乐理教师个人简历【优秀13篇】

具备扎实乐理知识，丰富教学经验，善于激发学生兴趣，培养音乐素养，注重个性化指导，推动学生全面发展。以下是阿拉网友为您整理的乐理教师个人简历优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

乐理教师个人简历 篇1

3年以上工作经验|男|26岁(1985年05月6日)。

居住地：北京。

电话：139********(手机)。

最近工作[2年4个月]。

公司：北京xx市学校。

行业：教育/培训。

学历：本科。

专业：语言文学类。

学校：北京师范学院。

自我评价:。

本人性格开朗、认真、乐于学习、勇于接受新挑战，遇到困难挫折能较快调整自己，并能乐观面对工作、生活。对于工作，我一直本着自我增值、不断成长的态度去参与去感悟教师个人简历表格模板教师个人简历表格模板。我始终相信天道酬勤，追求的过程中意外会不断，精彩也会有万分。愿你我彼此都有着斑斓丰盈的人生。

求职意向:。

工作性质：全职。

希望行业：教师。

目标地点：北京。

期望月薪：面议。

目标职能：教师。

工作经验:20xx/11―至今北京xx市学校[2年4个月]。

所属行业：教育/培训。

教务处教师。

负责《xx》系列英语教材的编辑工作，这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。

20xx/8--20xx/9北京xx市学校[1个月]。

所属行业：教育/培训。

教务处行政/教师。

负责教学行政事务，教学质量的`监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等，小学及初中英语，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高教师个人简历表格模板个人简历。

20xx/09--20xx/07：北京师范学院语言文学类本科。

社会经验。

20xx/3邀请中国红十字会培训中心举行“关注健康、珍爱生命”健康专题讲座。

语言能力。

英语(良好)听说(良好)，读写(良好)。

乐理教师个人简历 篇2

国籍：中国。

目前所在地：广州。

民族：汉族。

户口所在地：江西。

身体：160cm45kg。

婚姻状态：已婚。

年纪：27岁。

培训认证：

诚信徽章：

人才类型：普通求职。

应聘职位：教学/讲师：高中数学先生、老师、编纂/作家/撰稿人：

工作年限：5。

职称：低级。

求职类型：均可。

可到职-随时。

月薪请求：20xx--3500。

盼望工作地域：广州佛山深圳。

公司名称：南海xx中学起止年月：20xx-09～。

公司性质：所属行业：

担任职务：高中数学教师。

工作描述：

离任起因：

公司名称：深圳市xx高等中学起止年月：20xx-09～20xx-07。

公司性质：所属行业：

担任职务：高中数学教师。

工作描写：

离职原因：

公司名称：福建省xx中学起止年月：20xx-09～20xx-07。

公司性质：所属行业：

担负职务：高中数学教师。

工作描述：

离职原因：

公司名称：南昌市xx中学起止年月：20xx-02～20xx-04。

公司性质：所属行业：

担任职务：高一数学教师(实习)。

工作描述：

离职原因：

教育背景。

毕业院校：江西师范大学。

最高学历：本科。

取得学位:学士。

所学专业一：数学与利用数学(教育)。

所学专业二：盘算机网络工程。

受教导培训经历：

起始年月终止年月学校(机构)专业失掉证书证书编号。

外语：英语优良。

其它外语能力：英语国度四级，一般话国家二级甲等。

国语程度：优秀。

粤语水平：个别。

本人20xx年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具备丰硕的教学经验，有本人完整的教学理念。对学生真挚热情，并能因材施教。

此外，因为个人对计算机的浓重兴致，大二期辅修了计算机网络工程，能十分纯熟制作课件，存在较强的多媒体教学能力。熟悉办公主动化软件，熟悉学天生绩统分排名，熟悉课表的部署。

自己是江西师范大学20xx级数学与运用数学优秀本科毕业生。在校期间，屡次获三好学生声誉名称，一等奖学金等嘉奖。毕业后始终担任高中数学教学，对工作充斥热忱，能踊跃自动地承当公然课，曾在多次教学竞赛中获奖;较善于学生的心理、学习辅导，亲跟力比拟强，能与学生关联融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所带班级成就均属上乘;此外，对广东教材熟习，对教材中的重点难点掌握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并纯熟多媒体教学操作、课件制造，已积聚了丰盛的.教学教训，构成了本身完全的教养理念。

