前面。确保师生吃的健康、舒心。

9.××老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和-谐。

10.该同志拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加政治和业务学习，认真学习贯彻党的教育方针、政策，认真学习了“三个代表”和“八荣八耻”重要讲话精神。尊重领导，团结同志，关爱学生，具有良好的思想品德修养。

11.××老师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她认真听、仔细记、积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。

12.该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，热爱教育事业，学习江“三个代表”重要思想和党的xx届五中全会精神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。

13.面对新接手的图书室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致;她按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐碎却费时费力的工作。

14.××老师温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名政治教师，她为了上好课，看教参、查资料、找实例……乐在其中。由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。

15.××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。为了适应信息社会对教师素养的新要求，她苦学与美术教学相关的应用软件，短短的一年时间里迅速掌握了photoshop，illustrotar，flash，dmax等，足见其用心之至。除了用心教学之外，作为美术教研组的组长，××老师也能够与老师们通力合作，在和谐氛围之中，把教研组的工作做得有声有色。

1.该老师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实丰富，能吸收学科新知识新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰表达准确，重点突出，难点疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

2.该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

3.该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

4.虽不善于表达自己的情感，但只要了解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震惊。他对待工作学生非常负责，永远将学生放在第一位。作为班主任的他很会团结集体，体育课时他组织学生，和学生们一起打篮球，也会和女同学打羽毛球。他很关心爱护学生，在我们班水痘肆虐期间，他为我们买预防药，给宿舍消毒，到处奔波，却从无怨言，他经常为班级制定一系列的规章制度，把班级的各项事务管理的井然有序。虽然他平时对我们很严格，但古人云：严师出高徒。所以我们班一致认为“师德标兵”的称号梁志勇老师当之无愧!

5.该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

6.他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级学校交给的任务，xx老师全身心投入教科研工作。

7.为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范讨论评讲实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。

老师有心用心且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。××老师一贯认真服从安排，扎扎实实尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她认真听仔细记积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。教研进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。

9.××老师一贯勤勤恳恳踏踏实实。她积极参加政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。因此，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。

10.××老师热情、有能力、有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友;和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈;和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。工作上，陈老师兢兢业业、勤勤恳恳，尽职尽责。政治学习中，她积极严肃，自觉自律;业务学习中，她主动投入，学以致用;教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。因此，××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。学生、老师都喜欢。

老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。

12.该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

13.该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

14.教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找。

课件。

制作课件准备、制作教具。上课时认真讲课力求抓住重点突破难点。运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件为教学服务上网查找资料等等。

老师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她认真听、仔细记、积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。面对新接手的图书室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致;她按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐碎却费时费力的工作。

1.老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委、学生会工作表现出色。他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬，，老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。

2.××老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。

3.该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬严谨治为人师表，处处严格要求自己，在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

4.在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳任劳任怨。勇于开锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

5.在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

6.在教学工作方面，担任高教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的。

教案。

课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认课真备上听评课，及时批改作讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得。教学上，在组织的优质课比赛中获得第一名的好成绩，在第二位，下期的会考中成绩也不错。

7.××老师为人实纯踏实。不论是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。学习中，她认真听认真自认真讨认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务;教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导职高聋生积累着词汇，丰富着语境。作为学校报社的负责人，她重视培养学生，手把手地耐心指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进行拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。总之，她的工作，和她的为人一样，实扎实。

8.××老师温平踏细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领尊重同待人真热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名政治教师，她为了上好课，看教查资找实例……乐在其中。由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。

10.该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

11.教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教教参，学习好大纲，虚心。

12.经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。

13.该同志精心备课，教学内容充丰富，能吸收学科新知新成果，不断更新教学内容和教学方法，结合学生实际进行教学。

14.承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诲人不倦，与学生建立了民-主平等和-谐的师生关系，工作中谦虚谨礼貌待以身作严于律为人师表。教学态度认真，治学严谨。

15.该教师遵章守纪，爱岗敬业，认真履行中学级教师职责，全面完成了本学年度各项工作任务。

16.该同志以饱满的工作热情认真完成各项任务。充分发挥老教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。

17.作为班主任，本学期以饱满的工作热求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

18.该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积细踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

19.在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。

20.**同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，**同学认真学习教教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。

