超星职业生涯规划答案2023 超星职业生涯规划考试答案（精编3篇）

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职业生涯规划试题有答案1

《职业生涯规划》2012-2013年度第一学期期中考试题（开卷）

班级_姓名_成绩______

一、填空题（每空2分共20分）

1、职业生涯是指一个人（一生 ）职业历程，即一个人一生（ 职业 ）、（职位 ）的变迁及（职业理想）的实现过程。

2、中职生的职业生涯规划，是顺利完成（首次就业）和（今后创业 ）的规划。职业生涯规划应围绕（促进个人发展 ）的目标制定。

3、为自己设定一个（具体而现实的职业理想目标），是每个中职生在进行职业生涯规划时应考虑的。

4、要力所能及的范围内，追求目标越高，越现实，它带来的动力就越（大 ），（ 持久）的规划才能把理想变成现实，规划的过程是提高自己的过程。

二、不定项选择（每题4分共20分，多选少选均不得分，注意风险）

1、职业生涯的特点包括（BDFGIJ ）

A、自觉性B、发展性C、积极性 D、阶段性 E、可行性

F、整合性G终生性H、独特性I、确切性 J、互动性

2、职业生涯规划的重要性是（BC）

A、帮助你最终能实现自己的美好理想

B、帮助你扬长避补地发展自己

C、帮助你目标明确地发展自己

D、帮助你不用太努力就可发展自己

3、职业理想是（F）

A、职业理想是个人对未来工作部门、工作种类及业绩的和向往和追求

B、职业理想是个人对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往和追求

C、职业理想是个人对未来社会制度和政治结构的向往和追求

D、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求

E、职业理想是个人对未来职业的向往和追求

F、职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求

G、理想是个人对未来所从事职业的向往和追求

4、职业理想的特点（ABCD）

A、社会性 B、时代性 C、发展性 D、个性差异性 E、不稳定性

5、企业为什么不录用他？

日本的一家企业招聘员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险。不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。此时的他春风得意，自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。 请选择正确答案：（D ）

A、企业看重的是应聘者的专业技能素质

B、企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩

C、企业重视应聘者的工作经验

D、企业重视应聘者的心理素质

三、判断（每小题2分共20分）

1、判断他们所做的是否是职业（在题号的前面画√或×）

（1）小王从农村来到城市。通过劳动服务公司介绍，而为给居民做家政服务的小时工。（√ ）

（2）张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。（× ）

（3）刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。（× ）

（4）周某刻图章，做办证业务，什么证章都能做。（× ）

2、下列说法对吗（在题号的前面画√或×）

（1）职业就是挣钱（× ）

（2）职业就是上班（× ）

（3）小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销策划-----平均每项工作都干半年。他也算是有职业。（√ ）

（4）一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜水果什么都卖，他也是有职业的人。 （√ ）

（5）徐某是家庭妇女，她的职业就是在家里做家务（× ）

（6）靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。（× ）

四、主观题（每题20分，共计40分）

1、学历文凭与职业资格证书的区别是什么？

2、结合所学专业和职业理想，从兴趣、性格、能力、职业价值取向、行为习惯等方面分析自己的优势和不足，完成一段自我介绍词。

要求：（1）、 字迹清晰，书写规范，卷面整洁

（2）、 内容详实，格式正确，语言流畅，可信度强

（3）、 字数在100字以上。

2018大学生职业生涯规划答案2

 《大学生职业生涯规划（入学版）》期末考试（20）

一、 单选题（题数：50，共 分）

1下列哪项对艺术型的人的描述是不准确的？（分）

    A、喜欢自由自在、富有创意的工作环境 B、喜欢独立工作，能表达自我

C、害怕约束，不喜欢世俗常规，不喜欢重复枯燥的事 D、喜欢说服、影响别人

我的答案：D 2大学阶段，S的目标是：（分）

    A、让自己成为全才 B、获得心仪的工作 C、掌握好本专业 D、拥有职场技能

我的答案：B 3K之所以是大学阶段最重要的任务，那是因为：（分）

    A、工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会 B、离开了大学，就失去了大学的教学资源 C、大学里拥有丰富的学习资源，而社会上没有 D、错过大学时代，认真细致建立体系化K机会非常少

