国际贸易实务工作总结范文热选【8篇】
【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“国际贸易实务工作总结范文热选【8篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！
国际贸易实务工作总结【第一篇】
(一)实习目的经过此次国贸实习，了解实际操作中各种单证的填写及缮制情景。提高学生的手动操作本事。对国际贸易实务各个过程有了具体的印象，明白各种信函的写作格式，语言表达习惯。增强感性知识和社会实践本事，进一步巩固深化已经学过的理性知识，综合运用知识提高发现问题解决问题的本事。
国际贸易实务模拟实验室建成于20xx年9月，现拥有dell服务器一台，金长城微型计算机32台，及仿真的模拟场景，且具有投影设备、部分仿真办公设备，多媒体设备一套，有国际贸易实务模拟教学软件一套，硕研国际结算模拟实验教学软件一套，以及网页制作、图像处理软件等。本室可开设经济与管理各专业的电子商务课程实验、国际贸易课程实验。学生能够在模拟的开放平台上模拟电子商务中的诸多环节，包括b2b和b2c的交易、ca认证、网上结算、物流配送等实际运作过程，并学习掌握建设和维护网站的相关技术。可模拟进行国际贸易交易磋商，外销合同的签订，进出口报检、报关，编制单据等实务过程。
我们这次实习是主要练习保险单、报关单、汇票、商业发票、装箱单和提单六种单据的填写及制作。下头我就我个人的实习顺序及资料详细介绍下实习资料。
一、保险单的制作我首先填写的是保险单，由于第一次上网填写单据，我就一边看书一边查资料一边填写单据，可是保存的时候我就悲痛了，因为根本保存不上，提示保存超时，这就证明我要重新再填写一次，我那个纠结啊。问了教师才明白，是我填写的太慢了。所以我第二次就填写的很快，不敢再拖沓了。保险单相比较较难填写的.就是保险金额，需要计算，其他的就只需根据出口货物明细表正常填写就能够了。
二、汇票的填写汇票是国际贸易中较重要的单证，填写起来需要注意的就是付款期限，要弄清楚是即期汇票还是远期汇票。汇票的大写金额也要认真填写，切记马虎。
三、商业发票的填写一般都是根据信用证填写商业发票，我最不愿意填写的就是出票人的名称，因为一般名称都超长的。还有需要注意填写的就是货物总值和货名数量的格式填写。因为信用证上的数量及包装的表述往往不是很明确，要注意是用纸箱还是木箱包装。
填写时需注意的是货物是否需要装运，如需转运，前程运输需要填写，不需只要空白就能够了。总体来说，装箱单还是比较容易填写的。
资料也比较简单，需要注意的是装运港和卸货港填写的是城市名称，运费支付地填写的应是装货港的地点。其他的只要仔细点，一般不会填错。
教师在上课的时候就花了很大力气讲这一单据，因为我本身今年也要考报关员，所以学习的时候十分努力和认真。报关单与其他单据不一样，一般都是用中文填写的，备案号十分重要，贸易方式也要注意，成交方式也要注意。报关单是我此次实习中填写的比较完整的单据。四、实习体会及收获1)掌握好本专业的知识专业知识是我们从事外贸工作的基础，外贸工作的高风险要求我们必须熟练地掌握好专业知识。要注重国际贸易实务中基础知识，不断强化基本概念基本流程的重要性。2)掌握外语的学习在填写单据的过程中我意识到了外语的重要性，外语是我们对外交流的桥梁，所以在以后的学习中必须加强对外语的学习，同时加强口语的练习，这是我们搞外贸的基础，所以必须掌握好这门工具。填写单据的时候，有的单词我还要看课本，这让我很苦恼。虽然个人对英语十分头痛，可是英语在国际贸易中的地位实在是太重要了，必须好好掌握。3)注重社会实践经过实习我发现外贸这专业是门实践性很强的专业，它不光要求我们有扎实的理论知识并且必须具有很强的动手操作本事，所以在以后的学习生活中还必须加强社会实践，培养自我的动手本事来适应专业的要求。
总体来说，我们此刻所学习的许多国贸课程，都是很系统、很全面的。可是，在外贸业务中，并非每门课程都会运用到。因为在实际工作中，每人都有指定的工作任务，这就要求我们分工合作，而实际操作中我们也是这么做的，我们每个人都按主角完成着各自的任务。这就要求我们在分工中合作，这也是我们此次实习的另一收获。这使我确实感受到了团队精神的作用。每个人，虽然在实习期间，我们没有接到外贸的业务，可是教师告诉我们，每一笔买卖都不是个人能够完成的，都是大家各司其职，齐心协力的结果。所以必须要重视团队协作精神。虽然仅有短短一天的实习时间，可是，所有的同学普遍感觉受益很大，认为本次课程设计锻炼我们的专业技能，充实了专业知识，丰富了社会经验，为即将走上工作岗位奠定了坚实的基础，增强了我们对自我适应工作需要的自信心。在这次实习中我学到了很多知识，期望在以后的学习中学校能供给的实践机会给我们，使我们能迅速的成长为一名合格的外贸单证人员。
国际贸易实务工作总结【第二篇】
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.某年世界出口货物贸易额为万亿美元，进口货物贸易额为万亿美元，该年国际货物贸易额为()。
万亿美元。
万亿美元。
万亿美元。
万亿美元。
2.按国内价格与进口价格之间的差额征收的关税是()。
a.特惠税。
b.反倾销税。
c.反补贴税。
d.差价税。
3.以倾销方式在国外市场抛售国内市场“剩余货物”的做法属()。
a.偶然性倾销。
b.间歇性倾销。
c.长期性倾销。
d.掠夺性倾销。
4.在外汇管制下，出口商将其外汇收入售与外汇管制机构所适用的汇率是()。
a.官定汇率。
