防校园欺凌主题教育活动总结（优推4篇）

防校园欺凌主题教育活动总结【第一篇】

为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据市局文件精神，现结合我校实际，就活动开展情况总结如下。

一、指导思想

牢固树立“安全重于泰山”的意识，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织保障

学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。

组长：____

副组长：____

组员：____、各班主任

校园欺凌治理举报电话：__________

三、活动过程

1、开展教育。利用国旗下讲话，集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等。

2、主题班会。班级组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

3、开展预防校园欺凌手抄报比赛。活动前，各班班主任布置学生围绕主题创作一份手抄报。学生通过自己动手、家长合作、同学协作等方式完成手抄报的创编。经过精心评选，政教处评出版面新颖、内容丰富的优秀作品在校宣传窗展出。精美的作品吸引了全校师生的观赏，同学们也从中有所收获。

4、完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

5、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理疏导工作，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

6、排查建档。学校德育领导小组、班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊家庭学生的教育管理，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。

7、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

防校园欺凌主题教育活动总结【第二篇】

为预防校园欺凌事件的发生，进一步加强学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育，培养学生守法守规的优良品质，构筑校园安全堡垒，共建和谐校园，我校开展“同沐阳光，共拒欺凌”主题周活动。

01、防校园欺凌专题培训

学校不断落实校园欺凌防范治理工作，努力建设文明、和谐、平安校园，为让教师学会如何尽早发现、积极应对校园欺凌，学校邀请了__律师事务所的李__律师开展了一次令人印象深刻的专题培训，为大家就身边的典型校园欺凌及各种学生权利受到侵害的案例进行深入剖析和讲解。

02、预防欺凌，让爱传递

为了一个安全、和谐、美好的校园环境，能让每一个同学都能在这里快乐学习、健康成长，享受美好的校园时光。我校积极通过多种教育方式让学生了解有关校园欺凌的常识，在关爱与温暖在此中传递。

开展主题教育，营造阳光校园

彭校长在国旗下进行了以“同沐阳光，共拒欺凌”为主题的讲话，在升旗仪式上对全校师生进行教育和引导，全体师生宣读誓言；进一步增强学生法治观念，增强学生自我管理能力，作 文 吧形成正确的人生观、世界观、价值观，不做欺凌之事，不当欺凌之人。

在随后的主题班会上，班主任们再次加强了学生对校园欺凌的认识，引导学生深刻了解校园欺凌的危害。教育同学们在同学之间发生矛盾、纠纷、摩擦时，要通过正常合法程序来维护自己的权利。最后，师生在班会课上共同签署拒绝校园欺凌的承诺书，争做新时代文明少年。

举行宣传教育，共建和谐校园

为发挥环境潜移默化的育人作用，我校田径场的电子宣传屏幕展示了“拒绝校园欺凌”的标语；而各班级则开展了以“拒绝校园欺凌”为主题的标语设计比赛、手抄报比赛、三字经评选和黑板报宣传等活动。一幅幅优秀的作品展示了同学们向校园欺凌“亮剑”的勇气；铿锵有力的文字传达了同学们向校园欺凌说“不”的决心。

同沐在灿烂的阳光下，行走在温暖的春风里。此次预防校园欺凌系列活动的开展，让学生提高了安全意识，增强了自我防范能力。学校也将持续关注学生身心健康，创建民主和谐、互助友爱的校园氛围，为学生的健康成长保驾护航，守护每一位学生的笑容和梦想！

防校园欺凌主题教育活动总结【第三篇】

为加强校园安全管理，弘扬学校正能量，预防校园欺凌事件的发生，增强学生遵纪守法意识，提高自我保护能力，促进学生身心健康，构建平安和谐校园，学校开展一系列防欺凌主题教育活动。

一、专题会议

行政会和教师会上，郑__校长再三强调，关于校园欺凌，我们重在预防，日常工作中一定要做到教育到位、排查到位、整改到位，及时了解班级学生情况，避免校园欺凌事件的发生。希望老师们更加关注每一位学生，重视学生的心理健康和及时干预，将校园欺凌扼杀在摇篮里，构建平安友善、和谐稳定的校园环境。

