假如给我三天光明小学六年级读后感(精彩8篇)
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假如给我三天光明小学六年级读后感【第一篇】
《假如给我三天光明》是一部自传体式的散文代表作,它的作者就是美国著名作家海伦凯勒—一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。
这本书主要讲了海伦凯勒出生时,本是一个健康的婴儿,却在19个月大时,被一场突如其来的疾病夺去了听觉、视觉和声音。突然变成盲聋哑人的海伦由于对外界的恐惧变得狂躁不安,脾气越发暴躁,直到遇到了改变她一生的家教老师——安妮莎莉文。海伦在莎莉文老师的帮助下,凭借自己顽强的意志,最终顺利从哈佛大学毕业,还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。
我非常欣赏海伦顽强、面对挫折不退缩的精神。即使是再也听不到、看不到、说不出话了,也是不畏困难,勇往直前,热爱生活与学习。海伦遇到这么大的挫折都没有放弃生活,放弃生命,我们平常遇到的那些挫折不及海伦遇到的挫折的九牛一毛,海伦都能这么坚强,我们有什么理由自甘堕落,放弃生命,让我们的父母担心、伤心。
看着海伦的故事,使我想起了在我身边发生的一个故事。听爷爷说,家里眼盲的叔公在他2岁的时候因为一个意外失去了眼睛,从此与他相伴的只有黑暗,无光明。但他并没有就此放弃生活。因为小时候家里穷,没有能力为他医治,更别说送他去上学,经过他的努力,算术、记忆力都特别好。年轻时代,还包揽了家里所有的家务活。即使现在他已经快80岁了,他还是那么坚强。因为他坚信,上天让他关了一扇窗,就一定会为他打开一扇门。所以遇到挫折不要紧,重要的是要坚强,面对挫折不退缩,珍惜现在所有,就能获得属于我们自己的成功!
海伦在书里的一句话说得很好:“既然人生的道路上没有什么捷径,我就得走属于自己的崎岖小路。我不断跌倒‘滑落,遇到意想不到的挫折……一次斗争就是一次胜利,再坚持一下,我就能达到辉煌的人生顶峰——我希望的顶峰”这句话让我们知道:不要总想着捡小便宜、天上掉馅饼,要知道世上没有不用付出的好处,在上天给你馅饼的同时,后面一定准备了一个大陷阱等着你跳。也没有哪个人的人生一定是一帆风顺的,遇到一小点儿挫折就马上退缩、屈服,以后遇到更大的挫折怎么办,那样我们怎么会有未来,祖国怎么会有未来!
读了这本书之后,使我沉默了许久,也明白了许多道理。海伦的《假如给我三天光明》对于我们来说是多么的简单,而对于她来说却是她毕生的奢求。此时此刻我们还有什么理由值得抱怨,不珍爱自己的生命,不珍惜现有的幸福,不要等到失去了才懂得珍惜!