b.市场汇率。
c.差别汇率。
d.浮动汇率。
5.系统地提出保护幼稚工业学说的经济学家是()。
a.李嘉图。
b.李斯特。
c.凯恩斯。
d.托马斯。
6.假定某国净贸易条件以1980年为基期是100，出口价格指数为90，进口价格指数为120，则该国20的净贸易条件为()。
。
。
。
。
国规定从b国进口打火机数量不得超过100万只，这种贸易限制措施属于()。
a.“自动”出口配额。
b.关税配额。
c.国别配额。
d.全球配额。
8.卖方信贷是()。
a.进口方银行向本国进口厂商提供的贷款。
b.进口方银行向外国出口厂商提供的贷款。
c.出口方银行向外国进口厂商提供的贷款。
d.出口方银行向本国出口厂商提供的贷款。
9.与对外间接投资相比，对外直接投资()。
a.输出的是借贷资本。
b.可以获得企业的经营管理权。
c.只能通过创设新企业的方式进行。
d.是一种短期资本移动。
10.关于发展中国家的对外贸易，下列说法中错误的是()。
a.在世界贸易中的地位下降。
b.贸易发展严重不平衡。
c.贸易条件持续改善。
d.主要贸易对象是发达国家。
11.从需求角度解释工业制成品贸易发展的理论是()。
a.人力资本说。
b.偏好相似说。
c.技术差距说。
d.劳动效率说。
12.财政关税与保护关税的主要区别在于()。
a.征税机关不同。
b.征税对象不同。
c.征税目的不同。
d.征税依据不同。
13.我国政府承诺到20，将工业品的平均关税税率降至()。
%。
%。
%。
%。
14.过境货物一般不可在过境区内()。
a.短期储存。
b.重新包装。
c.加工制造。
d.重新分类。
15.不属于南锥体共同市场成员国的是()。
a.墨西哥。
b.巴西。
c.阿根廷。
d.乌拉圭。
16.国际商品协定的主要对象是()。
a.发达国家工业制成品。
b.发达国家初级产品。
c.发展中国家工业制成品。
d.发展中国家初级产品。
17.英文缩写gats是指()。
a.《与贸易有关的包括冒牌货贸易的知识产权协议》。
b.《与贸易有关的投资措施协议》。
c.《关税及贸易总协定》。
d.《服务贸易总协定》。
18.专门从事对最不发达国家提供无息贷款业务的国际金融机构是()。
b.国际开发协会。
c.国际金融公司。
d.世界银行。
19.某国的出口贸易额为1840亿美元，进口贸易额为1400亿美元，该国的国民生产总值为0亿美元，则该国的对外贸易依存度为()。
%。
%。
%。
%。
20.世界“自由市场”价格形成的客观基础是()。
a.国际供求关系。
b.买卖双方的约定。
c.各国政府间的协商。
d.各国资源的禀赋。
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)。
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.征收进口附加税的目的主要有()。
a.增加财政收入。
b.维持进出口平衡。
c.应付国际收支危机。
d.防止外国商品低价倾销。
e.对他国实行歧视或报复。
年代中期出现于美国的新贸易保护主义的主要表现是()。
a.高估美元币值。
b.通过财政、金融等政策鼓励出口。
c.扩大“反倾销”和“反补贴”行动。
d.大幅度提高关税。
e.大量使用非关税壁垒。
23.国民待遇条款适用于()。
a.外国产品所应缴纳的国内税捐。
b.船舶在港口的待遇。
c.沿海航行权和领海捕鱼权。
d.铁路运输和转口过境的条件。
e.商标注册、著作权及发明专利权的保护。
24.关于跨国公司技术转让的特点，下列说法中正确的有()。
a.技术转让的先进程度与股权持有比例成正比。
b.技术使用的`限制与股权持有比例成正比。
c.加强对公司内部技术转让的控制以保持对技术的垄断。
d.产品的成熟阶段通常是跨国公司转让技术的最佳时期。
e.采取各种方式提高转让技术的价格。
25.国际贸易商品价格所具有的职能包括()。
a.决定商品国际价值的职能。
b.表现商品国际价值的职能。
c.调节职能。
d.国民收入再分配职能。
e.核算职能。
26.赫克歇尔―俄林的要素禀赋说设立的假定条件包括()。
a.生产要素在国内是完全自由流动的。
b.生产要素在国与国之间是自由流动的。
c.贸易是平衡的。
d.没有规模经济利益。
e.两国生产函数不同。
27.关税同盟应具备的条件有()。
a.完全取消各参加国间的关税。
b.通过协商方式在成员国之间分配关税收入。
c.对来自非成员国的进口设置统一的进口关税。
d.同盟内部实行统一的经济政策。
e.同盟内部实现商品和生产要素的自由移动。
28.给惠国在其普惠制方案中规定的保护措施一般包括()。
a.非互惠条款。
b.预定限额。
c.竞争需要标准。
d.免责条款。
e.毕业条款。
29.一般来说，对进口商品课征关税会导致进口国()。
a.出口数量增加。
b.该商品的进口数量下降。
c.该商品的国内价格上涨。
d.国内对该商品的消费量增加。
e.国内对该商品的生产量减少。
30.下列各种贸易限制措施中，属于非关税壁垒措施的是()。
a.进口押金制。
b.差价税。
c.进口许可证制。
d.国内税。
e.外汇管制。
三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)。
31.转口贸易。
32.保护贸易政策。
33.缓冲存货。
34.出口管制。
四、简答题(本大题共3小题，第36小题6分，第37小题6分，第38小题8分，共20分)。
36.跨国公司内部贸易时转移定价的目的是什么?