二、国旗下讲话

4月8日上午，周庆生副校长作《预防校园欺凌，守护健康成长》为主题的国旗下讲话，他号召同学们遵纪守法、团结互助，承担起预防和反对校园欺凌的责任，不当残忍的欺凌者，不当冷酷的旁观者，也不当沉默的受害者，当看到欺凌行为发生时，不能袖手旁观，而应及时向老师、班主任、学校报告，共同建设平安和谐校园。

三、主题班会

各班级利用班会课召开预防校园欺凌主题班会。预防“校园欺凌”做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者。

四、校家携手

为深入推进中小学生安全教育进校园工作，增强青少年安全防范意识和自我保护能力。3月31日上午学校组织全体师生观看由中共__区委宣传部、__市公安局__分局、__区教育局、__交警大队、开元派出所等部门联合举办的《开学后一节课—安全教育进校园》公益讲座。

五、校长动员会

郑__校长通过生动的案例、视频为新华学子上了一堂生动的思政课，让同学们了解“校园欺凌是什么”“校园欺凌的危害有哪些”以及“如何应付与预防校园欺凌”。她号召新华学子们从现在起更坚决地对“校园欺凌”说“不！”，既不要做施暴者，也不要做受害者，让校园欺凌远离我们的校园，使我们的校园成为守护学生成长的快乐天地！

家长朋友，防治学生欺凌是社会、学校和家庭的共同责任，需要各方尽心尽责、密切配合。让我们携起手来，从自身做起，从现在做起，共同为孩子的平安健康成长保驾护航！

同学们，越过彷徨，抛掉烦恼，释放悲伤，正视自己，我们要严于律己、宽以待人，更要有健全的人格，做文明学生。让我们行动起来，一起拒绝校园欺凌，共建和谐校园！

生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起努力，创造最好的成长环境，让孩子度过平安、愉快而有意义的童年！

防校园欺凌主题教育活动总结【第四篇】

为有效预防、及时控制和消除校园欺凌事件，保障队员们的身心健康和生命安全，维护正常的校园秩序，营造良好的育人环境，20__年__月__日，__小学大队部深入开展“拒绝校园欺凌，从我做起”主题教育系列活动。

拒绝校园欺凌国旗下宣讲

20__年__月__日周一升旗仪式上，李__副校长围绕“如何预防校园欺凌”主题作国旗下讲话。讲话结合生动易懂的案例向队员们介绍了校园欺凌概念、形式以及预防方法，剖析了中小学生日常生活、社会生活和学习中普遍存在的不良行为。使全体中队辅导员和少先队员深刻了解有关校园欺凌的常识以及校园欺凌带来的严重后果，最后李__副校长呼吁大家一起拒绝校园欺凌。

拒绝校园欺凌宣誓活动

面对五星红旗，全体少先队员在大队委宣传委员____同学的带领下，举起右手庄严宣誓：“拒绝校园欺凌，从我做起！”

拒绝校园欺凌签字仪式

宣誓结束后，全体少先队员在“杜绝校园欺凌，从我做起！”的主题横幅上郑重地签下了自己的名字。此次宣誓签名活动使队员们认识到校园欺凌行为的危害性，他们纷纷表示在今后的学习生活中一定要遵规守纪，增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力，争做一名守法的好队员。

拒绝校园欺凌主题队会

__月__日下午，各中队组织开展预防校园欺凌主题队会。各中队辅导员通过具体案例，向队员们讲述了“什么是校园欺凌”，“怎样预防校园欺凌”，“当遭遇校园欺凌时该如何应对”等问题。通过讲解，队员们懂得了当自己的安全受到威胁时，要敢于向校园欺凌说“不”。

通过本次“拒绝校园欺凌”主题教育活动，增强了队员们的法治意识和安全意识，队员们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的危害性，为使广大少先队员远离校园欺凌，建设平安和谐校园提供了有力保障。