描述机遇初三优质10篇

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描述机遇初3【第一篇】

1.一个人不论干什么事，失掉恰当的时节、有利的时机就会全功尽弃。

2.那专想等待良机的，无异在等待月光变为银质。

3.善于捕捉机会者为俊杰。——歌德。

4.时来天地皆同力，运去英雄不自由。——罗隐。

5.良机只有一次，一但坐失，就再也得不到了。

6.一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。

9.人生不靠运气，而是看下棋的技术如何。

10.只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。——培根。

11.人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。——狄斯累利。

12.我就担心丧失机会。不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间一晃就过去了。——邓小平。

13.如果给个空子，就会中邪。

14.懂得兜圈子，绕道而行的人，往往是第一个登上山峰的人。

15.天使来访我们，但我们在他们走后才知道。

17.一个聪明人所创造的机会比他所发现的机会更多。——培根。

18.聪明人自己创造的机会比他找到的多。——培根。

19.踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。——施耐庵。

20.仅仅天赋的某些巨大优势并不能造就英雄，还要有运气相伴。——拉罗什夫科。

描述机遇初3【第二篇】

评语。

是班主任对学生一个时期思想、学习和生活的综合评价;是对学生学习状况、心理状况、身体状况和品德状况等方面做出的比较客观、公正的评价;下面是有初三描述性评语，欢迎参阅。

1、是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对美术和音乐的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。

2、xx同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项。

规章制度。

尊敬师长关心集体帮助同学一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法这样才会有更大的进步!

3、xx同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处;学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步!

4、xx,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做!

5、你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭!

6、诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向xxx同学学习，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。

7、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

8、该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好的成绩。

9、该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。

10、xx同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高!

11、谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。

12、:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。

13、你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。

14、xx:在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

15、：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人;学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。

16、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

17、从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。

18、你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美好的小学生活!

19、该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩!另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等奖的好成绩!

20、这次期中考试得知你平常的学习成绩，最关键的年——初二，你应该比家长更懂得，去好好努力吧!你的付出会得到好的回报。家长不要求你最好，愿你不断地超过你前边的那位，努力吧。

21、你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。

22、你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。

23、在暑假里，孩子首先完成了暑假作业，并阅读了一些有益的课外书籍，在学习和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了大量户外活动，身体长高了也长壮了，为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。希望孩子在新学期里，在老师的指导帮助下，取得更大进步。

24、：作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。所以在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好!

25、从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。

26、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!

27、你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。

28、：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。

29、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。

30、我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的。这点我们很高兴。我们也相信他会更加进步，进入高中后更加向上。毕业不是学习的结束，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待!

31、1希望能够做到认真对待每一门功课。通过这次考试，还有妈妈看到你对学习所做的反思及总结，觉得你本学期收获的与付出的是成正比的，希望你继续再接再厉，争取到期末在此取得较好的成绩。

32、你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足，勤奋学习。表现较好、成绩一般：

33、你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，你尊敬老师，也能在课间和小朋友一起做有意义的活动，待人热情有礼，喜欢帮助同学，拾金不昧，上课比较认真，书写认真时特别漂亮，老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地成长!你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!

34、通过看成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

35、:你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生!

1、你，热情，风趣，是位运动健将，球场上总能看见你矫健的身影。希望你能向爱好体育运动那样爱好学习，因为你的成绩还在原地彷，要知道，只有努力，方能够在蓝天上翱翔。

2、人生的道路并不是平坦顺畅的，要在这个布满荆棘的艰苦途中站住脚跟，你就必须加强你的自身能力的培养，否则当困难来临的时候，你就不能够应对。在现在这个阶段，你必须使得自己强大起来，从本学期的的班干工作和运动会精彩的表现中，你已经体现了这一点，。其实你要相信：你也是很优秀的!挺直腰杆向前看，一切都很精彩!