37.简述比较成本学说的主要内容。
五、论述题(本大题共2小题，第39小题11分，第40小题14分，共25分)。
39.试述中国加入世界贸易组织的利弊。
40.试析区域经济一体化对国际贸易的影响。
国际贸易实务工作总结【第三篇】
职位名称：
行政文员;办公室文员;。
工作地区：
湛江市;。
待遇要求：
到职时间：
可随时到岗。
技能专长。
语言能力：
英语cet-4;普通话标准。
计算机能力：
综合技能：
教育培训。
教育经历：
时间。
所在学校。
学历。
2007年9月-2010年7月。
惠州经济职业技术学院。
专科。
（qq个性签名网/）
培训经历：
时间。
培训机构。
证书。
工作经历。
所在公司：
中国移动通信集团广东有限公司广州分公司。
时间范围：
2010年3月-2010年4月。
公司性质：
国有企业。
所属行业：
通讯、电信业。
担任职位：
客服专员。
工作描述：
工作所在组为省城组，内容主要负责商家查号，天气、公交及自驾车查询等。
离职原因：
所在公司：
广州市桾煜机车部件有限公司。
时间范围：
2010年5月-2010年7月。
公司性质：
私营企业。
所属行业：
汽车、摩托车。
担任职位：
办公室文员，跟单@采购文员。
工作描述：
主要负责文件复印、打印、扫描、传真；向厂家询价，订单下发给客户，跟单，以及根据不同货物产品打印需要的'标签，制唛头等。
离职原因：
所在公司：
湛江众利文化传播有限公司。
时间范围：
2010年10月-2012年1月。
公司性质：
私营企业。
所属行业：
艺术、文化传播。
担任职位：
客服技术人员。
工作描述：
由于所以部门较特别（防疫通部门），该部门不是像公司其他部门一样专项广告策划，执行等，而是只要负责各卫生院计免科的系统安装与培训，以及后续问题处理与跟进等。
离职原因：
部门开发项目执行完毕，部门解散。
其他信息。
自我评价：
我比较注重个人素质的提高，懂得严格要求自己；注重职业修养的提高，能时刻为实现自身目标而奋斗；具有较强的能力提升潜质；我性格有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有上进心；具备较强的组织及协调能力，责任心强，注重团队合作精神；服从上级领导安排，按时按量完成任务，做事踏实，自觉服从纪律；由于初出校园，工作经验不是很丰富，打算从基层做起，不断提升自己。
发展方向：
其他要求：
联系方式。
国际贸易实务工作总结【第四篇】
中国与美国是全球贸易的两大主体，发生贸易战这一事件破坏了全球的贸易，导致了全球经济的滞胀，引起了世界的关注。分析中美贸易战原因，中国以创新为主导，加强了自主研发和提升自我创新能力，加强了人力资本的积累；加强了与美国在wto框架下的沟通，加强了与美国之间的交往。避免从wto中撤出美国；搞好供应侧改革，积极扩大国内市场，减少依赖于国际市场经济发展；继续坚持改革开放，全面推进外交工作，巩固与发展人民的友好关系；实施中国制造2025，推动产业升级，实现制造强国愿；推进“一带一路”建设，加快人民币国际化；完善的知识产权保护制度，激发了科研人员的创新潜力。
1、中美贸易战发展梳理。
2018年4月，中美两国双方进口贸易战正式在美拉开序幕，4月23日，美国根据301进口关税调查，对来自中国部分非进口运输或从美国进口农产品的美国进口企业征收了25%的商品进口关税，涉及进口到民用航空、贸易和电子通信工程等多个行业领域，3月13日，中国商务部正式对外宣布了对新一轮进口来自美国的从运输美国进口农产品。进口的包括猪肉，水果，新鲜蔬菜干果等的农产品税的进口税分别为25%。
2018年4月16日，根据“301调查”的结果显示，美国贸易代初步计划在“中国制造2025”的工程中，对航空技术、高铁设备、新能源汽车、新一代信息技术、新材料、工业机器人和生物药品等1300项单独的工程，征收约500亿美元的关税，对进入美国的产品征收。
2018年5月20日，中国和美国方达成共同协议，达成不相互征税的共识，并针对实质性减少双边贸易赤字继续谈判。中国还针对美国大豆、高粱、汽车、飞机、化工品等价值500亿美元的产品加征25%的关税。
六月十五日，中美石油交易战正式宣告爆发。7月10日，美国驻华贸易经济代表处重新公布的一份商品列表中，有6千多种进口商品被重新划分类别，总共价值达到2017年由来自中国大陆进口的2,000亿美元。9月29日，美国政府宣布对每家中国企业征收2000亿美元美国商品进口关税的10%；随后，中国政府公布了一份贸易报复国的名单，对其在美国的600亿美元产品关税征收5%或10%商品关税。
2、中美发生贸易战的原因。
美国政府将中国定义为“战略竞争对手”
2018年6月18日，美国国务卿蓬佩奥在“底特律经济俱乐部”发表讲话，演讲中说中国是世界上“掠夺性最强的经济体”，没办法和中国讲“开放和全球化”，这个问题本身就是个“笑话”。美国两党、左中右各派对中国夺得整体认知，属于总体呈负面化形势，偏属一边倒的态势，其最重要的共识是：美国自中美建交以来，针对于中国有一定上的错误认知，对中国发展方向的基本判存在误差的。中国并没有按照美国在过去几十年的时间里的期望进行发展，朝着西方的所有人期待的那一个方向发展。新中国没有威胁性主义的话“尘埃落定：中国的后备军队对美国的安全不会造成一定程度的重大威胁”；中国一直行走的的“共建一带一路”对美国统治的全球秩序造成一定程度的影响；中国的发展方式和体制变革逐渐成为西方的国际话论权。中国逐渐加强发展“锐利实力”等等。但美国始终认为，中国会试图代替美国挑战目前的世界秩序统治，新升崛起的国家是一个威胁，这是绝对无法允许的。在美国巨大的经济发展空间让美国成为了一个“前所未有的超强对手”。
对华的巨额贸易逆差，是美国开始发动贸易战的直接原因。
