文化强国的心得体会范文报告 文化强国的心得体会范文报告实用5篇

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对于文化强国的心得体会报告1

学弟学妹们：

大家好！

近日，教育部增大了古诗文等中华优秀传统文化经典名篇在语文新教材中的占比，对此，部分学生提出异议：当今时代，加大古诗文学习比重是否必要？

古诗文是中华优秀传统文化的精髄，先人智慧的积淀是我们的精神财富，文化，对个人、企业，乃至国家的发展都有着重要意义。因此，我认为加大古诗文学习比重很有必要。

不朽的名篇浩如烟海，文化的花园百花齐放。我们每个人都像一只蜜蜂，在这个传统文化的花园中采集蜜糖，汲取营养，在文化的熏陶下，茁壮成长。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我们读到的是坦然面对挫折，对未来充满期望的豁达心态；“少无适俗韵，性本爱丘山。”我们读到的是一种坚守本性，不与世俗同流合污的高洁品质；“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”我们读到的是人到暮年仍希望为国尽力的拳拳报国心。

学习古诗文，不仅有利于提升个人品德修养，还可以提升审美能力。朱广权说：“学了那么多的诗词之后，你就会感到，你曾经和庄子一起坐过大鹏之背，扶摇九天；和司马迁看过江山无常，繁华落尽人世间；和曹操横过槊，和李白醉过酒，和陶渊明采过菊，和白居易折过柳，这样的文字，才真正是不朽。”

古圣先贤给我们留下了无尽的智慧，对于现代企业而言，学好中华传统文化并将其融入现代企业当中，让企业从中汲取的营养，将有助于丰富企业文化，让企业不断壮大。一名日本企业家把《孙子兵法》的一些思想引入了企业管理之中，将企业管理得生机勃勃、久盛不衰。可见中华传统文化在当今社会也有极大的现实意义。

一个强大的国家，离不开优秀的文化。中国千年的历史孕育出博大精深的传统文化，我们的文化，不是侵略，不是称霸，是和谐共生、与人为善的文化，也正因如此，中国日渐强大的同时，也始终坚持合作共赢的观念，能够扶持弱小，展现出大国担当。反观美国，缺少了深厚的历史与文化底蕴，强大却不深沉。

传承传统文化，对个人、企业，乃至国家都很有必要。愿你我学好古诗文，共同传承传统文化，让祖国日益强大！

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对于文化强国的心得体会报告2

本学期我们班继续围绕“爱心奉献”这一班级特色，开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“用爱心点亮每一个心灵”，这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级献爱心的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能积极参与到这个活动中来，取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨：有取得了成绩而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的幸喜和快乐。现将一学期来的工作做以下总结：

一、学期初结合学生实际制定计划

学期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教育是很有必要的。因此，我一边强化常规教育，如在行为上，从开学第一天开始，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。上下楼梯要轻声慢步，要靠右行走，放学后有序地走甬道，中午拿饭要有序，讲文明，课间不大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处……在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。

1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。班会课，我和学生们一起讨论创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各抒己见，最后我们将目标锁定读书。

2、用心布置教室。特色内容敲定后，我马上写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建爱心特色班级，就该把教室布置出具有浓浓的爱的韵味来。于是，我设计了“感动瞬间”“我们献爱心”专栏，学生把自己主动献爱心的事迹写出来，并把感受及时地张贴上去。拿来供大家一起赏读。同一时期，我还在教室墙后面粘贴了“我成长、我进步、我快乐、”的激励语，让孩子们在愉快的氛围送出自己的爱心。在不停手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生在如此充满爱意的教室里学习，心里真高兴。班会上，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。

3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天，我和同学们一起，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻动手做。做好一样就贴上墙，接着再做下一个……收获是快乐的，这是孩子对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：忙碌也是快乐的，他们给了我更多的信心。

二、创建过程中共同提高

整个创建工作，我始终以开展有益的爱心活动为中心，吸引学生在爱的海洋中自由畅游，汲取养分，与友善结成朋友，将创建工作积极的开展下去。

1、利用早读、班队，向学生推荐一些适合他们阅读的有关爱的图书，介绍一些同龄儿童献爱心的先进事迹，并定期开展爱心小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生的兴趣和能力。