乐理教师个人简历 篇3

年龄：22岁。

学历：大专。

工作年限：2—3年。

期望薪资：3000—5000元。

工作地点：广州—白云—不限。

求职意向：家教/教师。

诚信正直责任心强阳光开朗。

工作经验（工作了2年8个月，做了2份工作）。

从化市世纪星小学。

工作时间：20xx年9月至7月[10个月]。

职位名称：教师。

工作内容：担任四年级的语文老师兼任班主任1年。

荔湾区江洲小学。

工作时间：9月至7月[1年10个月]。

职位名称：语文教师。

工作内容：20xx年9月至7月担任三年级语文教师兼任班主任1年。

20xx年9月至7月担任四年级语文教师兼任班主任1年。

20xx年12月毕业湛江师范基础教育学院语文。

语言技能。

普通话：很好粤语：很好英语：较好。

证书奖项。

证书名称：教师证。

颁发时间：20xx年6月。

颁发机构：湛江遂溪教育局。

自我描述。

梦想成为一个优秀的教师！

乐理教师个人简历 篇4

户 籍： 安徽安庆

现所在地： 广东广州

毕业学校： 淮北煤炭师范学院

学 历： 本科

专业名称： 汉语言文学

毕业年份： 200x年

工作年限： 二年以上

求职意向

职位性质： 全 职

欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;

工作地区： 广东广州 ;

待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房

到职时间： 三天内

教育经历

时间 所在学校 学历

200x年9月 - 200x年7月淮北煤炭师范学院 本科

工作经历

工作地点1：南京市景明佳园小学

时间范围： 200x年9月 - 200x年7月

担任职位： 中小学类-小学语文教师

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你―-教师.我将为此付出毕生!!

工作地点2：桐城市石河高中

时间范围： 200x年9月 - 200x年12月

担任职位： 中小学类-高中语文教师

工作描述：

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈―-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

自我评价：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向：

乐理教师个人简历 篇5

性别：

目前所在地：

民族：

户口所在地：

身材：

婚姻状况：未婚。

年龄：x岁。

求职意向及工作经历。

人才类型：普通求职。

应聘职位：美术教师。

工作年限：0职称：

求职类型：可到职—随时。

月薪要求：面议。

希望工作地区：

20xx年3月至7月辅导初中学生美术技法课程。

20xx年7月至9月在x省x市开办美术学习班，辅导初中及高中美术。

20xx年7月至9月在x省x市一中学校辅导高考前美术班。

20xx年4月至6月在x翻译咨询有限公司做英文客服文员。

20xx年7月至11月在x展示制作设计有限公司做办公室文员。

毕业院校：x师范大学。

学历：本科。

毕业—20xx—06—01。

所学专业一：美术。

所学专业二：行政管理。

全国高等学校计算机考试一级合格证书。

大学英语四级证书。

全国普通话水平测试等级证书。

大学四年均获学校三等奖学金。

外语：英语良好。

国语水平：优秀。

粤语水平：一般。

四年的大学生活，使我在自己的思想境界、知识水平、工作能力等方面都得到锻炼与提高。在此我真诚希望能够到贵单位继续学习发展，我将整军待发，以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

个人有很强学习能力，善于沟通，富有团队精神，吃苦耐劳。

乐理教师个人简历 篇6

在求职中，一份好的简历往往能为自己在面试的时候加不少分。由此可见，求职不单单是你有能力，有才华就能横行霸道的地方。往往，那些能力那么好，才华没那么出众，但在简历上下了不少功夫的人机会更大。

目前所在：花都区年龄：26。

户口所在：山东国籍：中国。

婚姻状况：已婚民族：汉族。

培训认证：未参加身高：178cm。

诚信徽章：未申请体重：

人才测评：未测评。

我的特长：

求职意向。

人才类型：普通求职。

应聘职位：公关/媒介：，职业技术教师：，行政/后勤：

工作年限：4职称：无职称。

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：面议希望工作地区：花都区,,。

工作经历。

博雅学院起止年月：-01～-08。

公司性质：民营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业。

担任职位：教师。

工作描述：负责服装设计与营销专业的教学工作，所带专业课程有(色彩，服装设计，服装结构制图，纸样，服装cad，商务礼仪，服装陈列及管理)。

负责班主任的工作。带领着三个班级，领导学生积极参加学校的各项活动，并能提高本班学生对学习热情度。在学校的各项评比中都处于前茅。

离职原因：个人原因。

公司性质：民营企业所属行业：广告/媒体。

担任职位：助理经理。

工作描述：负责公司经理的日常安排，根据公司业务的需求制作并实施;。

负责公司所接业务的人员安排以及外出进行拍摄或策划;。

负责公司人事安排等工作。

离职原因：寻找离家近的企业。

志愿者经历。

教育背景。

毕业院校：华南农业大学。

专业一：服装设计与工程专业二：

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语一般粤语水平：一般。

其它外语能力：

国语水平：精通。

工作能力及其他专长。

接受了全方位的大学基础教育，受过良好的专业训练和能力的培养，在服装专业领域和行政、人力资源管理方面有扎实的理论基础和实践经验，有较强的研究分析能力。

熟练使用word,excel,powerpoint等，软件及其它办公设备。

熟悉电脑绘图软件photoshop,coreldraw。

服装电脑打版cad。

个人自我评价。

我是个性格开朗、大方，自信、勇于挑战自我，能够掌握良好的礼仪知识和工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件的当代知识女性。

