高校2025年度医学技术系党总支党建工作述职报告

党建工作围绕医学技术系发展，强化思想政治教育，推动学科建设，提升师生凝聚力，促进科研与教学融合，服务社会需求。以下是网友为大家整理分享的高校2025医学技术系党总支党建工作述职报告相关资料，供您学习参考！

高校2025年度医学技术系党总支党建工作述职报告

2025年医学技术系党总支认真落实全面从严治党主体责任和立德树人为根本任务，聚焦"五个到位"，着力推进党建工作与业务发展深度融合，以党建引领系内各项事业高质量发展。

一、工作成效

（一）聚焦政治功能，将组织运行机制落实到位

落实"第一议题"制度，通过党员大会、支委会、政治理论学习小组等形式第一时间传达部署、贯彻落实，提升工作实效。

坚持民主集中，严格落实党总支会议、党政联席会议等议事决策制度，形成集体领导、党政分工、协调运行的工作机制，全年召开党总支会议11次，党政联席会11次，内容涵盖师生评先评优、奖助学金评审、经费使用等方面。

（二）聚焦政治引领，将政治把关作用落实到位

严格落实意识形态责任制，实行意识形态"分级负责、人人有责"全员责任制，充分发挥党员教师在维护主流意识形态中的先锋模范作用。定期召开意识形态专题工作会议，关注师生思想动态，重点关注网络热点舆情，将课堂教学、教材建设、对外交流等工作列为党总支委员会会议议题，严格做好排查，树立风险意识，强化底线思维。

认真履行"一岗双责"，抓实党纪学习教育活动，做好廉政风险防控的职权梳理、风险查找，筑牢廉政防火墙。

（三）聚焦铸魂育人，将思想政治工作落实到位

扎实开展理论学习，从党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述、师德师风建设等重点内容梳理学习内容，通过集体学、个人学、实践学、学研结合等方式，组织党员干部和全体教职工集体收看警示教育片、全国师德模范和劳模精神讲述等视频，确保学习教育全覆盖。全年组织集中理论学习、党课学习20次。年内党员教师获得省级思政荣誉1项，市级荣誉1项。

运用多种形式，提升思政教育效果。通过主题班会、五四青年节朗诵比赛、大学生讲河北红色故事，朋辈力量明方向等活动，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，做好学生思想引领，强化学生理想信念教育。通过座谈会、个别谈心等方式，及时了解学生的思想困惑、心理问题和价值取向，有针对性地开展思想政治教育。例如，针对医学生实习压力大、职业规划迷茫等问题，开展专业认知教育、专接本经验分享会、行业专家进校园等活动，帮助学生树立正确的医学职业观。

（四）聚焦党建质量，将基层组织制度落实到位

严格党员发展程序，坚持标准、保证质量，注重从优秀学生、青年教师中发展党员。本年度，发展学生预备党员13名，培养入党积极分子60人，在高层次人才中培养教师入党积极分子1人。同时做好学生党员教育管理，通过"培根塑苗育先锋"党建品牌建设，继续实施"五个一"工作法（一次教育活动、一份倡议书、一封感谢信、一个线上平台、一本纪实手册），确保学生党员实习期间教育管理"不掉队"。

严格执行"三会一课"、谈心谈话、党员民主评议等各项制度，开展"擦亮心灵之窗，党员在行动"、"近视防控进校园"等形式多样的主题党日活动，推动形成严肃活泼、优质高效、比学赶超的党内政治生活新局面。

（五）聚焦高质量发展，将党建工作与事业融合到位

深化"党建＋双创"育人模式。充实2名党员教师，加入红色"双创"导师队伍，充分发挥党员教师在创新创业竞赛指导和创新创业协同育人等工作中的先锋模范作用，以创新创业大赛为抓手，从保障支持、帮扶指导、项目培育等方面开展创新创业育人工作，获"学创杯"全国大学生创业综合模拟大赛特等奖1项，"挑战杯"河北省大学生创业竞赛三等奖1项，全国高职院校"发明杯"大学生专利创新大赛三等奖1项。

探索"党建＋就业"育人模式。充分利用团课，班会，将理想信念教育、党史学习教育与就业育人相融合，增强社会使命感和社会责任感。同时组建学生团员、入党积极分子志愿服务队，综合考虑学生专业与周边社区居民生活的契合度，统筹设计专业性志愿服务活动，带领专业学生依托自身专业知识为群众开展技术服务活动，促进学生专业知识实际运用能力提升的同时不断完善学生的就业观和创业观，年内开展就业育人班会42场，开展专业志愿服务5次，眼视光技术专业获批河北省职业院校"提前就业班"项目，助力学生高质量就业。

探索"党建＋队伍建设"模式。为推动我系辅导员队伍专业化、职业化发展，成立了"杏林春暖"辅导员工作室，将系支部委员全部纳入工作室建设项目，把牢工作室政治方向。工作室立足于辅导员发展和学生成长，为辅导员发展搭建示范引领平台，培育优秀想想政治工作理论研究和实践项目，提升思政工作质量和水平。

二、存在问题

1.组织生活形式还需进一步丰富。

2.党建与重点工作还需进一步融合。

3.思政队伍的专业化、职业化水平还需进一步提高。

三、下一步工作打算

1.增强积极性和创造性，把组织生活和实际工作、服务教学、服务社会结合起来，丰富活动形式。

2.持续加强党的建设，推进党建与专业建设、教学科研、学生管理等方面的深度融合。

3.党建引领，推进辅导员工作室建设，围绕辅导员工作职责要求与当前学生工作重难点，积极探索新手段、新模式、新方法，提升辅导员育人能力，助力人才培养工作提质增效。