精编作文的名师点评解析【优质8篇】

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“精编作文的名师点评解析【优质8篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

优秀作文的名师点评解析【第一篇】

名师点评是学习过程中非常重要的一环，既是对学生所学知识的总结和点评，也是对学生发展的引导和评价。我在学习过程中，经历了多次名师点评，深切体会到它的重要性和价值。以下是我对名师点评的心得体会。

第二段：点评的意义和影响。

名师点评不仅是对学生所学知识的点评，更是对学生思维意识和学习态度的引导。通过名师的点评，学生可以了解自己的掌握程度，找到自己的不足之处，并做出相应的改进。同时，名师的点评也是对学生学习过程的评价，可以帮助学生认识到自己的努力和成绩，激励学生继续保持良好的学习态度。名师点评的意义不仅在于对学生个体的影响，更在于对整个班级和学校教育的推动力。学生通过名师的点评，可以互相学习和借鉴，提升整个班级的学习水平。

第三段：尊重和接纳不同意见。

名师点评中，必然会有不同的意见和评价。作为学生，我们应该学会尊重和接纳这些不同的意见。在学习过程中，名师的点评是基于他们丰富的经验和专业知识，是对学生最真实的评价。我们应该学会从他们的点评中寻找自己的不足之处，对症下药，取长补短。同时，也要学会接受名师的批评和指导，不抱怨、不否定，而是要虚心接受，积极改进。

第四段：点评的方式和技巧。

名师点评的方式和技巧对于学生的接受程度和学习效果具有重要影响。作为名师，在点评学生时应尽量客观公正，注重正反馈，给予学生信心和鼓励。同时，也要注重针对性，具体指出学生的不足之处，并给予合适的建议和帮助。名师的点评要具有启发性和引导性，让学生在听完点评后有所思考，能够发现自己的不足，取得进一步的改进。另外，名师点评的方式也可以多样化，可以通过语言表达，也可以通过实例展示，让学生更直观地理解点评的内容。

第五段：学生的积极参与和反思。

作为学生，参与名师的点评并反思是非常重要的。在名师点评过程中，我们要积极参与，主动提问和思考，与名师进行良好的互动。在听到名师的点评后，我们要主动反思自己的学习过程和问题，找到不足之处，并制定计划和目标，积极改进。同时，我们还可以与同学互相交流和分享，共同进步，共同提高。

名师点评是学习过程中的一次重要经历，通过名师的点评，我们可以了解自己的不足和成绩，激励自己努力学习。在接受名师的点评中，我们要学会尊重和接纳不同意见，同时，名师点评的方式和技巧也对学生的接受程度和学习效果具有影响。最重要的是，我们要积极参与和反思，在名师的点评中不断成长和提高。通过名师点评的引导和帮助，我们能够在学习道路上不断前行，迈向成功的彼岸。

优秀作文的名师点评解析【第二篇】

2017年广州中考已经结束，下面我们一起看看广州中考作文名师点评，希望大家喜欢!

这是一道一目了然的作文题目，不需要考生花很多时间去揣摩和分析，避免跑题的可能，从而把时间留给记忆中的生活图景筛选。在一个人人摄影的时代，一张照片能够映照一个考生隐藏的精神世界。好的考题能够快速调动考生的情感和共鸣，这个考题来自日常生活，尽管没有更多的惊喜，但在平实之中写出合乎文体、情感真挚、视角与众不同的作文也是有难度的。从这一点上来说，这是开放性的考题，它来自我们的生活经验，它更能在细节中发现考生的思维活跃程度、个体观察能力和情感发挥空间，从而帮助到考生有一个更好的展开。

首先，今年的作文题跟以往一样，还是比较“生活化”。像“出错”、“迟到”、“适合”、“照片”这类主题，都是考生生活中常常经历到的事情。因此，这些题目都要求立意与写作要建立在个人经验之上，夹叙夹议。第二，今年的题目选材范围比较宽泛，因为除了可以选自己的照片来写之外，也可以写社会照片，比如新闻照片甚至历史照片……如果是选择社会照片，则要避免空说大话，编造故事，另外对照片的细节记忆与呈现要真实。第三，题目难易适度，区分力也达标。每个人都有话说，但写好不易。得高分的作文应该是选题小中见大，记叙之外有思考有观点。大忌是照搬套路，煽情、矫情。

