写好导游词的要求优质8篇
导游词应简洁明了,内容生动有趣,注重景点特色,传递文化底蕴,激发游客兴趣,保持良好语调,适时互动。以下是阿拉网友为您整理的写好导游词的要求优秀范例,供您学习参考,希望对您有帮助。
写好导游词的要求 篇1
为国家5a级风景旅游区、国家自然遗产、国家地质公园、全国爱国主义教育示范基地和全国文明风景旅游区示范点。
三清山以“绝”惊世。峰峦“秀中藏秀、奇中出奇”,是“云雾的家乡,松石的画廊”。奇峰怪石、古建石雕、虬松丽鹃、日出晚霞、响云荡雾、神光蜃景、珠冰银雪异美无比。“司春女神”、“巨蟒出山”、“观音赏曲”惟妙惟肖。旅行家赞曰:“揽胜遍五岳,绝景在三清!三清山聚“仙”显名。玉京、玉虚、玉华摩天柱地,峻拔巍峨;蓬莱、方丈、瀛洲翠叠丹崖,葱郁流丽;瑶台、玉台、登真台松奇岩怪,空灵清虚;龙潭、玉帘、冰玉洞飞瀑流长,洒脱飘逸;猴王献宝、老子看经、妈祖导航氤氲飘缈,浑然天成。当代诗人陈运和在上世纪90年代中期,以一个景点写一首诗的形式,用112首短诗全面歌颂三清山,正式出版了个人专著、诗集《三清旅游诗》一册,发行全国。
三清山得“道”弥彰。东晋葛洪“结庐练丹”于山,自古享有“清绝尘嚣天下无双福地,高凌云汉江南第一仙峰”的盛誉。宋尤其是明以来三清宫等道教建筑依山水走向,顺八卦方位,将自然景观与道家理念合一,方圆数十里,道风浓郁,道境昭然,玄谜隐奥,有天下第一露天道教博物馆之称,今有人考为明代失踪皇帝--建文帝朱允炆终隐藏身之所。三清山居“位”独优。地当浙赣之交,东达沪杭,南通闽粤,西迎荆楚,北望苏皖,接黄山而携龙虎,近武夷而处其中。浙赣铁路、沪瑞高速、景婺黄常高速、320国道和205国道,与景区旅游专线、环山公路紧密相连。
写好导游词的要求 篇2
首先我们要弄清什么是导游词?导游词是导游员在游览时的讲解词,是为口头表达二写的,因此要求语言要生动、形象、富有感染力,当然,许多导游词在风景区是可以看到的,而景点名称的由来,风景背后的神话、传说、故事等等,却鲜为人知。因此,在导游词中加入这些内容,也能增加旅游的神秘感。
导游词一般由三部分组成:
一、习惯用语。即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等。
二、整体介绍。用概述法介绍旅游目的地,帮助游客宏观了解,引发游客兴趣。
三、重点讲解。即对主要游览内容的详细讲述,因而是导游词最重要最精彩的组成部分。
导游词的写作要求是:
一、强调知识性
1篇优秀的导游调必须有丰富的内容,溶入各类知识并旁征博引、融会贯通、引人人胜。
导游词的内容必须准确无误,令人信服。
导游词不能只满足于一般性介绍,还要注重深层次的内容,如:同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等。这样,会提高导游词的档次水准。
二、讲究口语化
导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言,这就是说,在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇。要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇。多用短句,以便讲起来顺口,听起来轻松。
强调导游口语化,不意味着忽视语言的规范化,
编写导游词必须注意语言的品味。
三、突出趣味性
为了突出导游调的趣味性,必须注意以下六个方面的问题:
(1)编织故事情节。讲解一个景点,要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事,以激起游客的兴趣和好奇心理。但是,选用的传说故事必须是健康的,并与景观密切相连。
(2)语言生动形象,用词丰富多变。主动形象的语言能将游客导入意境,给他们留下深刻的印象。
(3)恰当地运用修辞方法。导游词中,恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法,可使静止的景观深化为生动鲜活的画面,揭示出事物的内在美,使游客沉浸陶醉。
(4)幽默风趣的蕴味。幽默风趣是导游词艺术性的重要体现,可使其锦上添花,气氛轻松。
(5)情感亲切。导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言,应言之有情,让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖。(6)随机应变,临场发挥。导游词创作成功与否,不仅表现其知识渊博,也反映出导游技能技巧。