3、xx同学：你是一个活泼可亲，好学上进，热爱生活的小女孩儿。你坚持按时到校，各方面严格要求自己。课堂上你善于思考，专心听讲，紧跟老师的思路;平时老师的教诲，你总是认真地听着，脾气和善，令老师们深感欣慰。李大钊说：惟知跃进，惟知雄飞。期望你在新的学年里取得更大进步。

4、虽然我们无法改变人生，但我们可以改变人生观，虽然我们无法改变环境，但是我们可以改变心境。态度就象是磁铁，不论我们的思想是正面还是负面的，我们都受到它的牵引!面对困境，你现在所需要就是改变你的态度，不要为暂时的落后而负担太重，象毛主席说的，”放下包袱，开动机器”，当然，这里的机器是思想器官，你的努力很快就会变为现实!不要因为眼前的一些琐碎小事而迷失了你的奋斗目标和前进方向!

5、你性格斯文，班级荣誉感强。你的体育才能突显，打得一手好球希望你更加主动，拿出男儿气概，积极管理好出操列队，锻炼自己的管理才能。爱好体育的同时不可耽搁学习，做到健身学习两不误。

6、你活泼开朗，头脑灵活而又富有爱心。你劳动认真，上课积极回答老师的提问，这是要发扬的;你的自制力不够，课间有时爱打闹，希望你改掉毛病，另外要注意加强锻炼身体，保持良好的学习状态，争取各方面做得更好。

7、难得的深明事理，朴素和认真。你谈吐谦和有礼，学习上你一丝不苟，孜孜以求，课堂踊跃发言，思路明晰。你的兴趣广泛，爱动脑筋的精神也应当保持。

8、xx同学：你是个善良，自强，好学的孩子。生活上，你质朴无华，你识大体，你给老师提建议往往能提出很好的见解，你自律能力好，明辨是非。希望你均衡各个学习科目，保持优势科目，提高外语和数学。

9、一学期来，你团结同学，乐于助人，尊敬师长，劳动卫生更是踏实。学习上要注意改进方法，提高学习效率。争取在新学期来一个大大的改观。

10、你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优秀。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。

1、“字如其人，人如其字。”看你的字是一种美美的享受，品你的人更有一种心旷神怡的感觉。虽然你是个少言少语的小姑娘，但在苏老师心目中你的内在潜力无穷。你聪明好学才华横溢，稳重诚实助人为乐。作为小队长，你兢兢业业，吃苦耐劳，有你这样的学生，苏老师既放心又自豪。苏老师想对你说：“你的声音很美丽，你的笑容很灿烂，敞开你的心扉，多多与大家交流，把你的快乐与每一个人分享，好么?”

2、你尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，遵守学校纪律，成绩不错，素质全面。乐于助人，甘于奉献，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，希望在学习上能够更加努力，争取在学习上能全面发展。只要超越自己，改正缺点，做到勤奋好学，相信“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的!望能再接再励，勇攀高峰!

3、陈官正人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是勤奋。你虽然有一个聪明的头脑，但却有一颗懒散的心，它大大消弱了你人生前进的动力。吕老师希望你能早日清醒，振作起来，用一颗灵动心去创造自己美好的人生。

4、你是个性格开朗、活泼可爱、聪明伶俐的女孩。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习态度向来很端正，课堂纪律、各科作业等等，从不需老师操心。但各科成绩不太拔尖，你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有更大的突破。

5、“有缘千里来相逢。”你是个活泼可爱善良诚实的韩国女孩，你的到来带给我们无尽的欢乐。苏老师永远都不会忘记中秋节那天，你背着重重的满满的一大包韩国月饼来与大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今还记得。无论对待学习还是工作，你永远都那么尽心尽力，苏老师能拥有你这样让人羡慕的学生，真是莫大的幸福。

6、一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不"聪明"了。上课时，你常常走神;做作业时，你有时d版;考试时，你很多题目不会做，令老师多么着急啊!其实，你只要严格要求自己，上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的问题及时向别人请教，成绩是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有掌握学习的方法。希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习、锻炼当中去。

7、秦琴：你是一个听话、守纪、乐观、文静的女孩，从不招惹是非，和同学能友好相处，乐于助人。在自己的努力和在老师的督促下取得了比较好的成绩，今后老师希望你能针对各科特点，多探索好的学习方法，多记，多思考，主动学习，碰到不懂的问题，大胆、积极主动地去问老师和同学，多下功夫，刻苦钻研，开朗大方点，相信自己，一定能有所提高。

8、“余音绕梁，三日不绝。”你的歌声象小百灵一样甜美温润，倾听你的感觉真好。虽然你内向少言，但苏老师知道你有一颗热情无私的心，你为班级所做的一切大家不会忘记。你的字，你的诗，你的歌，你的画，每一样都让人赏心悦目，学业成绩也遥遥领先。苏老师想真诚地对你说：“敞开你的心扉，别让无意义的悲伤占据你心灵的角落，试着去容纳更多的欢乐吧，大家都希望有你这样出色的朋友。”

9、你能遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，关心班级，参与班级工作，但你调皮，好动，也挨过批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个很不错的男孩。如果你能在学习上持之以恒，把激情融入学习，那么，也可以成为一名佼佼者。试试看!相信“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的!