对于“00后”们来说，用相机手机拍照，恐怕是很生活化，很日常的一件事。不像80后、70后们小时候，具有那一种特殊意义的仪式感。

正因为这一代人照片太多，同质化的.生活也太多。撞题的可能性也就变大。题目对学生在日常生活中如何抽绎出有深度的哲思，发现独特的视角提出了更高的要求。要想写得特别，恐怕没有那么容易。

但题目并不局限是个人的照片，当然可以对新闻照片，摄影作品中提取主题鲜明的一张切入，也许会有意想不到的效果。这对知识积累丰富，注重社会关怀的学生来说，会有优势。

这个题目体现了广州作文一贯的特点：不难、不怪、包容性大，与“我”有关，不给学生设审题障碍，又是一个让同学老师还有家长看到以后会宽心的题目。题目中的关键词是“总”这个表示频率的词，要落实在文章中。这一点练过审题的同学应该能够关注到。题目容易，就要在选材和写法上呈现写作功力，在提示部分，已经列举了照片有很多类别，选生活中的自拍照、毕业照、旅游照，或者是生活中的家庭照，活动中的留念照无不可入文。即使题目中的新闻照片，只要能够触动“我”的心灵，让我“总是”想起也是有话可说的。总之，在选材上，无不可入文，较量的是立意的高下。照片是定格的瞬间，永远的记忆，定格的画面中的人景物需要描写，因为这是“总”会想起的理由，写在开头，可以引发下面的倒叙，写于结尾，可以意味深长。

这是一个有温度的好题目。照片定格的是生命中难忘、美好的时刻。每个人都会有属于自己的珍藏，学生也不例外。作文题贴近学生的生活，能勾起学生的回忆，让每一个学生都有话可说。

今年的作文题属于材料+标题类型，审题难度不大。首先要明确的是那张照片应该是过去的一张照片，学生要在文章中反映出照片中的人、物、场景;其次，要在文章中突出“总会想起”，“总会想起”即是印象深刻，学生要写出照片中的人、事给人产生强烈的情感冲击，并在文中揭示出总让你想起的意义。

这篇文章要求突出个人感受。学生要通过自己的笔触去表现照片于自己人生的意义、价值，启示、思考，个人感悟必不可少，写出真情实感，彰显思想深度非常重要。

优秀作文的名师点评解析【第三篇】

英语高考试卷从题型到难度等方面与去年试卷相比，均无太大的变化，基本持平。但今年试卷仍不乏其自身的特点，现就几大题型分析如下：

一、听力部分今年的听力发音较为口语化，听力材料的阅读速度适中，音质清晰，且材料内容中基本上没有生僻词汇，所以本题考查的焦点比较明确、突出，即考查学生最基本的听的能力。

二、单项选择题此次考试无偏题、怪题，命题较为成功。试题考查要点突出，主要是考查学生语言基础知识、语法。单选题的另一个特点是，试题覆盖面广。其中主要考查了连词、非谓语动词、情态动词、动词的时态语态、代词及交际语言的运用等方面的知识都有涉及到。

三、完形填空篇章、段落的首句历来对整篇文章的意义的理解尤其重要，但本次完形填空的短文的首句却不同：尽管仍没有设空，却没有给考生提供一定的信息，这句话中出现的“racquetball”一生词，显然在一定程度上影响了考生对文章的理解。每空选项的设置、语言基本知识的考查仍切中要点。如单词、词组意义辨析、词组的搭配等。

四、阅读理解本次试题的阅读理解共有5篇，从难度上看，与去年相比没有太大的变化，但生词的词汇量略有增加。有不少学生反映，1篇文章通篇都能读懂，但之后仍不能将题目做对。这是因为今年所出题目较深，考生不能只停留在对文章表面的理解上，要深入到更深的层次，更透彻地来理解全文。此次文章题材较新，由于其中涉及到电脑的运用、环境等方面的问题，与生活贴得较近。

五、短文改错此次短文改错较为简单，错误的标志比较标准，学生做起来应该较为轻松。它主要考查了学生介词、冠词、动词时态等方面的知识。

六、书面表达在估分时，由于前面的题目是客观题及改错题，考生所估出的分数出入较大的就在此。此题是一常规题型---让学生写书信，这种形式是许多考生平时会经常训练的一种文体。虽说是以看图的形式出现，但内容并不陌生，就是向朋友介绍所找的一套住房的情况。学生肯定有话可说，但还是有一定的局限性，能够发挥的空间不是很大。通常情况下，考生只要将房子的价格、面积、地理位置、周围环境等住房要点都写出了，就能够拿到16－17分的基本分。如果考生能在此基础上写出新意，或能准确地应用较复杂的句型或句子结构，就有望拿到21－22分。