我的答案：D 4求职是一个S的过程，所以：（分）

    A、需要通过演练来提升求职技能 B、只要学历背景足够厉害即可 C、求职需要一一次去试错以提升 D、求职技能是一个很难提升的事

我的答案：A 5如果本专业在学校开设时间不久，那么需要：（分）

    A、主动研究本专业的体系与结构 B、需要考虑本专业的基础性 C、更认真投入地学习 D、说明本专业有发展前景

我的答案：A 6自我效能感的来源有：（）、替代经验、言语劝说、情绪唤醒、情景条件。（分）

    A、失败的经历 B、人生经历 C、有意义的经历 D、成功的经历

我的答案：D 7英语四、六级证书主要表明的是：（分）

  A、K B、KST都有   C、S D、T

我的答案：A 8就人的生涯则言，有多少种角色（分）

    A、六种 B、十六种 C、不皆不同 D、两种

我的答案：C 9技能可以从多个角度去审视，但最具实践性的就是KST。那么（分）

    A、KST是可以分别获取 B、KST往往是同时提升的 C、KST里最重要的还是S D、T是KST里最重要的部分

我的答案：B 10高风险、快反馈的环境、具有坚强乐观精神和强烈进取心的文化属于（）企业文化。（分）

    A、享受型 B、市场型 C、过程型 D、硬汉型

我的答案：D 11无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观？（）（分）

    A、领导 B、稳定性 C、休闲 D、高收入

我的答案：B 12作为一个大学生，K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指：（分）

    A、每一步的学习都要以“有用”为前提，使学有所用 B、学习的时候不以“未来有什么用”的诉求，而只是学好 C、为了未来有长远的用处，学习的时候要有长远目标 D、学习是一个渐进的过程，所以学习的时候，不能有跳跃

我的答案：B 13要想保持充沛的精力，我们需要注意生理的健康和（）。（分）

    A、心理的健康 B、个人情绪 C、生活态度 D、人际关系

我的答案：A 14下列哪种方式不适合探索自己的职业价值观。（分）

 A、做职业价值观删除练习    B、决策榜样的反思练习 C、职业测评 D、频繁换工作探索

我的答案：D 15对兴趣的描述，哪个是错误的？（分）

    A、做感兴趣的工作，工作满意度和稳定性更高 B、兴趣必须在工作中满足

C、做感兴趣的工作，能承受更大的工作压力 D、做感兴趣的工作，更容易在困难中坚持下去

我的答案：B 16作为一个大学生最重要的是：（分）

    A、毕业时工作技能 B、本专业的体系认知 C、可以尽快找到工作 D、学有所用

我的答案：B 17遇到兴趣与环境冲突的问题，哪种建议不太适当？（分）

    A、更充分地了解自我 B、积累资源、提升能力 C、敏锐地把握环境中的机遇

D、一定要超越梦想一起飞或直接建议他向现实妥协 我的答案：D 18人人都需要系统的生涯规划方法，因为：（分）

    A、避免无效人生 B、可以让人挣更多钱 C、生涯规划理念逐步普及 D、获得更理性的生涯发展

我的答案：D 19选出正确的表述：（分）

    A、没有人没在规划中 B、生涯规划就是要顺其自然 C、生涯根本无法规划 D、命运天洽谈室

我的答案：A 20T就相当于一个人的品牌，可以产生许多放大效应。（分）

    A、好的“品牌”就有积极的传播性 B、不同的T都会产生自强化性 C、T是一个比较稳定的要素 D、T一旦被认定，很难改变

我的答案：A 21以下哪个问题反映的不是职业价值观？（）（分）

 A、你觉得什么样的职业是有意义的？    B、你希望通过职业实现什么目标？ C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能？ D、你最希望职业能给你什么回报？

我的答案：C 22生涯规划：（分）

    A、完全是个人的事 B、是人与环境互动的结果 C、很多时候身不由己的 D、由行动主导的

我的答案：B 23不同的生涯阶段，技能发展要求有所不同，那么大学阶段：（分）

    A、要把KST学好 B、K是最重要的 C、S是最重要的 D、T是最重要的

我的答案：B 24能力是指：（分）

    A、能够知道事情怎么运作，并有效使其运作。 B、由遗传决定的完成事情的特征。

C、那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统。 D、顺利完成任务以达到预期目标的行为。 我的答案：D 25（）的人喜欢竞争，迎接挑战。（分）