四、重点突出
每个景点都有代表性的景观,每个景观又都从不同角度反映出它的.特色内容。导游词必须在照顾全面的情况下突出重点。面面俱到,没有重点的导游词是不成功的。
五、要有针对性
导游词不是以一代百、千篇1律的。它必须是从实际以发,因人、因时而异,要有的放矢,即根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进行导游讲解之用。切忌不顾游客千差万别,导游词仅1篇的现象。编写导游词一般应有假设对象,这样才能有针对性。
六、重视品位
创作导游词必须注意提高品位,一要强调思想品位,因为,弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的职责;二要讲究文学品位,导游词的语言应该是规范的,文字是准确的,结构是严谨的,内容层次是符合逻辑的,这是对一片导游词的基本要求。如果再在关键之外适当的引经据典,得体地运用写诗词名句和名人警句,就会是导游词的文学品位更为提高。
写好导游词的要求 篇3
(一)引言
引言就是开场白,好的开场白,好比一出大戏的序幕,1篇乐章的序曲,一部作品的序言,游客都讲究“第一印象”。而引言是给游客留下“第一印象”的极佳机会,引言包括欢迎词和景点概述两部分。
1、欢迎词
欢迎词是导游员表示欢迎的简短用语,包括表示欢迎。介绍自己,预告节目,预祝成功几个要素。
2、景点概述
景点概述中,导游员向游客介绍景观的基本情况,是对整个路线景点的预告,起到纲举目张的作用。
(二)主体
主体部分是导游词的核心,其内容是把景点的具体内容向游客进行详细的介绍。这一部分大都是以游踪为线索,按景点顺序用分述的方式一一进行解说。如七星岩的导游词在主体部分中分别对“第一洞天”、“姜太公钓鱼”、“北斗七星”、“露滴石笋”、“滴水观音”、“倒挂蝙蝠’、“三姐歌台”、“祝寿蟠桃”等景观进行了详介。在《黄果树瀑布》(例文1)中,主体部分对“犀牛潭”、“水帘洞”、“黄果树瀑布夜景”进行了详细而生动的描绘真正起到了宣传景点、吸引游客、指导消费的作用。
在对景点进行介绍时,要注意景点之间的过渡与连接,不要叫游客感到突兀。如保定“华北明珠白洋淀”导游词中用了“朋友们请看,眼前的这一大片荷花,就是我们白洋淀有名的一景—十里荷香。”“我们现在来到的是生态游乐景区,大家请随我下船登岸”。“大家快看!前面就是我们白洋淀的禽鸟自然保护区了。”等过渡语。有了这些承上启下的过渡用语,游客心中更明白更踏实了。
(三)结语
结语是简单的送别词。如果说欢迎词给游客留下了美好的第一印象,那么好的欢送词则给游客留下的最后印象是深刻的、持久的,甚至是永生难忘的。
结语包含表示惜别、感谢合作、小结旅游、征求意见、期盼重逢等意思。如七星岩导游词的结语是“七星岩就要游览完了,让我们借这一景物向贵宾表示良好的祝愿,祝大家身体健康,旅途愉快。欢迎大家有机会再来参观。”几句话虽然简短,但很暖人心。如果虎头蛇尾。草草收场,结果是前功尽弃。大煞风景。
结束语常见的有以下几种方式。
1、告别式
如,“尊敬的各位嘉宾:我们已经结束了雍和宫的参观,现在就准备去首都机场了,请大家仔细看一下自己的随身物品,是否齐全了。中国有句俗话,叫做‘千里送君,终有一别’这也好,分别就是再见的开始。下一站你们将飞往郑州,中州大地的历史更加久远,故事、人物更加神采生辉。就让我们一起唱起《龙的传人》为本次北京之行画上圆满的句号吧。”
2、总结式
请看河南仰韶文化遗址导游词的结语:
各位游客朋友,在我们离开函谷关之际,三门峡的全部游程也接近尾声了。在三天的行程中如果有照顾不到的地方。敬请各位原惊,也衷心地希望您把宝贵的意见留下来,以便改善我们的工作。预祝各位身体健康,万事如意,一路顺风!
3、祝福式
请看山东唠山风景区导游词的结语:“各位游客,不知游览完华严寺和那罗延窟您是否感受到佛家的淡泊清静,您心中的俗虑是不是已经得到解脱?祝愿各位从此万事如意,福寿绵长。”
4、抒情式
好了,我的介绍就到这里,下面的时间留给大家在园内尽情观赏和拍照。大家看那个灸丽的红蜻蜓正停在新生的荷叶尖上,这不正足那句名诗“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,相信大家拍出来的每一幅照片都会像诗句一样美丽!
