小学体育艺术科技活动总结优质3篇

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小学体育艺术科技活动丰富多彩,激发学生兴趣,提升综合素质,促进身心健康,培养团队合作精神,展现创造力与想象力。下面是阿拉网友整理编辑的小学体育艺术科技活动总结相关范文,供大家学习参考,喜欢就分享给朋友吧!

小学体育艺术科技活动总结

小学体育艺术科技活动总结 篇1

本学期,我校认真贯彻落实《学生健康体质标准》,积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召,以“和谐、健康、快乐、进步”为主题,在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。组织学生开展的丰富多彩的阳光体育活动。学校把阳光体育运动与体育课堂教学、综合实践活动、课余运动训练等结合起来,取得了较好的教学效果,尤其是我校传统的特色——篮球运动,更是登上了一个新的台阶。现将工作总结如下:

一、认真钻研新课标,不断提高课堂教学质量

我校专职体育教师匮乏,体育课、业余训练都是由其他学科老师兼职。针对这一现象,体育教研组开展了师徒结对活动,由学校领导亲自抓课堂教学,加强了集体备课,并有计划、有目的地开展相互的听课以及课前课后体育教学的讨论和经验交流。

二、大胆创新,举行特色鲜明的校运动会

学校每学期举行的各种运动竞赛,是学校体育工作中一件大事。我们安排了两大环节,第一个环节为班集体大比拼,组织学生全员参与广播操、眼保健操比赛,定期组织人员考核,评奖。第二环节为特长展示,在这个环节中既有拔河、踢毽子项目又有与市级比赛相接轨的田径、篮球比赛。校园中出现了从来未有过的景象,课余时间,学生都能自主的去组织训练,学生间、教师之间都在讨论、策划比赛的战术。使学生在紧张繁忙的学习之余陶冶了情操,愉悦了身心。

三、竞赛训练

校篮球队和其他业余运动队常年开展训练,体育教师在抓训练过程中,放弃休息时间,在操场上挥汗奋斗,对队员进行科学训练,在这学期的体育竞赛取得了较好的成绩。

1、篮球。

篮球作为我校传统的项目,经过领导、教练员不懈的努力,运动成绩十几年来一直处于全市前列,是唯一每年都能参加市“萌芽杯”决赛阶段的`队伍,为很多学校输送了一大批优秀人才。去年暑期,还代表东台市参加了盐城“五运会”篮球比赛。

2、田径。

由于地理、历史原因,田径不是我校的优势项目。但是我们的辅导老师们能克服各种困难,精心选材、刻苦训练、科学发展,在前不久的市田径比赛中,我校三名学生分别取得了第一名、第二名和第三名的好成绩,创历史最好水平。

四、其他

我校牢固树立“健康第一”的指导思想,学校保证学生每天参加一小时体育锻炼,让“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念深入人心。学校由工会牵头,组织教师积极参加锻炼,举行篮球、乒乓球比赛,还帮助家长树立正确的教育观、育子观、成才观、健康观,使更多的父母都能和孩子们共同参加体育锻炼,形成人人参与、个个争先、生气勃勃的校园体育氛围。

小学体育艺术科技活动总结 篇2

一学年已过去,新的学期即将来临,在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐。下面我对本学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识

作为一名老师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针。一学年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

二、教学工作

教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用,他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。

整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

三、学校工作

我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富学生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患得体育设施和场地。在以后的工作中,我将一如既往,脚踏实地,更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学年里我在考勤、例会以及值班上没有缺席过一次,在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事。

小学体育艺术科技活动总结 篇3

本学年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学年工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务并取得优异的成绩。现就这一年学校体育工作做如下总结:

一、 以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作。

学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,这就需要每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。

二、常抓不懈,全面铺开两操工作

为提高全校学生广播操教学的动作质量,使低年级学生进一步掌握规范的广播操动作,我们在广播操的课堂教学中做到以下几点:

1、加强对低年级学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。

2、体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范使学生建立正确的动作表象。因此,示范要准确、规范、优美。

3、要精讲多练。在广播操教学中,讲解主要是结合示范动作,让学生加深对动作的理解,学生反复练习,掌握技术动作。

4、加强口令学习,口令要清楚、洪亮、准确。

5、教师巡回指导,及时纠正错误动作。

此外,在广播操教学过程中,还得到了学校领导及各班主任的大力支持。所以广播操在很短的时间内有了很大的提高。我们体育组希望所有教师都能以身作则,并加强对学生思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操,并与各班班主任沟通,对学生出操的顺序和队列严格要求,做到有序的出操和返回,培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对学生进行德育教育,培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。

三、开展了丰富多彩的大课间活动

大课间体育活动己成为我校体育工作的重要组成部分和推进素质教育的突破口,也有力的推动了学校全面工作的不断发展,大课间活动成了全校师生校园生活中不可缺少的一部分。通过开展丰富多彩的大课间活动,不仅使学生的思想道德和心理素质都在不断提高,组织纪律性和集体荣誉感加强了、自学奋进、互相激励的氛围己经形成、学生的身体素质有了明显的提高,还为师生之间、教师之间、校领导与教师之间相互了解提供了更多的机会,使我们的校园成为真正的和谐校园。

四、做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作,经多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。使《学生体质健康标准》测试顺利进行,成绩优良,并及时完成了全校学生数据上报工作。

五、抓好各业余训练队伍的竞训工作。

为更好地统筹安排各教师资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,及早地制订了切实可行的计划。在体育教师和运动员们的共同努力下,我校男子毽球队在参加区第一届毽球比赛中获得小学男子组第三名的好成绩。同时,体育组全体成员还加强了学校田径队的训练工作,坚持每天早晚进行训练,实行责任到人、分工合作的原则,积极为下学期区中小学生运动会做准备,争取在运动会中能够取得好的成绩。

总之,我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。虽取得了一些成效,但也存在着不足之处:体育教师的教学水平还有待提高,学校的大课间活动还有待创新,教师的业务钻研时间不够多等。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。

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