过去十年，全球贸易失衡加剧，美国将对华贸易逆差估计为3800亿美元，而据中国海关总署统计，2017年美贸易逆差不会太大，达到2678亿美元，传统国际贸易是以关境为界，掩盖了世贸真面目，扭曲了中间商业贸易的本质，这是中方与美贸易的基础，它是根据中方与美贸易的基础。据统计，中方扭曲了美的贸易。据统计，中国货物贸易顺差60%是外资企业，59%是加工贸易，中国企业仅赚到了少量加工费，而美国企业则从产品研发、部件供应及营销等环节获益很大，美国的出口商品以低端消费、零部分及半成品为主。中国处于世界产业链的低端，截至2016年，包括电子产品、轻工业等在内的传统劳动密集型产品仍占到中国对美贸易顺差的80%以上。而美国则牢牢占据产业链高端，在高新技术领域遥遥领先。因此，美方没有事实性地夸大了中美双边货物直接交易的实际差异科学化核算国际贸易顺差的方法称为“贸易增加值统计系统”，而贸易增加值统计系统一般认为：在一条国际经济价值链中，只有全球产品实际增值的一部分能真正地反映出计算一个国家人均实际收入的结果，而贸易增加值中只能使用贸易顺差算法。真正的计算是反映一个国家在全球经济产业链中实际参与到的增加值，而不可能真实地反映计算出国际经济价值链中的真正存在。
妄图逼迫中国政府无限度地开放中国国内市场。
中国有14亿人口，并且人们的生活质量和收入在不断增加，消费欲望也不断强化，这便是一个巨大的发展市场。中国是美国重要的海外市场：中国购买了57%的大豆，25%飞机，16%的农产品，17%的集成电路，中国首次出口飞机和大豆，中国也是第一个进口美国的大豆市场，国内第二大出口产品便是汽车和集成电路市场。为了摆脱经济萧条的困境，美国的国内精英、生意人都希望中国的市场开放，从而实现所谓的“更加公平透明的中国市场”。
3、中国面对中美贸易战的对策探讨。
中美贸易摩擦可以看出来，从本质上说反映了守成国在新兴国家中的蓬勃发展与顾虑，以及对新兴大国的偏见，美国是守成一个国家，它不愿意让这个世界秩序有太多的变化，仍然希望用本身独裁主义和自身优势来统领世界，但是中国的崛起使美国想要规划的世界秩序不断地发生变动，引起美国紧张。因此，美国政府表示不满。美国在30多年来一直以自由贸易和其他经济手段独立了中国，经过我们改革创新开放四十年的努力，中国的社会综合经济实力大大提高，只要热爱中华民族，走向我们自己发展的道路，就一定有机会努力实现属于中华民族伟大复兴的“中国梦”。
坚持以创新为主，加强自我研发投入和提高自主创新能力，加强人力资本的积累。
近几年，中国大学的毕业生逐渐提高，人数达到900万，拥有大量的“人才市场”。这将逐渐促进中国产业链和价值链的发展，针对这一发展不断地加大科技投入，集中发展高端的前沿技术，提升创新力度，高科技和高附加价值产品的发展也将不断增长(例如，中国在高铁、核电和特高压输电方面的突破性成就已经取得了很大的进步)，中国企业发展将不断的多样化和变得强大将越来越强。
加强与美国在wto框架下的沟通。
2018年9月26日，美日欧代表举行闭门谈判，认为中国对内部企业实行补贴，侵犯知识产权，窃取别国高端的技术，迫使外部企业向中国转让，要求wto对中国实行一定的处罚措施。特朗普提议全球范围内对美国实施零关税，无补助和零壁垒是美国回归独裁主义的具体体现。考虑全球经济几乎是世界经济的一大部分。鉴于g7几乎占世界经济的一半（48%左右），此方案一经投入实践，并将逐步引入更多发达经济体加入，wto将被边缘化，中国和许多发展中国家在现行多边国际秩序中的竞争力都将受到严重冲击。
继续坚持改革开放，全面推行外交工作，巩固和发展国家人民友好的关系。
改革创新开放以来，中国国民经济和政治社会一点一点的翻天覆地发展，经济迅速稳步地增长，综合国力不断壮大增强，人民收入和品质生活得到保障，物质水平快速稳步提高，对外贸易和经济科技人文教育事业发展迅速，社会经济事业水平全面进步，80%以上的的中国人达到脱离贫困的状态，全球平均贫民人口减少69%。目前，中国国民经济高速稳定地发展，经济社会结构在面临重大变革，必须加快改革健全建设迎新创业工作体制，提高创业工作效率。
中国开放，积极推广外资，促进先进技术的发展，积极扩大国际市场，为经济发展提供强有力的动力，现已成为世界上第一个大贸易国，包括美国在内的世界上许多贸易大国，绝不可能放缓中美贸易战，进一步加宽开放，充分发展中国贸易。利用两个国内外市场进行使用。
4、结语。
中美之间货物贸易的不平衡，是由于去年美国过度控制消费和美国蓄率的明显下降严重造成，并非只是中国故意提出要求。中美关系的形势逐渐发生变化，相互之间的利益也逐渐转化，这一现象必然深刻反映体现出中国世界发展趋势和中国历史潮流的变化，中美关系也需要妥善处理敏感政治问题，以各种建设性合作方式有效控制政治分歧。我国各族人民拼搏精神、吃苦耐劳，我国目前具备强大的力量，具有可以做许多大事的国际制度竞争优势，面对重大国际风险和严峻挑战，能够快速充分地动用各种人才和技术等资源，面对着中美等社会愈来越激烈的自由贸易战，我们一定有可能把外部各种压力都转变成我们提升国际竞争控制能力的强大动力。
参考文献：
[1]徐坚.美国对华政策调整与中美关系的三大风险[j].国际问题研究，2018（4）：3.[2]王勇.论中美贸易战及双边关系的未来选择[j].亚太安全与海洋研究，2018（3）：77-78.[3]thewhitehouse，nationalsecuritystrategyoftheunitedstatesofamerica，（2017-12-12）[eb/ol]，http：///wp.-content/uploads/2017/12/.[4]朱民，缪延亮.从多边和双边的视角看中美贸易[j].国际经济评论，2018（4）：28.[5]特朗普迎”中考”共和党赢面大（2018-6-17）[eb/ol]http：///world/2018/06/17/.
