实习生鉴定评语【实用4篇】
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学生实习鉴定表鉴定评语【第一篇】
1、x同学在我单位实习时期,能够做到听从指挥,不怕苦,不怕累,将学校所学到的知识技术运用到实践任务当中。
2、xx同学主动与人接触交流,与局内人员相处融洽,她虚心好学的向上精神和刻苦踏实的工作态度得到了不少人的一致称赞和肯定。
3、该学生实习期间应该认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,要虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章**,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
4、该生在实习过程能够用心主动探索未知,发现问题,团结同事,互助协作。此间表示优秀,体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。
5、xx同学于xx年x月x日起在我单位实习,实习期为一个月。x同学工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥、认真听取老同学的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,积极观察、体验、思考,并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。她的突出表现得到了**和同事们的'一致好评。
6、该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作用心细心踏实,能虚心理解指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,**妥善处理班级日常事物。热爱学生关心学生,个性注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位十分优秀的实习班**。
7、该生综合素质较好,爱岗敬业,工作本事强,有必须的工作**本事,能和同事友好相处,短短实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩。
8、x同学在联想团体**厂实习时期,能够严厉恪守并实行公司的各项规章**,能够用心自觉的配合其相关相邻工位同仁调和完成各项消费义务。在所从事的包设备料岗位上,刘巍同学能够探索更优秀的任务办法,以提升效率,在车间内的备料竞赛中曾获第一名,在其它工位的学习中刘巍同学也展现出用心的态度并经过学习成为了一名合格的多能工,在团队生活中失掉指导及同仁的相同好评。
9、该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够用心查阅资料,丰富教学资料。试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学**促使学生思考。课堂**又不失纪律性,深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
10、x同学工作积极主动,热情,学习认真,尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高,期望今后继续努力成为国家有用之才。
实习生鉴定评语【第二篇】
xx大学应用化学系xx博士于xx年在我xxxxx公司实习。在来我公司前,xx博士在已充分了解本公司项目课题的基础上,并在xx大学进行了前期实验工作。在来我公司后,态度端正,工作努力,勤勤恳恳,完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务,对本公司的发展做出了莫大的贡献。现实习已结束,特此证明。
实习生鉴定评语【第三篇】
实习内容:
1.了解公司的**结构、人员职责、基本业务。
2.熟悉完整的会计循环业务、财务会计要素的确认、计量、记录业务和利润的形成、分配、决算业务,协助会计员完成各类业务。
3.成本会计的相关业务,财务报告的编制,电算化会计的相关业务。
4.配合工作人员完成各种办公室日常工作。
实习单位鉴定评语范文
徐晓燕同学于20xx年12月至20xx年2月在我单位实习期间, 工作积极主动,学习认真,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,表现出强烈的敬业精神和深厚的专业思想;同时能虚心接受指导,较好地掌握运用专业知识与实践技巧。在时间紧迫的情况下,不计个人得失,主动加班完成任务。能够将在学校所学的理论知识付诸实践,保质保量完成工作任务。实习期间,未曾出过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,该学生严格遵守各项规章**,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难,与其一同工作的同事、**都对该学生的表现予以肯定。
实习生鉴定评语【第四篇】
XX在我校实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员,能够虚心向富有经验的教师请教,虚心听取别人提出的工作意见。能将所学理论指导实际工作,热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各项规章**,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习,该生基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。
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