少儿美术老师简历【优推8篇】
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少儿美术老师简历【第一篇】
出生年月:7月8日。
联系电话:***。
学历:本科。
工作经验:1年。
民族:汉。
毕业学校:***。
获得小一职称。熟悉教育教学工作,负责全校美术组教学。熟悉掌握教材和教案的编写,并在学区进行公开课展示。多次组织学生参加比赛获奖。具有良好的专业能力,对于美术(素描,色彩,速写)等方面基础扎实。
熟练掌握设计专业知识和设计软件,如photoshop,flash动画等。有手绘及平面设计经验。有责任心,适应能力强。
目标职位:美术·设计·创意类|教育·培训类。
目标行业:教育·培训·科研·院校|媒体·出版·文化传播。
期望薪资:面议。
期望地区:广州。
到岗时间:1周内。
20xx***小学小学美术教师。
职责和业绩:
担任全校美术教学工作。负责全校美术组教学工作安排,教案编写,教学课程。在全区进行教学公开课展示。多次组织学生参加比赛获奖,***区精彩朝阳指导奖,科学幻想绘画比赛优秀指导奖等。
200x—200x***小学小学美术教师。
职责和业绩:
担任学校四、五、六年级美术课程和校本剪纸课程。在教学上能够独立备课,分析每课的教学重难点,通过精心的教学设计教授给学生。并多次接受教研员指导,积极参与区内教学活动。组织辅导学生参加比赛,获得优秀辅导教师奖。参与编写了校本剪纸课程。此外,积极配合学校内活动,书写装饰会务板书,设计校本课程封面。
少儿美术老师简历【第二篇】
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尊敬的校领导:
您好!
我叫xxx,是江苏省徐州师范大学美术师范专业的应届毕业生。值此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对对教育工作的执著追求,拟此自荐信,下面是我简单的自我介绍。
成为一名优秀的人民教师是我从小的梦想,因此在高考填志愿的时候,我毅然选择了师范专业。大学期间,我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”的标准去锻炼发展自我。学习上,我刻苦努力,圆满完成了学校开设的各种专业基础课,如心理学、教育学、教材教法、教师口语等课程,每门学科的成绩都达到优良以上,可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。在专业技能方面除了必修的素描色彩外,在学校开设的各种专业技能课如篆刻、书法、陶艺、版画、民间艺术、室内设计等课程的学习上收获了很多经验,相信这些知识为我成为一名合格的小学美术教师打下了坚实的基础。初此之外,我的绘画作品受到老师的一致好评,多幅工笔花鸟、人物作品被学校展览收藏。在学好课程的同时,我还担任班级的考勤班长、宿舍舍长的职位。通过和老师和同学频繁沟通,使我的人际交往能力和处理公务的`能力得到发展,为老师和同学提供很多便利。
学习之余,我积极参加各种社团活动,并在院红十字会担任副会长一职,常常代表学校到市红十字会总部汇报工作和听取建议。并参与组织多种实践活动,例如组织会员深入农村宣传卫生保健知识;在市区广场宣言艾滋病预防的有关知识;组织全校师生接种甲肝、乙肝疫苗;在汶川地震期间参与策划赈灾义演晚会并现场筹集灾款一万余元。这些实践活动受到了学校和社会的一致好评,而我也由于在这些活动中表现突出被评为优秀社团干部。担任社团干部期间,我的领导能力、协调能力、组织策划能力得到了进一步的发展,也培养了我的责任心。除此之外,我还多次代表班、系在各种大型活动中发言,锻炼了我的语言组织能力,也增强了我的自信心。
“其身正不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句话让我明白要想成为一名合格的教师自身的德行显得尤为重要。意识到这一点之后,我在平时生活学习中尤其注重自己的言行举止,以一个教师的行为准则要求自己,希望正真走上工作岗位上之后能给学生树立积极地榜样。(本文来源于大学生个人简历网)
我很庆幸我能延续年幼的梦想,并为它的实现一步一步的努力着,希望领导能给我一个机会实现我的梦想,给我一个平台,展示我的专长。我将以我全部的热情和精力投奔的伟大的教育工作中,以绵薄之力为教育事业的发展作贡献。
此致
敬礼!