教师个人辅导【第五篇】

简历的目的就是先为求职杀出一条血路：在一堆“小鲜肉”大学生及一群有丰富阅历的职场人的简历里脱颖而出。就必须处处体现你的干练、从容不迫，看似久经沙场。

性别：女。

民族：汉族年龄：27。

婚姻状况：保密专业名称：会计学。

主修专业：财经类政治面貌：团员。

毕业院校：广播电视大学毕业时间：2013年1月。

最高学历：大专电脑水平：精通。

工作经验：两年以上身高：170cm体重：59公斤。

现所在地：新罗区户籍：新罗区。

期望工作地区：新罗区期望工作性质：全职。

最快到岗时间：随时到岗需提供住房：不需要。

教育背景：

学校名称：中央广播电视大学(2009年9月-2013年1月)。

专业名称：会计学学历：大专。

所在地：龙岩证书：会计从业资格证书。

培训经历：

公司名称：天天托辅中心(2009年9月-2011年6月)。

所属行业：互联网·电子商务公司性质：私营.民营企业。

公司规模：10人以下工作地点：福建龙岩。

工作描述：负责辅导学校作业。

公司名称：投资公司(2011年7月-2013年8月)。

所属行业：互联网·电子商务公司性质：私营.民营企业。

公司规模：50～200人工作地点：福建厦门。

职位名称：投资顾问。

工作描述：跟客户沟通交流。

公司名称：哥弟服装有限公司(2013年8月-2016年10月)。

所属行业：耐用消费品(服饰·纺织·家具…)公司性质：私营.民营企业。

公司规模：200～500人工作地点：龙岩。

职位名称：店助。

工作描述：负责店内的基本运作。

自我评价：工作踏实，认真细心，吃苦耐劳，有责任心，上进心。

语种名称掌握程度。

英语良好。

普通话良好。

事实上，每个人力资源部门在阅读求职简历时，也许都有他自己的一套独特的先入之见，这些是他的雷区。但大卫文章确实是一个重要的警示，对于很多有可能成为你老板的.人来说，你简历里的瑕疵对于他来说，也许真的非常要命。

在你的简历中怎么填进去一个连字符，可能决定了你的简历，是被davidsilverman放入“保持联络”文件夹里，还是直接放入“拒绝”文件夹里去。

他总结的有三点：

“使用正确的格式。要对齐要点、日期和标题。你如果不调整好把行间距，招聘人员就会怀疑你的能力，即便这些能力跟你的工作毫无关系。请你学会把日期的缩进量调成一致的，对已很多写过求职简历的人来说，右对齐制表位至今仍是个如大海一样深的谜团。

“动词的选择很重要”，“协助”，“钻研”，“促成”等等不会给老板留下什么印象，相反写下你都做了什么：“写过”“设计过”或“管理过”，越具体越好。

“申请不同岗位请写一份新的简历。如果你真的想要一份工作，如果你不重新写一份符合他岗位要求的3页长的简历，你未来老板是不会对你留下深刻印象的。着重强调3至7个你做出的成绩，使他觉得你是符合其岗位要求的人选。

大卫是正确的。这种对细节的关注和坚持，将有助于你的简历从那些拼写错误不断、动词模糊、语言俗套程式化的简历里脱颖而出。请务必通读那整篇文章，学一些有用的技巧。

教师个人辅导【第六篇】

在高中，思想政治课和辅导员往往是不受欢迎了，但老师们是不是可以换一种形式让同学们接受呢？请看本文！

在高校，每周的思想政治课和辅导员老师日常的思想政治教育，是大学生接受思想政治教育的两条有效途径。做为思想政治教研室的教师兼辅导员的身份，我承担了我系专3—08届学生思想政治课的教学任务，同时结合教学内容，在辅导员工作中开展了一系列的主题活动，以理论和实践相结合的方式，有的放矢的对学生进行思想政治教育，并取得了良好的效果。

高校政治课的特点是枯燥无味，学生对政治理论课无兴趣，造成课堂不受学生欢迎，教学不能达到预期效果。怎样才能在教学中克服这种弊端呢？我想要将理论与实际结合起来，传授知识的形式不只局限于理论上和课堂中，利用我的政治课教师兼辅导员的身份，将理论知识与实践相结合，才能使学生学会，真懂，真信，真正的提高教学质量，并用理论结合实际，课上与课下相结合的方式开展思想政治教育工作。