    A、社会型 B、现实型 C、企业型 D、艺术型

我的答案：C 26根据霍兰德理论，心理咨询师这一职业的三字码最有可能是：（分）

    A、RIS B、S C、SI D、ES

我的答案：C 27喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动，不喜欢领导、竞争等需要企业能力的工作，符合哪种兴趣类型的特点？（分）

    A、艺术型 B、研究型 C、实际型 D、事务型

我的答案：B 28保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人，相对更适合哪类职业？（分）

    A、销售类 B、。 文秘类 C、建筑类 D、艺术创造类

我的答案：B 29通过下面哪个方面不能做到健康管理？（）（分）

    A、充足的睡眠 B、随性的生活 C、科学的饮食 D、有效的锻炼

我的答案：B 30生涯是：（分）

    A、从生到死的历程 B、所做的职业过程 C、工作角色的连续体 D、个人的职业成果

我的答案：A 31有时候，你最初尝试某件事就受到鼓励，你感到很开心，就继续做，喜欢发挥这样的能力，越做越好，良性循环，然后就充满了兴趣。这说明兴趣可能是怎么来的？（分）

    A、天生的 B、别人教给我的

C、我自己受到鼓励，增强了自信，逐步发展来的 D、我自己假装的

我的答案：C 32一个充实的大学生活，专业知识学习要达到的境界是？（分）

    A、别人说起专业的东西都能回应 B、相关考试都顺利过关 C、形成一个网络体系结构 D、遇到较难的考试题会做

我的答案：C 33对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的。”测试的是（ ）（分）

    A、自我评价 B、自我效能感 C、自我感觉 D、自信程度

我的答案：B 34提升T就需要用T的方法，那么：（分）

   A、T往往是非常难以由教育提升的 B、T更多是遗传而来的 C、环境可以改造人的T特征  D、T只能通过内省、慎独的方式提升

我的答案：D 35通常来说，崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业？（分）

    A、艺术创造类 B、工程类 C、财务会计类 D、计算机操作类

我的答案：A 36从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是（）。（分）

    A、内心的职业价值观与所选职业是否一致 B、我的专业与所选职业是否匹配 C、。 父母是否同意我的选择 D、职业的经济收入是否可观

我的答案：A 37给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。这是哪一种职业价值观？（）（分）

    A、领导 B、 C、独立性 D、社会声望 我的答案：C 38

生涯规划最重要的部分是：（分）

    A、清晰自己有什么资源 B、定位自己的价值追求 C、了解自己是什么样的性格 D、有一个好工作

我的答案：B 39

根据霍兰德理论，会计师这一职业的三字码最有可能是：（分）

    A、IS B、S C、SI D、ES

我的答案：A 40小张业余时间最喜欢做模型，这是一种什么类型的兴趣？（分）

    A、喜欢跟物打交道 B、喜欢跟人打交道 C、喜欢处理数据 D、喜欢处理观念

我的答案：A 41

T是一个比较持久的特征展现，所以建立T：（分）

分

 A、

需要一段时间的行为积累

 B、

是一个比较容易的事情

 C、

可以是一刹那间完成的事

 D、

是特别难以实现的

我的答案：A 42

被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是（）。（分）

 A、

不知道自己喜欢什么职业

 B、

能力不足，考不上公务员

 C、

不了解职场

 D、 父母和自己看法不一致，又无法说服父母

我的答案：D 43

生涯发展中各种角色的关系是：（分）

分

 A、

相互支持

 B、

彼此争夺资源

 C、

经常是矛盾冲突的

 D、

同步推进的

我的答案：A 44

生涯规划与发展三步走：第一就是定位方向；第二是确定当前状态/况；第三是：（分）

 A、

去发现新的机会

 B、

反思当前规划

 C、

磨炼自己的能力  D、

寻找发挥的空间

我的答案：C 45

如果我毕业时时运不济，只能先选择兴趣不是最大的一份工作先做着，我该怎么培养出兴趣？哪种建议是不合理的？（分）

分

 A、

充分了解你的兴趣，兴趣通常不是一个点，而是一个范围，了解你的范围

 B、

尽量避开与你的兴趣类型差别太大的职业

 C、

培养兴趣的关键是要形成自我效能感、价值感的良性循环

 D、

不要奢望能培养出兴趣，还是等积累些经验赶紧跳槽

我的答案：D 46

职业测评中，C型代表的是（）。（分）

分

 A、

技能型

 B、 艺术型

 C、

事务型

 D、

管理型

我的答案：C 47

以下哪一条，不是系统规划方法的好处是：（分）

分

 A、

获得最好发展

 B、

充分利用资源

 C、

让规划有序进行

 D、

避免严重问题

我的答案：A 48

S的提升需要通过不断的练习，还需要什么？（分）

分

 A、 有人监督以促进事情进展

 B、

本领域更专业人员的督导

 C、

失败后的自我激励与坚持

 D、

以结果为导向的行动

我的答案：B 49

做职业选择的时候，首先需要（）。（分）

分

 A、

认识客观环境

 B、

自我探索

 C、

职业决策

 D、

了解职业信息

我的答案：D 50

下列哪一种方法对改变自我效能感没有作用？（分）  A、

增加亲身经历

 B、

勇于放弃不擅长的

 C、

为自己创造成功体验

 D、

听听榜样的故事

我的答案：B

二、 判断题（题数：50，共 分）

缺乏自我效能感有很多种表现，比如自怜、伪装、优柔寡断、拖拖拉拉 、在对物质方面会表现成贪婪或者自私、情绪方面比较低落、会放纵自己、在人际的过程中会反向表现一种好胜心、缺少朋友。()（分）

