2024年爱迪生传读后感大全【实用5篇】

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爱迪生传读后感【第一篇】

爱迪生的故事告诉我们，遇到困难，不要放弃，多动脑，勤学好问，坚持到底，才能成功。

在爱迪生15岁那年，一件事情改变了他的.人生轨迹。那是一个盛夏的早晨，爱迪生像往常一样在铁路主干线上卖报纸，在行经途中，看见一个三岁左右的小男孩在铁轨中间玩抛石子的游戏，突然一列火车从他的身后驶来，大事不好！爱迪生急忙抛下报纸，奋不顾身的冲上去，抢救那个小男孩。

最后，爱迪生抱着那个男孩摔倒在碎石铺成的路基上，男孩得救了，爱迪生身上扎进了许许多多的碎石子，路人看到这种情况，纷纷给爱迪生鼓掌，表扬他敢于见义勇为的行为。

通过这个故事及这本书，我学到了很多知识，知道了爱迪生不仅是一个发明家，还是一个敢于见义勇为的人。我要学习爱迪生奋不顾身的精神；忠于职守，夜以继日的精神；勤勤恳恳的精神。

所以我要好好学习，把自己的功课学好。还要学会团结同学，乐于助人，不能随心所欲。

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爱迪生传读后感【第二篇】

我们常见的电灯泡是美国大发明家爱迪生发明的。电灯泡是利用产生光的器具。它由一个中空的玻璃泡和泡内极细的.线圈（灯丝）组成。当电流通过灯丝时，电灯泡就会发热，直到白热化发出亮光为止。电灯泡的发明把人类带到了一个光明的世界。

电灯的发光部件是灯丝，从书中我知道灯丝是爱迪生选了1600多种金属材料做灯丝，但都失败了。为此，英国一些著名的专家讽刺他的研究是“在干一件蠢事”，一些记者也断言“爱迪生的理想已成泡影”，但爱迪生毫不气馁，坚持进行他的实验。最后选择了金属钨作为灯丝。

经过13个月的连续作战，6000多种材料，7000多次的实验，最终取得了突破的进展，人们把实验持续到最后的那一天——1879年10月21日定为电灯发明日。这样，电灯开始进入普通老百姓的家庭生活中。

从爱迪生发明电灯泡这件事中，我深刻体会到做任何一件事，都不能放弃，坚持不懈研究，才能获得成功。

爱迪生传读后感【第三篇】

听人们说，爱迪生是一位伟大的科学家。今天，我怀着崇敬地心情读了《爱迪生》这篇文章。从书上的对爱迪生的简历，我们就可以知道，他一生发明无数，受到了世界人民的爱戴和尊敬。

爱迪生一生刻苦钻研，努力拼搏。一次，当他想找出电灯里面灯丝的材料，找出了很多材料，但是这些材料都很不尽人意，在遇到电产生的高温下，全都融化了，可是他不怕困难，终于找出了钨，一种耐高温的材料。爱迪生不仅忠实于发明，而且也没有害怕实验时对他的危害。

有一次，他在火车上做实验，忽然实验中的磷飞了出来，导致火车上起了大火。车长看见后，猛地打了爱迪生一个耳光，这一打不要紧，竟把他的耳朵给打聋了。但是爱迪生却还继续他的实验。

我多么想和爱迪生一样，在知识的海洋里探索，在书本中获得人生的道理，在实验中获得成功的喜悦——可是，在和爱迪生一对比，就发现差远了。我有时遇到复杂的几何题，就把它扔到一边去了，老师课余时间留下的一些精典题对它不闻不问。像这样，真不知猴年马月才那达到爱迪生的境界。

“书山有路勤为尽，学海无涯苦作舟。”古人的`这句话说的好。很有哲理。既然古人都知道我们要努力学习，不断探索，而我们作为21世纪的人为什么做不到呢？只要我们努力上进，不断地探知未来的世界，克服一系列的问题，解答一系列的奥秘。相信我们也可以像爱迪生一样，造福人类，受到人们的尊重和爱戴。

爱迪生传读后感【第四篇】

爱迪生是举世闻名的美国电学家和发明家。

读了《爱迪生》这本名人传记，使我对爱迪生的了解，提高了一个层次，受到了很大的启发。

爱迪生的文化程度极低，但对人类的贡献却这么大。是因为他除了有一颗好奇的心，一种亲自试验的本能外，他还具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。

在书中我还知道，爱迪生是个好学的孩子。小时候的他很善于观察周围的事物。从小就喜欢画画，而且画得不错。此外，他还很喜欢尝试做自己没有做过的事情。正因为这样，他在小时候曾经做出过多少与他的年龄极不相称的大胆事来。当他看到摔破茶杯，就会问：“茶杯掉到地上，怎么就会破了呢？”当哥哥捉到了蜻蜓，他也要问：“蜻蜓的眼睛怎么会长到头顶上呢？”这些问题对于我们来说，都好像是很自然的事，从来不会去问个为什么。但对于爱迪生来说，这个世界到处是数不清的奇异事物。其实，平时的我们，如果也能仔细观察自己身边发生的事情，事事做个有心人，相信有朝一日我们也能有所发明创造的。所以，我也要学爱迪生那样，学会每做一件事都要多问个为什么，这样才能学到更丰富的知识。

因此，伟大发明家爱迪生的一生告诉我们：“巨大的成就，出于艰巨的劳动。”没有付出，没有劳动，就不会有好的成绩，好的收获。

爱迪生传读后感【第五篇】

今天我读了一个爱迪生的故事。爱迪生，生于年、死于9年。在他伟大的一生中发明了电灯、留声机、电影放映机等等，000多项发明。爱迪生小时候是一个爱问，问题、好奇心强、爱做实验的孩子。八岁时，爱迪生上小学念书。上数学课时，老师教+=的算术。小朋友都跟着老师读，只有爱迪生问老师为什么+=？老师被问的张口结舌。上语文课时，老师教关于星星和月亮的诗歌，他却缠着老师问：“为什么星星和月亮不掉下来了。”对于这些问题老师答不上来就骂爱迪生是笨蛋、糊涂虫、低能儿。校长也觉得他只会影响其他同学的学习就让他退学。可怜的爱迪生仅上了个月的学就回家了。从此爱迪生开始了自学。每天晚上，人们用得是油灯照明。爱迪生决定一定要发明电灯。爱迪生开始寻找通电后能发光的灯丝。他的朋友劝他别人做都失败了。爱迪生不相信，他试了00多金属，可是结果都失败了，但是他不放弃。改变了方法，开始寻找纤维的'东西。爱迪生和助手们每天用许多东西做实验。有一天爱迪生像触电似的跳起来：“去买棉线！”终于有一截棉线成功装进玻璃泡，通电后亮了起来。就在这一天电灯终于被发明了。

爱迪生发明了电灯，给千家万户带来了光明。因此他称为了发明大王。我很敬佩他那种坚持不懈、毫不气馁、刻苦钻研的精神。