优秀作文的名师点评解析【第四篇】

文章摘要：要是我真的成了风，每个季节都会以不同的形象展现在人们面前，也挺好呀?这就是“弱肉强食”发展至今的结果。关于读作文“我见大事不妙，拔腿就跑，穿过人群，跑到了一条不知名的巷子中。1000字作文通过《一个马掌钉》的故事，我以后一定要认认真真，一丝不苟的学习，做事？不过，我们班上也有几个”风靡全年级“的”超女"哦。

就拿《红楼梦》来说吧……。

《红楼梦》作为我国古典文学四大名著之一，有着很高的艺术鉴赏价值。给我印象最深的是，它通过赋诗、填词、题额、拟对、制谜、行令等等情节的描述，多方面地反映了那个时代封建阶级的文化精神生活。若我们能因自身的“免疫力”，批判地看待其中带有封建色彩的思想、宣扬儿女情长之类的内容，对中学生来说确实是一部少有的生动的史诗，也可以提高我们对于诗词等方面的鉴赏水平。

曹雪芹立意在撰写《红楼梦》的同时，把在小说情节中确有必要写到的诗词，根据要塑造的人物形象的思想性格、文化修养，模拟得十分逼真、成功，从而让这些诗词也随小说的主体描述文字一道传世。

海棠诗社诸芳所咏，各有个性，互不相犯。黛玉作《桃花行》，宝玉一看便知出于谁手。宝琴诳他说是自己写的，宝玉就不信，说“这声调口气迥乎不像蘅芜之体”，这些话表明作者在模拟小说中各人所写的诗词时，心中先已存有每人的“声调口气”，由《红楼梦》问世后在社会上的反响来看，曹雪芹是成功的。

优秀作文的名师点评解析【第五篇】

阅读下面文字，根据要求作文。

一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝，狐狸觉得机会来了，心中暗喜欢，马上镇定下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝由羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的由羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐锂共商上蟛的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法，你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公由羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目的跳下去。”

要求：全面理解材料，但可以先择一个侧面，一个角度构思作文。立意自定，文体自选，标题自拟：不要脱离材料的含意，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

以下为切合题意：做事要先考虑清楚事情的结果，然后再去做。

不要盲目信任他人，要善于思考。

以下为符合题意：要信守诺言(讲诚信要看对象)。做事要三思而后行。

不要被甜言蜜语所蒙骗。山羊为什么会上当受骗?

以下为基本符合题意：为人要诚实，不要过河拆桥。不要被利欲驱使。

遇到困难，不要慌张，要等待机会。

写作指导。

材料中的故事出自希腊的《伊索寓言》，故事告诉人们：聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，然后才去做。不过，作为题意材料作文的素材，这道作文题又是很具开放性的，考生对材料理解的每一个侧面、每一个角度都可以看作一个话题，都可以构思作文，因而能让每位考生都有话可说，有事可写，有情可抒，有理可议。如果从公山羊的角度写，可以教训，谈“三思而后行”，谈“主见与轻信”，甚至可以谈“凡事预则立，不预则废”;如果从狐狸的角度写，可以获得启示，谈“困境中求生存”，谈“急中生智”，谈“借的智慧”;如果结合狐狸与公山羊来写，可以运用对比手法，谈谈“聪明与糊涂”或“合作”问题，等等。

由于材料中提到“公山羊指责狐狸不信守诺言”的事，考生很可能大谈“诚信”问题，然后搬出高考的优秀作文来，走进宿构的误区，陷入抄袭的泥淖，以致“下笔千言，离题万里”。

习作佳作。

好风凭借力。

狐狸失足掉进井里，在山羊的协助下，它又跳出了井口。这便是“借”的智慧。

滤过浮躁的气息，褪去历史的枷锁，中国在经济浪潮中寻找前进的方向，可赶超西方，路在何处?曰：借!

“君子性非异也，善假于物也。”借他山之石，可以攻玉。一季的波诡云谲，一季的风生水起，没有石桥玉楼，没有秦砖汉瓦，可上海这个背倚滚滚长江面向浩瀚大洋的城市，却能独占经济螯头。这其中，“借”功不可没。

依稀记得百余年前“师夷长技”的呐喊，未曾忘怀传播西方文明的先驱徐文启;黄浦江上声声汽笛仍在耳畔，四方土语与欧美语言交会……就是这么个敢于“借”的城市，不愿充当伤痕斑斑的独孤英雄，不喜欢长期处于孤芳自赏的形态，坦诚地向世界“借”文化，“借”技术，“借”经验，“借”人才，于是迎来了德国大众，迎来了赫赫总裁，迎来了发展史上的神话。崇洋而不媚外，在“借物”中一跃站到了世人面前。

“偷来梨蕊三分白，皆得梅花一缕魂。”似乎北京在“借”方面更胜一筹。淡去了轰轰烈烈的历史，远去了鼓角争鸣，却依稀保留着王者的气魄，而又融入了某些时代因素，北京借来的，是一种精魂!

