工作能力自我评价(汇总4篇)

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简历中工作能力【第一篇】

1、熟练操作办公自动化系统及办公设备。

2、有较强的文字表达能力及良好的。口头表达能力。

3、具较强的组织协调、统筹能力、抗压能力,有高度的责任心和良好的职业道德。

4、擅长行政后勤、采购、保安、物业管理工作及企业文化建设。

工作能力自我评价【第二篇】

我是五邑大学机电工程系的毕业生,机电工程对很多女生来说是望其项背的专业,

喜欢工科的我成绩优异,具有良好的autocad以及pro/e的应用能力,也自学了photoshop软件。曾经两次获得“五邑大学三好学生”的称号。在学好本专业的知识之外,我热爱英语,已经通过大学英语的四级六级的考试,而且我还选修了商务英语等课程,具备有英语的听说读写的能力。此外我还选修了管理类的课程,使自己的知识向多方面的拓展。在课余,我积极参与学生活动,在朗诵大赛和校园知识竞赛中都获得三等奖,其中在江门市举办的“三好”征文比赛中获得优秀奖。拙作也曾经在五邑大学报上发表。我也曾经在系学生会外联部锻炼,得到很好的锻炼,也是系律委会的干部,在组织“校园知识竞赛”中取得良好的效果。我积极参与献爱心活动,参加了

“青年志愿者”,积极参与无偿鲜血,由于表现突出,在五邑大学二十年校庆被荣幸选为“校庆青年志愿者”并获得优秀“校庆青年志愿者”的称号。好学的我不是最优秀,但我最好学。

我热切希望在不同的职业领域得到锻炼。

简历工作能力及其他专长介绍【第三篇】

从事过各种车型的底盘,发动机,空调等维修工作。对空调,电路系� 接受过通用,福特,陆风汽车公司培训。拥有高级维修工证书。质检员证。

有3年的日本车维修经验,3年欧美车维修经验,4年的车间管理经验,在职期间,除了完成本职工作,还协助业务,后勤部的组织工作。

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工作能力评价【第四篇】

时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下, 在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。 五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。过去,展望未来,以下是我的工作:

一、师德修养方面 :

我喜欢幼儿园的工作,我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师,可是我很开心,每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去,有开心也有难过。

在刚刚进入幼儿园的时候,那时候的工作很轻松,所以没有充实的感觉了。后来,幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同,不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。

本人在思想上积极要求上进,性格开朗善于交际,能吃苦,有很好的亲和力,有耐性、爱心、细心;有较强的实践能力,集体观念强,具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐,喜欢充实的感觉,因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老师认真做好保教工作,和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班,从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里,有时候也会偷偷的开心,因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后,兴高采烈的问我:“何老师,你喜不喜欢“钟”啊?”我说:“我啊!我喜欢可爱的钟”。马宝说:“那我就那一块大石头,放在你身上。”我很疑惑不解的问:“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯的说:“何老师,你不说你喜欢“重”的吗?”这时的我才恍然大悟,不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。

我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,尊重每一个孩子,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。两年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中,我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

我也需要经常反思和总结:教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

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