对于文化强国的心得体会报告3

1、吸千秋文化，立万代基业。

2、观乎人文，以化成天下。

3、人之初，初在文明；性本善，善在遵守；性相近，近在理解。

4、传圣贤道、授大成业、解精神惑。

5、良好的习惯，是你一生最大的财富。

6、复古代文化，展今朝风采。

7、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

8、文明在心中，礼仪在行动。

9、跟着文明走，快乐手牵手。

10、不是因为美丽才文明，而是因为文明才美丽。

11、好习惯，早养成，益终生。

12、既然不能使昨天重来，那就让明天灿烂。

13、人生就像旅程，即然不能带走什么，那就留下点什么明白自己曾经来过。

14、传播传统文化，不再迷茫畅天下。

15、东方文化之源，当代修身之所。

16、普新道新德，及优生名仕。

17、我运动，我健康，我快乐！

18、光不是太阳的权利，你也可以发光。

19、汇集东方智慧，传播华夏精神。

20、用餐讲文明，不吵不闹不浪费。

21、知儒道孝易，看学苑汶林。

22、知识点缀生活，秩序点亮校园。

23、春来小草醒，请你绕道行。

24、传统文化播神州，华夏文明永流传。

25、手下留情花自香，脚下留情草自芳。

26、脚步轻轻，说话轻轻，走廊静静，学习开心。

27、不要拥，不要挤，食堂安全靠大家。

28、芬芳来自花草，美丽需要您的呵护。

29、养成一个好习惯，你就好比拥有一个良师益友。

30、不要把聪明和勤奋做比较，勤奋永远是领先者。

31、只有拼搏出来的美丽，从未有等待出来的辉煌。

32、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

33、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

34、培养爱国之情，点亮正直人生，渲扬勤勉生活，唱响求精之歌！

35、排队学大雁，走路学小猫，不跑不跳不打闹，走路向右靠。

36、弘扬传统文化，缔造华夏智慧。

37、捧一本爱书在手，享无数妙趣于心。

38、礼仪体现在细节，细节展现出素质。

39、学校是知识的海洋，我们在这扬帆起航。

40、胜利的欢呼总在辛勤的汗水之后。

对于文化强国的心得体会报告4

一、开展丰富的文化活动

学校文化活动是学校文化建设的重要体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，进取开展学校文化活动。包括：

1、主题鲜明，形式多样的主题班会。

根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：

养成教育(主题有：做一个讲诚信的人、做一个有职责的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等);

感恩教育(主题有：感激父母、感激教师、关爱、名人激励我成长等);

心理辅导(主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、心理调试——相信自我、如何正确对待失意等)。

有时还邀请家长参加，收到了较好的教育效果，如黄太福教师的主题班会——感激父母，生动精彩，父母和子女相拥而泣，班主任及前来听课的兄弟学校的教师也留下了感动的眼泪，并响起了阵阵掌声。主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。

2、国旗下的讲话，庄严的正面教育。

我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途梦想教育、团体主义教育、礼貌礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但十分注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。

3、发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。

我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等学校文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每一天广播时间1小时，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，在不一样时段设计了不一样的广播板块，大大活跃了学校文化氛围。橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现，有力地配合了学校工作，提高了教育效果。

4、开展各种课内外活动，搭建个性发展平台。

我们充分广泛地开展各种课内外活动，为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如“创立安全礼貌学校”、“树立社会主义荣辱观”、“珍爱生命，拒绝毒品”、“拒绝管制刀具进学校”、“节俭从我做起”、“做一个礼貌的小学生”等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富学校文化生活，开拓了同学们的视野；“祖国在我心中征文比赛”、“元旦文艺汇演”、“手抄报比赛”、“书画大赛”、“六一游园活动”等课外活动，为学生供给表现舞台，展现了学生的个性特长；“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动，让师生学会应对突发事件紧急自救的知识，大大增强了师生的安全意识。

经过广泛开展各种课内外活动，进一步净化了学校文化，抵制了消极、腐朽思想的渗透，抑制了低级、庸俗的文化趣味和非理性文化倾向，引导了学校文化向健康高雅的方向发展，也推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。

二、扎实抓好品行养成教育

良好的行为习惯养成教育是是德育工作中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，是德育工作的中心环节，是反映学校德育工作成效的重要标志。我们突出抓了两个方面：

一是完善“他律”，倡导“自律”。

经过《学生守则》、《学生日常行为规范》的实施及校规、班规的制订与实施，使学生熟知并到达学校生活中具体的行为要求；建立良好的奖惩与激励机制并及时分析总结学生品德行为的成功经验与失败教训；在班级中创设产生良好行为的情境，构成健康的舆论，