假如给我三天光明小学六年级读后感【第二篇】
在我小的时候,有过很多梦想,我希望自已可以像一休一样聪明绝顶可以像哆啦a梦那样天马行空;可以像黑猫警长一样正义凛然,除恶扬善……但是,有这样一个小女孩,她只有一个梦想,那就是希望自己可以看到人世间的温情,看到美丽的大自然景色,她的名字叫做海伦·凯勒。
海伦·凯勒于1880年6月27日出生在美国南部拉巴马州一个叫做塔斯甘比亚的小城镇里。正当海伦一家人过着幸福快乐的日子时,一场大病夺走了她的视觉和听力,在她的脑海、心里永远停留在19个月,她开始变得任性,不顾及她的亲人。这时,安妮·沙莉文来了,她成为了海伦的老师,是她改变了海伦,让她变得懂事了,她学会了拼写。最终,海伦考上了中学、大学,成为了一位有名的作家,写下了《假如给我三天光明》等世界名著。虽然她一直处在在无声无息的世界里,但是她却谱写了一首辉煌的人生之歌。
对于失明,大多数人觉得是世界上最大的痛苦。可是,海伦却并不在意,在整个黑暗又寂静的世界里,她靠着对理想的追求,和拿破化并列成为19世纪的世界名人。
我们要学习海伦·凯勒,学习她追求梦想的信念。现在我们都在围绕习爷爷提出如何实现“中国梦”。“复习中华,强我中华”是每个中国人的梦想,中国已翻去了百年屈辱的历史。我们的国力日益强大,人民安居乐业,生活蒸蒸日上,我们有强大的国防力量,我们上天入海……我们已经屹立在世界东方。但我们和发达国家相比,还有一些差距。我们一定要好好学习,为缩小这个差距贡献出自已的一份力量。
“少年智则国智,少年强则国强”,我们承载着祖国的未来,所以从现在起,我们要为梦想的实现而奋斗。
假如给我三天光明小学六年级读后感【第三篇】
今早起床后,我用毛巾蒙住了双眼,想体验一下盲人的生活,结果我撞到了椅子,碰掉了书本,一路上磕磕碰碰。我摘掉了毛巾,拿起了一本海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》,再次津津有味地读了起来。
1880年6月27日,海伦·凯勒出生在美国亚拉巴马州。在她九个月的时候,一场疾病无情的夺去了她的视力和听力,使她变成了一个盲人。但是她一直没有放弃对生活的渴望,用自己的坚强和毅力在无光、无声的世界里努力的学习,认真的生活,谱写了她伟大的一生,并给予世界千千万万的残疾人与正常人带来了无限的感动与力量。
每次读这本书,我就会心潮澎湃,思绪万千。我仿佛看到了一个幼小的身影在黑暗中摸索着,前进着。拥有三天光明,是一个多美好的事啊,对海伦凯勒来说,拥有三天光明的却是一个永远不能实现的梦,但我依然从书中看到了当她拥有三天光明时的快乐,激动与欣慰。那种发自内心的微笑,是我用语言无法描述的。读这本书,让我增加了克服困难的勇气,让我更加珍惜能看到的美好世界,我从中也学到了要乐观的对待事情。
阅读是天下最美好的事情了。因为阅读,我才知道了这么多有意义的故事,明白这么多深刻的道理,有了我自己的想法,视野也开阔了很多。当然,对我们学生来说,不能什么乱七八糟的书都看,一定要选择性的阅读。所以,在此我呼吁大家行动起来,多阅读,让阅读成为一种习惯!
读一本书能读出心得,读出书的芳香。海伦·凯勒的故事我将永远铭记于心,让我们一起记住毕校长的话:让阅读成为一种习惯,让读书成为一种生活方式!
假如给我三天光明小学六年级读后感【第四篇】
我们都是身体健康,没有缺陷的人。但有一个人,她听不见任何声音,也看不到这个五彩缤纷的世界,却也勇敢地活了下来,她就是海伦凯勒。
海伦的两耳失聪,双目失明,却在莎莉文老师的教导下,奇迹般地学会了说话、识字,像正常人一样的生活,还有了巨大的成就。在莎莉文老师还未来之前,我觉得海伦就像个迷失的小女孩,找不到回家的路。莎莉文老师的到来就像指南针,为海伦指引方向。莎莉文老师经过循循善诱,让海伦学会了说话,老师就像海伦的眼睛,让海伦了解了整个世界。
当我看完这篇文章,被深深地震撼了。海伦听不见也看不不到,却能像正常人一样生活,还取得了如此成就。我要学习海伦不放弃的精神。在海伦刚刚受教育时,由于理解不到事物或词语的意思,而对莎莉文老师,对自己乱发脾气,由于理解不到抽象的”水“字时,把玩具娃娃摔坏。如果海伦因此而自暴自弃,放弃学习,又哪来今天的成就呢?海伦遇到困难并没有放弃,而是在莎莉文老师的教导下,把心平静下来,努力去理解,经过海伦这样长期勤奋的学习知识,才有了今天的成就。再想想我自己,有时候一遇到困难就想轻言放弃,这样考试怎么拿高分,,怎么考到一所好的中学?我要学习海伦不放弃的精神。莎莉文老师就像一位辛勤的园丁,在培育一粒小小的种子,现在种子发芽开花了,开出了美丽的花朵;莎莉文来时就像黑暗中的灯塔,为海伦带来了希望,让海伦有了对明天的憧憬;莎莉文老师就像指南针,为海伦指引方向,让海伦的内心不再害怕。
海伦给残疾人与正常人带来了感动、鼓励,生活都是多姿多彩的。如果海伦能看见任何一切,也许,她最想看到的是莎莉文老师,看看像父母一样一样教导她的老师。只有经历风雨的花朵才会美丽。
假如给我三天光明小学六年级读后感【第五篇】
暑假,我无意间接触了《假如给我三天光明》这一本书。让我认识了这世上最伟大的女性,她就是这本书的作者海伦·凯勒。她就像是一缕阳光,照进了我幼小的心田;她就像是一座灯塔,指引着我前进的道路!