少儿美术老师简历【第三篇】
婚姻状况:未婚民族:汉。
户籍:河北年龄:26。
现所在地:xx身高:
电子邮箱:xxxxxxx@。
求职意向。
工作年限:职称:
期望月薪:面议。
求职类型:全职。
到岗时间:随时。
工作经历。
-04至今艺辉绘画工作室美术老师。
自己创办绘画工作室,教授幼儿绘画,创意画,中高考考前美术专业培训,业余绘画等。
自己经营彩绘工作室,承接各种大型彩绘,壁画。完成彩绘作品。
教育背景。
毕业院校:xx学院。
最高学历:本科。
毕业日期:.07
专业:油画。
主修课程:油画,教育学,心理学、广告学、经济法、大学英语、计算机应用等。
技能证书。
教师资格证。
计算机二级。
英语四级。
普通话一级乙等。
自我评价。
1、本人做事比较严谨,认真负责,教学经验丰富,有着5年的专业知识教龄。对教育事业热衷。
2、可以是学生的良师也可是益友,教过的学生曾多次参加国家级青少年绘画大赛,获得金奖,特等奖,一等奖。
3、中高考培训送走过一批又一批优秀学生,其中涵盖央美,国美,川美,西美,还有各大211大学。对于零基础的兴趣爱好者可在几节课内让学生系统专业的画出自己的作品。主张启发引导式教学,培养学生的观察力,激发学生想象力,不拘泥于刻板的专业知识,又能在造型过关的基础上有自己的创造力。
4、教授的课程有:1儿童创意画(油画蜡笔画油画棒水彩水粉综合材料)。2中国美术学院社会美术考级(素描速写水粉)3国画基础白描课程。4中高考考前培训。5成人业余油画课程。6创意泥塑。
5、以上是本人基本情况与自我评价,希望能够充分发挥自己的优势,与大家努力成就一番事业。
文档为doc格式。
少儿美术老师简历【第四篇】
电话:154******(手机)。
最近工作[8个月]。
公司:xx有限公司。
行业:广告。
职位:美术指导。
学历:本科。
专业:戏剧影视美术设计。
学校:中央戏剧学院。
自我评价。
专业戏剧影视美术设计本科毕业,设计基础扎实,具有很强的创造力和美术功底,熟练应用办公软件以及设计软件。在舞美设计领域具有扎实的专业知识,熟练了解晚会舞美、演播室舞美、各类展览展示以及大型活动的运作流程并对舞美设计专业抱有极大的热情和兴趣。
求职意向。
到岗时间:一个月之内。
工作性质:全职。
希望行业:广告。
目标地点:北京。
期望月薪:面议/月。
目标职能:美术指导。
工作经验。
20xx/2—20xx/10:xx有限公司[8个月]。
所属行业:广告。
设计部美术指导。
1.与客户密切沟通,领会熟悉每个设计项目的意义;。
2.创意设计概念直至视觉表现完成,协调并制定最终产品的`工作进程及其质量监控;。
3.督导设计团队成员,与创意总监互动,完善设计概念,文案及执行计划;。
20xx/8—20xx/12:xx有限公司[1年4个月]。
所属行业:多元化业务集团公司。
设计部高级平面设计。
1.所有品牌系列的视觉设计工作;。
2.创意设计概念直至视觉表现完成;。
3.计模版建立并负责贯彻至团队成员执行,最终产品的质量监控;。
教育经历。
20xx/9—20xx/6中央戏剧学院戏剧影视美术设计本科。
证书。
20xx/12大学英语四级。
语言能力。
英语(良好)听说(良好),读写(良好)。
文档为doc格式。
少儿美术老师简历【第五篇】
