科技节观后感【最新10篇】

科技节展示了创新与实践的结合，激发了对未来科技的无限想象，令人思考科技如何改变生活。下面由阿拉题库网友分享的“科技节观后感”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

科技节观后感 篇1

昨天上午，我参加了青岛市第二届中小学生科技节，第二届中小学生科技节观后感。妈妈带我和高飞弟弟，霞姨妈一起去奥帆基地-奥帆博物馆参观学习。我看到了测量帆船速度的仪器。我和高飞弟弟一起摇动，看看多少秒。但是我们费了很大的劲，发现屏幕显示‘0’秒。后来别人说坏了，哎！白忙一场，不过我们玩得很高兴！还在二楼，看了帆船分九级比赛。有女子帆板/男子帆板，芬兰人级，女子单人艇－激光雷迪尔， 男子单人艇－激光级，女子双人艇/男子双人艇，快速艇－49人级 ，多体船－托纳多级 ，女子龙骨艇－鹰凌级 ，男子龙骨艇－星级。还看到小朋友在玩纸飞机，看谁飞得最远，。还看到乐高机器人拆装比赛，我还看了有孔虫的图片，标本。还用显微镜，仔细看了3种有孔虫的标本，其中有圆圆的，还有像花一样的，还有一点一点的，感觉很好看，很奇妙。高飞弟弟还制作了标本。

在中午11:20，我参加青岛市第二届中小学生科技节之“航模体验”活动。 我操作遥控器，用右边控制方向，左边控制器，老师不让动。我控制的“003”号，一会儿向左，一会儿向右，有时候还会撞到石壁上，有时候还撞到别的船。我很慢的操作，别的船就撞你了，我很快的.就跑了，就是向右一转，加速跑了，而且我跑到最远处，后来处于第三位，高飞弟弟，还有芊芊妹妹，霞姨妈和妈妈一起为我喊加油，我玩得很开心，很兴奋，还想再玩一次。

我非常喜欢参加这样的活动，除了玩以外，还学到很多知识，有帆船的，还有海洋生物，标本等。

科技节观后感 篇2

今天是个既兴奋又特别的日子，因为老师带领我们参观了流动科技馆。这里面有许多许多奇形怪状的仪器，还有好看的小电影呢！刚进入一楼我就看到一个小电视，他的奇特之处是有一个智能开关，一按，里面的.人就活灵活现的表演起来，我们都舍不得挪步了。(范_文_先_生_网)老师说："楼上还有更精彩的呢！",于是我们才依依不舍的离开了。

进入二楼，果然有趣多多。首先是机器人表演室。这里有大名鼎鼎的机器人"小U".我问他："你好小U",他就回答："你好".我又问他："你爱学习吗？小U",他就回答："我爱学习呀！",真是个能言善语的小家伙。这里还有一个非常善于跳舞的机器人"悠悠",他给我们跳了一段优美的舞蹈，真奇怪！怎么比人跳得还好呢！跳完后他就把手放在胸前来回转动，逗得我们哈哈大笑！

最后，我们跟着老师进入一个黑色的大房子，这个大房子圆圆的，黑黑的，像个大黑球。老师说这里就是球体电影院了。我在这里看了两场电影，第一场是《小海龟历险记》，通过这个故事我知道了小海龟的生存方式。接着又看了《恐龙灭绝之谜》，这个故事让我懂得了恐龙这种庞然大物是怎样灭绝的，这对我来说可一直是个谜呢！

我在流动科技馆里收获的知识可真不少啊！以后我要好好学习，争取也做一个机器人，为人类做贡献！

科技节观后感 篇3

刚过完六一节，我们又迎来了科技活动。中午，在老师的带领下，大家一起来到科技馆。一路上同学们就开始纷纷猜测今天的活动主题。走到科技馆二楼，老师把我们带进一个教室，教室的门口悬挂着一块牌子，写着“车模活动室”，哦~，原来今天要做车模啊。

教室的一角有个玻璃柜，里面陈列着各式各样的车模和飞机模型，教室两边摆着两张很大的桌子，同学们围着桌子坐下，想到一会儿一架灵巧的飞机或者一辆奔驰的赛车就要在自己的手中诞生了，禁不住个个都跃跃欲试。老师给每个同学发了一个装有模型材料的盒子，同学们迫不及待地准备一试身手，开工前，老师提醒我们：“每个人按照图纸的`提示安装，特别记得要看好自己的零件，否则再努力，模型也做不出来。”老师的话音刚落，大家都开始埋头苦干起来。