《假如给我三天光明》这本书是海伦·凯勒的自传,讲述了海伦·凯勒传奇伟大的一生。1880年,海伦出生在美国的一个家庭,而让人叹息的是,海伦拥有光明仅有19个月的时间,在她的世界里无光,无声,无语。在常人看来这种人生活下去基本上是不可能的,可海伦却用她惊人的毅力和韧劲顽强的生存了下来。她的生命宛若一朵绽放在风沙中的仙人掌花!是的,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界的人,她竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,她用生命的全部力量处处奔走,她用她那颗炽热的爱心,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,因此,她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
读了这本书后,我的心情久久不能平静。读着这本自传,我不禁联想到自己和我身边的每个人。我们都是四肢健全,有自理能力的人。可真正像海伦那样有毅力,有韧劲的人,可以说是少之又少。在海伦身上,值得我们学习的精神有很多很多:坚持不懈的精神,勇敢顽强的毅力。其实像海伦这样身残志坚的人还有很多,比如:身患卢伽雷氏症的霍金,他一生都只能坐在轮椅上,但是他绝对不会向命运低头,最终成为了一位伟大的`科学家;双目失明的音乐家阿炳,他的一生颠沛流离,只能通过卖艺来谋求生计,面对命运的折磨他丝毫没有露出怯色,因为他有他毕生追求的梦想,那就是二胡。他的《二泉映月》成为了全世界脍炙人口的名曲。
海伦·凯勒,霍金,阿炳……这些人都是我们要学习的榜样,坚持不懈、永不放弃,就是我们要追求的精神!
假如给我三天光明小学六年级读后感【第六篇】
20世纪,一个独特的生命以勇敢的方式震撼了世界,她是一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月弱女子---海伦:凯勒。她把生活中经历的点点滴滴都用笔记录下来,写成了她的自传《假如给我三天光明》影响了世上的千万人。一个在聋哑世界里的人,一生困难重重却一直很乐观,以惊人的毅力面对困境,用爱心去拥抱世界,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界,办了一家家慈善机构,为残疾人造福点亮希望,祭奠生命,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
我们生在福中不知福,既能看到充满阳光的`世界,又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢?我们还有什么可抱怨的呢?我想:虽然凯勒看不见,听不到。但在她心里也有她自己想象出来的世界,那是凯勒的世界,一个属于她自己的世界。我想她的世界也会充满阳光,充满希望。海伦的一生,是在黑暗中度过的,却给人类带来光明的一生。
她用行动证明了人类战胜命运的勇气,给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!