当前，社会在迅速发展变化，人们的思想观念也在不断地升华更新，随时会给学生带来各方面影响，给思想政治课提出新问题新要求。所以，要求教师要有敏锐的政治嗅觉，不断地捕捉各种社会信息和社会热点问题，分析学生思想上存在的疑难、困惑和模糊问题，观察学生言行中所出现的各种情况，掌握学生的思想脉搏，了解学生中国共产党同关心的问题，及时地调整、补充教学内容，理论联系实际，有的放矢地进行教学。理论上和实际行为上给学生以正确引导， (本站 ) 使学生达到认识上的升华，行为上的实践。通过具体生动的社会、政治、经济现象的分析去启发学生从中引出正确的结论。

正是辅导员的身份，使我在工作中与学生接触的同时，更加了解学生的心理和思想动态，进而使我的课堂教学更加贴近学生，联系实际。

台上一人讲，台下众人睡。曾几何时，这种情形在高校思想政治理论课堂中并不少见。为此我在课堂上运用启发讨论、观看影像、多媒体等形式，丰富了课堂教学，吸引了学生的眼球。

在按照教材的八个章节授课的同时，利用课余时间开展相应的主题班会，以巩固和拓展课堂所学知识，如在进行绪论“珍惜大学生活，开拓新的境界”部分教学的同时，开展题为“如何进行职业生涯规划”的主题班会，并鼓励08届每个学生为自己制定一个职业生涯规划，进行统一评选，对表现突出的学生进行表彰和鼓励。除此以外，还开展了以立志、爱国、诚信和拒绝传销等为主题的班会活动。

将学生的各类课外活动与课堂教学相结合，如辩论赛、演讲比赛、观看影像、参观考察、社会调查、青年志愿者活动、创业大赛等。如在进行第一章和第二章理想信念、爱国主义教育教学的同时开展“爱国主义教育”系列活动，利用课余时间为学生播放电影《东京审判》、参观辽沈战役纪念馆，清扫烈士墓等活动，对学生进行爱国主义教育，加深对课堂知识的理解。

每个学生的性格特点、接受理解能力有所不同，在日常的思想政治教育工作中，我有针对性的将课堂的内容与日常工作相结合。

并通过网络开辟多种形式的教育渠道，如工作信箱、qq、博客、空间等对学生进行思想政治教育，增强了思想政治工作的针对性和实效性，并与课堂接轨。

经过我一年的工作，在思想政治教育教学中取得了一定的成效，主要有以下几个方面：

1、理论联系实际、理论与实践相结合的教学方法，，更容易被学生理解和接受。

理论知识如果与实际脱钩就会变得枯燥无味， (工作总结 ) 从前有很多学生认为，思想政治课是所有学科当中，最枯燥的一门课程，现在我的学生完全转变了这种观念，因为理论与实际的恰当结合，使知识变得生动，易于被学生理解和接受。

2、丰富多才的教学形式、理论知识与各类课外活动相互结合，引发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。

3、日常的思想政治教育工作在课堂系统的理论指导下，更加得心应手。

课堂上的理论教学，对我其它的思想政治教育工作也起到了指导性的作用，使我的工作，更加科学，更加系统。

4、各类学生课外活动的开展，更加系统化、具有方向性。

从前学生的课外活动与思想政治课的内容是完全没有联系的，现在，在他们相互结合的同时，也起到了相互促进的作用。

我在多年的辅导员工作中，从事学生思想政治教育，但担任政治理论课教师还是刚刚开始。在这一年当中，我把课上和课下的思想政治教育工作相互结合，在互相促进的过程中，我的工作得到了事半功倍的效果。我将在今后的教育教学工作中，我将继续拓展思路，总结经验，遵循以人为本、以理服人、以情动人的原则，全面做好学生的思想政治教育教学工作。