5、赞叹式
唐山青山关导游词结语用赞叹式:“好了,朋友们,青山关的游览到此就结束了,通过这次游览,让我们再一次感受到长城的魅力。长城,中华民族的骄傲,中华民族的脊梁。”
6、祈盼式
“崇礼确实是一个滑雪的理想场所,可以说三大雪场已经打造出崇礼滑雪的知名品牌。它们各具特色,各领风骚,各有千秋。不要奢望去什么阿尔卑斯山,也不要耗神费力地去什么亚布力,到崇礼来,勤劳、淳朴、热情的崇礼人以及漫山遍野的皑皑白雪、铮铮铁骨的青松、亭亭玉立的白桦正敞开胸怀,欢迎您的到来。”
7、启迪式
现在,我们看到在当年鹅片战争的古战场上方,巍峨耸立的这一座我国自己设计、自己建设的有世界一流水平的大桥,能不心潮澎湃吗?古时我们的人民坚强不层,再重的压迫也不能让我们低头,今天的我们更加扬眉吐气,挺立在世界的东方,这座大桥的喻义非同小可,它连接肴过去与未来。
8、反问式
写好导游词的要求 篇4
导游是学问,也是艺术。以下是小编整理的如何写好导游词要点,详情请阅读以下文章,想了解更多相关信息请关注我们应届毕业生考试网。
首先是结构,我们在上学写作文的时候,老师会告诉我们分成什么类型,各种类型的文章应该怎样写,比如议论文差不多都是总分总的套路。导游词也是如此,你首先得明白导游词的结构,1篇完整的导游词主要包括开头语、景点概括、重点讲解、结束语这几部分,一般来说也是根据这样的顺序进行的。这样的结构层次就比较清楚,逻辑性也强,条理清楚,就不会让自己的文章看起来不知所云。
其次就是内容了,内容很重要!考生要谨记,导游词作文不是散文,书面语不易太重,我们在进行导游词写作的时候,要做到深入浅出,尽量远离晦涩难懂的话语,尤其是在介绍景点的历史典故、地理风貌、风土人情等方面,最好能做到语言朴实,让人能够明白。
第三,就是要处理好景和事的关系,景就是景点,事就是景点的历史典故等小故事,在讲解这些内容的时候,要注意处理好这两方面的关系。如果讲故事往往游离景点内容,这就是不合格的。
最后,想要写好导游词,不只要自己练习,更要多看看一些优秀的导游词,从中学习到经验。
1篇完整的导游词,其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。
1.习惯用语
习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语。
开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面,放在导游词的最前面。
a、开头语
(1)介绍自己和旅行社
(2)介绍司机和车型、车号
(3)介绍旅游时间、地点和形成安排
b、告别语
(1)总结旅游情况
(2)感谢游客配合
(3)希望提出意见
(4)表示依依惜别
2.概括介绍
概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等,目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解,引起游览兴趣,犹如“未成曲调先有情”。
概括介绍应根据时间和游客情况,可长可短,可详可略(可根据需求所变)。
3.重点讲解
重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解,使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解,同时要提醒旅游者注意自己携带的东西,保管好自己随身的'物品,这是导游词最重要的组成部分。
功能
1.引导游客鉴赏
导游词的宗旨是通过对旅游景观绘声绘色地讲解、指点、评说,帮助旅游者欣赏景观,以达到游览的最佳效果。
2.传播文化知识
传统文化知识即向游客介绍有关旅游胜地的历史典故、地理风貌、风土人情、传说故事、民族习俗、古迹名胜、风景特色,使游客增长知识。
3.陶冶游客情操
导游词的语言应具有言之有理、有物、有情、有神等特点。通过语言艺术和技巧,给游客勾画出一幅幅立体的图画,构成生动的视觉形象,把旅游者引入一种特定的意境,从而达到陶冶情操的目的。
此外,导游词通过对旅游地出产物品的说明、讲解,客观上起到向游客介绍商品的作用。
编辑本段特点
编辑本段易出现的问题
1. 缺乏鲜明主题和观点
2. 内容太单薄。
3. 结构层次不清楚,逻辑性不强,条理不清晰。
4. 导游词不是散文,书面语太重介绍,口语化注意不够;
5. 应该有自我介绍以及导游惯用语,同时要注意与游客进行交流,尽量有互动节目。
6. 没有处理好“景”与“事”的关系,讲故事或者事理往往游离景点内容。
最后预祝考生面试成功!
写好导游词的要求 篇5
怎么才能正确的写出1篇导游词?写导游词要注意什么呢?以下是导游词写作技巧和范文,欢迎大家阅读!