10、冼日良你是一个活泼开朗的男孩，微笑，热情是你对待朋友的态度，希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，上课专心听讲，争取在学习上有一个更大的进步。日良请记住：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。“勤勉”可以助你成功。

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描述机遇初3【第三篇】

3.时来天地皆同力，运去英雄不自由。——罗隐。

4.生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘。

5.生活中最重要的事情是懂得何时抓住机会，其次便是懂得何时放弃利益。——狄斯累利。

6.善于捕捉机会者为俊杰。——歌德。

7.弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名。

8.如果良机不来，就亲手创造吧。——欺迈尔斯。

10.人生中最困难者，莫过于选择。——莫尔。

11.人生颇富机会和变化。人最得意的时候，有最大的不幸光临。——亚里士多德。

12.人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。——狄斯累利。

15.人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。——雪莱。

16.明者因时而变，知者随事而制。——桓宽。

17.没有哪个胜利者信仰机遇。——尼采。

18.良机只有一次，一但坐失，就再也得不到了。——勃朗宁。

19.良辰难再，人生中大好的时刻，不要去作旧梦重圆的事。——佚名。

20.来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。——苏轼。

描述机遇初3【第四篇】

——题记。

“什么，你再说一遍”

“爸爸，他去了”

我木然的垂下手，顿觉眼前一黑，世界开始颠倒，脑子嗡嗡作响，一股寒气透过毛孔，不由分说的钻进我的.五脏六腑，挂断手机，直到现在我还是没能反应过来，这一切都太过突然。

啪——一滴雨水打在我脸上，夹杂着一种不可言物的液体顺势滑入嘴角。不觉中眼眶已被水雾占满，一个个晶状体闪烁着一幅幅陌生又熟悉的画面。

幼年的我诠释不出父爱，没有父爱的想法早已在心中根深蒂固。只依稀记得你是个个子矮小，灰炭脸，满是皱纹的典型庄稼汉。打我记事以来，您便是脸朝黄土背朝天、日出而作日入而息，日复一日年复一年在田间地陇含辛茹苦的耕作。好似在你的生命中除了耕作也就只剩那两头视为生命的牛犊。而我这亲生骨肉却显得不如两头年来的重要，有时，我甚至疑惑，我是否是您的骨肉。记忆中，您不曾对我笑过，更无关爱可言。每当我犯错，您也不曾听过我解释，二话不说就扬鞭而来，您可知道我有多心痛，我在一旁簌簌流泪，而您却像个没事人一样，蹲坐在门槛“吧嗒”的抽着自制旱烟。眼神深邃的望向村口。那时，我读不懂你在望什么。

日转星移，春去秋来。转眼我已高中毕业，可高考如何我却一无所知，考上考不上也只有您清楚。我指望是没戏了，就家中的条件，您对我的冷漠，进城读书想想倒还可以。

扑通——“哎呀”

只见您已摔倒在地，手却仍高举着行李，嘴角微微上翘，显得很欣慰。第一次看到你的笑容，可我的心却异常酸楚，我赶忙将您扶起，才发现满脸的淤泥竟挡不住您枯藤盘绕的皱纹，眼角也布满着血丝，一根根银发也爬满了您的发梢。岁月不知给了您多少沧桑。我眼前顿时布满了水雾，又暗自庆幸您的注意了都集中在行李上，而雨水也遮盖了我的泪水。我忙着擦拭几下，欲要背您却一口否决，说是会脏了衣服。无奈之下，就这样扶着您一脚一个印的向城里走去。离别时，您也只轻叹道“终于把你送出山了。”便转身蹒跚离去，在您红肿的眼里，我明显看到水珠在打转，直到您微驼的背在我眼帘消失，我还傻傻的站在那。