教师个人辅导【第七篇】

民族：汉。

身高：158厘米。

户口所在：吉林省吉林市。

目前所在：吉林省吉林市。

毕业院校：北华大学。

政治面貌：中共党员。

最高学历：本科。

所修专业：心理学。

人才类型：应届毕业生。

求职意向。

求职类型：全职。

应聘职位：心理咨询、辅导老师、人员培训。

希望地点：东北三省、北京、天津、河北。

希望工资：面议。

教育培训经历。

至北华大学心理学本科。

20至20北华大学工商管理本科。

吉林市心理协会会员。

中国•吉林市注册志愿者。

心理咨询师(三级)。

助理人力资源管理师(三级)。

参加社会实践经历。

~2006任院学生会宣传部副部长组织首届服装设计大赛。

协助市心理协会于世纪广场、河南街举办大型心理测量与心理咨询公益活动。

20与吉林市经广电台合作组织了“牵手快乐林”大型植树活动。

2006年任院戏剧协会副会长、外联部部长举办过一届戏剧大赛一届汇报演出。

2006年任院记者团副团长。

2006年-参加校心理咨询室的值班、接听咨询热线等实践活动。

20任院心理协会副会长在校内外组织心理咨询和测量的普及活动。

2007实习于吉林省第二十九中学。

所获奖励。

多次获三等奖学金。

大学生素质拓展证书。

北华大学教育科学学院首届院徽设计大赛三等奖。

院寝标设计大赛二等奖。

院手抄报大赛二等奖。

院书画大赛二等奖。

语言水平。

英语：国家四级普通话：二级甲等。

计算机能力。

国家计算机等级考试二级。

cct全国高等学校计算机水平考试。

个人主页：

电子简历：

自我评价。

踏实和勤奋;沉着和冷静度;良好的人际关系。

联系电话：

e-mail：/jianli。

教育培训经历。

2004年至2008年北华大学心理学本科。

2004年至2008年北华大学工商管理本科。

吉林市心理协会会员。

中国•吉林市注册志愿者。

心理咨询师(三级)。

助理人力资源管理师(三级)。

更多。

教师个人辅导【第八篇】

教师辅导是学校常规教学的重要环节，为了进一步落实好这项工作，结合《邓州市教学工作细则》，制定本制度。

一、辅导要贯穿于课内外，包括课堂辅导、早晚自习辅导、课外辅导，采取集体辅导与个别辅导相结合的形式进行。

二、教师面向学生的集体辅导，要帮助学生提高认识，端正态度，灵活掌握学习方法，有利于学生做好课堂学习内容的巩固和提高工作。

三、教师对学生的个别辅导包括培优、扶弱和挖潜三种。不同情况区别对待，以材施教。

四、培优主要是指培养学科拔尖学生，参加学科选拔竞赛，优科更优。对于“三赛”选手的选拔严格执行学校的有关规定，加强学科辅导，获奖学生辅导教师要重奖，不能获奖的，教师将取消下年辅导资格。

五、扶弱主要指优等生的薄弱学科辅导。任课教师要关注优秀学生的学科成绩，与班主任协调，每班确定3-5人为扶弱对象，做好个别辅导，力争使优胜更优。不能很好完成扶弱任务，基础年级语数外教师要批评，毕业班教室要适当扣发升学奖。

六、挖潜主要是指潜能生的培养。任课教师要在学期月考后确定2-3名学生，学科成绩较差，又有潜力能够取得较大进步，重点培养，期中考试、期末考试要比较。教师要定出关心生活、交流思想、学业帮助的.辅导方案。学校定期检查，方案不落实，无进步的情况，对于任课教师提出批评，扣除当月业务量化分2分。对于工作积极，方法好，效果显著的教师要表扬，奖励量化积分2分。