导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词,是导游员同游客交流思想,向游客传播文化知识的工具,也是应用写作研究的文体之一。
二、 【导游词的特点】 其主要特点是口语化,此外还具有知识性、文学性、礼节性等特点。
三、 【导游词的结构】 1篇完整的导游词,其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。
1.习惯用语 习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语。
开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面,放在导游词的最前面。
如: 来自×地的朋友们: 大家好!大家辛苦了!首先请允许我代表我们××旅行社欢迎各位朋友来我市观光旅游。
我姓桂,是××旅行社的一名导游,大家叫我“桂导”好了。
这位是我们的司机×师傅。
在我市旅游期间就由×师傅和我为大家提供服务,我们十分荣幸!大家在此旅游,可以把两颗心交给我们:一颗是“放心”,交给×师傅,因为他的车技娴熟,有12年的驾龄,从未出过任何事故;另一颗是“开心”,就交给桂导我好了。
旅游期间,请大家认清导游旗的标志,以免跟错队伍。
请大家记清集中和游览时间,以免因一人迟到而影响大家的活动。
大家有什么问题和要求请尽量提出来,我将尽力解决。
最后祝大家这次旅游玩得开心、吃得满意、住得舒适。
谢谢! 告别语包括感谢语、惜别语、征求意见语、致歉语和祝愿语五个方面,放在导游词的最后面。
如: 各位朋友: 眼看火车站就要到了,桂导我也要和大家说再见了。
常言道“相见时难别亦难”,“送君千里终有别”。
在此,桂导我非常感谢各位朋友对我工作的支持。
短短几天时间,大家给我留下了非常深刻的印象,谢谢大家的`合作!在几天的游览过程中,若有不尽人意之处,还请各位批评指正,您的意见将是我们努力的方向,您的建议将是我们改进的目标。
在返程途中,如果有什么不足之处,还请多谅解。
希望大家有机会能再来我市,欣赏我们的春季湖水、夏日荷香、秋天红叶和冬季的雪光。
一年四季的美景等着您,到时桂导我再来给各位当导游。
最后祝愿大家一路平安!合家欢乐!身体健康!
2.概括介绍 概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等,目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解,引起游览兴趣,犹如“未成曲调先有情”。
概括介绍应根据时间和游客情况,可长可短,可详可略。
3.重点讲解 重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解,使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解。
这是导游词最重要的组成部分
各位游客大家好,我们现在来到的是位于广安门外丰台区,距离市中心约20公里的卢沟桥,建于1892年(金代),桥长米,桥栏杆上有501只石狮子(也有人说502只),桥下11孔。
距今已有八百多年的历史。
卢沟桥因跨越卢沟河(今永定河)而得名。
卢沟桥位列中国三大古代名桥之首,是国家重点文物保护单位。
另外两座是河北的赵州桥和泉州的洛阳桥。
我们现在看到的卢沟桥是由11拱的大石桥,全长米,桥面宽度为米,桥身用巨大的白石砌成。
桥墩砌筑为船型,在这之前也是"斩龙剑"的分水尖,当时是用于抵御急流。
卢沟桥的建筑装饰亦别具特色。
桥栏为高达近一米半的的281根望柱与栏板连接而成,每根望柱顶端都刻有一个大狮,它的身上攀附有形象各异、或藏或露的小狮子,于是民间便有"卢沟桥的石狮数不清"的歇后语。
根据考古工作队的勘察,已知共有大小石狮485只。
卢沟晓月--也是燕京八景之一,始于金代的燕京八景之说,卢沟晓月便是其中一景。
你们所看的那边是桥的东端有碑亭,石碑为清代乾隆皇帝所书,正面为"卢沟晓月",背面为卢沟桥诗。
我们都知道“七七事变”,1937年7月7日,当时盘踞于永定河西岸的日本侵略军以一名士兵失踪为借口,强行要过卢沟桥到宛平城搜查,遭到了国民政府二十九路军的拒绝。
于是日本侵略军就大举武装进攻桥东,中国守军二十九军官兵,在日军蛮横无理的挑衅和攻击下,忍无可忍,奋起抗击,打响了中华民族全面抗击日本侵略者的第一枪。
逐渐演变后来震惊中外的"七七事变"。
现在的卢沟桥位于北京西南15公里处,是目前咱北京现存最古老的石造联拱桥。
刚前面介绍过了卢沟桥始建于1189年,在1444年重修。
由于该桥毁于洪水而于康熙三十七年(1698年)重建。
卢沟桥全长米,宽米,下分11个涵孔。
桥身左右两侧石雕护栏各有望柱140根,柱头上均雕卧伏的大小石狮约500个左右,神态各异,栩栩如生。
桥东的碑亭内立有清乾隆题“卢沟晓月”汉白玉碑,为燕京八景之一。
意大利旅行家马可·波罗曾在游记中记述此桥并赞叹不已。
咱现在走的这段桥身卢沟桥的望柱以及宛平城城墙上,当年日军的弹痕仿佛还能斑斑可见。
现在属于国家保护文物所以卢沟古桥只准许行人步行通过。
现在,我们所参观的卢沟桥、宛平城、中国人民抗日战争纪念雕塑园以及中国人民抗日战争纪念馆,都早已成为目前全国最大的纪念抗日战争的爱国主义教育基地。
谢谢大家的支持!希望我的讲解能带给你们更多的帮助和了解!
