职校老师的工作简历【精彩8篇】

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职校老师的工作简历【第一篇】

婚姻状况：未婚民族：汉族。

诚信徽章：未申请身高：178cm。

人才测评：未测评体重：72kg。

人才类型：应届毕业生。

应聘职位：预结算员。

工作年限：1职称：无职称。

求职类型：实习可到职日期：一个星期

月薪要求：面议希望工作地区：广州,,。

工作经历。

公司性质：国有企业所属行业：房地产/建筑。

担任职位：监理员。

工作描述：在暑假短短了两个月的实习中，让我了解工程现场的施工情况，为以后的工作积累下了丰富的经验。在保利公园九里af030619地块项目监理具体职责范围是协助管理各楼层主体结构部分；负责旁站监理；材料进场、送检；施工进度；劳动力统计。

离职原因：想从事工程预算工作。

志愿者经历。

担任职位：五年级数学老师和体育老师。

工作描述：在暑假期间与高中同学一起参加雷州市大学生助教志愿者活动，在这次活动中我担任了西山小学五年级的数学老师和体育老师。与孩子们相融在快乐的`光阴中，想起了自己童年的快乐。

毕业院校：广州城建职业学院。

专业一：工程造价专业二：

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语良好粤语水平：一般。

其它外语能力：

国语水平：精通。

工作能力及其他专长。

1：熟悉掌握建筑与装饰装修工程造价基本知识以及实务知识；

2：熟练掌握cad、广联达、office等软件；

3：熟练掌握工程测量（计算机辅助全站仪数字化放样，水准仪，fx5800p可编程序计算器，经纬仪）。

个人自传。

大学获奖情况：在2010-2012两学年中连续获得两次“国家励志奖学金”、“学院一等奖学金”、“学院二等奖奖学金”、“优秀学生标兵”和“三好学生”等荣誉称号；在2010-2012两学年度中，出勤优秀，无缺情的情况，连续获得四次“学风建设贡献奖”；在学院第四届田径运动会中，获得学生男子1500m第五名；在学院第五届田径运动会中，荣获学生男子组400m第七名；建筑工程管理系篮球比赛获得冠军。

本人性格开朗、乐观向上、为人诚恳、责任心强、团队意识强、工作认真细致、兴趣广泛、能吃苦耐劳，拥有较强的组织、适应能力和管理策划与组织管理协调能力，并具有较高的专业水平，能够接受的工作上的加班。附：经验是积累出来的，希望贵公司能给我一个展现的平台。相信通过我的努力会把工作做得更好。祝：贵公司蒸蒸日上。

职校老师的工作简历【第二篇】

一年来，本人在上级领导的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，三年间我任了两个学校的老师，现将本人年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。

一、思想作风方面。

二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。

认真研究教材和学案，关心爱护学生，赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。本人严格遵守教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生;没有向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料;是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动;从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟;在上课时间不使用任何通讯工具。当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足。

三、在德能勤绩方面。

1、德。

在政治思想上，始终坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。积极参加学校组织开展的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。在工作中，他能从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为人师表，对学生关爱有加。

2、能。

我是数学与应用数学专业的老师。但由于学校师资不发达，我除了担任数学学科的教学工作之外，还担任七年级生物学科的教学。刚开始给我安排工作时，我也有担心和犹豫。但接下来的表现，很快消除了我的顾虑。我能按照学校的要求，课前认真备好每一节课。在授课过程中，注意调动学生学习的积极性，努力做到不放弃每一个学生。作为一名年轻教师，能虚心向老教师学习，经常去听老教师上课，虚心听取老教师的建议，不断提高自己的教学能力。

3、勤。

积极参加学校的各项活动和工作。在工作中，我能做到尊领敬导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行，认真做好自己的本职工作。从未有过不服从安排的情况，也从未有过因个人原因而迟到，早退，缺岗等情况。此外，我不放过任何一次学习、提高的机会，不断要求自己进步。

4、绩。

作为班主任，我所带的1206班每次考试都能荣获成绩优秀奖，而我一直是个努力而要求上进的老师，经过学校的培养和他本人的不断努力，也取得了一定的成绩。总的来说，我是个有活力，有潜力，深受领导好评，学生喜爱，家长放心的年轻老师。当然，我也还存在着一些不足，如吃苦精神不足，有时候工作的主动性还不够，创新意识比较欠缺等，希望在今后的学习工作中，能够扬长避短，争取更大进步。