按照图纸的提示，我先把车身拼装起来，然后安上轮子，赛车的架子搭好了，但是怎么让它自己跑起来呢？对了，加上马达和风扇。马达是圆柱形的，两头看上去都差不多，我一下子傻眼了，不知道怎么安装，翻来翻去，总是觉得不对。指导老师发现我遇到了问题，亲切地跟我说：“你想想，马达是连接风扇的，风扇是朝外吹还是朝里吹啊？”我顿时明白了，把有轴套的那头朝外，还把风扇牢牢地安装在轴套上。全部安装后，我小心翼翼地把两节电池塞进电源组，果然，风扇呼呼呼呼地转了起来，赛车开始慢慢地往前开去。看着宝贝赛车在赛道上“风驰电掣”，我高兴地直拍手，还不停地喊着：“加油！加油！”

科技节观后感 篇4

自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫”。我们是新世纪的少年，在家长的关怀下，在老师的教导下、在法律的保护下、健康的成长。在这样的情况下我们更应该学法。

倡导科学文明的生活方式，要加强科普和法制教育，深入学习宣传《管理守则》，《文明守则》等，不断提高文明道德水平，增加自我保护意识和遵纪守法意识，坚持同封建迷信，反科学，伪科学和邪教做斗争。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的`最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。而作为中职生的我们，不仅要学法，懂法，更要善于运用法律。这，便是所谓的行动。眼下，我们的首要

任务是学习法律知识，增强法制观念，但在学法的同时，也要注意道德、勇气、社交能力的培养。做一个真正的四有青年，为实现我国的素质教育做出贡献。

构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

科技节观后感 篇5

一场惊心动魄的比赛在今天开始了，这不是运动会，不是达标体检，也不是趣味运动会。而是刺激同学们对科学更加感兴趣，是同学重视科学的——科技节。

科技节分为3个部分：1、五、六年级的吸管承重桥，2、三、四年级的空气动力火箭，3、一到六年级的生活技能测试。这次我十分荣幸的参加了吸管桥承重赛，在比赛中我懂得了团结与友谊的力量能使你走向成功……

“请五六年级参加吸管承重桥的选手到指定区域比赛。”一听到可以准备比赛了，我与xx、xxx以及xxx一个箭步冲了上去，比赛马上要开始了，大家一个个都摩拳擦掌，好似要准备打一场仗一样。

“各就各位，预备，开始！”随着林老师的.一声令下，我们大家都瞬间热火朝天的干了起来。“我来穿金字塔。”“好，好，好，你来穿，xxx和我来做桥身，xx和你来做金字塔。”xxx像一位训练有素的军人一般指挥着我们。“xx，快你先把我们的桥底和桥面剪好。”“OK”在这一段时间里我们大家十分团结，各自干各自的事情，热火朝天。过了一会，我与xx忙完了，准备继续“接旨”干活。“额，李杰、xx现在你们没什么活可以干。”xxx这短短的一段话，把我与xx原本火热的心一下子就像被泼了一盆冷水，立马凉了下来。“我们能做什么呢？”“我怎么知道，哦对了我们可以打杂。”“没错。”经过xx的开导，我又立马热火朝天干了起来。一会儿帮xxx把胶带拉好；一会儿又用小刀把胶带割断；一会儿把剪刀、牙签……递给他们……只剩下十分钟了，虽然我们早已完成了工作但我们希望为班级争光的责任心仍旧促使着我们马不停蹄。结束了，最后结果是我们的桥承重了42个砝码，获得了第二名。

团结，能使你走向胜利；团结，是人与人合作成功的根本；团结，是证明与朋友情谊最好表现。友谊，是每个人对另一个人某种感情的流露；友谊，时间里朋友、兄弟关系的基本桥梁；友谊，是拥有强大力量的最初证明。

科技节观后感 篇6

同学们，想成为科学家吗？想获得〝诺贝尔〞奖吗？想有爱因斯坦那样的智力吗？如果，你想要的话，那就快来参加咱们的科技节活动吧！科技节的活动各有各的用途，下面，就由我来给大家一一介绍吧！

第一项是七巧板大赛，七巧板它能让你的大脑在一个小时内迅速转。使你大脑的智力大大提高。让你发挥自己的想象力，发挥的越奇越好。第二项是直升飞机大赛，每个同学拿着自己的`飞机来比赛。飞机在操场的上空时而飞高。时而飞低，像一只大蜻蜓灵敏地在蓝天上畅飞，飞机一会儿在空中转圈，一会儿又直冲云霄，一会儿从我们头顶飞过，就像一只小鸟自由自在地在空中飞翔。我可以预测某一位同学拿的飞机可能是_世纪能飞上火星的飞机。啊，_世纪人民能飞上一阵的喝彩声。