教师个人辅导【第九篇】

在编写个人简历之前先来了解一些求职目标企业的动态，求职者自身的实力可以不用那么多，只要针对求职之目标够用就可以了。

性别：女。

民族：汉族年龄：23。

婚姻状况：未婚专业名称：动物科学。

主修专业：农科类政治面貌：汉族。

毕业院校：龙岩学院毕业时间：2017年6月。

最高学历：本科电脑水平：一般。

工作经验：一年以内身高：153cm体重：46公斤。

期望工作地区：新罗区期望工作性质：全职。

最快到岗时间：随时到岗需提供住房：不需要。

教育背景：

学校名称：龙岩学院(2013年9月-2017年6月)。

专业名称：动物科学学历：本科。

专业描述：无。

培训经历：

公司名称：南平鑫汇农业发展有限公司(2016年7月-2016年12月)。

所属行业：农·林·牧·副·渔业公司性质：私营.民营企业。

公司规模：50～200人工作地点：南平。

职位名称：实习生。

工作描述：2016年7月至12月在南平鑫汇农业发展有限公司完成专业课程实习，主要从事兽医方面的工作。

公司名称：龙岩学院(2015年7月-2015年8月)。

所属行业：政府·非营利机构公司性质：事业单位。

公司规模：200～500人工作地点：龙岩新罗区。

职位名称：无。

工作描述：2015年暑假在学校就业指导中心检查毕业生档案，主要负责档案的检查、寄出、信息录入、分类存档以及接听电话等工作。

离职原因：暑假工。

公司名称：上杭红色文化夏令营(2014年7月-2014年8月)。

所属行业：其他公司性质：私营.民营企业。

公司规模：10～50人工作地点：龙岩上杭。

职位名称：辅导员。

工作描述：在夏令营担任辅导老师，主要工作为辅导学生完成暑假作业，教导学生，管理学生等。

离职原因：暑假工。

公司名称：上杭红色文化夏令营(2013年6月-2013年8月)。

所属行业：其他公司性质：私营.民营企业。

公司规模：10～50人工作地点：龙岩上杭。

职位名称：销售。

工作描述：在夏令营中担任学生辅导老师兼客服销售，前期主要从是销售方面的工作，后期主要担任学生辅导员工作。

离职原因：暑假工。

自我评价：本人性格开朗，活泼幽默，有耐心与责任心，能吃苦耐劳，富有时间观念。适应能力良好，能与他人和谐相处，富有团队合作精神和集体荣誉感及忠诚度，有一定的语言表达能力，具有良好的人际关系。

语种名称掌握程度。

英语良好。

普通话良好。

个人简历在求职者的求职中非常重要，在求职的第一环节中能不能顺利的通过就看简历的分量够不够。随着求职的压力增加，求职者们对个人简历也越来越重视，都希望能通过写好个人简历提高求职的通过率。那么如果让简历发挥其作用呢?下面给出几点编写个人简历建设性建议：

一，简历的`设计要耐心。

个人简历的设计一方面是其简历模板，另一方面是个人简历的内容。有不少求职者在设计个人简历的时候，发现需要设计的内容太多，干脆直接从网络上塌写。网络上是有很多关于个人简历设计的素材，但求职者也需要有耐心设计自己的简历，所作出来的个人简历不仅要无披露，还要能展现自己的个性特点。

不可否认整个个人简历最为重要的部分是简历的内容，但并不是说简历的外在形象就不重要了，一些求职者花费很大功夫编写好了简历，却在的打印上疏忽，导致对方忽略掉一份优秀简历。你所投递出去的简历，纸张之感高、墨迹清晰、养眼，可以让招聘官多看两眼。也许就是这多看的两眼，成为录取的关键点。

三，排查错误不可缺少。

编写个人简历之后，要自己的做一番错误排查，不仅要自己查看一遍，最好能找他人帮忙排查错误，这样效果会更好。

此外，求职者在编写好个人简历之后，还要注意多备份几份，不仅要在电脑上备份，打印的时候最好一式三份。

教师个人辅导【第十篇】

第一外语：

英语。

应用能力：

良好。

第二外语：

日语。

应用能力：

较差。

计算机应用：

精通。

驾照类型：

暂无。

普通话水平：

熟练。

现有职称：

工作履历。

目前已有4年工作经验，主要工作履历如下：

求职意向。

欲从事的工作。

系统维护员、员工培训经理/主管、部门主管。

希望工作的地区。

陕西商洛、陕西西安。

到岗时间：

一周内。

1500－2500元。

其它要求：

能有正规的技术培训和职称晋级机会，希望能有社保和基金。

个人自传。

大学三年里，在学好专业知识的`同时，我也注重培养和锻炼自己的实践能力，我连任了模拟电路委员，工作都得到了老师和同学的肯定。曾在“广州三发运动器材有限公司”负责管理过装配和烤漆车间，通过这些社会实践锻炼，让我具有了较强的工作组织能力、社交能力和良好的合作精神。