月考分析总结优质4篇

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反思的示例【第一篇】

1、反思过往之事，活在当下之时。

2、反思过去，是为了以后。

月考成绩分析总结【第二篇】

一、分析总结

成绩偏低，在对比过答案之后，我发现自己原本能够拿到满分的题目，因为粗心，所以导致被扣分了，因此就不能拿到题目的满分。另外，数学考试的时候，我在写完之后，没有进行检查，没有细致的再看一遍自己写完了的答案，如此也就不能发现错误改过来，所以分数又被扣掉了，题目完整的分数没有拿到，而且不是一题或者两题，是有很多这样的数学题都是如此，因此整体的数学成绩也就下降了。在做一些需要基础计算的题目时，我没有打草稿，而是直接在脑海里计算，因此中间算错，得不到正确的答案。

二、反思

在成绩出来后，看到自己下降的成绩，真的是一瞬间情绪就特别的低落，原以为自己可以拿到比之前要高的分数，结果却是得来这样的结果。在之后对自己反思之后，我知道是自己总是回忆过去的高成绩，没有做到谦虚，没有戒躁戒傲，才让钻了这样的错误空子，没让成绩上升，还导致成绩下降了。逐渐的回顾几场考试，我才发现自己做题有多不认真，自以为很厉害，所以看题都是只看一遍，不仔细阅读题干，所以就没有弄懂题目真正的意思，导致自己错过很多的提醒。在考试完后，不仅不虚心检查，还直接睡觉，如此这样，能够拿到好成绩才怪了。

经过上述对自己月考成绩的一个分析及反思，我知道自己问题出在哪里，也明白这都是自己粗心且不重视导致的结果，如此结果也就只能自己吞下去了。当然经过这次月考，我也知道自己身上有什么样的毛病了，在下一次的考试的时候，我就不会在这样了，也不敢在这样了，看着这样的一个成绩，真的。是很不开心的，也特别的懊恼和后悔。下次的月考，我会早早的就开始复习，做好准备，努力把成绩追赶上来，尽可能的让自己的成绩提高起来。我不会出现这样的状况了，一定努力让月考的成绩不断的增长。

月考分析总结【第三篇】

这份月考试卷测试学生的知识和能力。就班级成绩而言，部分学生基础知识掌握较好，阅读理解能力较强，优秀率在20%左右。但相当一部分学生，由于基础差，对基础知识把握不牢，甚至根本不懂基础词汇的用法，阅读理解能力也不失分。具体问题分析如下：

第一册是基础知识，选择题，大部分是学习计划的原题。只有少数学生是对是错，扣10分以上的学生比例占总数的40%左右，也就是相当一部分学生看不懂学习计划的原标题，可以说是看不懂，造成失分。我们应该加强学生对单词、短语、句子、段落等的理解。在实际教学中，调动学生的主动性，即积极查阅参考书和积极思考。

第二卷讲的是阅读和理解，也就是能力。从12个问题开始，是一个5分的古汉语翻译。优秀的学生准确率较高，但有些学生因为不能准确直译或曲解词义而失分1——2分，极少数失分5分。可以看出，有些学生根本不懂单词的意思。在教学中要多加指导，从关键词短语入手，引导其准确直译；13、14 7分古诗词课后阅读是初中学的一首古诗词。优秀的学生能把握句子中的意象描写，写出准确的答案，而相当一部分学生则不能。在教学中，他们应该试着回答问题。拨号；问题15是5分古诗听写。前3小时学，后2小时不学。一个学生因为写错别字或者忘了扣分，要加强对学生记忆和听写的训练；第四个问题是现代文学15分阅读，严重迷失。原因是有些同学看不懂文章，概念不清，表达技巧欠缺。因此，我们应该在教学中对解决问题的思路和方法给予指导。第五题是15分的语言应用题，其中35%左右是学习计划的原题。剩下的虽然不是学习计划的原题，但也是经常练习并与高考挂钩的能力题。失分的原因是学生缺乏答题技巧，不能灵活地组织和使用语言。教学中多注意句子的得体性和语法指导；第六个题目是作文，占50分。这次考试失分超过20分的学生占两个班的10%左右。丢失的原因是写的字数不够，思路不清，前言不搭后语。可以看出，有些学生在写作中没有想法，更不用说想法的表达了。在教学中，要用教材教给学生一些表达技巧，从单词、单词、句子入手，结合学生的实际生活，真正做到“用手写出我的心”。

总之，这次月考不仅考验学生对基础知识的掌握和语言的运用，也考验教师在教学中的成绩和不足。我对学生的进步感到欣慰，但也为我不能让他们积极学习而苦恼。我决心在以后的教学中加强自己的学习，提高自己的教学能力，努力做到真正的取长补短。

月考分析总结【第四篇】

这次下降的特别多，特别是语文，几乎是倒数。而语文是主要的扣分在作文，扣了整整十九分。之后经过思考，发现最主要的问题还是没有选好题材，导致体现不出作文重点，最终写偏题。没有选好题材是因为前面耗时太大，来不及。根本上说还是阅读理解出了问题，虽然已经了解了答题格式，可是没有深入地思考文章的具体资料，浮于表面，没有体会到文章真正的想表达的情感。要加强阅读方面的练习。同时情感来源生活，学习之外还要体验生活。

数学是这次考得唯一一门比较好的，总体看来，只要仔细读题，加深拓展，继续坚持就能够了。

英语上的问题不少，主要是阅读理解和完形填空，扣了三十多分。完形填空和阅读是直接与词汇量，语法等挂钩。有时一个单词不认识，就会使一段理解出现问题。首字母填空也需要对单词的理解和灵活运用。所以根本上还要积累词汇量，积少成多，这需要长久的坚持。

物理和化学还是不够仔细，没有注意到题目的要点，最终一着不慎满盘皆输。同样的，化学和物理都要进行拓展。

这次考试从总体看来，反映了当前阶段的学习情景不认真。特别是从小四门的成绩中体现出来。小四门没有认真去背，所以才考得这么差。仅有平时用空余时间去背记，才可能有个好结果。

学习就像跑步一样，只要认真去跑，坚持下来，就必须会到达终点。