小学五年级同学感恩报告热选【精编10篇】
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小学五年级同学感恩报告【第一篇】
以前听到一首歌《感恩的心》。当时没有多少感悟，但当最近提起时才想起才觉的感恩真的十分重要。
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们。没有亲情和友情，这个世界就会是一片孤独和黑暗。这都是很浅显的道理，没有人会不懂，但我们常常缺乏一种感恩的而思想和心理。
父母赋予我们生命，我们应该懂得感恩并用实际行动来回报他们；老师赋予我们知识，我们应该懂得感恩并用成绩来回报他们；祖国赋予我们一片和平宁静的乐土，我们应该懂得感恩并奉献自己；自然赋予我们希望，我们应该懂得感恩并用爱来回报。
虽说大恩不言谢，但感恩不仅要存之于心，还要付之于行，对你要感谢的人一定要把那份心意表达出来，以为那不仅仅是感谢，更是一种心灵的交流，真情的流露。
懂得感恩的人，是有谦虚之德的人；懂得感恩的人，是有敬畏之心的人；懂得感恩的人，是对生命有深刻理解的人。
学会感恩就懂得爱；学会感恩就学会了思考；学会感恩也就了解了世界和生命。
你，学会了吗？
小学五年级同学感恩报告【第二篇】
我要感恩的人太多太多，老师、父母、同学……地球上的万事万物都值得我感恩今天，我想感恩是我的同学。
赞美同学，我们既不会像赞扬父母那样用“谁言寸草心，报得三春晖”的名句，也不会像赞扬老师那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们同学相聚在一个温暖的班集体，大家在童年的时光里给了彼此美好的记忆，这难道不值得赞美吗！
比赛场地。运动员们和拉拉队员兴奋地互相鼓励，都想以百分之百的信心取得名次。比赛开始了，运动员们个个虎虎生威地用力拔着，拉拉队在一旁紧张而整齐地喊道：“班加油！”“班加油！”在这一刻，我们彼此是多么的团结啊！啊！我们赢了，我们真的赢了！在大家的努力下，我们终于取得了年级第三名的好成绩。想到这些，我的眼前就浮现出激动人心的场面，心里充满感激。我要感恩这个班集体，感恩运动员让我们尝到了胜利果实的甜味；感恩拉拉队，在激动地吼出了自己的最强音。
小学五年级同学感恩报告【第三篇】
现今，国家部分河涌都受到水污染，我们家乡的许多河流也不例外。这是自然污染吗？不是的！！记得我们还小的时候，家乡的许多河流还是清澈见底的。过去每到夏季，游泳的、钓鱼的人络绎不绝，人的感觉是干净、清凉。但是随着时间的推迟，岁月的逝世，那些河水已经不像样了，在扑鼻而的是一的臭味，映入眼帘的是一块块的垃圾、一堆堆的建筑废料。究竟致使这些河流被污染的原因是什么？水污染带来什么危害？今天，我们带着这些疑问，来到当地进行调查，调查。
1、通过调查，了解当地河水污染的主要原因，带来的一系列危害。
2、通过问，清楚群众对水污染的认识。
3、通过查阅，查找改进的方法，进一步使家乡的河水恢复昔日面貌。
（一）水污染的原因：
2、冲底淤泥堆积，使水受到较的污染。也使面积小，影响船只行驶；
3、工厂直接将废水排到河流里。
4、人们都把生活污水排放到河里；
5、村民经常把一些动物的死尸抛掉入冲，以致臭气熏天；