二是扎实抓好生活细节，促进养成教育。

在师生中广泛倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“千里之行始于足下”、“学校无小事，事事皆育人；教师无小节，处处是楷模”等古训和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于细节”等理念，及时运用表扬与批评、肯定与否定等团体舆论手段，并与家庭教育达成共识，让学生真正“从我做起，从身边做起，从小事做起”，逐渐养成良好的行为习惯。

经过不懈努力，我校全体师生讲学习、讲礼貌、讲礼貌、讲卫生已蔚然成风，已经构成了良好的校风和学风，“人人是赤小形象，个个是赤小环境的保护者”的局面已经构成。

三、创立优美的物质环境

物质环境是学校文化的“硬件”，没有完备的“硬件”系统，学校文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境，树立鲜明的学校形象，构成有文化底蕴的浓厚的学校文化氛围，我们从办学宗旨、办学理念、学校历史、发展规划、师生规范等方面综合研究，构成特色鲜明、统一和谐的学校形象。

1、加大经费投入，科学规划学校整体布局。

我们以优化育人环境为切入点，以营造高品位的文化氛围为突破口，以创立“县级名校”为发展目标，不断加大经费投入，对学校进行了布局调整，教学区、生活区、运动区已完全分开，新建了特色鲜明、寓意深远的学校大门和硬化了宽敞美丽的校道；美化绿化了整个学校，使学校绿树成荫、鸟语花香、美丽幽雅。

2、重视人文建设，提高学校文化品位。

“处处是教育之地”，是我们力求让学校自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的学校建设原则。走近校门，“改变自我从今日开始，良好习惯成功的起点”的大型标语，激励着师生拼搏进取；进入学校，“礼貌、自信、求实、创新”的校风，“厚德、博学、自强、奋进”的校训，“博爱、严谨、敬业、奉献”的教风和“自主、好问、乐读、精思”的学风，庄重、醒目，催人奋进；“奋斗改变人生，拼搏创造辉煌”等警句，耐人寻味，时刻激励着学生的斗志；文化长廊中的《学生守则》、《学生日常行为规范》时刻提醒着学生；巨幅《中国地图》、《世界地图》让同学们胸怀祖国、放眼世界，时刻激起学生的爱国之情；学生作品展，展示了我校素质教育的成果。润物细无声，墙壁会说话，花草也赋诗，设施能启智，学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。经过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进学校的每一个角落。

3、人人参与，构建各具特色的班级文化。

教室是学生在学校里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所。为了给学生供给一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，也为了给每一位学生供给展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，在学校整体规划的同时，学校还创造性的让全校学生共同参与年级、班级文化建设。在教师的指导下，学生自主设计的班级环境，凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。

走进教室如同走进了知识的海洋，不一样的年级不一样的班级有不一样的栏目。一扇扇别具特色、富有新意的班门脱颖而出；彰显个性的班风折射出班级特色；室内的环境设计别有新意：名人画像、名言格言、学生书画散发出浓郁的文化气息；“社会一角”使学生对社会多一份关注、多一份了解、更多一份职责；“学习园地”展示了学生各类优秀作品，使学生感受到学习的欢乐、知识的魅力；“心里话”加强了师生之间的沟通，拉进了师生间的距离；“班级之星”带动了全班，坚定了信心，每一颗“星星”都看到自我的点滴提高，骄傲的告诉同学和教师：我能行，我最行；“父母的叮咛”让孩子们读懂了父母的融融爱意、良苦用心，明白“可怜天下父母心”;“巧手慧心”展示学生的个性、才华。经过一年的实践和不断完善，班级文化建设又成为了我校另一道亮丽的风景线，得到了教育行政部门的充分肯定。

四、树立可学的师生楷模

榜样的主要功能在于示范和激励，激励是第一位。“榜样的力量是无穷的”，身边榜样的作用必然更大。我们十分重视挖掘师生中的进取因素，树立榜样，大力宣传，让榜样成为学校文化建设中的重要力量。

如在文化长廊中开辟专栏展示“教师风采”;对在各级各类教学竞赛中取得优异成绩的教师以及荣获各种荣誉的教职工、三好学生、优秀班干部、劳动进取分子，及时经过光荣榜的形式进行公开表扬，并在每学期开学典礼上公开表彰；各年级，各班也成立了“提高之星”、“星光灿烂”等宣传栏，及时表扬在年级、班上有提高的学生。

这样，既让受表彰的师生拥有一种强烈的成就感，又让他们感觉到肩上的职责，同时更为学生树立起可学、可追赶的榜样，让师生明白榜样就在身边，让榜样成为鞭策自我和激励他人的力量，让学生更加信任和热爱自我的教师和学校。