那一刻，我读懂了您，读懂了父爱。您倾一生之力把我送出大山，您对我的爱比天高比海深，却像大山那样深沉无声，让我不易察觉。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。我已错过了报答您的机会。

雨停了，踩着昔日同您走过的路。路是近了，可你我却远了。

描述机遇初3【第五篇】

风雨是另一种经历，流泪是另一种人生，困境是另一种享受。网友分享的“描述机遇初三优质10篇”，是一个人发展的运气。勿庸置疑，机遇是一个人成功与否的重要条件。在人的一生中，机遇不可能一次也不会降临，人们的生活中到处存在着机遇，只要你留心它，就会发现机遇，抓住机遇。遗憾的是，很多人只把顺境当成机遇，却忽视了，困境，其实也是一种机遇。

困境中的机遇是基于敢于直面困境的决心和接受困境挑战的勇气才产生的，不是消极的面对困境而产生的。任何一个人只要敢于直面困境，勇于接受困难的挑战，即使眼看着就要山穷水尽，仍有可能峰回路转、柳暗花明，在困境中找到出路。

如果你认为你一生中都不会陷入困境，那么只能证明你正在走向绝境的路上。如果你已经陷入了困境，那么就证明你已经得到了上天的垂爱，将获得一次改变命运的机会。如果你已经走出了困境，回首再看看，你会说你从未发现过，自己要比自己想象的要伟大，要坚强，要聪慧。

如果你已经成功了，你要由衷感谢的不是你的顺境，而是你的困境。顺境中，你收获的仅仅是代表财富和名利的东西。然而大部分时间里，你是在不断地丧失，丧失着生命中原始的豪迈与激情。如果不能正确对待，懂得感恩顺境，顺境将是一种腐蚀剂和麻醉剂，让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的蜕变，让你经历从将军到奴隶的转化。

一个人只要不甘心平庸，哪怕是有一点点想法，在把想法通过办法变成现实的过程中，都会遇到各种各样的难题、阻力和麻烦。人为制造的、客观存在的和偶然发生的，会让你感到时不予我、英雄气短的无奈。会让你有穷途末路、求救无门的尴尬。

顺境仅仅是一段距离、一个门槛，同样也是一次转折、一次醒悟和升华。若在困境时，你往往会突破骨髓与血液中的樊篱，超越与俗人甚至包括你自己所见不同的常规，书写连你自己都不曾想过的神话。所以，困境的历练是你的资本、你的证明。

人生之所以有困境，是因为你要突破要挑战，迎接机遇。倘若身陷困境，就不要诅咒。学会控制，学会珍惜和理解。巴尔扎克说：困境，是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。

其实，困境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。你不在困境中发迹，就在绝境中沦落。自古英雄多磨难。一个平凡人成为一个领域的英雄，或者成为一个时代的英雄，是挫折和磨难使然。因为英雄和平凡人的区别就在于，英雄在逆境中抓住了逆境背后的机遇，在困境中创造了奇迹。而平凡人在逆境中选择了随波逐流，在困境中选择了放弃。

孟子说过“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”。这大概是想告诉人们一个道理：只有经历了风雨，方能见得到彩虹。请相信，风雨是另一种经历，流泪是另一种人生，困境是另一种享受。换一个角度，困境也是一种激励、一种机遇!

也许有人会问，我们为什么要读那么多书，对我们真的有用吗?

那我会回答，只要认真的去体会，去感受，就一定会有收获，我就通过读书感悟，收获了很多。

今天，我读了1篇故事，名字是《小泥人过河》，它主要讲了：

在以前的某一天，上帝说，如果哪的泥人能走过他指定的河流，他就会赐给泥人一颗永不消失的金子般的心。许多年过去了，终于有一个泥人敢来过河了，它默默的前进着，就在这时，他忽然明白，他现在连后悔的选择也不具备了，如果退回岸上，它是一个残缺的泥人;在水中，只能加快自己的毁灭，而上帝的承诺，则比死亡还要远。但谁都没想到-------他竟然过去了!他有了自己本来就有的金子般的心。