种种不良因素致使受到严重污染，水发黑发臭，影响到附近居民的呼吸，对环境、空造成了很的污染，严重影响市形象和群生活。
（二）存在的危机。
一些工厂为了方便，通常把一些废料污水通至江河，就连家乡的忆帆河也面临着这样的危机。所以，人们要自觉做好。
（三）解决措施：
1、控制污染源，尤其是在河流上中游限制污染物质的排放，主要是造纸厂、冶金厂等等；
2、沿河多植树，保持水土；
3、减少污水的污染度，利用化学方法将污水中的有害物质中和或沉淀；
4、加强人民的环保意识，不乱丢垃圾，如有发现，进行适当罚款；
5、控制河流污染，保持水源的良好水质，并可持续利用；
6、有专人定期清洁河面垃圾；
7、工厂不排放或尽可能少排放废水，工业用水经处理后循环使用。
小学五年级同学感恩报告【第四篇】
谢谢你——青春，是你给了我无限的活力，给了我无限的生机，给了我无穷的力量，给了我强壮的体魄，使我在16岁的花季能够精神饱满地去迎接属于我的一切。因为有你，我不怕输；因为有你，我不怕挫折；因为有你，我敢想，也敢做，敢超越，也敢拼搏。谢谢你，为我助跑。
冰雪覆盖的时候，需要阳光来温暖；黯淡无光的时候，需要点点星光来照耀；前途渺茫的时候，需要一盏明灯来指引；受到挫折的时候，同样需要坚强的后盾来给我力量。
谢谢你——朋友，是你使我拥有了友谊，在同一个班级中，我们团结协作，互相帮助，互相支持，共同奋斗，打败挫折，走向成功。在人生路上，因为有你的存在，使我不再寂寞，信心百倍，不断向前。谢谢你，为我助跑。
谢谢您——老师，是您指明了我人生的航标，是您使我拥有了知识，给了我拼搏奋进的筹码，使我不断努力，不断前进，使我在人生的大道上充满了光明。谢谢您，为我助跑。
谢谢您——妈妈，是您使我感受到了爱的伟大，爱的纯真。在我生病受挫时，在我痛苦烦恼时，有您的支持和鼓励，使我重新拥有了力量去奋斗前行。谢谢您，为我助跑。
就算是只小乌龟，我想拥有了这些为它助跑，它也会超越兔子，成就自己的理想。
谢谢你，为我助跑，你是我一生的财富，让我们努力行动起来，加油吧！
小学五年级同学感恩报告【第五篇】
记得有一次，在二年级数学单元测试中，我的数学只考了“86”分，当我拿到试卷的时候，我心想：今天一定逃不过妈妈的拳打脚踢。我的脸上顿时火辣辣的，心里像一只小鹿在不停地撞着。那一个个小小的红色“×”，就像一张张嘲笑的面孔，再瞧瞧那些考得好的同学一副喜笑颜开的表情，我心里真不是滋味。我垂头丧气地回到家里，忐忑不安地把试卷递给妈妈，出乎我的意料，妈妈不但没有打我，并且语重心长地对我说：“这次考砸了，下次要吸取教训，妈妈想信你下一次一定会考好。”短短的几句话，让我重新找到了信心。妈妈，是你用这独特的方法教育了我，是你让我坚信：只要多一份努力，就会少一份遗憾。
感恩母亲，唱出我心中的真情;感恩母亲，滋润了我幼小的心灵;感恩母亲，为我照亮前方的路……感恩您，母亲!在此我再对您说一句：“母亲，您辛苦了!”
人的一生，就像一个很大很大的迷宫，只有真挚的友谊陪伴自己才能走出去。俗话说：多一个朋友多一条路。并不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要选择的。总而言之，就是要多交良师益友。
有时候，朋友的一声鼓励都会让你信心百倍。就拿我的那一件事说吧!