大家好,欢迎来到浙江乌镇 !我叫xx,大家叫我“x导”就可以了。
我今天负责向大家乌镇的具体情况。
在开始之前我先宣布几项注意事项:一是不要在车上抽烟;二是爱护环境;三是时间较紧,一定听从x导的安排;四是大家有啥要求一定要向我提出。
预祝今天游玩愉快。
乌镇地处浙江省桐乡市北端,西临湖州市,北界江苏苏州市吴江区,为二省三市交界之处,从杭州出发走高速公路一个多小时的车程,乘坐高铁则只要22分钟,相当便捷。
乌镇历史悠久,六千多年前,乌镇的祖先就繁衍、生息在这里。
乌镇的名人大家数不胜数,自古名人荟萃学子辈出,而这其中近代最著名的恐怕当属文学巨匠茅盾(原名沈雁冰),他是新中国成立后的第一任文化部长,其小说如《子夜》、《春蚕》、《林家铺子》等是“五四”以来优秀文学的典范。
乌镇具典型江南水乡特征,完整地保存着原有晚清和民国时期水乡古镇的风貌和格局。
以河成街,街桥相连,依河筑屋,水镇一体,组织起水阁、桥梁、石板巷、茅盾故居等独具江南韵味的建筑因素,体现了中国古典民居“以和为美”的人文思想,以其自然环境和人文环境和谐相处的整体美,呈现江南水乡古镇的空间魅力。
一年中最美的季节是春天与秋天。
一天中最美的时候是清晨与傍晚。
清晨,河道上会漫起薄薄的雾气,仿佛梦境。
傍晚,夕阳西照,游人散尽,一个生活着的乌镇出现于眼前。
乌镇景美人更美,希望通过一天的浏览给大家留下美好印象,也希望下次再来。
写好导游词的要求 篇6
导游词由引言、主体和结语三部分构成。
(一)引言
引言就是开场白。好的开场白,好比一出大戏的序幕,1篇乐章的序曲,一部作品的序言。游客都讲究"第一印象"。而引言是给游客留下"第一印象学习"的极佳机会。引言包括欢迎词和景点概述两部分。
1、欢迎词
欢迎词是导游员表示欢迎的简短用语,包括表示欢迎。介绍自己,预告节目,预祝成功几个要素。
2、景点概述
景点概述中,导游员向游客介绍景观的基本情况,是对整个路线景点的预告,起到纲举目张的作用。
(二)主体
主体部分是导游词的核心,其内容是把景点的具体内容向游客进行详细的介绍。这一部分大都是以游踪为线索,按景点顺序用分述的方式一一进行解说。如七星岩的导游词在主体部分中分别对"第一洞天"、"姜太公钓鱼"、"北斗七星"、"露滴石笋"、"滴水观音"、"倒挂蝙蝠'、"三姐歌台"、"祝寿蟠桃"等景观进行了详介。在《黄果树瀑布》(例文1)中,主体部分对"犀牛潭"、"水帘洞"、"黄果树瀑布夜景"进行了详细而生动的描绘真正起到了宣传景点、吸引游客、指导消费的作用。
在对景点进行介绍时,要注意景点之间的过渡与连接,不要叫游客感到突兀。如保定"华北明珠白洋淀"的导游词中用了"朋友们请看,眼前的这一大片荷花,就是我们白洋淀有名的一景—十里荷香。""我们现在来到的是生态游乐景区,大家请随我下船登岸"。"大家快看!前面就是我们白洋淀的禽鸟自然保护区了。"等过渡语。有了这些承上启下的过渡用语,游客心中更明白更踏实了。
(三)结语
结语是简单的送别词。如果说欢迎词给游客留下了美好的第一印象,那么好的欢送词则给游客留下的最后印象是深刻的、持久的,甚至是永生难忘的。
结语包含表示惜别、感谢合作、小结旅游、征求意见、期盼重逢等意思。如七星岩导游词的结语是"七星岩就要游览完了,让我们借这一景物向贵宾表示良好的祝愿,祝大家身体健康,旅途愉快。欢迎大家有机会再来参观。"几句话虽然简短,但很暖人心。如果虎头蛇尾。草草收场,结果是前功尽弃。大煞风景。
结束语常见的有以下几种方式。
1、告别式
2、总结式
请看河南仰韶文化遗址导游词的结语:
各位游客朋友,在我们离开函谷关之际,三门峡的全部游程也接近尾声了。在三天的行程中如果有照顾不到的地方。敬请各位原惊,也衷心地希望您把宝贵的意见留下来,以便改善我们的工作。预祝各位身体健康,万事如意,一路顺风!
