为国攀登思政大课观后感【精编10篇】

为国攀登思政大课观后感【第一篇】

在这节课中我听到了何鹏飞老师生动地讲述了他作为地大登山队的一员，与队友们在恶劣的自然环境中不畏艰险，凭借顽强的意志力克服万难，完成“7+2”登山科考活动的经历，这也是世界上首支由在校师生组队实现这一壮举的大学登山队，也创造了中国高校体育运动史上的传奇。作为一名华科大体育人，我深受感染，更感到责任在肩。一代一代“攀登者”用“不畏艰难、顽强拼搏、团结协作、勇攀高峰”精神不断挑战自我，带着满腔家国情怀不断追求卓越，登上了一座座高峰，为祖国人民开拓了更广阔的明天，未来我也将在体育的道路上争做一名攀登者，勇攀高峰，勇往直前！

为国攀登思政大课观后感【第二篇】

通过这次思政大课，我明白了攀登精神的重要性。登山队员们在面对艰难险阻时毫不退缩，坚持不懈地向着目标前进，他们勇攀高峰、追求卓越的精神令我深受鼓舞。这种精神激励着我们勇于面对困难，不断追求进步和突破。我将以攀登精神为指引，努力提升自己，为实现个人价值和社会发展贡献自己的力量。同时，我也会将这种精神传递给身边的人，共同努力，创造更美好的未来。

为国攀登思政大课观后感【第三篇】

观看完“为国攀登”这堂思政大课我深受启发和感动。我领悟到，攀登不仅是征服高山，更是对自我的不断挑战和突破，攀登精神不仅在巍峨的珠峰上，而且在一点一滴的小事与日复一日的坚持中。

为国攀登不仅是个人追求进步和发展的过程，更是为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量的过程。作为新时代的青年，我们要树立远大理想，坚定信念，勇攀高峰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

为国攀登思政大课观后感【第四篇】

在本次课程中，我学习到了攀登的精神和价值。攀登精神是一种誓不罢休的顽强精神，是一种甘于奉献、团结一致的集体主义精神，祖国利益高于一切的爱国主义精神。中国登山队征服珠峰，也是让更多世人知道中国毅力和中国信仰，中国主权不可分割的决心。

习近平总书记对于珠穆朗玛峰的感受是“高而仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。”我们应该以自强不息的精神，为我们的祖国，奋力攀登，既要登上真正的山峰，也要登上我们自己心目中的“珠穆朗玛峰”！

为国攀登思政大课观后感【第五篇】

何为自强不息？何为勇攀高峰？不同的人有不同的答案，或许是中国登山队员60多年来一次次与珠峰“对话”的坚持不懈，或许是课程中提到的在校女大学生陈晨挑战自我的选择，抑或是想要把五星红旗插上峰顶的国人信念。回首看，征服高峰的登山前辈是为国土而攀登、为民族自信而攀登。我相信每一个“攀登者”的心中都燃烧着一团火焰，我们每一个人都应是这样的“攀登者”，将理想与复兴之梦融汇相交，为国攀登。习近平总书记常常讲到“中华民族伟大复兴的梦想要靠我们每一个人”。作为青年，我们应将“小我”融入“大我”，做国家需要的“攀登者”。

为国攀登思政大课观后感【第六篇】

在“为国攀登”的思政课上，中国登山队员前赴后继，勇攀珠穆朗玛峰，挑战极限，追逐梦想的故事鼓舞人心。教育事业也同样有“攀登高峰”的精神和故事。攀登珠峰的魅力在于珠峰充满未知，而耕耘教育事业的魅力在于学生的人生充满无限可能。正如习近平总书记对成功攀登珠峰的学生陈晨的勉励：你有攀登珠峰的精神，我相信你今后人生的事业，一定会在这种精神的砥砺下勇往直前，不断地攀上人生新的高峰。在学生工作中，坚定、坚持为使命而战的攀登者精神尤为重要。山再高，向上攀总能登顶，路再长，走下去，定能到达。我将弘扬勇攀高峰的精神，为中国特色社会主义教育事业努力奋斗。

为国攀登思政大课观后感【第七篇】

“为国攀登”思政大课让我们重新认识了攀登精神。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。正如王焰新院士所言，“扎根中国、胸怀天下，勇攀高峰、追求卓越”，这不仅是攀登的宏伟目标，更是人生奋斗的宗旨和信念。作为一名辅导员，应扎实带领广大青年大学生脚踏实地，在征服高山中，增强对自我意志和精神力量的磨炼，让青春在无数个攀登时刻中，绽放出绚烂之花。

为国攀登思政大课观后感【第八篇】

观看了“为国攀登”思政大课，我受益匪浅，感触颇深。中国登山队员们以他们的坚韧毅力和决心，一次又一次的挑战生命极限，成功登顶珠峰。让我们见证了人类的无穷力量和潜力，同时也向我们展示了一种积极向上的精神风貌。

习近平总书记说：“人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”作为新时代的青年学生，我们要深知，青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。

这堂思政课让我明白了：人生就是一场攀登，我们要有坚定的信念和决心，不断攀登人生的高峰，才能够实现自己的梦想。

为国攀登思政大课观后感【第九篇】

今天观看了“同上一堂'为国攀登'思政大课”，三位主讲人的讲话字字千钧，我了解到了征服珠峰的感人故事和伟大的攀登精神，让我备受鼓舞，也深感责任重大。“扎根中国、胸怀天下、勇攀高峰、追求卓越”的攀登精神，是一种积极向上的人生态度，也是一种对生活的热爱和对未来的期待。

作为新时代的青年学生，我们要树立目标、战胜困难、团队合作、矢志不渝，努力提升自身素养和专业技能，为中国特色社会主义的事业添砖加瓦。

为国攀登思政大课观后感【第十篇】

从1960年中国人首次登顶珠峰，60年来中国人不断挑战极限追逐梦想。“没有比脚更长的路，没有比境界更高的山”，殷鸿福先生放弃当时热门专业，报考北京地质大学，为我国地质事业做出巨大贡献；王奉宇作为中国大学生年度人物，潜心学习研究发现新物种，填补腕足动物演化空白；宋海军教授，通过自己的故事讲述地质学家研究经历和学科突破带来的巨大成就感……为国攀登、不畏艰苦、勇攀高峰的科研工作精神代代相传，激励着我们当代大学生以积极的心态和面貌对待生活工作和学习，敢于尝试、勇于挑战，把个人理想与社会需要相结合，发挥专业所学为国家发展、为中华民族伟大复兴贡献力量。