背靠长城，面南而坐，端肃安稳，尽管沉淀了千年文化积习，却不排斥时代潮流。这里没有铺天盖地的外商，却有中科院――那种执著、钻研的精神;这里没有那许多叱咤商界的ceo，却有鼎鼎大名的学者导师――那种拼搏、实干的精神;没有一夜而起的众多“欧式建筑”，却有古朴庄严的四合院――一样凝结着智慧。借来的精神与其固有的精神融合，让北京平稳中蒸蒸日上，不标榜清高出世，不排斥别种文化，似浅实深，似散实精，在“借”中腾飞!

北京和上海，如两条巨龙，引领我们走向“借”的坦途：可以借来他国技术并化为我有，可以引进外来资金为我国创造财富，可以借西班牙的斗牛士精神、日本的大和精神、美利坚的“山姆大叔”精神、德意志的爱国精神，结合中华民族的“老黄牛”精神，汇成国民赶超精神，让民族复兴不再是梦!

好风凭借力，已将京沪推向世人面前;。

好风凭借力，正将中华巨龙推往云端;。

好风凭借力，让我们乘着它一飞冲天!

教师点评。

材料作文，理解角度不同，得到的启示也就不尽相同。本文能在正确领会寓言中心的基础上，独辟蹊径，从狐狸脱险的角度看出“借”的智慧。又以上海与北京的发展为例，较好地阐述了“借”的作用和意义。“好风凭借力，送我上青云”，这诗句的引用既使得文章主题显豁，又增添了文章的气势与魅力。而排比句段的运用，也使文章平添许多文采与灵气。

借力上青云。

鹿瑶。

帆本无力，却凭借风的吹动远航海上;风本无形，也凭借帆的张扬舞动姿形。石本粗劣，却借浪的冲击而圆润晶莹;浪本平静也借石的阻挠昂扬飞溅的激情。相互凭借，让原本平凡的事物彰显除生命的风采。

善借于物，一花一叶，一草一木，皆可成为成功的依凭。熊熊大火，曹营伏尸百万，若不是周郎借于东风，只怕已是“铜雀春深锁二乔”了，敌军压境，众寡难敌，阿基米德借于阳光摆出“明镜阵”，才免去了城破人亡的悲凉境况。

善借，可助成功;善借于人，可成就一方霸业。刘备，在群雄割据的兵荒之年，欲申大义于天下，而智术短浅，戎马平生，潦倒无成。三顾茅庐寻高贤，精诚所至，借于诸葛亮的智慧谋略，北抗曹操，东联孙关，西举巴蜀，终于三分天下有其一，成就霸王之业。若不是他善借于人，蜀汉政权只怕永远是梦幻的海市蜃楼了。

刘邦成就帝业，是靠借张良，萧何，韩信等一批谋臣武将的殚精竭虑;唐太宗开创“贞观之治”，借于长孙无忌，魏征，马周等人的直言劝谏，鞠躬尽瘁。但这些不饿不该默默无闻的人，不也正是借了帝王的赏识才得以名垂史册，光照千古么?借，其实是可以成为相互付出，各有回报的双赢行为，在你将自身之力借于他人时，无形间也已借助他人而焕发了自己的光彩。

相反，如果不懂借助他人，相互凭借，失败和苦痛必然将至。“文武并用，长久之术也。”武将马谡不停王平之言，痛失街亭;霸王项羽不纳范曾之谏，乌江自刎。这都是不借助他人智慧，一意孤行的后果啊!

当今社会，合作的重要日益凸显。我们只有学会合作，借力给他人，也凭借他人的力量，才能在竞争中取胜，无愧于人生。

好风凭借力，送我上青云!