直升飞机大赛虽然精彩，但也比不过四驱车比赛那样激烈，准备，开始！〞随着这响亮的声音一出口，他们的车开始飞奔起来。开始，有一个女孩的车在前面，到了转弯处，有一个大哥哥的车来了一个漂移赶上了那个女孩。〝S〞形弯道上，那个女孩奋勇直追，用直线穿过了它，女孩又领先了。到跳台了，的车子重，那个大哥哥落了下去。女孩的车子轻，飞了起来，一上一下，好像一只老鹰在追逐一只兔子。女孩的车在一个优美的弧线后，轻轻落了下来，前面的〝龙头〞把大哥哥的车〝扣〞住了。这样，女孩成了主动，大哥哥变得被动了。到了前面的急转弯处，女孩的车一个〝前甩头〞，猛一加速，把〝扣〞解开了，由于惯性的作用，大哥哥的车被一下子甩出了跑道。我心想：那个小女孩可真了不起，虽说年级小，但玩起四驱车来那是有模有样，肯定在家里下了不少功夫的！

科技节教会我们理性的思维方法，培养了我们的动手能力，也培养了我们的科学素养。与人合作的能力，真是受益匪浅！感激老师对我们的悉心指导和帮助，感谢学校为我们提供了这个大舞台让我们能自由的发挥想象，自由的让才华尽现，自由的学习了，成长了。

科技节观后感 篇7

这个星期，我校举行了首届科技节活动。

瞧，那里可真热闹啊！原来他们都围在那里看展览呢！首先，我们来到了一站，科学幻想画展。这里的画真多啊。有水粉画，蜡笔画，铅笔画……令人目不暇接。第二站是科教模型，这里有很多科技模型，可以动手玩。第三站是航天模型展，这站向我们展示了一些航空模型。看，这个是“神舟七号”。神舟七号于20xx年9月25日21点10分04秒988毫秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。于20xx年9月28日17点37分成功着陆于中国内蒙古。神舟七号飞船共计飞行2天20小时27分钟。第四站是简易机器人行走。只见几个大哥哥大姐姐拿出一些机器人，放在一块很大的木板上，快速地按了一下按钮。奇怪的是，那些机器人就像吃了乖乖丸一样，会自动行走，自动转弯。第五站是寻轨车，这可是男孩子最爱玩的了。只见一个小男孩拿着一辆拼装轨车在图纸上慢慢移动着，看得我们目不转睛。

我穿过拥挤的人群，来到第六站，象棋建高塔。这是一个双人游戏，游戏规则是：两人比赛，用象棋搭塔，看谁搭得高。于是，我找了个人，开始了比赛，我小心翼翼地拿起象棋，一边搭一边数，搭了三十多个的.时候我的“象棋塔”摇摇欲坠，眼看我已经远远超过对方了，不知哪个人碰了一下桌子，我那可怜的“塔”就粉身碎骨了。

第七站是中国航天历程展。中国航天事业自1956年创建以来，经历了艰苦创业，配套发展，改革振兴和走向世界等几个重要时期，迄今已达到了相当规模和水平，形成了完整的配套研究，设计，生产和试验体系。建立了具有一定水平的空间科学研究系统，取得了多项创新成果。

通过这次的科技节，我了解到了很多科技知识。我坚信：以后我们的祖国会更加繁荣，更加昌盛。

科技节观后感 篇8

盼星星，盼月亮，终于盼来了学校举行的第一届科技活动节。我已经迫不及待地想看看同学们制作的玩意儿，到底蕴藏着什么科技奥秘。

老师带领着我们到了科技体验馆，一走进去，天花板就像一片星空，五彩斑斓的灯闪烁着。琳琅满目的科技产品吸引了同学们的眼球，大家纷纷找自己感兴趣的科技品。我看到了“传声筒”，便飞奔到它的身边，它分为两个话筒似的东西，有一根弯弯曲曲的.长管把它们连在一起，同学对一个话筒轻轻地说一句话，我就可以从另一个话筒里面听到他的声音，多么奇妙啊！

在科技节里，我们校园里到处都是展区，到处都是有趣的东西。走进一楼大厅，我们看到了同学们做的各种各样的科技作品。我被一只纸做的鞋子吸引了：一只普通的鞋子怎么可以称为科技作品呢？我拿起来，原来那只鞋子底下还有两个小轮子，穿起来就可以增加速度，使人们走路更加方便了。这位发明创造新式鞋子的小朋友的小脑袋瓜可真是聪明啊！

走到清源楼操场里，我们看见无数扑克牌分成十堆摆放在操场上。走过去一看，原来是一个游戏。游戏规则是：用扑克牌折叠起来，叠得越高，赢的机会越大。我们商量之后，决定用正方体作底，再用一张扑克牌平放在正方体上面，再用三角形立方体一直叠上去，因为三角形最稳定，搭建的塔更牢固。在大家的努力下，我们搭的塔越来越高，越来越高。可是，正当老师用尺子来量高度的时候，那倒霉的风一吹，我们的塔全倒了，真是太可惜了！