国际贸易实务工作总结【第五篇】
一、判断题。
1.根据《incoterms1990》的解释，采用d组术语成交，卖没有力理货运保险的义务，所以卖可不必提交保险单。（）。
2.按cfrlandedsingapore成交，货物在新加坡港的卸货费及进口报关费应由卖方负担。（）。
3.在约定的品质机动幅度或品质公差范围内的品质差异，除非另有规定，一般不另行增减价格。（）4.在采用租船方式运输大宗货物时，租船合同和买卖合同中均应订立卸率和滞期速遣条款。（）。
5.海运提单是承运人与托运人之间订立的运输契约，是物权凭证。（）。
6.采用国际铁路联运运送货物时，联运运单正本是卖方凭以结算货款的单据之一。（）。
7.平安险的英文原意为“单独海损不赔”，也就是说，如果被保险人投保了该险别，保险人对所有单独海损造成的后果不负赔偿责任。（）。
8.保兑行审核单证无误而付款后，若开证行倒闭或无理拒付，则保兑行有权向受益人索回货款。（）。
9.根据国际商会“500”出版物的规定，如果信用证中没有禁止分批装运和转运，则卖方资金的一种形式。（）。
11.备用信用证只适用于国际工程承包业务，而不适用于一般的商品买卖。（）。
12.在包销协议中，必须将专买权和志卖权作为对流条件加以规定。（）。
13.寄售业务中，代销人只享有对货物的控制权不享有所有权，因此，货物售出前的风险同寄售人承（）14.根据《联合国国际货物销售合同公约》的'解释，如果一项发盘中规定了有效期，则该项发盘不得撤销。（）。
15.交双方只要经过发盘和接受，对交易条件达成协议，即可建立合同关系，而无须经过询盘和还盘。（）。
与des的区别，除了交货地点和交货方式外，（）。
2.用班轮运输货物，在规定动费计收标准时，如果采用“”的规定办法，则表示（）。
a.按货物的毛重计收b.按货物的体积计收c.按货物的件数计收d.按货物的价值计收。
3.信用证中规定**银行为议付行，那么，该议付行（）。
a.只要未加保兑，就有权追索权b.任何情况下，均有追索权。
c.任何情况下，均无追索权d.当开证行破产时，才有追索权。
4.按《联合国国际货物销售合同公约》的规定，接受于（）生效。
a.合理时间b.向发盘人发出时c.送达发盘人时d.发盘人收到后以电报确认时。
5.在期货市场上进行的“空头”交易是指（）。
a.预计行情涨，先买进期货合约的行为b.预计行情看跌，先抛出期货合约的行为。
c.为转移风险，进行买期保值的行为d.为转移风险，进行卖期保值的行为。
由（）行使。（）。
a.买方b.卖方c.船长d.开证银行。
2.共同海损分摊时，涉及的受益方包括（）。
a.货方b.船方c.运费方d.救助方。
3.在信用证业务的有关当事人之间，存在契约关系的有（）。
4.国际贸易中解决争议的方式有多种，其中有第三方参与，并建立在自愿基础上的是（）。
a.协商b.调解c.仲裁d.诉讼。
5.带有发票名称的单据有多种，以下项中能作为议付单据的是（）。
a.商业发票b.海关发票c.领事发票d.厂商发票。
四、填空题（每空1分，共20分）。
1.《incoterms1990》的重要物点之一是在每种贸易术语之下都规定了卖方可凭约定（）代替传统的（）单据。
组贸易术语区别于其它三种术语的最显著的特点是（）和（）两分离。
3.在国际货物买卖中，对某些品质变化较大的农副产品，有时采用“良好平均品质”这一术语来表示其品质标准，其英文缩写为（），它一般是指（），是相对于“精编货”而言的。
4.国际结算使用的票据中，属于无条件书面支付命令的是（）和（）。5.根据中国人民保险公司活动货物保险条款的规定，水渍险的责任起讫为（）。
6.商检证书可以作为证明卖方所交货物与合同与规定相符的依据，又可作为处理索赔和理赔的依据，此外，它还有两项作用，即作为（）和（）。
年4月我国正式加入（），该会分配给我国的国别号为“（）”，凡标有该国别号条形码8.根据《联合国国际货物销售合同公约》的规定，发盘内容必须十分确定，除列明货物名称外，还须规定（）和（）。
9.根据《联合国国际货物售合同公约》的规定，受盘人可以采用（）方式表示接受，也可以用（）表示。
10.出口商完成装般后，凭（）向船公司换取的已装船提单。
11.国际竞争性招标通常采用的两种招标方式是（）和（）。
五、名词解释题（每小题4分，共16分）。
1.指示提单（orderb/l）2.独家代理（exchsiveagent)3.根本性违约（fundamentalbreach)4.还盘（counteroffer)。
六、简答题（每小题6分，共18分）。
1.简述d//r和d/a的含义并分析两者的民同点。
2.比较fob与fca术语的异同点。
3.仲裁协议有哪些不同形式？其作用是什么？
七、计算题（8分）。
我某公司出口某商品10万吨，国内收购价为元人民币/公斤，另加其它费用10％，外销价为每公吨146美元fob上海，含佣金2％。试计算该商品的出口换汇成本（要求写出计算公式及计算过程）。
八、案例分析题（8分）。
a商与b商签订一出口合同，合同中规定b商应于4月之前开来信用证，a商应于5月20日之前装运。b商在4月28日将信用证开到，但信用证的有效期为5月15日。a商玩法在15日前完成装运，遂电请对展延信用证的有效期至5月25日，b商电报同意延期，但未能通过开证行来修改书。a商于5月20日完成装运并向银行议付。