3、祝福式
请看广东佛山三水荷花世界导游词中的结语:
好了,我的介绍就到这里,下面的时间留给大家在园内尽情观赏和拍照。大家看那个灸丽的红睛蜓正停在新生的荷叶尖上,这不正足那句名诗"小荷才落尖尖角,早有蜻蜓立上头,,嘛!相信大家拍出来的每一幅照片都会像诗句一样美丽!
5、赞叹式
请欣赏张家口崇礼滑雪导游词结语:"崇礼确实是一个滑雪的理想场所,可以说三大雪场已经打造出崇礼滑雪的知名品牌。它们各具特色,各领风骚,各有千秋。不要奢望去什么阿尔卑斯山,也不要耗神费力地去什么亚布力,到崇礼来,勤劳、淳朴、热情的崇礼人以及漫山遍野的皑皑白雪、铮铮铁骨的青松、亭亭玉立的白桦正敞开胸怀,欢迎您的到来。"
7、启迪式
下面是广东虎门导游词的结束语:
现在,我们看到在当年鹅片战争的古战场上方,巍峨耸立的这一座我国自己设计、自己建设的有世界一流水平的大桥,能不心潮澎湃吗?古时我们的人民坚强不层,再重的压迫也不能让我们低头,今天的我们更加扬眉吐气,挺立在世界的东方,这座大桥的喻义非同小可,它连接肴过去与未来。
8、反问式
请看恒山悬空寺导游词结束语:"好,悬空寺的参观告一段落。最后请大家思考几个问题:通过悬空寺的参观,大家感觉如何?古老的悬空寺留给了我们什么呢?是超凡的建筑?精美的塑像?还是人类伟大的创造精神?如果我说,悬空寺不愧于'东方瑰宝'的美称,大家是否同意?请看河南仰韶文化遗址导游词的结语:
各位游客朋友,在我们离开函谷关之际,三门峡的全部游程也接近尾声了。在三天的行程中如果有照顾不到的地方。敬请各位原惊,也衷心地希望您把宝贵的意见留下来,以便改善我们的工作。预祝各位身体健康,万事如意,一路顺风!
写好导游词的要求 篇7
很荣幸成为你们这次旅游的导游,我姓潘,潘长江的潘,你们可以叫我潘导,如果亲热点可以叫我小潘。今天我们一起浏览一下峨眉山。
峨眉山位于中国四川省山市境内,景区面积154平方公里,最高峰万佛顶海拔3099米,以“旅游胜地”和“佛教胜地”享誉海内外。月12月6日被联合国教科文组织批列入《世界自然与文化遗产名录》,是一个集自然风光与佛教文化为一体中国国家级山岳型风景名胜区。
峨眉山平畴突起,可以用八个字来概括:巍峨、秀丽、古老、神奇。巍峨的峨眉山高出五岳,山势雄伟,景色秀丽,气象万千素有“一山有四季,十里不同天。”之妙语,朋友们我们现在已进入峨眉山地内,看,峨眉山重峦叠嶂,古木参天。如果你登上金顶极目远眺,视野宽阔,景色十分壮丽。观日出、云海、佛光、晚霞,令你心旷神怡。现在,游客们来到这里观光正是时候,春天万物复苏,生机勃勃,树木郁郁葱葱,满山苍翠欲滴。不过夏天来也不错,那时百花争艳,姹紫嫣红;秋季红叶满山,五彩缤纷,绚丽多彩;冬天更是景色迷人,对南方游客更有吸引力,银装素裹,白雪皑皑的峨眉山别有一番景致。
喜欢动物的朋友如果你运气好就会看到珍稀的大熊猫、黑鹳、小熊猫、短尾猴、白鹇鸡,峨眉山有2300多种野生动物,特别是见人不怕,与人同乐的峨眉山猴群,已成为峨眉山中独具一格的“活景观”而闻名中外。
朋友们下面我们下车浏览第一个景点“九老仙府”,请朋友们注意安全,走路不看景,看景不走路。等一会小潘继续给你们讲解。
导游词300字2
大家好!我是彭思涵,今天由我为大家做导游。欢迎各位到九寨沟观光游览!