铃声响起，我们结束了活动，大家进教室的时候都是恋恋不舍，一步三回头，真想把每项活动都亲自体验一番啊！通过这次活动，我知道了那些科学家的发明都是经过无数次的失败之后才成功的。爱因斯坦曾经说过，“天才就是1%的灵感，加上99%的汗水”，这话说的真好。这次科技节，向我们打开了一扇通往未来世界的探索之门！

科技节观后感 篇9

在生物课上，我观看了学校科技节的有关宣传片。其中让我印象最深刻的就是有关现代军事武器的宣传片。

在宣传片中，我了解了许多有关军事武器的发展。武器从以前的刀枪棍棒进化成现在的飞机大炮；战争也从以前的肉搏战演变成现在的信息战﹑情报战。人类最大的成功莫过于能制造出机器来替我们工作，而在信息战和情报战中，人们可以不动一车一马就可将敌方的电脑等硬件破坏，使地方的通讯瘫痪，从而达到打败敌人的目的，而在不久的未来，战争也会以生化武器和大杀伤力的'核武器等为主要武器。而这些不再是像普通的飞机大炮那样，只会令被击芜爆炸，从而达到破坏目的；而是对人体会产生一发不可收拾的危害。在宣传片中就举了日本广岛原子弹的例子，受害地域在过去几十年中都土地贫瘠，寸草不生；还有当地人民和其后代都受原子弹遗留的核辐射影响到身体的健康，又很多人都患上离奇的怪疾。

看完片子后，我有一种说不出的感觉。看到那么多先进的武器，心里自然而然的异常兴奋；但是心里也有一些沉重。人们现在常说"知识就是力量"，我相信在未来战争会变成"知识战争"，谁拥有最顶端的武器谁就能控制战场。现在军事科技进步飞速，落后就要挨打。不过科技就像一把双刃剑，制造出来的高科技武器虽然可以保护祖国，但是一旦战争爆发，对受害国家却是重大的损失。所以，这些武器的诞生我并不觉得是一件好事。虽然现在世界暂时和平，但有朝一日，战争爆发，世界将会变成一片废墟，到处都是核武遗留的核辐射，生化武器产生的毒气......

所以，科技的创新在某些方面对人有益，但是在某些方面对人有害，所以科技是一把名副其实的双刃剑。

科技节观后感 篇10

今天，我们迎来了学校的科技馆参观活动，大家都很兴奋，在老师的带领下，我们怀着期待已久的心情，安安静静。秩序井然的进入科技馆进行一天的参观活动。首先，映入眼帘的是立体的屏幕，屏幕上播放着睡觉前要把煤气关上，发生地震要怎样正确逃离危险等图片。我意识到安全的重要，我想如果我不知道这些正确处理方法，我很有可能被烧伤，或者被威胁生命安全，所以我认为每一个人应该时刻关注安全，例如司机叔叔如果关注安全，就可以避免发生车祸，家人就不会提心吊胆。如果食品工厂的负责人注意添加剂。防腐剂的使用，就不会出现那么多可怕的食品安全问题了。

然后，老师带我们观看了机器人表演。只见机器人一会儿抬起胳膊，一会儿抬起腿。我猜它正在跳舞或者在练中国功夫。这真的是太神奇了！我感受到了现代的科技真的是太发达了。连机器人都会好多高难度动作，甚至有的动作连人类都做不到，它们却可以做到。我想以后，发明家可能还会发明出扫地机器人。讲故事机器人。陪老人机器人等等好多种机器人，让老人不再孤单，人们的生活更加高兴起来。到了下午，我们又观看了关于恐龙灭绝的影片。影片主要讲述了恐龙灭绝的原因，原来是有一颗小行星没有按照它的轨道行驶，撞上地球发生爆炸，恐龙才会灭绝。我想，要是有一天，又有一颗小行星脱离轨道，撞上地球，会不会又灭绝一种生物呢？要是更严重的话，人类会不会也一起被灭绝呢？要是人类真的灭绝了，再过一千年，还会有其他生物存在吗？我又想，如果现在我还可以看见真的'活恐龙存在的话，那该有多好啊，可以更真实的了解他们的生活习性，可以看到恐龙蛋等等，我多盼望有这么一天啊！

经过一天的参观，我收获良多，学习到了很多东西，我为科学家叔叔们如此聪明。伟大的制造发明而感叹。这些机器人之类的科技发明方便了我们的生活，为人们做出很多贡献，他们是我们学习的榜样。希望下次还会有机会参观科技馆，看到更多。更新鲜的科技展品。