请问：a商提出改证的要求是否合理？a商5月20日办理结汇时是否会遇到麻烦？a商仅凭b商电报即办理装运有何不妥？并简述理由。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
国际贸易实务工作总结【第六篇】
1、在国际贸易中，造型上有特殊要求或具有色香味方面特征的商品适合于（ap121）。
a、凭样品买卖b、凭规格买卖c、凭等级买卖d、凭产地名称买卖。
2、若合同规定有品质公差条款，则在公差范围内，买方（a）。
a、不得拒收货物b、能够拒收货物c、能够要求调整价格。
d、能够拒收货物也能够要求调整价格。
3、大路货品质标准是指（d）。
a、适于商销b、上好可销品质c、质量劣等d、良好平均品质。
4、目前我国出口的某些工艺品、服装、轻工业品等常用来表示品质的方法是（a）。
a、凭样品买卖b、凭规格买卖c、凭等级买卖d、凭产地名称买卖。
5、凭样品买卖时，如果合同中无其他规定，那么卖方所交货物（b）。
a、能够与样品大致相同b、务必与样品大完全一致。
c、允许有合理公差d、允许在包装规格上有必须幅度的差异。
6、国际贸易中，大宗农副产品、矿产品以及一部分工业制成品习惯的计量方法（c）。
a、按面积计算b、按长度计算c、按重量计算d、按容积计算。
7、在国际贸易中，木材、天然气和化学气体习惯的计量单位（c）。
a、按重量计算b、按面积计算c、按体积计算d、按容积计算。
8、在国际贸易中，一些贵重金属如黄金、白银的习惯的计量单位（b）。
a、克拉b、盎司c、长吨d、司马担。
9、根据《跟单信用证统一惯例》规定，合同中使用“大约”、“近似”等约量字眼，可解释为交货数量的增减幅度为（bp129）。
a、不超过5%b、不超过10%c、不超过15%d、由卖方自行决定。
10、凡货样难以到达完全一致的，不宜采用（b）。
a、凭说明买卖b、凭样品买卖c、凭等级买卖d、凭规格买卖。
11、某公司与外商签订了一份出口某商品的合同，合同中规定的出口数量为500吨。在溢短装条款中规定，允许卖方交货的数量可增减5%，但未对多交部分如何作价给予规定。卖方依合同规定多交了20吨，根据《公约》的规定，此20吨应按（b）作价。
a、到岸价b、合同价c、离岸价d、议定价。
13、我国现行的法定计量单位是（b）。
a、公制b、国际单位制c、英制d、美制。
国际贸易实务工作总结【第七篇】
国际贸易是跨国的商品买卖，不能用简单的货物和货款交换来形容这种特殊性的跨国交易，跨国的商品买卖以单证作为交换的媒介手段，故外贸单证是国际贸易中最重要的环节，买卖双方处理的只是与货物相符的单据。单证工作是国际贸易业务中最重要的环节，贯穿于进出口合同履行的全过程。
二、实训目的。
外贸单证制作实训是在《外贸单证实务》课程的基础上开设的，通过综合业务模拟制单，使学生能够将课程中比较零散的制单练习贯穿起来，从而系统地了解外贸企业单证工作流转程序和具体的制单要求，加强对所学专业知识的理解，明确掌握各种进出口单证的制单技巧，以培养学生的实际操作能力，提高自身的制单水平，同时也培养了学生耐心、细致的工作作风。
三、实训时间：20xx年9月-12月。
四、实训地点：实训楼504。
五、实训内容。
本实训要求学生根据信用证、合同、订单等各种材料及相关信息，进行综合制单训练。由于信用证项下制单对单证的要求最为严格，所以本实训内容也主要以信用证制单为主，结合托收和汇付方式的制单，材料涉及到信用证、合同、订单等各种外贸文件，实习素材也基本上来自于外贸公司的真实业务，模拟了不同的贸易术语、分批交货、选择港的确定等各种贸易情形，使学生能够熟练掌握各种外贸单证的制单技巧，逐步学会独立制作各种外贸单证，丰富制单经验。
具体包括：
(一)审核信用证。
1、目的与要求。
信用证的开立是以合同为基础的，而其下的制单要求是:单证一致，单单一致。信用证受益人只有提交的单据合格，才能获得银行的付款保证。因而认真审核国外开来的信用证，关系到受益人能否收到货款。通过实训操作，使学生进一步掌握审证的基本规律和方法，了解“ucp600”和国际标准银行实务的规定的有关规定，同时会及时联系进口商通过开证行对信用证进行修改。
2、实训内容。
(二)出口托运。
1、目的与要求。
出口方在合同的履行过程中，如需要订舱，则出口方必须负责与承运人订立运输合同、预订船只或舱位。通过实训操作，要求了解出口货物托运的程序，会托运单、订舱委托书的填写。
2、实训内容。
(三)出口货物报检。
1、目的与要求。
商品检验检疫是商品出口过程中的一个重要环节。通过实训操作，使学生掌握报验流程，会填制报验单和各种检验检疫证书。
2、实训内容。
1、目的与要求。
按照《中华人民共和国海关法》的规定，出口货物必须通过设有海关的地方出境，出境前必须向海关如实申报，交验规定的单据文件，办理查验放行手续。通过实训操作，使学生掌握出口报关的程序及报关单的填写。
2、实训内容。
了解报关程序，根据有关资料会填写报关单。
(五)出口货物投保。
1、目的与要求。
为保险收货人在货物受损后获得经济补偿，货主或收货人在货物出运前就必须向保险公司办理投保。通过实训操作，使学生掌握出口投保流程，会填写出口货物投保单及保险单。
2、实训内容。
基本了解保险公司的有关保险条款，然后选择合适的保险条款和保险险别，填写出口货物投保单和保险单。
(六)出口制单结汇。
1、目的与要求。