在今后的工作中，还需要进一步的努力，不断提高自己的综合素质，克服畏难心理，思想素质上还需要不断的提高，克服懒惰情绪，进一步加强自己的政治理论修养。

职校老师的工作简历【第三篇】

一学年来，我参与省级课题《农村初中家庭作业微解析的研究》的活动，从不会制作“微课”到基本掌握制作方法，从个人学会到与其他成员共同探讨提高，在此过程中看到一些问题，也取得一些收获。

一、尝试制作“微课”。

经过校本培训，我初步了解“微课”制作的方法。但对历史学科“微课”应选择什么内容，考虑了许久。后来决定以历史学习和解题方法为主要内容。自己动手制作时，由于本人多媒体操作技术不好，遇到了一些问题，我及时请教郑老师，在他的耐心指导下，加上自己的多次尝试，克服了困难，终于完成了“微课”处女作品《历史辨析题解题方法》。

二、共同探讨“微课”。

本学年与新来的苏老师“结对子”，正好我校与__中学举行“同课异构”活动，苏老师承担此项活动任务。我、刘老师、王老师听了苏老师的课，并提出一些好的意见。苏老师不是课题组成员，但“微课”作为我校的特色必须在校际交流中有所展示。但是，要以什么内容来展示，着实有些伤脑筋。后来，考虑到__市海上丝绸之路的起点。我与苏老师探讨在《秦汉开拓西域》课件上，加入了《海上丝绸之路》的微视频，作为知识的拓展延伸。在“同课异构”活动上，得到兄弟学校听课老师的关注，苏老师的课也获得进修学校历史教研员陈老师的肯定，并被录像，打算作为新教师培训的教材。

三、参加“微课”评比。

刚好省电教馆举行“微课”比赛，参赛作品要求是对某一问题的答疑解惑，本来觉得自己的微课作品比较粗糙，不好意思参赛，但本着重在参与，我的微课作品正好符合参赛作品要求。在郑老师的鼓励下，最后决定还是将微课作品《历史辨析题解题方法》上传参赛，也算是为课题添砖加瓦吧。

四、“微课”在路上。

目前本学年历史“微课”作品数量太少，学生可选择范围太小，微课的应用还没有真正开始。接下去考虑增加微课作品的数量和微课的应用，让学生喜欢微课，以发挥其学生“学习助手”的独特作用。

职校老师的工作简历【第四篇】

时间型的个人简历运用是最广泛，指着这的个人简历应该简明扼要叙述清楚自己的能力和要求，如此一来招聘公司就能够在爱第一时间看出我们的能力和要求决定面试与否。这种“时间型”的个人简历就是一种最简单、最直接的写作方式。时间型的建立能够直观明了的高速hr自己在某一时间段虫是什么工作，所以时间型简历最为直观!

另外一种功能型简历强调的是求职者的能力和特长，这一类型的饿建立并不是所有求职者都是用，很多求职者的工作能力和业务能力并不仅仅体现在简历上，所以这一类人写求职简历的`时候更多选择功能简历，更多的饿详细内容需要在面谈中才能体现出来，这在某种情况下可能是求职者优势。还有专业型简历强调的是求职者的专业、技术技能，比较适用于技校毕业的毕业生，尤其是申请那些对技术水平和专业能力要求很高的职位时这种类型的简历最合适。

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个人信息。

姓名：

邮箱：/jianli。

性别：年龄：

学历：毕业院校：

电话：薪资要求:。

教育背景。

毕业院校：xxxx学院最高学历：本科。

工作经历。

xxx中心小学英语课老师。

xxxx外贸公司外贸跟单员。

工作包括带外商去各种外贸专业市场(货源地)，为客人下订单，负责所有订单的跟进与收货事务，作所有相关外贸单据，安排并现场指挥验货装柜。熟悉外贸跟单流程，熟悉各个外贸专业市场。

xx有限公司行政翻译。

xxxx外贸公司外贸跟单员。

工作包括带外商去各种外贸。

专业市场(货源地)，为客人下订单，负责所有订单的跟进与收货事务，作所有相关外贸单据，安排并现场指挥验货装柜。熟悉外贸跟单流程，熟悉各个外贸专业市场。

xxxx外贸公司外贸跟单员。

工作包括带外商去各种外贸专业市场(货源地)，为客人下订单，负责所有订单的跟进与收货事务，作所有相关外贸单据，安排并现场指挥验货装柜。熟悉外贸跟单流程，熟悉各个外贸专业市场。

