班级我们一班【最新5篇】
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班级我们一班【第一篇】
平时我经常这样告诉自己,不是我吹牛,而是真的。
我们的六年一班,有出色的教师班子;有活泼可爱的开心果;有淘气古怪的淘气包;有好好学习的尖子生;还有一大批“鬼机灵”的“领导班子”。
就先说我们的教师班子吧!先是年轻的安老师,再到慈祥的随老师,在至姐姐般的苗老师,最后是亲切的张老师!还有严厉的于老师,在至幽默地姜老师!每一位老师,都是那样的出色!他们总是以耐心的态度,亲切的笑容对待我们!让我们觉得,我们的六年四班是我们56个人的另一个家!另一个舒适的`家!
现在再说说我们班的开心果吧!那个张梦雨!一个典型的假小子,但更是一个开心果!每次和她在一起,都充满了欢声笑语,她的一个动作,一个笑,有时会使你笑很久呢!嗯……还有那个张林海!他可是一个真正的“笑料”!每次走起路来,东摇西晃得!总显得像一只笨笨的,胖胖的“小鸭子”!
下面的淘气包们,本事可不小呢!就先说卢泛舟吧!他是一个很古怪的人,总有接连不断的笑事发生在他身上。淘气包嘛,就应该淘气,向他经常“恶作剧”,在别人后背贴上东西呀,往别人凳子上踩呀,拿虫子吓女生呀!这可都是他的杰作!还有那个王冠!他才是淘气包呢!总有讲不完的笑话,总有说不完的话!总是在你不注意的时候拍你一下,吼你一声!哎,没办法,谁让他就在六年一班呢!
这尖子生嘛,非女生们莫数呢!她就是:郭婷,张倩,戚佳瑞,王曼……组成!每次看见她们,总是学习的身影,但是,她们玩起来却也是最放松的。每次考试,她们都胸有成竹的踏进考场,满心欢喜的迈出考场。六年一班也正因有了她们,才被带动起来!
这“领导班子”嘛!可就庞大了!大队委:丁嘉婷;班长:董洁,贾一凡,孙鹏;学习委员:苏雅洁,张倩;劳动委员:刘晨,白家豪……正是因为他们,我们的六年一班才整齐了许多,心齐了许多,团结了许多……他们是老师的帮手,家长的助手,同学的伙伴,更是六年一班的中心!他们总是无私奉献,总是朝气蓬勃!
在这即将毕业的日子里,我更爱她!我们的六年一班!我舍不得,舍不得老师,舍不得开心果,舍不得淘气包,舍不得尖子生,更舍不得领导班子!是他们,在我的童年留下一笔,留下浓浓的一笔!六年来,我与一班共欢,同喜,共悲,同伤!一起走过风风雨雨!经历了太多,太多!我们的六年一班,真的好伟大!
我只想说:。
班级我们一班【第二篇】
开学前,我们就制定了美德少年的光荣榜,同学们都想被评上美德少年,都想让其他人在美德少年光荣榜上看到自己的照片,因为这样会感到无比光荣。
美德少年的评比是这样的:
1.带齐学习用品,不丢三落四,上课认真听讲。
2.积极参加各项活动,为班级争光。
3.能利用自己的特长服务、带动全班同学。
4.知错就改,诚实守信,不说谎话。
5.积极参加集体活动,愿意为集体做贡献。
6.恪守自己的职责,要有责任心。
以上就是美德少年评比的基本项目。
同学们在各方面都表现得都很好,为了育才学校六一班的荣耀,为了做一个惹人喜爱的人,大家都尽了最大的努力。
自从有了美德少年的评比这个项目,同学们都严格要求自己做一个出色的学生,做一个优秀的美德少年!
班级我们一班【第三篇】
2、在活动中认识同学,了解集体,热爱集体,体验活动的乐趣。
教学准备:
1、课前老师推荐一些名人资料:中外名人传记、传奇、世界杰出人物的少年时代。
2、学生自主收集网上、书报杂志上的名人故事或人物传记。
3、制作多媒体课件。
教学时间划分:
共三课时,本节为第一课时。
教学过程:
1、课上设疑:上课前先请同学们自己阅读课文的第一段,能回答两个问题吗?
2、学生小组讨论。
3、分小组展示对班级与个人关系的形象比喻,学生互评。
4、课堂朗诵《我是》。
5、(出示集体大树)学生观察,发现了什么?
讨论:如何才能使这棵大树变得完整?并且能来到我们这个集体中?
结论?制作树叶——写上名字——贴在大树上。
7、学生制作,教师巡回辅导。
8、师生共同将“名字树叶”贴在“集体大树”上。
9、听配乐诗朗诵,集体思考:
我从集体生活中得到了。
我从集体生活中懂得了。
我从集体生活中。
10、教师总结:
11、作业:请以同学们在课间对我们班级得现有状况做一个调查,为下节课得学习打下一个好的基础。
班级我们一班【第四篇】
这个版块主要展示的是同学们的手工制作,有手抄报、贺卡……老师会把做得比较好的手工贴到这个板块上,让同学们参考,学习这些手工的优点,是自己以后做的手工更加精致、完美、漂亮。并且会让同学们在观察中学习、进步、成功。而且,同学们在看手工时,会很羡慕,自己在课下就会努力,手工越做越好,就会被老师贴到板块上,贴上后,内心受到鼓励,就会更积极的去做。
除了展示同学们的作品外,成长银行还记录了同学们的点滴进步,谁的手工越来越好们同学们都能清晰地看出。
班级我们一班【第五篇】
有一首歌叫“娃哈哈”,里面有一句歌词叫“我们的祖国是花园”也是花园,要知道里面有什么花,请听我一一道来。
梅兰竹菊。
要说起这梅兰竹菊呀,可真让我佩服,她品质高洁,不卑不亢,甚至别人打她她都不会还手,看,这是在下课十分钟时发生的一幕。
梅兰竹菊走过别人的桌前,一不小心碰掉了林亮宇的笔盒,林亮宇大怒:“你干吗弄掉我的'笔盒!”见梅兰竹菊没反应,更生气了:“喂喂喂!你听见没有!”梅兰竹菊还是没反应,林亮宇干脆拿起一块橡皮朝她扔过去。我抄起垫板往橡皮飞来的方向一挡,“啪”橡皮打中了垫板,掉到了梅兰竹菊的椅子上。噢!天哪,这声音也太响了点,要是打中人了,那后果,唉,可是梅兰竹菊却一点反应也没有,只是在写作业。这忍耐力,不是一般的好呀。
百合。
“你干嘛?你干嘛?”“那你又干嘛”看,一大早,两个人又在吵架,“哎呀,别吵了,很烦的。”百合挤进了人群。两个吵架的人就向百合滔滔不绝地讲起了他们的理由,百合一听,使出了看家本领:三寸不烂之舌向他们讲道理,马上,他们被讲的晕头转向,不分东南西北,立马投降。看,百合的“讲和功”好吧。
在我们班上,天天花儿争奇斗艳,这两朵是最有特色的,要知道其他的花儿,我们热烈欢迎!
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