这个小故事，给我最深的印象是，从小泥人是一个敢向生活挑战的强者，这是很多人都做不到的，在它的身上我看到了一个生活的原理--------只有敢于剥去身上的“泥土”，才能是别人看到你那颗金子般的心。并且，我们还要向小泥人学习它那敢于挑战的精神，其实故事中的河流我们可以比作为生活或学习中的一个难题，有的人也许不敢过去，但只要你要咬一咬牙过去了，你的前途会一帆风顺，以后在大的困难在你眼中看作是用来帮助我们成长的一种磨练一种机遇罢了。

这个故事是我想起了一段往事：大约在去年春天左右，我开始学起了琵琶，因为琵琶只有四根弦，练起来非常枯燥无味，时间一长，我也就没兴趣了，可老师告诉我，耐下性子，拼一拼过了这一关就好了，我回家就慢慢练，练了整整三个月呀!才有了好转。以后我就记着老师的话，做事要脚踏实地，要一步一个台阶。有勇气，有决心，就一定能战胜困难。

命运对人是公平的，当你有了困难的时候，它往往也准备了丰厚的回报等胜利者来拿。当困难忽然降临时，我们要抱着困难是一种机遇的心态来向他挑战，当你胜利时，你自然会有上帝给你的回报。

困境，是每个人都会遇到的，不过，有些人却害怕遇到困境，因为困境，让他们失败，其实，他们不知道，困境也是一种机遇。

有一个养牛专业户，由于勤劳发奋，善于经营，几年间便声名显赫。可是突如其来一场大火导致数十头奶牛葬身火海，老板也一下子陷入困境。悲痛之余老板没有灰心，没有倒下。反而信心百倍、奋力抗争，决心走出困境，东山再起。于是筹集资金又买了两头奶牛，让其繁衍。仅六年时间，老板的奶业公司又有声有色，红红火火地发展起来，老板又成了远近闻名的富翁。这位老板的经历正应了“只要思想不滑坡，办法总比困难多”这句俗语。任何一个人只要敢于直面困境，勇于接受困难的挑战，即使眼看着就山穷水尽，仍有可能峰回路转、柳暗花明，在困境中找到出路。

人生的路有很多条，解决任何问题的办法都不可能只有一种，条条大路通“北京”，此路不通可以走他路，只要有足够的勇气和信心，困境就不等于绝境。

英

国学。

者岁内贝费里奇说得好：“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。思想上的压力，甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的动力。”也许正是基于这种认识，澳大利亚作家安得鲁·马修斯才说“人生需要晴天霹雳”，孟子才说“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”：先哲们大概都想告诉人们一个道理：经历得风雨，方能见着彩虹!

如果，寄希望人生是一支舒适、轻快的乐曲只能是一种幻想，那我们为什么不去珍惜人生的困境，充分利用困境磨练自己的身心，把困境当作铸造生命奇迹的钻石呢?!

请相信，风雨是另一种经历，流泪是另一种人生，困境是另一种享受。换一个角度，困境也是一种激励、一种机遇!

她站在三米跳台上,恐慌写满了脸.尽管老师和同学不断地鼓励她,她还是害怕得泪水流了出来.

她的腿抖得非常厉害,她看着跳台,后退了一小步,又前进了一大步.她的泪从闭着的眼里流出,还挂在腮边,但是,身体却已经飞下跳台.

从水里出来,小伙伴问她是怎样战胜胆怯的.这时,她还没有从恐惧中完全挣脱出来.她颤抖地说：“爸爸说过,遇到困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步.”

闭着眼睛,再往前迈一步.这成为了她的一个信念.正因为此,她在学业上进步很快,尤其是在科学方面显露出不同凡响的能力与才华,她两次参加华约国家奥林匹克数学竞赛.

她的数学老师曾这样评价：“我从来没有在数学班上见过她这样的女孩,她真的很少见——逻辑性强、分析能力强,注意力非常集中.”

32岁时,她获得了物理学博士学位.

与此同时,她开始了另外出色的一面,那就是对政治的极端关心与关注,以及由此所延伸出来的属于她的政治辉煌.

她就是安格拉•默克尔——德国历史上第一位女性总理,最年轻的总理.

当有记者问她,为何能坚持到最后,并取得胜利时,默克尔笑了,她说,我要好好地感谢我的父亲,因为他在我面对困难的时候都会重复这样一句话：“当你在烦恼事情没有什么进展时,请不要停下你也许发抖的双脚,请你再往前迈一步,只要一步.”

