国家二级企业培训师统考真题职业道德(汇总2篇)

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国家二级企业培训师统考职业道德强调诚信、公正、尊重和责任,要求培训师在教学中遵循职业规范,维护学员权益,促进学习环境的和谐与积极。下面由阿拉网友分享的“国家二级企业培训师统考真题职业道德”范文,供您写作参考,希望您喜欢。

国家二级企业培训师统考真题职业道德

国家二级企业培训师统考真题(职业道德) 篇1

一、单项选择题

1、 下列关于职业道德的说法中,正确的是( )

A 社会分工和专业化程度的增强,对职业道德提出了更高要求

B 职业道德的稳定性特征,说明职业道德是稳定而不变化的

C职业选择属于个人权利的范畴,不属于职业道德的范畴

D职业道德与法律分属不同范畴,二者没有关联性

2、 职业道德的规范功能是指( )

A岗位责任的总体规定效用 B 爱干什么,就干什么

C 规劝作用 D 自律作用

3、美国于1978年确定了一部规范政府官员的( )

A 《荣誉法典》 B 《不当赠品及不当表示法》

C 《从政职业法》 D 《谢尔曼法》

4、《公民道德建设实施纲要》所提出的职业道德的“五项要求”是( )

A 爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献

B 爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会

C 遵纪守法,文明礼貌,崇尚科学,坚苦朴素,服务人民

D 热爱集体,以人为本,守土有责,勤劳勇敢,开拓创新

5、关于“勤勉”的说法中正确的是( )

A 无论内心是否愿意,只要在行为上努力工作,就是勤勉

B 在被迫的状态下工作,也可以称之为勤勉

C 按照劳动契约工作,属于勤勉的范畴

D 勤勉是从业人员自主和自愿的选择

6、关于“职业化”的说法中正确的是( )

A 职业化具有一定的合理性,但它会束缚人的发展

B职业化是反对把劳动作为谋生手段的一种劳动观

C职业化是提高从事人员个人和企业竞争力的必由之路

D职业化与全球职场语言和文化相抵触

7、从业人员应该树立的正确理念是( )

A劳动是一种交易,劳资双方应该遵循等价交换的原则

B时间就是金钱,员工花了时间,就应该得到金钱回报

C追踪世界前沿,不断更新观念、知识和技能

D奉行拿来主义,对外国的'东西要全面大胆的汲取

8著名豫剧表演艺术家常香玉常说“戏比天大”,其意思是( )

A演戏本身就是目的,为了演戏而演戏

B观众爱看或者不爱看是次要的,完成演出任务最重要

C戏剧的表现内容丰富,能够纵贯历史和空间

D必须认真对待承诺的演出,这是演员的天职

二、多项选择题(第9—16题)

9、敬业的含义是( )

A恪尽职守

B勤奋努力

C享受工作

D精益求精

10、践行诚信规范,尊重事实的要求是( )

A坚持原则,不为个人利害关系所左右

B澄清事实,主持公道

C主动担当,不自保推责

D敢于说出一切事实的真相

11、下列作法中,违背《中华人民共和国反不正当竞争法》规定的是( )

A使用与知名商品近似的名称、包装、装潢

B抽奖式的有奖销售,最高奖的金额超过5000元

C季节性降价

D因转产、歇业降价销售商品

12、下列作法中,违背办事公道要求的是( )

A某公司与员工约定不得兼职,员工张某偷偷兼职,被公司处罚

B某公司遵循男女平等原则,规定男女员工干同样的工作

C某售票员发现自己的朋友在排队购票,于是允许其直接到前面购票

D某饭店阻止了一个衣衫褴褛的人的用餐要求

13、职业活动中,纪律的主要特征是( )

A社会性 B 强制性 C 普遍适用性 D 变动性

14、符合国家《节约能源管理暂行条例》要求的是( )

A企业配备能源计量器具,加强能源计量管理

B为保障冬季供热,自主扩大锅炉容量

C土法炼焦

D企业有关节能操作人员要有计划地接受节能培训

15、践行规范“合作”的要求是( )

A求同存异

B 互助协作

C公平竞争

D好人主义

国家二级企业培训师统考真题(职业道德) 篇2

单选题

1.《关于进一步加强高技能人才工作的意见》中强调,要从培养、选拔、评价、激励等环节入手,完善( )体系。

A.高技能人才工作

B.人才交流

C.人才流动

D.人才保障

年8月11日-16日第43届世界技能大赛在( )举行,是当今世界地位最高.规模最大.影响力最大的职业技能竞赛,被誉为“技能界的奥林匹克”,来自世界技 能组织的59个成员国和地区的1200余名选手在50个项目展开角逐。

A、中国北京

B.德国慕尼黑

C.意大利米兰

D.巴西圣保罗

由于它强大的编辑功能且简单易学,培训师起步制作课件都是从

PowerPoint开始,利用其内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果、大的.超级链接功能,满足一般的制作需求,但它的主要缺陷是( )。

A.不支持IE浏览器

B.不支持动画功能

C.内置动画有些生硬.交互功能差

D.界面操作不友好

4.备课的任务是研究教学大纲和教材,根据( )、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。

A.教材重点

B.教学目标

C.教学方法

D.教学环境

5.现代人力资源管理工作具体包括( )、合理使用、培训提高、考核激励等工作。

A.能力测试

B.岗位安置

C.招聘人才

D.人才规划

6.以下不属于培训班前期准备工作的是( )。

A.经费预算

B.培训师筛选

C.场地设施

D.培训评估

7.以下关于教学模式的选题中,不是课时进程模式的是( )。

A.演示法模式

B.“传递-接受”模式

C.“示范-训练”模式

D.“指导-发展”模式

8.用( )法进行教材编辑时,要将搜集到的信息组合起来,呈现给读者典型. 生动的工作实例。

A.案例

B.讲授

C.多媒体教学

D.练习

9.用试探或疑问的语气表达出来,对访谈对象所说内容进行简短复述的问题属于( )。

A.反馈式问题

B.开放式问题

C.封闭式问题

D.诱导性问题

10.在企业培训教学管理中,企业培训师的基本工作职责有进行教学准备工作、教学组织实施、引导讲解和( )等工作。

A.现场实习指导

B.行政协调管理

C.现场设备维护

D.教学场所管理

多选题

1.教学系统设计要素中的教学目标,其最初认知指标是( )。

A.了解

B.熟悉

C.控制

D.分析

E.掌握

2.教学准备工作的内容包括( )。

A.明确教学工作的指导思想和宗旨

B.了解培训计划

C.分解落实计划内容

D.备课和教案

E.明确教学工作的主要内容和环节

3.以培训组织单位为主体的评估方案是在一次培训结束时,由培训组织单位对( )进行评估。

A.培训前后的行为变化

B.教师授课效果

C.培训内容设计

D.学员学习效果

E.培训班组织管理的综合水平

4.设计教学模式时应充分考虑( )等制约因素。

A.课程性质

B.教学目标

C.教学条件

D.学员水平

E.师资情况

5.备课的基本要领是( )。

A.领会大纲

B.吃透教材

C.了解学员

D.了解场地

E.了解培训设备

答案

单选题

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多选题

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