期中考试前两天了，很多知识我都还没弄懂，不得不拼了命的复习。可是因为我的基础太差，刚刚复习的知识不一会儿就忘记了。我正急得像热锅上的`蚂蚁的时候，我的朋友来了，她知道事情的原因以后，就对我说：“这个你这样记是不行的，要理解性的记忆。”我告诉她我根本就不理解这个东西，怎么理解性的记忆?于是，她就牺牲了自己的复习时间来给我讲解。她把这些内容都编成了一个个动听的故事，我听着听着，就好像自己身处在这些故事当中。果然，我记住了不少知识。下课铃打响了，我突然想起了一件事，我问她：“你用你自己的学习时间来帮我复习不觉得可惜吗?”“不会啊!”她说“因为在帮你复习的过程中，我也在学习啊!”我终于明白了，原来朋友也会为自己牺牲。
今天是期中考试，尽管我基本的知识都弄明白了，但我还是对自己没有信心，总认为这次考不好。这时，她又来了，知道我对自己没有信心，就对我说：“相信自己一定能行，加油!”说完，她还做了一个加油的手势。不知怎的，我突然觉得信心百倍。也许这就是友情的力量吧!
多交良师益友，让自己有更多条路可走。
小学五年级同学感恩报告【第六篇】
记得有一次，上学快迟到了，我对着妈妈说了起来：“妈妈，你为什么不早点叫我起床?我该迟到了!”我埋怨道。“好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说，一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶到楼下。妈妈早已在楼下等候了。北风呼呼的吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把他的大外套脱下来，给我披上。我喋喋不休的还在说：“你这么晚叫我起床，会迟到的，迟到批评的!”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，刮得我的耳朵生疼。我果然迟到了。
回到家，爸爸更我说：“你的妈妈因为早上穿得太少了，冻感冒了，正在休息呢，你别吵到他。我的眼泪像断了线的珍珠，落了下来。这一切，都是因为我，都是因为爱呀!我跑到妈妈的床边，内疚地说了一声“妈妈，对不起”。
是那次经历，让我理解了父母的爱。让我学会了多一份关怀，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厌恶!
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小学五年级同学感恩报告【第七篇】
我们的学校始建于19，历经百年积淀，有着厚重的文化底蕴，一流的办学设施，享有“巴蜀名校，人才摇篮”美誉。校园内环境优美，树木葱郁，花香满园，百鸟长鸣。校园内有“国学墙”，“阳光少年墙”，“宣传栏”，“评比栏”，“庄严的升旗台”，“露天舞台”，“塑胶操场”……尤其是“魔方屏风雕塑”更能体现百年老校厚重的文化底蕴。
走进校园的大门，首先映入眼帘的就是我们学校的标志性形象雕塑屏风，它大气，美观。屏风是黑色的长方形，由大理石组成的长8米，高5米的一道艺术墙，上面雕刻着各种各样精美的图案，其中最引人注意的就是那两只用手拼成的小鸟，它代表着我们就是学校托起的希望，不久的将来就会展翅飞翔。与鸟儿想映衬的还有好些数学算式，它时刻告诫我们要好好学习，还有那些五线谱，我想如果歌唱出来的话一定很好听，屏风的右上角还醒目地刻着潼川二小的校徽，美观，大方。
小学五年级同学感恩报告【第八篇】
端午节放假，小区正好人多，我做了一个关于“买衣服”的专题调查，被调查者共有十名，首先感谢大家的积极配合和支持，让我有不少收获。
我的三个问题是：
1、你们平时在那儿买衣服？
2、在那儿买衣服的原因是什么？
3、从买衣服的爱好和习惯中，可以看出一个怎样的个性特征？