xx有限公司行政翻译。

职业技能。

1.全国高等学校英语专业四级(tem-4)证书。

2.能熟练的进行听，说，读，写，并能利用英语与人交流，以及运用到相关专业工作中。

3.能阅读业务范围内常用术语，撰写和回复英文商业信函与用网络查阅相关英文资料。

个人性格。

1、做事细心和有条理。性格乐观、沉稳、谨慎;。

2、责任心强，敢于拼搏奉献，有独立工作能力强，吃苦耐劳，有团队精神。

3、具有良好的策划、组织、协调、管理能力。

4、思维敏捷、逻辑清晰、适应环境能力强;。

5、闯劲不足、工作不够细致等缺点同样存在，尚需在工作中努力完善。

自我评价。

具有丰富的教学经验、独特的教学方法。

拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

不断更新充实自我，善于学习，以适应信息化时代。

具备良好的心理素质，个人修养，个人关系以及良好的团队工作精神。

反应能力，应变能力强，踏实勤奋，节奏快，效率高。

能很好很快接受新事物，具有较强的学习能力。

有激情，有进取精神，工作认真踏实。

更多。

职校老师的工作简历【第五篇】

向大家介绍的是生活老师的简历模板，请欣赏：

2、负责监督并管理各营业区人员管理岗工作人员做好本职工作。

4、负责对保险代理人员入司以及业绩情况进行追踪。

5、负责配团以及总公司营销部进行常规的稽核、检查。

6、负责办理保险代理人员入职以及离职。

7、负责对保险代理人员的档案进行整理、归档。

8、负责对离职保险代理人员所缴纳保证金进行管理。

9、完成临时性工作以及领导分配的工作 。

2、负责学生训练时候的`安全。

3、带队出游 。

3、工作责任心较强，比较上进。

职校老师的工作简历【第六篇】

姓名：

性别：女。

出生日期：

民族：汉。

身高：

户口所在：河北。

目前所在：北京。

毕业院校：唐山学院。

政治面貌：_党员。

最高学历：本科。

所修专业：英语教育专业。

人才类型：应届毕业生。

求职类型：全职或兼职。

应聘职位：

希望地点：北京。

希望工资：面议。

20xx年9月—20xx年6月：唐山学院，英语专业，英语专业4级。

英语水平：熟练，专业4级。

日语水平：一般。

普通话水平：精通。

我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的作风，性格活泼开朗，有活力！喜欢多变的事物。工作积极，认真负责，能吃苦耐劳，有较强的亲和力，喜欢广交朋友，爱好交际。适应能力强，敢于挑战，与人处事融洽有强烈的团队合作意识和集体荣誉感，更有良好的敬业精神、服务意识和强烈的工作责任感。

职校老师的工作简历【第七篇】

在制作简历过程中，很多求职者认为填写更多的学历证书，能够提高自己的竞争力。

个人信息。

性别：女。

年龄：30岁民族：汉族。

工作经验：1年以上居住地：浙江台州椒江区。

身高：cm户口：浙江台州椒江区。

自我评价。

性格开朗乐观，工作有耐心和责任心，在专上严格要求自己，对工作中遇到的困难有钻研精神。总账会计的工作经验，使我了解企业各个经营活动环节，并能熟练地用会计语言表达。

求职意向。

寻求职位：助理会计、会计。

希望工作地点：浙江台州路桥区浙江台州椒江区。

期望工资：/月(可面议)到岗时间：随时到岗。

工作目标/发展方向。

关于职业规划，我将会计职业作为我的终身职业，希望通过实践和不断的学习来丰富会计知识，成为一名出色的会计。

所属行业：其他(民营企业)。

担任岗位：财务/审(统)计类/会计。

职位名称：总账会计。

职位描述：在企业担任总账会计，负责协调出纳岗位、应收帐岗位、应付帐岗位、成本岗位等日常工作活动，熟悉各环节的`业务流程及会计处理，包括根据业务编制总账会计分录、生成帐表、核对现金银行帐、往来帐、固定资产核算等，对外处理一些税务、银行方面的工作。