分

我的答案： √

如果一份工作的三字码与你的兴趣匹配度较低，那么你在这份工作中的稳定性较低。（分）

分

我的答案： √

兴趣与职业是完美的一一对应关系，我一定能找到100%符合我兴趣的工作。（分） 分

我的答案： ×

价值观的养成与工作组织的文化氛围有关（分）

分

我的答案： √

一个人的价值观不会影响到他的职业决策。（分）

分

我的答案： ×

每个人的兴趣是有区别的，别人眼中的兴趣爱好也许对你来说枯燥无味。（分）

分

我的答案： √

我们所崇拜的榜样其实是崇拜榜样自身优秀的品质。（分）

分

我的答案： √

每个人可能都会有一些天生的兴趣（分）

分

我的答案： √ 9

自我效能感只会影响到我们当下任务的表现，不会影响到我们未来的事业的成功和发展。（分）

分

我的答案： ×

对一份工作是否感兴趣不会影响对工作的满意程度。（分）

分

我的答案： ×

外在形象跟自我效能感没多大关系。（分）

分

我的答案： ×

自我效能感既是我们的动力系统，同时也会影响到我们的快乐的状况。（分）

分

我的答案： √

三观是指人生观，世界观，价值观。（分）

分

我的答案： √ 兴趣是最好的老师，指的是在感兴趣的方面，我们会更愿意去提升能力，也就是说兴趣指引了我们能力提升的方向。（分）

分

我的答案： √

能用在职业当中的兴趣指的不是单纯的享受和无所事事，而是我们去做一件事情在做这件事情的过程当中感受到了我们特别享受这个过程，那才叫兴趣。（分）

分

我的答案： √

探索我心目中的榜样是为了让我去从事和他们一样的职业。（分）

分

我的答案： ×

职业价值观的删除练习使我们探索职业价值观的唯一方式。（分）

分

我的答案： ×

当周围的人都比较成功时，容易提高自我效能感。（分）

分

我的答案： √ 人的价值观是稳定的，不会发生变化。（分）

分

我的答案： ×

兴趣基本不会对我们的职业选择产生影响。（分）

分

我的答案： ×

每个人都只符合一种兴趣类型。（分）

分

我的答案： ×

使用意念想像法，在头脑中模拟各种可能性，从而使自己进入一种最佳的心理准备状态。（分）

分

我的答案： √

在情绪管理方面有一个减压系统，减压系统分为外在减压系统和内在减压系统。（）（分）

分

我的答案： √

兴趣是可以在工作中慢慢培养的。（分）

分 我的答案： √

所有人都必须做感兴趣的工作，兴趣必须与工作相结合。（分）

分

我的答案： ×

当我们因为某件事非常开心或者愤怒的时候，这也许就是我们最看重的事情。（分）

分

我的答案： √

社会型的人喜欢为别人做出贡献，看到别人因为他的帮助生活变得更好，他内心就感觉非常有成就感。（分）

分

我的答案： √

职业决策的前提是信息的掌握。（）（分）

分

我的答案： √

兴趣越集中，越容易识别出和兴趣相匹配的职业，但问题是可能开放性有限，万一没找到符合兴趣的职业，可能就会很难从工作中找到乐趣。（分）

分 我的答案： √

探索我心目中的榜样，结果发现他们从事的职业我都干不了，这个探索就没有意义了。（分）

分

我的答案： ×