有很强的事业心及责任感，有系统的专业知识和很强的自学能力，具有开拓和创新精神，有良好的团队意识及人际关系协调能力。

乐理教师个人简历 篇7

姓名：张xx性别：男。

婚姻状况：未婚民族：汉。

户籍：xx年龄：28。

现所在地：xx身高：178cm。

联系电话：

电子邮箱：

求职意向。

希望岗位：音乐教师（音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理）。

工作年限：职称：无职称。

期望月薪：面议。

求职类型：全职。

到岗时间：随时。

工作经历。

20xx-06~20xx-09，xx天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。

教育背景。

毕业院校：xx大学。

学历：本科。

获得学位：学士学位。

毕业日期：20xx-07

专业一：音乐学。

专业二：电脑音乐。

语言能力。

外语：英语一般。

国语水平：良好。

粤语水平：一般。

获奖情况。

在xx大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖。

通过国家普通话二级乙等考试。

在广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。

专业能力。

1、有3年midi作、音乐创作经验，键盘功底好，熟练掌握cubase或nuendo。

2、熟悉录音前期后期。

3、精通键盘，擅长做轻音乐。

自我评价。

本人热情随和，待人真诚，我相信爱一行才能干好一行，我对音乐工作一直很执着，从中学期间已参加过很多大型表演，本人有很好的音乐功底，我相信凭我自己的努力我能做出好的'音乐给大家！

乐理教师个人简历 篇8

目前职位：教师/助教。

学历：本科。

工作经验：5-10年。

现居住地：北京西城地安门。

联系电话：

电子邮箱：

具有丰富的高三一线教学与管理工作经验，对高中尤其是高三英语教学有独到的见解和授课特色;深入了解高中教育现状和学校、学生和家长的不同诉求，了解中学教育和教育培训市场有;英语口语及书面语流利。为人正直，待人诚恳，工作认真负责，善于建立良好的人际关系，适应能力强，具备出色的团队合作精神和组织协调能力。为人处事冷静，对事物的判断能力较强，善于独立思考，勇于承担责任，富有开拓精神。

工作职责：入职以来连续接手高三毕业班的英语教学工作，已经带过5届高三;在学生英语基础薄弱的情况下，帮助其调整学习方法，增强信心，提高成绩，11届高考成绩超平行班十多分;有效帮助班主任改善班风，形成班级凝聚力;与学生和家长建立良好关系，进行有效沟通，为其进行高考咨询;协助年级组长安排课时，课表;出考试卷;公开课均得到校领导和同事的高度评价。兼任工会组长，组织协调工会活动。

1999-9至2003-6北京语言大学英语专业。

英语：精通。

英语专业八级2002年6月由中国教育部颁发。

乐理教师个人简历 篇9

婚姻状况：未婚民族：汉。

户籍：x年龄：28。

现所在地：x身高：178cm。

联系电话：135xxx_电子邮箱：

希望岗位：音乐教师（音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理）。

工作年限：职称：无职称。

期望月薪：面议。

求职类型：全职。

到岗时间：随时。

20xx—06~20xx—09，x天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。

毕业院校：x大学。

学历：本科。

获得学位：学士学位。

毕业日期：20xx—07

专业一：音乐学。

专业二：电脑音乐。

外语：英语一般。

国语水平：良好。

粤语水平：一般。

在xxx大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖。

通过国家普通话二级乙等考试。

在xx大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。

1、有3年midi作、音乐创作经验，键盘功底好，熟练掌握cubase或nuendo。

2、熟悉录音前期后期。

3、精通键盘，擅长做轻音乐。

本人热情随和，待人真诚，我相信爱一行才能干好一行，我对音乐工作一直很执着，从中学期间已参加过很多大型表演，本人有很好的音乐功底，我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家！