再往前迈一步,很多情况下可以让我们走出困境,感觉到柳暗花明又一村的成功.在遇到困难的时候,要时刻告诫自己：不要退缩!即使害怕,也要勇敢地再往前迈一步.

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描述机遇初3【第六篇】

那次无线电测向比赛，我成功了，它让我终生难忘。

那天，我乘比赛专用车来到了青龙湖公署我拿着一个短波八十米的测向仪正准备出发，突然，我听后面有人对我说：“崔嘉轩，我们来比赛吧！”原来是的我同学付迪显，他和我分到了一组。开始比赛了，我先把数码牌放到起点上刷一下，我就像脱缰的野马般往前跑，在短波八十米的比赛中，要找到2、4、、5、6号电台。我随着声音往前跑，可是这个电台是1号电台。我并没有气馁，而是继续往前跑。俗话说得好：功夫不负有心人，我很快就找到了2号和4号电台。可是另两个电台却怎么也找不着，突然，我发现左方的`电台声比较大，我就向那边跑去。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，5号和6号电台也被我找到了，我奔向终点，随着一声“滴”，我的比赛结束了。我用了32分钟，而付迪显用了1个小时20分钟。我赢了！

那次比赛的成功，使我明白一个道理：失败是成功之母。只要有信心，不怕困难，什么事都能做好。正所谓：事上无难事，只怕有心人。

指导老师：尹式娥。

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描述机遇初3【第七篇】

叔叔家种了一块菜田，春天到了，菜田里的一些菜发芽了，一个个绿油油的。

星期天，我正和几个小朋友在玩捉迷藏的游戏，我躲在叔叔的家门口的柜子后面，他们找来找去，都没有找到我，我在被地暗暗地偷笑：“呵，连我都找不到，我可是最好找的，真够笨得！”一个哈欠把我给吓了一跳，我听到有个人在说：“谁在被地里说我的坏话，要是让我知道了，非揍他一顿不可。”他们走到叔叔的家门口，还是没有找到我。我从柜子后面跳出来，把他们给吓的跳了起来，他们气冲冲地对我说：“你竟敢吓我们，看我们不揍你。”说完就朝我扑来，把我扑倒了叔叔的菜田里，把刚芽的菜压倒了一大片。“啪！”一声巨响惊醒了叔叔，他走出门看到我坐在菜田里，就把我给骂了一顿。当时，我很想把事情的经过说出来，但又不敢说，怕叔叔再把我骂一顿。

这几天，这件事就像一块石头压在我的心头，不管走到哪儿，叔叔的话和小伙伴的嘲笑声一直在我的耳边回应……这时我才觉得被人委屈的心情是多么的不好受。我决心把事情告诉叔叔，跟他说清楚事情的经过。叔叔，您能不能不要错怪我了？我真的不是故意的。

描述机遇初3【第八篇】

我有一个小表哥，他只比我大三个月，为此，我经常不把他放在眼里，也从来不叫一声哥哥，都是连名带姓地叫。

这天，为了一件鸡毛蒜皮的小事，我和表哥吵起来了，我对他怒目而视，可是，他什么也没说，只是破门而去。回到卧室，我大为光火，紧接着发现了我一件最心爱的宝贝——精灵瓷偶娃娃不见了！我理所当然地怀疑是他拿的。

于是，带着满腔的怒气，我走向隔壁屋，“咚咚咚！”粗暴地敲门，门开了，正是小表哥来开的门。我盯着他，不分青红皂白地大吼：“你这个贼！小偷！偷我的`东西！”他听了，脸由白到红，大吼着：“你说什么！我什么时候拿了你的东西！”“哼！你以为我会相信你？做梦！看着，我现在就进屋去找证据！”我像一头发怒的狮子冲进他的房间，翻箱倒柜，他跟进来，靠在门外，眼睛直直地盯着我。

找了一会儿，我有点心虚了：“难道我真的错怪他了？不，不可能，一定是他拿的，对，肯定是他做贼心虚，藏起来了！”想到这，我愤怒地转身：“你太过分了！快点把我的瓷偶娃娃还给我！你根本不配当我的哥哥！”他依旧靠在墙上，脸色铁青，看来他已经盛怒了，我从未看见过他生这么大的气，两条眉毛紧蹙着，鼻孔里冒出一阵阵的粗气。可是，面对我的无理取闹，他从不争辩，不还手。