从我参加这个幼儿师范队伍开始,由于自身比拟偏爱美术,所以我平时喜欢找一些美术方面的书看。希望在书本和实践中能进一步走进美术,绘画水平普遍,想象力差等特点,虽然再上学期间已经学过《学前儿童美术教育》一书,但是我还是愿意细读这本《学前儿童美术教育》,促使我想挖掘更深处。
本书主要研究教育者如何根据学前儿童美术开展的规律及其年龄特点,以美术为媒介,充分发挥其价值对学前儿童实施教育,促进其身心和谐开展。全书共分九个章节,从不同角度,不同侧面阐述与分析着学前儿童美术的开展,美术教育目标与内容体系,以及幼儿欣赏、绘画、手工教育的实施指导和美术评价,最后还展示了一组美术教育活动设计案例,给教师提供了一个很好的学习空间,也给正处在摸索阶段的老师指明了方向,因为这些问题均我自己的实践,所以,读来仿佛觉得许多地方都是自己曾不注意的或是意识到问题所在,但尚处在迷惑中,没有较好的解决方案。抱着向专家取取经,看能否从中解解惑的认真态度,我在通读本书后还对有的章节还进行了精读与摘录。从书中我看到这样一句:从小班到中班上学期,儿童由于视觉的分化及情感关系,所画的人大多都是没有身体的头足人,同时以非站立的平躺形式呈现。
再对于接下来我们将进行的主题《轱辘轱辘》的一节美术课画车轮子,幼儿认为轮子是圆的,于是就直觉地用圆球来表现车子的轮子,不会注意到汽车的轮子是圆扁的等这些问题,其创作成分也就能表达其中了。就象书中所说的:教师应从学前儿童身心开展的特点出发,引导幼儿从写生对象的整体结构出发,着重于事物的神韵,即对象之内在精神表现,而不纠缠于细节和精确描绘,不强求幼儿的绘画表现和事物的“肖似”。
小班幼儿的绘画水平处于象征初期,享受的是绘画的过程,他们会用已经掌握的圆形与线条组合成各种符号,来表示自己熟悉的物体,而且喜欢用各种颜色在作品上涂抹,但在表现图象符号时,又很少调换颜色,致使作品色彩比拟单调,有的幼儿甚至会转动画纸来作画,完全不顾图象之间的关系,从而导致了画面的杂乱。如此作品,教师假设用成人的眼光“像或不像”来评价,那必然会抹杀了幼儿的天性,打击他们的自信心,甚至使幼儿失去对美术活动的兴趣。
尽管如此,你还是会看到许多小班幼儿家长因为看不懂自己孩子的画,觉得画面不干净,画得不如其他小朋友,根本不理会幼儿的解读。例如,一次离园时,祥祥拉着爷爷兴致勃勃来到班级画展前,小手指着墙上的“泡泡”说:“爷爷,那个是我画的!”谁知,祥祥爷爷看到后,脸顿时拉了下来:“这是什么东西啊?乱七八糟的,圆也画得不圆,颜色也涂到了外面,你看看这个小朋友画得多好啊,你上课一定又没有认真听,走走走……”幼儿从绘画中获取的无穷乐趣,就因为家长的一句评价而消失得无影无踪。在评价小班幼儿的美术作品时,首先要根据小班幼儿的年龄特点,读懂他们的`作品。其次老师要把自己放在与幼儿平等的位置上,尊重幼儿的个人见解,尽量用肯定的方式评价幼儿的美术作品,多鼓励,多表扬,尽可能地发现幼儿美术作品中的优点,发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿鼓励性的评价。最后,在让幼儿发现他人作品优点的同时,还要引导幼儿发现自己的进步,获得成功感,进而萌发对下次美术活动的愿望,激发并保持对美术活动的兴趣。
就这样,我边学习书中的有关理念,边结合自身的实践即时反思,共鸣,相信会对自己今后的教学十分有益,专业的阅读让我成长的更快!