这个寒假,老师推荐我们阅读《假如给我三天光明》这本世界经典文学名着。我欣喜若狂得让妈妈帮我买下这本书并津津有味的阅读起来。
海伦凯勒为人民为世界。
文中介绍她的一生,海伦想得到三天光明,第一天,她想要看人,看各种各样的人,看对她有帮助的人:老师、朋友、亲人。第二天,她想去看大自然,去看日出日落,去和大自然亲密接触。第三天,她无法确定自己要干什么,因为她想看的东西太多太多了。她还用知识丰富了自己,不仅读了不少书,还学会了许多门外语:法语、德语、拉丁文……大文豪吐温曾这样说过:十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个就是海伦凯勒。
读完这本书,我深刻感受到,海伦,一位社会奉献者。像我们这些健全者,应该向她这位榜样学习,学习她坚强乐观,学习她为民奉献更要学习她不屈不挠的心和顽强坚毅的品格。
最近,我读了海伦的自传《假如给我三天光明》,让我深有感触。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦坎坷的一生,以及她的改变。她一生只有十九个月的光明和声音,在莎利及其他老师的帮助关爱下,在亲朋好友的帮助中,海伦克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了硕士学位。她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦一样,在健康的时候把对知识的渴求,看作对人生的目标,每天都抱着这种目标,怀着这种目标去生活,我们的人生将会多么幸福啊!
海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一段难以遗忘的生命之歌!
假如给我三天光明小学六年级读后感【第七篇】
《假如给我三天光明》这本书,是我一次偶然的机会看到的。主人公海伦·凯勒的励志故事把我深深地吸引住了。
这本书的作者是美国著名现代小说作家、教育家、社会活动家海伦·凯勒,书中主要讲了海伦在小时候因为一场大病,她的眼睛失明了,耳朵也失聪了,但她却没有服从命运的安排,活出了自己精彩的生活。
在苏利文老师的关爱和辛苦指导下,海伦用手触摸学会手语,摸点字卡学会了读书,用手摸别人的嘴唇学会了说话。
海伦还在苏利文老师的指导下,接近大自然,在草地上打滚,在田野跑跑跳跳,在地里埋下种子,爬到树上吃饭,去摸一摸刚出生的小猪,也到河边去玩水……她在老师爱的关怀下,竟然克服失明与失聪的障碍,完成了大学学业。
每个人都可能遇到挫折,面对人生中的挫折和困难,不气馁、不退缩、不屈服,是我们应该学到的。
由此我联想到了杏林子。大家在小学五年级上学期学到过《生命,生命》这篇课文,正是杏林子写的。杏林子是现代作家,在12岁时得了罕见的风湿关节炎,下半身瘫痪了,半辈子都在轮椅上度过,她每动一下,就像是千百万根针扎在了她的身上一般,就算这样也没有阻止她创作的步伐,创作了一部部优秀作品。
这两个作家让我也悟出了一个道理:她们在艰难的条件下都没有放弃生命,而我们却是身在福中不知福,相比她们,我们还有什么理由虚度光阴、浪费青春大好年华呢?让我们珍惜现在的大好年华,向着自己的理想去奋斗吧!
假如给我三天光明小学六年级读后感【第八篇】
假如给我三天光明是美国著名的海伦.凯勒的代表作。她从小因为一场高烧失去了视力和听力。她听不见,时间长了就不会说话了,所以后来她变成了一个又盲·又聋·又哑的人。不过她还是很坚强地活了下来。
这本书讲述了海伦·凯勒一生的遭遇和故事。我很同情她,从小失去了视力,眼前是一片黑暗,心中是多么的凄凉。看不见美好的世界;看不见一切。失去了听力。听不见美妙的音乐,听不见美妙的歌曲是多么可悲呀!听不见就意味着不会说话,但是她却坚强地活了下来。她六岁时安妮·莎莉文小姐来到了她的生活中,从此她的生活有了改变。莎莉小姐教会了她知识,最终还教会了她说话,让她懂得了爱与爱别人。最后我真为她感到高兴。一个聋·哑·盲的`人的一生是多么痛苦,多么艰难,但她勇敢的走了过来。她的一生中间有很多障碍,但她还是坚强的跨了过去。有谁的一生能像海伦·凯勒这样坚强,像她这样勇敢的走过来这世上会有多少个?我们正常人无法想象盲人的感受,何况海伦·凯勒是一个又盲·又聋·又哑的人。谁能想象她一生的痛苦。残疾人都热爱生命,我们更应该爱护生命。我们应该学习海伦·凯勒坚强.勇敢面对一切。
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