乐理教师个人简历 篇10

户籍地：x身高体重：158cm？43kg。

婚姻状况：未婚年龄：22岁。

求职意向及工做经历。

人才类型：应届毕业生。

应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理/信用调查/分析人员：

工做年限：0职称：无职称。

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：面议希望工做地区：广州珠海深圳。

工作经历：

20xx学年10月份在x市x区x小学见习两周。

20xx学年5月份在x市x区x小学实习三周。

20xx学年上半学期当钢琴家教（对象：4岁小男孩）。

20xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园（x幼儿园）兼职。

20xx学年10月份在x市x区x小学实习两周。

毕业院校：x职业技术学院。

最高学历：大专毕业日期：20xx—06—01

所学专业：小学艺术教育第二专业：小学艺术专业。

20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书。

外语：英语一般。

国语水平：优良粤语水平：优良。

我是x技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，优良的组织能力，团队协做精神，务实的工做做风。

声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术进修（包括儿童美术设想与创做）、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的`民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。

大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。

质量优良，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不脚之处，不断勤奋加强我的专业理论。

我对本人严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考，学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会，锻炼本人。大学三年来，广东女子职业技术学院培养了我自卑、自傲、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开辟进取的做风。

乐理教师个人简历 篇11

工作年限：三年以上

联系电话：

应聘类型：专/兼职皆可

应聘行业：教育/培训

期望月薪：面议

极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，英语专业水平较高，热爱教学工作，诚实守信，与人为善，关心学生。不在遇到挫折时，坚信：天生我材必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入能够为贵单位带来可观的效益。

最近工作经历：20xx—6至20xx—12 徐州xx辅导中心 英语教师

行业所属性质：教育机构

讲授人教版小学二年级英语，辅导学生完成暑假作业，认真检查。使后进生取得优异成绩，成绩有显著提高。得到领导和家长认可。热忱工作，责任心强。

1、口齿伶俐，思维清晰，语速达标，中文表达能力强，普通话标准；

3、谙熟英美文化，对学员英语的听、说、读、写能力的提升均有独到方法；

5、有团队合作精神和组织协调能力，有敬业精神，能够吃苦。

20xx—9至20xx—7 学校名称：徐州师范大学

专业名称：英语

取得学历：本科

乐理教师个人简历 篇12

姓名：

年龄：

性别：

民族：

婚姻情况：未婚。

身高：160cm。

体重：44kg。

户籍：安徽安庆。

现所在地：广东广州。

毕业学校：淮北煤炭师范学院。

学历：本科。

专业名称：汉语言文学。

毕业年份：20xx年。

工作年限：二年以上。

职位性质：全职。

欲从事岗位：中小学类—初中语文教师；中小学类—高中语文教师；

工作地区：广东广州；

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到职时间：三天内。

时间所在学校学历。

20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭师范学院本科。

工作地点1：南京市景明佳园小学。

时间范围：20xx年9月—20xx年7月。

担任职位：中小学类—小学语文教师。

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！！一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你——教师。我将为此付出毕生！！

工作地点2：桐城市石河高中。

时间范围：20xx年9月—20xx年12月。

担任职位：中小学类—高中语文教师。

从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了，他们都不舍，都哭，都闹，最后静了，含着泪"拥有并不就是最幸福的，还是我们默默地祝福你，你的顺利就是我们的幸福，下一个不管是谁接替，我们还是努力，因为你永远烙在了我们的心里"。我无语，无奈——但还是默默祝福就象他们祝福我一样。

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神。希望与同事共同探讨教学，力求自己更大的进步。希望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我，完善自我。

乐理教师个人简历 篇13

民族:汉族。

出生年月:1983年9月10日。

婚姻情况:未婚。

身高:160cm。

体重:44kg。

户籍:安徽安庆。

现所在地:广东广州。

毕业学校:淮北煤炭师范学院。

学历:本科。

专业名称:汉语言文学。

毕业年份:2006年。

工作年限:二年以上。

求职意向。

职位性质:全职。

欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;工作地区:广东广州;。

待遇要求:3000元/月不需要提供住房。

到职时间:三天内。

时间所在学校学历。

2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科。

工作经历。

工作地点1:南京市景明佳园小学。

时间范围:2006年9月-2007年7月。

担任职位:中小学类-小学语文教师。

工作描述:。

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师。我将为此付出毕生!

工作地点2:桐城市石河高中。

时间范围:2007年9月-2008年12月。

担任职位:中小学类-高中语文教师。

工作描述:。

从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了，他们都不舍，都哭，都闹，最后静了，含着泪"拥有并不就是最幸福的，还是我们默默地祝福你，你的顺利就是我们的幸福，下一个不管是谁接替，我们还是努力，因为你永远烙在了我们的心里"。我无语，无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样。

自我评价:。

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办沁心苑文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向:。

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办沁心苑文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神。希望与同事共同探讨教学，力求自己更大的进步。希望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我，完善自我。