离职原因：厂搬迁。

教育经历。

证书。

-03获得：计算机一级未上传照书照片。

技能专长。

语言能力：英语：良好(英语六级);中文普通话：良好。

所在地方言：精通;会计从业资格证书。

计算机能力：全国计算机等级考试二级。

计算机详细技能：能使用常用办公软件、用友财务软件等。

其它相关技能：

能熟练操作word和excel等办公软及金蝶、用友等财务软件。

拓展阅读：15秒的成功源自优质的简历内容。

招聘单位筛选个人简历的时间最多为15秒，如何利用如此短暂的时间为招聘单位留下深刻的印象，对于求职者而言非常重要，只有具备优质内容的简历才能够获得招聘单位的认可，因此合理布局简历是求职者需要掌握的必要技能。

简洁明了，由于整体的时间较短，因此在制作个人简历的过程中，针对个人信息进行有效的描述，并未内容越多越好，能够让招聘单位人事部管理人员在15秒内阅读完整个简历的内容，此类简历的求职效果最好，因此合理筛选简历的内容非常重要。

避免虚华，众多求职者认为华丽的内容对于提高竞争力具备重要的作品，其实结果往往相反，由于粉饰的内容势必影响珍整个简历的内容，如果在较短的时间内无法对于简历进行了解，必然影响投递的效果。

胡乱投递，很多求职者由于缺少必要的投递简历的技巧，均属于“稀里糊涂”投递简历，不具备针对性的投递简历与制作简历，必然造成简历内容空洞，严重影响简历的竞争力，因此根据自身实力选择适合的求职职位非常必要。

职校老师的工作简历【第八篇】

随着社会的不断发展和职业需求的变化，职业学校的重要性日益凸显。作为职校的一名教师，我十分荣幸能够为学生们传授知识和技能。多年来的工作经验，让我深刻体会到职校老师的工作职责和重要性。在此，我将分享我的工作心得体会，希望能够对即将从事职校教师工作的人们有所帮助。

首先，作为职校老师，我认为最重要的是要有自身专业知识的扎实。因为职校培养的是技能型人才，我们要比其他类型的教师更加专注于技术的传授和培养。因此，我们需要不断学习和更新自己的专业知识，以便能够更好地指导学生并回答他们的问题。此外，我也发现与同行教师经常交流和分享教学经验对于提升自身专业能力也有很大的帮助。只有拥有扎实的专业知识，我们才能更好地帮助学生成长。

其次，作为职校老师，我们需要具备良好的沟通能力。在学校中，我们不仅需要与学生进行有效的沟通，还需要与学校管理层、家长等进行密切合作。为了帮助学生理解教学内容，我们需要用简单明了的语言解释，与学生保持良好的互动。同时，了解学生的学习背景和个人特点，适时地调整教学方法和教学内容，以确保我们的教学效果。与此同时，与学校管理层、家长保持良好的沟通，及时了解学生的学习情况和问题，能够更好地协调教学工作，为学生提供更好的学习环境。

第三，作为职校老师，我们需要具备耐心和关爱之心。职业学校的学生多数是年轻人，他们的性格特点和学习需求与普通学校的学生有所不同。在他们面临学业压力和生活困扰时，作为老师，我们不能只着眼于他们的成绩，更应该关心他们的心理健康和生活状态。我们需要倾听他们的烦恼和问题，给予耐心的指导和建议，帮助他们走出困境。只有真正关心并关爱学生，我们才能建立良好的师生关系，促进学生的全面发展。

另外，作为职校老师，我们还要善于激发学生的学习兴趣和潜能。职业学校培养的学生更加注重实践和应用，因此我们要注重培养学生的创新和实践能力。在课堂上，我们可以采用启发式的教学方法，引导学生进行自主学习和探索，激发他们的创造力和创新思维。同时，我们也要注意及时发现学生的特长和优势，鼓励他们参加各类竞赛和实践活动，培养他们的自信心和竞争意识。

总而言之，作为一名职校老师，我们的工作职责不仅仅是传授知识和培养技能，更重要的是要影响和引导学生成长。我们需要不断学习和更新自己的专业知识，注重与同行的交流和分享经验；我们需要具备良好的沟通能力，与学生、学校管理层和家长保持良好的互动；我们需要具备耐心和关爱之心，关心学生的心理健康和生活状态；我们还要善于激发学生的兴趣和潜能，培养他们的创新能力。只有做到这些，我们才能成为一名优秀的职校老师，为学生们的未来发展贡献自己的力量。