简评：

2.高考作文预测:天行健,人生当自强。

高考作文预测及点评:人生是没有选择的旅行。

高考作文预测:生活没有“如果”

5.关于2017年高考作文预测:让心灵自由地飞翔。

年高考作文预测:做自己喜欢做的事。

高考作文预测:风雨之后花开更艳。

优秀作文的名师点评解析【第六篇】

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写1篇不少于800字的文章;除诗歌外，文体自选。

物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。

花解语，鸟自鸣。生活中处处有语言，不同的语言打开不同的世界，比如雕塑，基因等都是语言，还有有声的、无声的语言。语言丰富生活，演绎生命，传承文化。请以此为话题写1篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。

现代社会车来车往，车的种类纷繁复杂，生活中已离不开车，车见证了时代的变迁和观念的转变，车代表了社会的发展。请以此为话题，写1篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。

话长话短有话则长，无话则短。有人却说：有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。

智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子。

什么是不朽有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的;也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。

探险者与蝴蝶一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了，小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。

忧与爱阅读下面的材料，按照要求作文。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(艾青)。

在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。(罗曼·罗兰)。

拒绝平庸不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进;处世不可平庸，因此要有原则，有鉴识，要坚守。

请以“拒绝平庸”为题，写1篇不少于800字的文章。

绿色生活绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

请以“绿色生活”为题写1篇不少于800字的文章。

品味时尚时尚表现为语言、服装、文艺等新奇事物在一定时期内的摩仿与流传。各种时尚层出不穷。其间好与坏，雅与俗，美与丑，各种观点交错杂陈。创新与摩仿永不停息地互动。有的如过眼云烟，有的能积淀为经典。请以“品味时尚”为题目，写1篇文章。

好奇心有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸„„这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。请以“好奇心”为题写1篇不少于800宇的文章。

怀想天空人人头顶一方天，每个人的生活都与天空相连。每个人的心中都有一片天空。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。请以“怀想天空”为题目写1篇不少于800字的文章。

人与路有人说：世界上本无路，走的人多了，也便有了路。有人说：世界上本有路，走的人多了，也便没了路。还有人说：„„请以“人与路”为题写1篇文章。

凤头、猪肚、豹尾我们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。写作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业、人生，又何尝不该这样呢?请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题，写1篇不少于800字的文章。

水的灵动，山的沉稳水有水的性格--灵动，山有山的性情--沉稳。水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。请以“水的灵动，山的沉稳”为话题，写1篇不少于800字的文章。

：感情亲疏和对事物的认知宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写1篇文章。

心灵的选择有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢?又应该如何选择呢?请以“心灵的选择”为话题写1篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

诚信有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官需丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都不舍得，艄公又说：“有弃有取，有失有得”。年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。

寓言中的诚信被抛弃了，它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写1篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。

优秀作文的名师点评解析【第七篇】

崔维科(南开中学高三生物组备课组长)。

2018年的考纲与2017年的相比没有变化，仍然贯彻和延续了生物“核心素养”的考查。高中生物核心素养概括为：生命观念、理性思维、科学探究、社会责任。从考纲来看其考查的目标和核心素养是高度一致的。具体包括：考纲中的“理解能力”：要求考生能理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识的网络结构。这就要求以“生命观念”为主线，形成生物体“结构与功能”、“进化与适应”、“稳态与平衡”、“物质与能量”等生命的基本观念，将4册课本结合起来，形成完善的知识网络，才能更好的对各类考题综合分析和判断。

考纲中的“实验与探究能力”：要求考生既要掌握课本基础实验，又能将实验涉及的方法和技能进行运用，并对具体情境下的生物学事实进行验证，对实验结果进行验证、解释和对数据进行处理的能力。考纲的“综合运用能力”要求考生能理论联系实际，解决社会生活中的生物学问题。这一要求体现了对核心素养的“社会责任”的考察。所以考生要紧密关注社会热点，结合所学的生物学原理，解决实际问题。

备考建议：

1.深挖教材。将教材中的相关知识内容与生产、生活、科技发展和社会生活中的热点问题联系，进行整理，归纳和专题训练。

2.回归教材，规范答题。以教材的核心概念为重，搞清楚其生物学原理过程、不足和优点，回归教材语言，用科学简洁的语言表达自己的观点。

优秀作文的名师点评解析【第八篇】

今年重庆中考作文命题仍沿袭着近五年一贯风格：命题作文与材料作文二选一，命题内容领域聚焦于“人与自我”和“人与他人”，表达母题侧重于“成长体验”和“生活哲思”。2016年的重庆中考作文命题主要考察学生表达“体验感悟”的能力。这对于精心研究了重庆中考作文命题特点，并在中考作文准备中进行了扎实实践的学生来说，命题中规中矩，难度不大。