31

人的兴趣不是单一的，所以我们在兴趣岛练习中通常会有最喜欢的岛屿、其次喜欢的岛屿，甚至还有第三喜欢的岛屿，这都反映了我们的兴趣特点。（分）

分

我的答案： √

32

凡是你想通过一件事情得到一些外部的东西，那么这个时候你谈得往往都是兴趣。（分）

分

我的答案： ×

33

过往经历对自我效能感没有什么影响。（分）

分

我的答案： ×

34

性格谨慎、保守、脚踏实地的人可能更加适合从事与物打交道的工作（分）

分

我的答案： √ 35

自我探索没有一个唯一的标准答案。（分）

分

我的答案： √

36

自信心与兴趣之间没有必然的联系（分）

分

我的答案： ×

37

一般情况下我们所遇到的职业都包含好几种工作内容的类型（分）

分

我的答案： √

38

自我效能感是行动的动力系统，但它不能决定个人的感受和快乐满足的程度。（分） 我的答案： ×

39

自我效能感既左右着个人当下对任务的选择、动机和表现，也影响着个人未来的发展和健康水平。（分）

分

我的答案： √

40

人的职业兴趣是天生的，非常稳定，后天无法改变。（分） 分

我的答案： ×

41

自我效能指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。（分）

分

我的答案： √

42

价值观匹配是高级追求，等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。（分）

分

我的答案： ×

43

人的职业价值观非常稳定，不会因为环境发生任何变化。（分）

分

我的答案： ×

44

“物以类聚人以群分”是霍兰德的基本理念。（分）

分

我的答案： √

45

不同性格的人有不同的兴趣类型（分）

分

我的答案： √ 46

我们有时候会因为对生活的体验不深，而搞不清楚自己的职业价值观。（分）

分

我的答案： √

47

既然兴趣是可以培养的，那我毕业的第一份工作选什么都行，都能培养出兴趣。（分）

分

我的答案： ×

48

反思自己的价值观是一种重要的生涯规划能力，我们要养成常反思的习惯。（分）

分

我的答案： √

49

俗话说，旁观者清，当局者迷，做自我探索就应该多听别人怎么评价我，应该完全信任科学的测评，我自己的感受不重要。（分）

分

我的答案： ×

50

有些时候我们认为的世界是什么样的，外边的世界就会是什么样的。()（分）

分

我的答案： √

瑞金职校《职业生涯规划》期终试题及答案-3

2011——2012第二学期 《职业生涯规划》期末试题

（开卷考试）

班级:姓名：学号：分数：

一、 单项选择题（每小题3分，共30分）

1、下列属于职业生涯规划的重要性的是（） A 、帮助你最终能实现自己的美好理想B、 帮助你全面地发展自己

C 、帮助你目标明确、扬长补短地发展自己D 、帮助你不用太努力就可发展自己

2、现在要求维修工人既要懂机械，又要懂电子，否则便不是一个称职的维修工人。这表明未来的劳动者应当成为（） A、智能型劳动者B、复合型劳动者C、社会型劳动者D、创业型劳动者