少儿美术老师简历【第六篇】
姓名:
国籍:中国。
目前所在地:广州。
民族:汉族。
户口所在地:广州。
身材:158cm45kg。
婚姻状况:未婚。
年龄:25岁。
培训认证:
诚信徽章:
求职意向及工作经历。
人才类型:普通求职。
应聘职位:设计/广告类:平面广告设计、中学教师:平面设计教师美术教师、其它类:
工作年限:2。
职称:中级。
求职类型:均可。
可到职日期:随时
月薪要求:20xx--3500。
希望工作地区:广州。
个人工作经历:
公司名称:家庭美术教师。
起止年月:20xx-02~20xx-06。
公司性质:其它。
所属行业:教育事业。
担任职务:美术教师。
工作描述:家庭儿童美术教师。
离职原因:在职。
公司名称:广东浩讯广告有限公司。
起止年月:20xx-02~20xx-05。
公司性质:私营企业所属行业:广告,策划,营销。
担任职务:设计师。
少儿美术老师简历【第七篇】
姓名:
出生年月:1990年02月。
性别:女。
婚姻状况:未婚。
政治面貌:党员。
现所在地:河南。
身高:165cm。
体重:130kg。
文化程度:大专。
专业:艺术广告类。
毕业学校:郑州轻工业学院。
工作年限:2年。
个人技能。
1、重点美术院校毕业,懂得儿童教育学和心理学,有一定的'教育工作经验;。
3、能熟练使用word、photoshop、coredrawe等常用软件。
工作经历。
2012年--至今在××教育集团担任幼儿美术老师,主要负责小朋友们的绘画课程。在工作中有深厚的美术基础,具备教学经验,有亲和力。有良好的教学管理能力和沟通能力,性格活波开朗。
同时兼职担任画室七到九岁学生的油画、水墨课程教师,专业对口,具有良好的职业道德及奉献精神,有化解和灵活处理工作中各类问题的能力。
自我介绍。
对待生活:积极向上,勤奋好学,平易近人,有自信,喜欢接触新鲜事物,迎接挑战,勇于面对压力。
对待工作:善于沟通,认真负责,工作能力及动手能力强,敬业爱岗,诚实守信,有良好的人际关系,多才多艺,乐观开朗向上,有进取精神,有团队合作精神,并能努力用自身能力为公司创造更多价值。
兴趣爱好。
喜欢研究儿童心理学及国画山水画。
联系方式。
电话:×××××××××××。
e-mail:×××@。
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少儿美术老师简历【第八篇】
姓名:性别:女。
民族:汉族。
出生年月:1999年7月31日。
证件号码:
婚姻状况:已婚。
身高:157cm。
体重:52kg。
户籍:广东广州。
现所在地:广东湛江。
毕业学校:华南农业大学。
学历:本科。
专业名称:动画。
毕业年份:2012年。
工作年限:二年。
职位性质:全职。
职位类别:教育/培训。
工作地区:湛江市赤坎区;湛江市霞山区;湛江市开发区;。
待遇要求:可面议;不需要提供住房。
到职时间:
综合技能:专业能力:熟悉色彩、素描等传统美术表现技巧,有10年的绘画基础。精通photoshop、sai、ai等专业绘画软件。掌握office办公软件。
综合能力:责任心、独立工作能力强,公文写作能力优秀,富有团队精神。扎实的美术教学经验,丰富的学生管理经验。
教育经历:时间所在学校学历。
1997年9月-2002年6月澄海中心小学小学。
2002年9月-2005年6月澄海南翔中学初中。
2005年9月-2008年6月澄海华侨中学高中。
2008年9月-2012年6月华南农业大学本科。
培训经历:时间培训机构证书。
所在公司:广东外语外贸大学公开学院。
时间范围:2012年6月-2015年1月。
公司性质:国有企业。
所属行业:教育/培训/事业单位。
担任职位:美术教师学生工作办公室辅导员主管。
工作描述:在职期间担任高校美术科任课教师,包括素描、色彩设计和创意绘画任课内容,指导学生参加省市级比赛及本系的海报制作宣传工作。期间兼任学生工作办公室总辅导员工作,内容为指导辅导员工作,组织学生会等学生组织活动以及班级管理工作,与家长沟通学生在校表现以及电话回访工作。寒暑假期间负责学校招生工作,包括网络接待和现场接待。
离职原因:婚后回湛江定居和发展。
自我评价:
1、集高校美术工作与学生管理工作经验于一身的`综合性人才。
2、拥有2年以上的高校教学经验以及组织学生活动工作经验,从事美术(素描、色彩设计、创意绘画)教学工作。拥有教学需要的高级中学美术教师资格证书和二级乙等普通话等级证书。
3、善于与学生交流和家长沟通,有丰富的带班工作经验。
4、时间观念强,做事严谨,团队意识强。
发展方向:本人欲寻得一份与教育相关的工作,2012年毕业于华南农业大学动画专业,拥有10年的绘画基础,熟悉掌握photoshop/3dmax/sai等绘画软件。2012-2015年就职于广东外语外贸大学公开学院,拥有2年以上丰富的教学工作和学生管理工作经验。期间策划和组织学生参加学校大型活动,具有学生活动经验。我愿意以极大的热情和责任心投入到贵校的教育事业中去,您的选择是我的期望。
其他要求:工资待遇合理,五险一金齐全,拥有培训和晋升机会。
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