在信用证支付条件下，受益人在规定时间内向议付银行提交信用证项下的全套单据，出口人才能顺利进行结汇。因此要求学生根据信用证和货物明细单缮制各种单据，进一步掌握制单要求。
2、实训内容。
信用证项下的议付单据包括汇票、商业发票、装箱单、产地证、提单、保险单和其它证明文件等，了解其单据的内容及缮制方法。
(七)出口核销、退税。
1、目的与要求。
国家为了监督企业在货物出口后及时、足额地收回货款，于1991年实行了出口收汇核销制度。出口退税是国家为增强出口产品竞争力，对出口产品税收实行的一种先征后退政策。因而要求学生了解收汇核销、退税的基本流程，掌握核销单的基本填写、出口退税相关单据的基本缮制。
2、实训内容。
出口收汇核销单、出口退税相关单据的缮制。
六、实训心得体会(至少1500字)。
本学期我们在袁学军老师的指导下进行了为期一学期的外贸单证实训课程。实训中的各类单证如信用证、汇票、海运提单、商业发票等等，都需要我们充分运用专业知识。为期一学期的实训中,我认真地完成了实训的全部内容。实训中的大部分题目我都能按照要求以较高的质量完成。总的来说,这次实训的过程比较流畅的，我们的专业基础知识得到了巩固,专业技能得到了提升。这次实训不但巩固了我们平时所学的知识，也为我们日后的专业工作提供了非常实际的便利。
作为一名大学生，应当具备较强的举一反三的能力，而在这实训中，有不少单证的填写是相互联系、相互依靠的。需要我们举一反三，利用诸多单证格式和填写原理类似这一特点，将各类单证的填制和审核紧密联系到一起。这样做无疑可以大大提高我们的学习效率。在整个实训中，商业发票是我们重点练习的一个环节，因为商业发票记载的各项内容是其他单据核心内容的重要依据。因此，我们只有保证核心单据的准确、系统、完整，才能利于其他单据的制作，促进整个贸易流程顺利开展。当然，我们也必须严格注意各类单据记载内容的一致，以单单一致、单证一致来求得结汇工作的顺利进行。
这次实训的完成对我们专业知识的巩固起到了不可小觑的作用。通过这次实训，我全面地、综合地对本学期学到的专业知识进行了复习和梳理。我认为，实习不同于考试。考试的考察对象重在对文字理论的记忆和理解，而实训则是重在考察我们对单证填制过程的掌握。因此，很多死记硬背的方法可以应付考试中的部分题目，而实训的完成就必须依靠平时对基础知识的理解、对理论方法的灵活运用和对实训中遇到的各类情况的应变能力。可以说。实训是一种更综合、更严格的学习考察方法。通过这三周的实训，我还获得了很多宝贵的学习方法和规律，自己总结如下：
1)仔细审题，把要求填写的单据预览一遍。在这期间，最重要的就是明确目标单据的空白处需要填写的主要内容。
2)认真阅读手中的已知条件，如信用证、商业发票、合同协议等等，并从中提取出填制单据所需的关键、有效的基本内容，如进出口双方的名称、贸易方式、合同金额、货物描述、起运港和目的港等等。这些都将在填写单据时用到。
3)根据从已知条件获取的各项信息，对单据的空白处进行填写。在这个过程中，我们一定要保证各个单据填写的内容与已知条件中的描述一致。因为在信用证项下只有单单一致、单证一致才能顺利结汇。
4)根据已知条件中的内容对单据的填写工作进行精确、严格地审核，认真审查各单据之间记录的内容是否一致，是否相互照应。精确谨慎的审核工作是确保单单一致、单证一致的重要环节，这是实训过程中必不可少的，也是我们在日后工作中需要特别注意的一点。
这次实训在巩固我们平时所学的基础知识的同时，还帮助我发现到了自身存在的种种不足和缺陷，根据在实训中发现的自身不足和缺点，我得出了一些解决方法：
1.继续加强对基础知识的掌握，一定要定期回顾课本，防止遗忘。要多利用各种专业丛书。
2.积极补习计算机文化知识，做一些word和excel的练习。计算机是人类社会工作的主流集成工具，熟练地操控计算机是大学生的必备素质之一。我们国际贸易专业日后的很多工作都将依靠计算机来完成，而且电子商务和国际贸易的结合也日趋紧密，因此我们必须把计算机操作搞好，这样才能更好地利用这一强大工具。
3.继续刻苦地学习英语，稳步地提高自己的英语水平。作为国际经济与贸易专业的学生，英语的重要程度已经无须赘言，可以毫不夸张地说，英语是打开国际贸易专业大门的钥匙。因此，我们要不遗余力、坚持不懈地学习英语。我认为英语的学习重在日常的积累，我们一定要从日常的学习抓起。
4.努力使自己养成细心谨慎、冷静沉着的品质。制作单证时，细心沉着是一项基本素质。只有细心耐心地处理单据中的每一个细节，才能力保单据之间一致。相反，浮躁着急的作风会引起人的思维混乱，导致问更加难以解决。既然在实训中检验到了自己在某些方面的不足，我一定会在以后的学习中更加注意，并争取以自己的实际付出来早日解决自己的不足，改正自己的缺点。
综上所述，通过这次实训，我掌握了很多日后工作所需的基本技能，检验了平时所学习的基础知识，衡量了个人的能力和水平，发觉了自身存在的不足和缺点。这于我来说无疑是受益匪浅的。我相信，这次实训让我获得的经验、心得会促进我在今后的学习、工作中寻找到正确的方向和合理法。
国际贸易实务工作总结【第八篇】
在国际贸易实务课程教学中,我们应该将实战教学贯穿于课程教学中,将课程分成国际贸易实务基础知识模块、国际结算模块、进出口合同履行模块、交易磋商模块模块,将不同的模块对应于不同的实战训练中,如单证课程模拟实战、商务谈判竞赛实战、进出口流程模拟实战、实习基地真实实战。这样既可以培养学生主动学习的好习惯,又可以提高教学质量。