关于第一个问题：你平时在那儿买衣服？调查结果四人说喜欢去商场买衣服，有两人说喜欢去专卖店买衣服，剩下四人说喜欢网购。
关于第二个问题：在那儿买衣服原因是什么？
被调查人说，他们喜欢去商场买衣服的原因是经济实惠，去专卖店买衣服的人说质量好穿出去有排面，喜欢网购的人说平时上班忙，网购即方便又实惠。
关于第三个问题：从买衣服的爱好和习惯中，可以看出一个人怎样的个性特征？我发现，所有的被采访者都觉得这个问题比较难于回答，有的人说这与性格没有什么关系，有的说去商场的说明生活圈子小见到的人与事物都少，眼界较低，而去专卖店的基本都是在大城市工作的，眼界宽而网购的就很难猜了。
通过调查和研究，我得出了以下几点结论、并提出建议：
第一：去那儿买衣服，与个人素质高低、基本没有关系，去商场买不代表眼界低、去专卖店买不代素素质就高。
第二：买衣服的，习惯与人群，与其年龄有点关系，一般来说去商场买大多数是上了点年纪的人，而年轻人常常处在快节奏的环境中，所以去专卖店买衣服的人就较多，而网购适合大多人群。
第三：去哪儿买衣服是人身自由，请不要随意揣测。以上是我的意见及建议，仅供参考。
小学五年级同学感恩报告【第九篇】
同学们：
那天，我和妈妈吃好午饭准备与楼下的小公园散散步，我和妈妈刚走了没多少时间，就看见前面不远出有一大帮人翁在一个小女孩的周围。我和妈妈出于好奇心，也上前与看个究竟.走上前去，我看见一个小女孩在不听的转这呼啦圈，旁边有一块牌子，上面写这“救救妈妈”。等我过了好一会才从别人的空中得知原来这个小女孩的妈妈生了癌症，紧需钱用，爸爸在不停的打工，小女孩的.也出帮忙凑钱，与是她拿了个呼啦圈在不停的转，那些围观的人也在地上洒了很多散钱。再看看小女孩脸上的表情，没有伤感，也没有欢乐，眼睛里只有拿一种眼神，拿就是坚定。看着这个小女孩我特别的感动，我不经想到我自己，小女孩是多么孝顺啊，她的妈妈伸了不治之症，她没有哭也没有一直陪在妈妈身边，而是自己想办法帮助妈妈分担痛苦。而我呢设生活中遇到什么事都是依赖者妈妈，还时不时对父母乱发脾气从未想过妈妈的感受，她是多么的辛苦啊，一直照顾我关心我，可我一直对妈妈发脾气，我真是不应该。我应该想小女孩学习啊，学习她的孝顺，学习她的独立，学习她的不依赖别人。
从拿也后我发先我变了，变得能读了，变得能帮助妈妈分担家务事了，当然还是要感谢拿个小女孩。是她感动了我，也改变了我。其实往往一个人的一句话，或一件事真的可以改变个人。
小学五年级同学感恩报告【第十篇】
生活中，我对您有太多的感动、太多的抱怨。也许，大多数的孩子都和我一样，在一个充满幸福的家庭中快乐的成长，在父母的呵护下渐渐长大成人；然而，他（她）们的心中不是都对父母充满感动、充满感激，他（她）们也有对父母的不满之处。
当然，我也不例外。想想过去，再想想现在，几乎每一天、每一刻，您所有的心思都放在我身上。您把我像宝贝一样看待，从不舍得打我，从不舍得骂我。而我呢，还不懂事，小时候经常向您发小脾气，惹您生气。不过，现在不一样了，女儿变成熟、变懂事了，不再是从前经常闯祸的那个黄毛丫头了，我会好好照顾您，用实际行动来回报您。
也是同样，我也对您有不满之处，每晚您都会让我学习、复习、预习，反正一切关于学习的事都“压”在我身上，我知道您为我好，可我真的太累了！希望您能接受。
爸爸：
您常常在外奔波，每晚都八九点钟才回家，我知道，您是在为我们这个家忙碌啊！
以前，总看不见您的笑容，有太多的抱怨，现在想想，我真是大错特错，您的爱总是沉默的，爱的表达方式不同，不会用太多华丽的语言，那普通的话（如：路上慢点儿）正是爱的符号！
爸爸妈妈，风雨同舟，你们陪伴了我十二年了，接下来，应该是我来陪伴你们，处处为你们着想的时候了，我会用你们照顾我的心来呵护你们，虽不如你们细心，但我会用我最深的爱去爱你们！