九寨沟以原始的生态环境,一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组合成了一幅神妙、奇幻、幽美的自然风光,显现“自然的美,美的自然”,被誉为“童话世界”、“人间仙境”。九寨沟的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风情被称为“五绝”。九寨沟既是自然保护区,又是国家级风景名胜区,同时,还被列入世界人类自然遗产名录。
九寨沟之美在水。这里湖泊很多,当地人叫海子。据说大大小小的海子共有108个,最小的面积不到半亩,最长的长海长7公里,长海的景色最为动人。近处绿水,清澈见底;远方蔚蓝,平静无波;两岸山树,映入海中,以绿为主调的色彩和周围宁静的环境,使人恍如踏入仙境。这里的湖,水的透明度有的达30米,在别处这简直是不可思议的。因为这里森林多,地层是石灰岩,含大量碳酸,对水起到了净化的作用。透过清亮的水,湖底的澡类、沉积物和山峰树影一起映入眼帘,显得五光十色,称为五花海。
九寨沟的瀑布也叫人神往。这里河道纵横,水流顺着呈台阶形的河谷奔流而下,构成数不清的瀑布。有的细水涓涓,有的急流直下,有的如玉带飘舞,有的似银河奔泻。宽度或长度超过贵州黄果树瀑布的就有6条之多,其中诺日朗瀑布,宽100米以上,高20多米,水流凌空而下,银花四溅,水声隆隆。树正瀑布不宽,但高30余米,湖水分两路猛泻谷底,震耳欲聋。有的瀑布呈多级下跌,崖壁上长满繁茂青翠的树,瀑水从林间穿流下泻,形成罕见的“森林瀑布”。
导游词300字3
这个村子美吗?不用急着回答我,参观完牛场再告诉我吧!
各位游客,大家好!我叫邵赛嫦,很荣幸当你们的导游。
今天,我们去美丽的小村庄——河滨村。你们看天上的太阳就像有一个大火球,慢慢的升起来。发出淡淡的光,一点也不刺眼。你们可以好好地欣赏一下日出,在你们生活的城市是很难看到这么美的日出滴。你们看,太阳探出了脑袋,接着是身子……太阳身后的天空完全就是为了衬托太阳而出现的。
欣赏完日出。跟我去前面的牛场,里面有数千头牛哦!“喔~~~”牛轻快的叫着,好像在对大家说,【你们看,我多么的快活啊!每天还有那么人来欣赏我的呢?西西,好开心啊!】各位游客,这个奶牛哦!奶牛是乳用品种牛,经过高度选育繁殖的优良品种,产奶量很高,牛奶是营养全面,是适合饮用和现代乳品工业的重要原料。这种奶牛,颈薄有皱褶。皮薄,毛细短,皮下脂肪少,全身结构匀称,细致紧凑,棱角清晰。后躯较前躯发达,乳房庞大,重可达11~28千克,乳静脉明显。耐热性较差,对饲养管理要求较高。世界上奶牛品种近百个,其中最著名的有黑白花牛、娟姗牛、更赛牛、爱尔夏牛等。18世纪末19世纪初中国开始引入西方专门化奶牛品种。经用黑白花牛与中国黄牛杂交,并对其后代进行长期选育,已培育出中国黑白花奶牛品种。
好了,现在你们可以跟牛牛们拍照。还可以,喂草草给他们吃哦!如果,渴了。那里有专门为你们提供的牛奶哦!希望你们玩的开心。
go,go,go!(走,走,走)
各位旅客,今天就玩到这了。你们累了,就回旅馆休息。明天,我们去樱花林,那里有数不尽的樱花树哦!
不用回答我了,你们一定都会说这个村子美!希望大家下次再来哦!
导游词300字4
大家好,我叫崔鑫,今天让我来给大家做导游。
现在,我们已经步入利津的中心建筑——凤凰广场。传说,这里曾有一只凤凰居住,这里有一个大广场,名叫凤凰广场。
一走进南大门,就看到了一只火凤凰,高耸入云。我告诉你,这一只火凤凰有一百二十六米多高呢。
我们继续往前走,到了广场喷泉。那里有一个喷泉池,十米见方,有一百四十五根水柱,有的在明,有的在暗。
它的四周有八根柱子,盘龙浮凤,雄伟壮观。
音乐响了,旁边的彩灯一照,柱子立马五光十色了,显得十分耀眼。
往右边走,有巨大的人工湖,大家到那里可以划游船。
最后祝大家身心健康、游览愉快!