国际贸易实务,实战教学,模块
国际贸易专业是一个实践性非常强的学科,要想提高国际贸易专业的教学质量,实战教学法是一种重要的、有效的途径。
以往的国际贸易专业的学生只是在毕业前的一个学期才有参加实践的机会,而这便是直接找工作。但是在这种没有一定的实践经验的情况下,招聘单位很多时候还要花费较大的精力、较长的时间对即将毕业走上就业岗位的毕业生开展长期的培训之后才能让其上岗,这样做不紧浪费了大量的时间,而且效果也比较有限。如果,大学生在校学习期间就能充分锻炼自己的动手能力,就可以直接上岗,既节约招聘单位的时间,也节约学生自己宝贵的时间,而且工作的效果也会大大提高。所以在学校的教学过程中,必须进行实战教学。实战教学可以激发学生的积极性和兴趣,使学生主动学习,提高学生的综合能力,专业素质和非专业素质。
具体讲,国际贸易专业实战教学就是要在培养学生的理论知识的同时,通过课程教学、模拟实训、专业实习、顶岗实习等培养学生的动手能力、操作能力、沟通能力、预防风险的能力等,使教室、市场和社会相结合。
1、国际贸易实务基础知识模块
在国际贸易实务在很大篇幅上都是介绍国际贸易相关的实务基础知识,包括重要的国际贸易术语,各种交易条件,国际货物运输,国际货物运输与保险,商检、索赔、不可抗力和仲裁。这部分知识是整门课程的基础和核心,贯穿所有的课程模块。
2、国际结算模块
国际结算模块主要包括结算的票据及其使用,国际支付的主要方式及其流程,国际结算的国际惯例及标准。票据方面主要有汇票、本票、支票及其变形;支付方式主要介绍的是汇付、托收及信用证;国际结算的国际惯例及标准主要有《ucp600》及isbp(国际标准银行实务)。
3、交易磋商模块
交易磋商是达成交易,签订合同的基础。交易磋商包括四个节本环节,询盘、发盘、还盘和接受。在交易磋商模块主要介绍四大环节的基本概念及构成条件、合同的形式和内容。
4、进出口合同履行模块
国际货物买卖合同一旦成立,买卖双方即应按照合同的规定履行自己的义务。卖方的义务是交货、交单、转移货物的所有权,买方的义务接货、付款。这部分主要介绍货、证、运、款四个合同履行的基本环节。
在实战教学法的指导下,《国际贸易实务》课程中的大部分环节是可以实现实战的,能够培养和锻炼学生的动手能力、操作能力等实践能力的。以下四个实战教学途径可以实现课程实战、模拟实战、真实实战相结合,从而达到提高教学质量,提升学生能力的目的。
1、单证课程模拟实战
在国际结算模块,有大量的单证,诸如汇票,信用证等;在交易磋商达成后也有合同需要填制;而在进出口合同履行模块的交单环节,几乎涵盖了整个国际贸易流程中的'大部分重要单据,如发票、装箱单、海运提单、保险单、信用证、汇票等。因此我们可以在课程中,将理论讲授与模拟实战相结合。将课堂设立在实验室,老师一边讲授,学生一边动手做。这样可以让学生身临其境,不仅仅只是接受枯燥的知识点,而是如在外贸企业现场一般,马上填制相关的单据。
2、商务谈判竞赛实战
交易磋商是国际贸易合同签订的前提条件。在实际业务中的交易磋商有网络电子邮件磋商、面对面的交易磋商等,其中商务函电和基本的外贸口语是决定商务谈判成功与否的基础。我们可以在国际贸易实务和商务函电两门课程的基础上开展商务谈判竞赛实战,将学生分组,模拟本国的外贸企业业务员和国外的商人,进行接洽训练,谈判竞赛。在商务谈判中设立相关的规则,如接待用语、必要的交易条件、谈判成功或失败后的处理等。通过模拟谈判,实战训练学生的英语对话水平和商务谈判能力以及应变能力。
3、进出口流程模拟实战
当所有的4个课程模块都学完以后,学生实际上都已经分块进行了相应的单证实战和商务谈判模拟实战,这时的脑海里存在的还是单个的外贸模拟场景和单个的单证,对于整个外贸的环节了解得还比较片面。于是可以在实验室的基础上,进行国际贸易流程模拟实战。我们可以将学生分组,按照计划扮演进出口业务中的不同的角色,如出口商、进口商、供应商、银行,共同组建模拟的外贸环境。通过注册公司和确定经营业务范围,发布市场供求信息或广告,主动选择交易对象并与之建立交易联系,就某个业务通过交易磋商,达成交易、签订合同,并认真模拟实际情景履行合同,实现出口商交货、交单、获得货款,进口商支付货款、获得货物,并在市场上销售获得一定的利润。通过这样相互竞争和协作的角色扮演,学生们面临的是与实际几乎一致的出口商、进口商、供应商、银行等的日常工作,从而熟练掌握各种业务技巧,如寻找客户、建立交易联系、交易磋商、签订合同,与供应商、银行、船公司、保险公司、海关打交道的技能。
4、实习基地真实实战
以上所有的实战都是模拟性质的,在模拟场景中往往和现实存在一定的差距,因此还需要将学生送到相关的外贸企业中实际操练。这就需要学校建立实习基地,每年利用寒暑假或专门的实习期将学生送到实习基地参与真实的实战。我们甚至可以和一些企业签订合作培养协议,校企联合,学生实习合格可以直接进入实习单位工作。这一方面解决了学生的就业问题,另一方面可以根据企业的需要调整培养的方式,让学生毕业后更快地适应工作,应该来讲这对于学校、企业和学生是一种多赢的好模式。
1陈宪主编.《国际贸易理论与实务》.高等教育出版社,2005年
2韩淑芳.《广告策划与创意 课程的模拟实战教学模式探讨》.华中农业大学学报(社会科学版),2007(5)
3郭鹏.《市场营销专业人才实践能力培养模式的构建》.湖南财经高等专科学校学报,2008(8)