天道酬勤，付出必有收获。

近一年的工作，我们最深的体会是：

大力开展学校文化建设，提高全体师生员工的素质，缔造和谐学校，能带动和促进学校各项事业的飞速发展，取得优异的成绩，创造出一个欣欣向荣，充满生机的优质学校。

在今后的工作中，我们决心以市礼貌单位这一崇高的荣誉为目标，激励自我，要求自我，总结经验，克服困难，一如既往地加强学校文化建设，创立礼貌和谐的学校，使这枝精神礼貌之花越开越红，越开越艳。

对于文化强国的心得体会报告5

大家好，很高兴今天由我来陪同大家游览塘沽海河外滩公园。

一提起“外滩”，不能不使人想到上海的黄浦江外滩。而无独有偶，这里的外滩恰好是在上海道于海河之间。上海外滩和海河外滩，虽分处南北，但在某些方面却有着惊人的相似之处，其地理位置均处在河流入海口；海河与黄浦江的流水一样浩荡，都有着绵长的渊源的深厚的历史文化底蕴。而两个外滩也各有千秋，以其独特的形象吸引着游客。

海河外滩公园是天津市于20xx年综合开发海河的龙头工程，也是塘沽区政府本着以人为本，倡导民众至上，“还河于民”的重点项目。外滩高水平设计，高质量建设，是塘沽城市建设中的一大手笔。公元于20xx年2月开工，当年10月1日正式对外开放，是集休闲、娱乐、购物、上镜、美食于一体的景观区，是天津滨海地区最大的休闲广场。超大规模的外滩公园，会让游人们尽情领略海滨城市的无限风情。

请大家随我来到入园处。这是一船形建筑碑体，“海河外滩公园”镌刻在上面，这园名是由市委书记张立昌同志所题写。碑体背面的“外滩公园记”为市委副书记荣欣海同志所拟，整篇碑文概括地勾勒出塘沽的地理、风貌及历史沿革，介绍了建造外滩公园的背景，描绘了塘沽未来发展的美好蓝图。碑文沿袭古代骈文体制，词藻华丽考究，韵律十分优美。如此瑰丽的文章出自当今青年学子之手是难能可贵的。

大家请看，与碑记相对应的圆形建筑体，采用不锈钢材料，外形似一巨型贝壳，呈微张欲合之势，从设计造型看，一实一虚，一阴一阳，张合有度。当我们顺着建园碑记方向看，贝壳的这一面又像一张网，介于“贝壳”与碑记中间的物体有恰似船的拖带物，给人渔猎张网收获的感觉。两座建筑物，一西倾、一东斜、一横岗、一竖网，由于中间物体的作用，对峙与平衡，是人整体感觉稳重，从而达到了“力量张弛”与“平稳强劲”的完美、和谐、统一。

这只贝壳造型与船形碑记组合成的建筑作品，可以说是外滩公园的画龙点睛之作，对全面理解海河外滩有着提纲揳令的作用：贝壳提示人们这里曾是退海之地，目前沿海现存的四道贝壳堤，是沧海苍田的真实记录；贝壳也是大海的表证物，寓意着在这块土地上有鱼、盐、油气资源之利，有舟楫航行之便，进而有了造船、海洋化工等现代工业的出现。真可谓是“一壳涵盖千秋”。作者以简洁明快的手法，利用贝壳造型立意，揭示上古奥秘，追寻和阐释了海河交汇处孕育近现代文明的渊源。作品的创作思想及理念，立足本地自然地理环境，内涵丰富，构思巧妙。当地设计者精妙典范大手笔之杰作。不能不令人叹为观止。

沿着主通道我们来到“星之广场”，广场东部高台景区下，一排正在演奏各种乐器名为“沽水和声”的雕塑群面向游客，展现出歌舞升平、欣欣向荣的景象，迎接来自四面八方的客人。

现在，请大家随我慢慢登上外滩的高台景区。

这里实地已经取得慢坡缓道，这样的坡道在外滩共有6条。这些坡道方便游客，解除有人登梯劳顿之苦，充分体现了人文关怀的设计理念。

塘沽海河外滩东起新华路立交桥，西至悦海园高层小区，北接上海道、解放路商业步行街，南临海河，平面呈不规则带状梯形，长约一公里，占地面积13万平方米，园区绿化面积3万平方米，总投资3亿人民币。公园设计采用国外设计理念，将原来呆板平直的防洪大堤改造成波浪形花园广场，建成五米高的漫坡式弧形山体，在不削弱其防洪能力的同时，又形成了视野开阔的旅游休闲景区。整个外滩由文化娱乐区、商业休闲区、绿化景观区和高台景观区四部分组成，以沿河木制人行道贯通。