其实，这样的命题倾向，主要源于考纲和课标的要求。考纲提倡，中考作文命题要“贴近学生生活，关注个体成长，启迪考生思考人生哲理，引导考生聚焦社会热点”。

(1)命题作文。

人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。

请以“我毕竟走过”为题目，写1篇文章。

“我毕竟走过”的作文命题中的三个关键词，“我”界定了内容主体，文章应以第一人称行文，叙写我的真实体验和感悟;“走过”，过去时态，意为“经历过”“体验过”“感悟过”，所以这界定了我们叙述的应该是曾经发生过的事情;“毕竟”本意为“终归、终究、到底”，有“曾经的经历我不后悔”的言外之意，其表意的侧重点在“曾经经历的苦痛、挫折、失败等都成了我生命的经历和人生的财富”，正如普希金所言，“而那过去了的”，已经“成为亲切的怀恋”。从审美角度看，一般而言，“苦痛的经历”因为体验深刻，内涵丰富，往往能够变成酿造文章的“酒浆”，所以“走过”在选材时，最好是选择“苦痛的经历”，特别是自己真实生活中体验充分、感悟深刻的“苦痛的经历”，其真实的体验、深刻的感悟能为文章写作提供最好的“酿造原材料”。

当然，“我毕竟走过”也可如导入语那样，选择“一路顺风的畅快”的“甜”。需要注意的是，选择纯粹的，没有波折的，没有深刻体悟的“一路顺风的畅快”的“甜”，是很难出彩的。鲁迅在写生活的“甜”的《社戏》时，就充分叙写了“戏前的波折”“戏中的曲折”“戏后的余波”，而这系列“波折”，才是“走过”社戏的“甜蜜体验”的秘笈。

特别提醒的是，初三的同学们在选择“走过”的时间节点时，会无意识地选择毕业年级中诸如“体考”“抽考”的酸甜苦辣最为丰富的经历，这种共同的思维倾向，极有可能导致最后阅卷场上作文素材“开碰碰车”的现象，这些大同小异的“碰碰车”开来开去，是很难调动阅卷老师给出高分的冲动的，这需要写作者掌握选材策略，尽量选择自己独特而与别人不雷同的素材，如失败的卖报，如牺牲月考成绩写出1篇高质量获奖征文，如寒假拒绝补习文化课，去烹饪学校学几招烹饪技艺，给爸爸过生日来一个惊喜。

如果要来一番深刻立意，新颖构思，也可以“嫁接课文素材”进行“新鲜表达”。如以课文《蝉》《贝壳》《落难的王子》的蝉、贝壳、落难王子的经历的素材，设置天堂聚会，以上帝与他们的对话为方式，让他们在和上帝的对话中表达“我毕竟走过”的主题。

(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写1篇文章。

“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到了我。”

“但是，你真的很美丽!”天使安慰它说。

“我想成为唯一的一朵，不想与他们待在一块了。”

“好吧!”天使把它带到了城市广场。

几天后，一位园艺师来到城市广场：“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧!”

“等一等!”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”

“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师说，“但是在你的周围找不到你的同类，你自己不可能形成一座花园。”说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。

新材料作文的材料是一则类似童话或寓言的材料，立意的前提是要读懂材料的意思，这种命题形式首先考察的阅读能力而非写作能力，这也是中考作文命题被社会诟病的原因之一，仿佛有点为难学生的意思，用专家的话来说，就是命题人专门“与学生作对”。

读懂材料是第一步。读懂材料意思，可以抓住“角色形象”，从它的“命运变化轨迹”，觅出材料的意思。这则材料的主角是那朵雏菊，它不想在大众中淹没了自己的美丽，它只想成为唯一的一朵;天使满足了它的愿望，可园艺师却因它没有同类不能美化城市而毫不留情地将它“毁灭”。雏菊为什么会被毁灭呢?外在的原因是它没有自己的同类，没有和同类在一起，园艺师毁灭了它。内在的原因在于它太高傲，太个性，总想一枝独秀，总想成为唯一的一朵。如果从正面理解，我们可以确立这样的立意：脱离团队，离开团体，只有“自我”的人，就是天使也帮不了你。如果从反面理解，我们又可以这样立意：这个世界很难容忍“唯一”，一心想成为“唯一”的，可能最终会被一个个“园艺师”连根拔起。

除了可怜的“雏菊”这一形象外，材料里还有随大流的“众多雏菊”，成全的“天使”，冷漠暴力的“园艺师”，其中的每一个角色都可以成为我们立意的基础，就看大家如何根据自己占有的独特素材进行取舍了。