他冷笑一声，像看一个小丑似的看了我一眼，转身离去，一向性子急、脾气爆的我恼羞成怒，不仅仅是因为瓷偶娃娃的事，更是因为他对我的无视！于是，我抬脚踢起了一旁的一个易拉罐，直冲他去，只听咣地一声，易拉罐准确无误地击中他的后脑勺，他一个趔趄跌倒在地，顿时脸色煞白……我的大脑顿时一片空白。

呆了一会儿，我转身准备写日记，却在拉开抽屉的一瞬间化为雕塑，抽屉里直直地站立着我的精灵瓷偶娃娃！我想起来了，几天前，妈妈打扫卧室，将我的瓷偶娃娃放在了抽屉！想到之前的所作所为，我顿时觉得羞愧难当！

描述机遇初3【第九篇】

那我会回答，只要认真的去体会，去感受，就一定会有收获，我就通过读书感悟，收获了很多。

今天，我读了1篇故事，名字是《小泥人过河》，它主要讲了：

在以前的某一天，上帝说，如果哪的泥人能走过他指定的河流，他就会赐给泥人一颗永不消失的金子般的心。许多年过去了，终于有一个泥人敢来过河了，它默默的前进着，就在这时，他忽然明白，他现在连后悔的选择也不具备了，如果退回岸上，它是一个残缺的泥人;在水中，只能加快自己的毁灭，而上帝的承诺，则比死亡还要远。但谁都没想到-------他竟然过去了!他有了自己本来就有的金子般的心。

这个小故事，给我最深的印象是，从小泥人是一个敢向生活挑战的强者，这是很多人都做不到的，在它的身上我看到了一个生活的.原理--------只有敢于剥去身上的“泥土”，才能是别人看到你那颗金子般的心。并且，我们还要向小泥人学习它那敢于挑战的精神，其实故事中的河流我们可以比作为生活或学习中的一个难题，有的人也许不敢过去，但只要你要咬一咬牙过去了，你的前途会一帆风顺，以后在大的困难在你眼中看作是用来帮助我们成长的一种磨练一种机遇罢了。

这个故事是我想起了一段往事：大约在去年春天左右，我开始学起了琵琶，因为琵琶只有四根弦，练起来非常枯燥无味，时间一长，我也就没兴趣了，可老师告诉我，耐下性子，拼一拼过了这一关就好了，我回家就慢慢练，练了整整三个月呀!才有了好转。以后我就记着老师的话，做事要脚踏实地，要一步一个台阶。有勇气，有决心，就一定能战胜困难。

命运对人是公平的，当你有了困难的时候，它往往也准备了丰厚的回报等胜利者来拿。当困难忽然降临时，我们要抱着困难是一种机遇的心态来向他挑战，当你胜利时，你自然会有上帝给你的回报。

描述机遇初3【第十篇】

人总会犯错，犯了错就会被骂，但是，有的时候明明不是你做得事，别人却认为是你干的。我也有这么一件事，就请我细细道来吧。

有一次，爸妈都去上班了，奶奶也出去买菜了，家里就只剩我和妹妹了。我正在看电视，而妹妹在客厅玩。我正看得津津有味的时候，我就听到了一些声音，好像是从客厅里传来的，我连忙跑到客厅一看，原来是妹妹趴在柜子上找东西。我说：“妹妹，你在干什么？”妹妹说：“我在拿手绢。”突然，奶奶心爱的花瓶掉下来了，妹妹害怕极了，说：“姐姐，待会儿，奶奶回来了，你说是你打碎的，好吗？”“'不可以！”我一口回绝了她。于是，我们争吵了起来。

忽然，门开了，啊！原来是奶奶回来了，奶奶一进来就发现她心爱的花瓶被打碎了，奶奶气地叫了起来：“是谁把我的宝贝打碎了？”没等我回过神，妹妹指着我说：“是姐姐。”“不是我，不是我，真的不是我。”不管我怎么解释，奶奶还是相信了妹妹的话。结果，奶奶把我臭骂了一顿。而妹妹呢，我在替她受苦，她却在一旁暗暗自喜，庆幸自己逃过了此劫。

朋友们，你们是有跟我同样的遭遇呢？