大家请看，高耸入云的构架是在第一景区的最西端，是大型庆典活动的中心演出场所；我们所在的第二景区则向景观、游乐区过渡，包括儿童乐园、月亮广场、临江沙滩、文化艺术中心及商业设施；远处的第三景区是整个外滩较狭窄地段，以绿化和自然硬地装饰为主，作为一个游览过渡区，给人以闹中取静的休息空间；第四景区是高台屋顶花园，以传统园林手法进行设计布置，“东方公主”号游轮就将落位于第四景区。

我们向游览第一景区，景区最西部悦海园高楼下为绿化植树密集的城市森林，森林处藏一巨大棋盘广场，设置中国象棋和国际象棋，巨大棋子以灯光装饰，使中外文化统一在一个棋盘之上，说明了世界文化的同麦并流、相依相融特点及未来发展趋向。大家请看，不妨略作思索，这一棋盘对弈景观到底给我们什么启迪呢？是否可以这样理解：游戏讲规则，游戏如此，何况人生？生物圈、自然界、科学领域、政治、商海……概莫能外，都有着自己特定的规律和法则。古人说无规矩不成方圆，有规矩天圆地方，世间万物才会循着各自的轨迹和规则，绵延不绝，永久发展。

我们来到第一景区的露天剧场，大家请看，这里是外滩公园最具代表性的宏伟造型——“碧海帆影”，也是外滩公园国际化一流设计的最完美体现，整个外滩公园自西向东分别设立三座分别高为100米、70米、50米的“碧海帆影”标识物，在船的周围，设计了各种水域造型，以营造出船行水上的效果。环绕三个标志物形成的景观水体约9000平方米，与蔚蓝的海河水相映成辉。大家看“碧海帆影”高大架构，有两根巨大的倾斜立柱直插云天，片片重叠海浪形“风帆”正在徐徐升起，巨轮蓄势待发，高大雄浑的建筑，由于设计的通透效果，着色洁白素雅，使建筑显得飞扬灵动，毫无沉重压抑之感。三组“碧海帆影”矗立在三条“巨轮”之上，依次排开，并肩停靠在一起，组成宏大的场景，相同的建筑坐落在相同的概念性基座之上，使人产生一种连续阔大辽远的意境，像这等设计造型，国内还很少见。

请大家想想看，这庞然巨型架构到底象征什么？是巨轮扯征帆远航？是大鹏展翼欲飞翔？还是凤凰亮翅向太阳？天际间的白云飘荡……任凭揣度。仰视所见，油然而生积极向上的感觉，激励人们奋发图强，立志创新。各位已登上巨轮，让我们一起乘风破浪，跟随时代的潮流勇往直前。

外滩下这宽阔的水面就是蜿蜒百里的海河，自西至东注入渤海，河至塘沽，水面骤然宽阔，豁然开朗，平如明镜，在两岸景色的衬托下更加妩媚动人。往西远眺，海门大桥高架海河之上，大桥于1985年建成，使目前国内最大垂直提升式钢结构桥。桥板提高后净空高度31米，可通过5千吨轮船。每当大桥徐徐升起高悬空中，等待通过的各种船舶鱼贯而行。河中百轲争流，鸥鸟翔集，生动的城市移动景观，尽在这里一一铺陈展现。

在外滩内侧水面上，位于第一景区和第二景区间建有全国最高、长度最长的水上喷泉景观，其主喷高度达170米，东西全长360米，喷泉变化多达27种水型。自古常言道水火不相容，然而这里就有水中喷火，火在水中的独特景观，喷火火球直径2米，火球高度10至15米，火柱高度8至10米，堪称国内水景之最。河中还设置了水幕电影，在外滩看水幕电影将别有一番情趣。

第一景区作为外滩公园的中心高潮地段，“碧海帆影”下面是盆地行露天演出舞台，适合举办大型庆典活动，可同时容纳安排万人活动，该舞台设计别致，特别是依水而建，每当演出时，舞台中器乐和歌声在空阔的海河水面上荡漾、回响，增加了演出效果。在高台外侧墙下是水族馆，街面上人流攘动，行人尽可驻足观看还中奇珍动物。