3、（），是职业生涯规划管理的重要手段

A 善于请人督促B 和老师搞好关系C 定期自我检查规划落实的情况D 每天饭后、睡前，闭目反思

4、职业道德素质的重点是（ ）。

A. 敬业、诚信B. 专业精通 C. 身体强健 D. 手脚利索

5、一头小毛驴，在干枯的草原上好不容易找到了两堆草，但是它一再迟疑，不知道吃那堆更好，结果被活活饿死。这告诉我们（）

A、要坚持长远发展、高起点原则 B、要坚持主动就业与及时就业的原则 C、要树立国家和人民的利益高于一切的思想

D、要把个人愿望置于社会需求之上

6、与中职生就业无关的职业资格证书有（ ）

A.以技能为主的职业资格证书 B.专业技术人员职业资格证书 C.公务员职业资格证书 D.从业人员职业资格证书

7、中职生必须树立（）的理念，在校期间就养成自学的好习惯 A 勤学好问B 终身学习C 乐于助人D 刻苦钻研

8、中职生调整职业生涯规划的第一最佳时期是（）

A 工作两三年B 毕业前夕C 初入工作岗位的第一年D 规划制定后

9、 调整职业生涯规划的关键（）

A 我为什么干B 我干的怎么样C 放弃原有规划D 选择更适合自己的发展方向和发展目标

10、 中职生在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否促进职业生涯的（A 可持续发展B 目前利益C 目的性D 落实 请把单项选择题答案填写在下面表格中

二、判断是非题（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分） （）

11、在社会这个统一的有机整体中，职业无贵贱，关键在贡献。 （）

12、在选择职业时只有专业对口，才能获得成功，否则就不能成功。 （）

13、一个人的兴趣可以培养、能力可以提高但性格不能改变。 （）

14、适应职业，不仅是知识、技能的适应，还有人际关系的适应。 （）

15、劳动者通过职业，不仅要求得生存，而且还要谋求发展。

）

（）

16、我们要树立先择业再就业的就业观。 （）

17、成功的职业生涯属于社会上的每一个人。 （）

18、目前社会上的热门职业就是我要选择的职业。 （）

19、职业生涯成功的标准是财富的多寡，权势和地位。

（）20、从实际出发求职择业，就是要从社会需要和自身条件出发去求职择业。

三、 名词解释（每小题10分，共20分）

21、职业素质：

22、职业性格：

四、探究题（30分）

周杰伦的职业生涯

一、职业培育期：周杰伦小时候学习却不尽如人意，但从小对音乐就有着独特的敏感。高中联考时，周杰伦抱着试试的心理考上了淡江中学音乐班。在高中时代选择读音乐班，是周杰伦的一个很重要的职业规划。在音乐班的氛围里，让他的音乐天赋很顺利地从个人兴趣发展成社会技能，而没有被埋没。

二、职业适应期：由于偏科严重，周杰伦没有考上大学。是先择业还是先就业？周杰伦选择了在一个餐厅做侍应生——先生存，再谋发展。一次，周杰伦偷偷地试了试大堂的钢

琴，他的琴声震惊了所有人，于是周杰伦慢慢开始有了公众演奏的机会。如果周杰伦当初坚持寻找自己喜欢的完美工作：唱歌。那么，没有经济支持和明确方向，他的音乐之路能坚持多久？毕业后最好的职业规划选择应该是：找一份自己能做的工作，同时，注意培养进入理想工作的能力，把理想工作作为长期目标来努力。

三、职业发展期： 1997年9月，周杰伦的表妹瞒着他，偷偷给他报名参加了吴宗宪主持的娱乐节目《超猛新人王》，周杰伦的演出惨不忍睹。但吴宗宪惊奇地发现这个头也不敢抬的人谱着一曲非常复杂的谱子，而且抄写得工工整整！他意识到这是一个对音乐很认真的人，于是请周杰伦任唱片公司的音乐制作助理。周杰伦创作的曲风奇怪，没有一个歌手接受。吴宗宪有意给他一些打击，当面告诉他写的歌曲很烂，并把乐谱揉成一团。然而，吴宗宪每天仍能惊奇地看到周杰伦把工整认真的新谱子放在桌上。他被这认真踏、实个沉默木讷的年轻人打动了，于是就有了周杰伦一举成名的专辑《JAY》。 周杰伦的职业生涯对你有何启示？

瑞金市职业中等专业学校2012年秋 第二学期《职业生涯规划》期末试卷答案

11、 √ 12. × 13. × 14. √ 15. √ 16. × 17. √18. ×19. ×20. √

三、名词解释（每小题10分，共20分）

21、职业素质：指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥作用的一种基本品质。

22、职业性格：是指人们在长期特定职业生活中所形成的与职业相联系的比较稳定的心理特征。

四、分析题（共30分） 言之有理即可