导游词300字5
大家好!我是流星旅行社的导游,我有幸可以陪大家一起去参观,我感到特别高兴,希望能和大家一起度过这一段美好时光。
秦兵马俑在我国西安临潼出土,今天我要带你们去参观这一大奇迹。
我们现处的是1号坑,也是3个俑坑中最大的一个。坑内大约有8000个俑。它东西长230米,北南宽62米,总面积为14260平方米。你看,那一排排一列列的兵马俑多整齐呀!看这气势,真像秦始皇当年统领大军,南北征战呀!
将军俑身材魁梧,头顶战冠,身披铠甲。那威风凛凛的样子,一看就知道刚打完一场胜仗。
武士俑一般高米,体格强健,手握兵刀,全副武装。
那么骑兵呢?别急,骑士俑更威风,因为它骑了匹马呢!
好了,今天的浏览到此结束,祝你们今天好,明天好,现在好,年年好,来点掌声好不好!
写好导游词的要求 篇8
《写好导游词》是人教版四年级上册第五单元的习作,是学生“中国的世界遗产”之旅的最后一站,是学生前三站的学习成果的综合反映,也是对学生前3篇课文掌握情况的一个检查。本次习作要求学生在写作中继续感受中国的悠久历史和灿烂文化,要求教师引导学生在明确习作的内容、要求和步骤的同时,把课文中的语言和资料中文字转化为学生自己的语言,这既是本次写作的重点,也是难点。由于学生从未接确过之种文体,写起来有一定的困难,产生畏难情绪在所难免。在教学过程中,我以“‘亚运向前冲’小导游招聘会”为大背景,激发学生学习的兴趣和探索的欲望,再为他们搭建“小导游现在实习”这个大舞台,充分刺激他们的感官,听、说、读、写四者相结合,让他们在招聘会中边玩边了解更多的中国世界遗产,掌握了写导游词的方法与注意事项,并通过现场实习给学生创设表达的机会。
本着这样的理念设计教学,我们边实践边修改,边研磨边完善,经历了以下过程:
精彩亮点:
1、教学目标明确,课时内容安排合理。
2、教学设计新颖独特,贴近学生实际,学生学习兴趣浓。
3、课堂气氛活跃,学生能在玩当中掌握写导游词的方法。
存在问题:
1、竞赛的气氛未够浓厚,环节未够紧凑,导致后面写作时间不足。
2、第一关第二部分学生讲得不详细,但未能及时指导,浪费大量宝贵的时间。
3、部分学生写完习作后,无所事事,未能充分利用课堂时间为学生创造更多的学习机会。
解决策略:
1、第一关的题目要简单,旨在营造激烈的竞赛气氛,激发学生的参与热情,初步感知相关的中国世界遗产,因此把第二题简化,最好选择学生或老师到世界遗产旅游的照片,刺激学生的感官。
2、老师的语速加快,尽量配合课堂,在语言上营造比赛氛围。
3、学生习作完成后,可以让他们练习向同学或听课的老师介绍景点。
精彩亮点:
1、教学设计生动有趣,符合学生的心理特征和学习规律。
2、课堂气氛活跃,学生的热情得到极大的激发,课堂参与面广。
3、注重培养学生的写作能力和良好的写作习惯,尊重学生的独特感觉与体验。指导学生写作细致到位,为学生作出很好的榜样。
存在问题:
1、上课马上进入第一关,显得课堂欠完整。
2、第一关花时间过长,学生说得不到位仍不停地指导。
3、部分学生习作完成后,学生显得胆怯,未能按要求向老师或同学介绍景点。
解决策略:
1、把“招聘启事”从课前谈话放到正式上课里,使课堂显得更完整。
2、第一关中的题目简化为一题,只要求学生说出世界遗产的名称。
3、学生习作完成后,把先完成的习作贴到黑板前,让学生互相欣赏对方习作中的优点,对未完成的学生也起到一定的催促作用。
精彩亮点:
1、教学环节环环紧扣,教学主线清晰,教学内容充实,设计有弹性,符合学生心理特征及学习规律。
2、面向全体学生,激发学生的创造性,引导学生积极主动地参与课堂,课堂气氛活跃,学生参与面广。
3、利用比赛的形式激发学生的兴趣,让学生在玩当中掌握写导游词的方法。
4、通过“对比句子”的方式巧妙地指导学生分析写导游词的注意事项,并让学生通过朗读的感受如何当小导游,学会当小导游时说话的语气。
5、了解本次习作内容部分处理得当,用给学生“小提示”的方式让学生了解本次习作的要求和写作的步骤,使整节课的基调和谐统一。
6、学生习作过程中选用轻音乐《水边的阿狄丽娜》,乐声有感染力,给学生营造一个轻松愉快的创作氛围。
7、学生习作完成后,张贴作品对学生有很好的促进作用,写作速度和质量均较上一轮研磨有明显提升。
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