大家现在已来到第二景区，这里有文化艺术中心，适宜举办中小型群体娱乐活动。请看海河边上的临江沙滩，洁白的沙滩使人联想到潮平如镜、辽阔浩渺的意境，以人造自然景象，引人至返璞归真的境界，请看那浅搁小船、儿童玩耍群雕、儿童天体喷泉无不体现自然率真的情趣。在二景区上部是热带雨林，占地20xx多平方米的植物园外景墙体为叠层瀑布，植物园内集中了南北各地植物花卉。景区高台外侧为“灯光林”广场，所谓“灯光林”广场是在树林中设置安装了许多灯光柱体，入夜“林光”齐放，与天然树木浑然一体，奇妙异常。下方有缓坡漫道，婉转上旋直至园顶。

漫步在高台木制甬道上，我们不知不觉来到第三景区，第三景区是整个外滩较狭窄的地段，此地有小桥流水，也有深潭瀑布，区内绿化占地面积比例较大，从设计理念上给人一种游览兴致高峰过后的平静，似音乐曲目高潮迭起后的休止，又如海浪涛天之下的浪谷，避免了纷繁杂沓的拥挤，设计者匠心独运，关照了人的生理承受力，也体现了人文关怀情愫。让我们在这里稍事休息。

大家请随我到第四景区，这一景区是屋顶花园。其主要建筑巨型玻璃球体“夜明珠”，在阳光的照耀下晶莹光亮，晚上无数个灯光点在球体上闪烁其华，似灿烂星光集于一体，如宇宙中银河团聚于此。各位或许在很多地方看到过夜明珠，而这“夜明珠”却立意非凡，切合时代脉搏，如果说滨海新区是天津市的明珠，那么，天津就是渤海经济链条中的一颗璀璨明珠。

第四景区地势略高于前三个景区，从视觉效果上看三处巨大建筑物和标志物，气势恢宏，俯视海河两岸，令人心旷神怡。大家往下看，下面紧依清丽河水的步道上，有一对青年男女相依的雕塑，这依水步道名字叫“情人廊”，“情人廊”这是多么浪漫且富有诗意的名字啊，在“月上柳梢头，人约黄昏后”的时候，俊男靓女们成双成对携手相拥漫步在水边木道上，会顿时感觉到心似海一样的宽，情似水一样的深，其似水柔情，星光作证，真是年轻人谈情说爱的佳境。

整个外滩公园高台里，巧妙地分布了多种商业娱乐场所，有综合服务区、精品商业街、酒吧风情街、海鲜美食街等，其商业设施既符合周围街区的商业气氛，有极大地方便了游人，使外滩公园更具有活力。在上海道与外滩公园建有两处地下通道贯通，使商业街与外滩融为一体。

站在第四景区看上海道，鳞次栉比的楼房是新改造建成的欧式建筑，东西各有钟楼两座，每当低回沉郁的钟声弥漫外滩上空，伴随着流淌的和水声，游客仿佛身在异国他邦，尽情体验欧陆风情的蕴味。

大家请看，这就是整修一新的“东方公主”号游轮，她安静的依偎在海河的怀抱，洁白的船提在薄雾中显得特别清新纯洁。这艘于1967年由法国建造的游轮，是当今世界上最豪华的游轮之一。最早由天津远洋公司购进，命名为“耀华”轮。周恩来曾乘船出访非洲。八十年代该船被香港富商购下，更名为“东方公主”号，并改造成蜚声海外的赌船。1989年因香港著名影星周星驰、周润发、刘德华在船上排过电影《赌侠》，更使其声名远扬。中国巨贪也曾在船上豪赌，以人民的血汗，一掷千金。塘沽区为发展旅游事业，于20xx年购得此船，从此，“东方公主”带着曾经有过的辉煌的许多扑朔迷离的故事，洗尽铅华，告别往日的沧桑，落位于此，开始书写新的篇章。

游客朋友，当你游览到此，需要休息或自由游览的时候，我们恰巧来到“东方公主”的身边，“东方公主”号游轮长米，宽米，共有8层甲板。大家可以上船参观，也可在船上住宿、用餐、娱乐，大家不妨上船一游。站在船上遥望海河拐弯处，河水浩荡东去，岸边塔吊林立，内河港船来船往，港口作业繁忙景象更增添了海河的活力与朝气。此外大家也可到商业街购物游览，到高台景区下的占地一万平方米的欢乐城游玩。我们约定一个小时后在此集合。

游客朋友们，纵览海河外滩，既有气势魂雄的建筑架构，又有小巧别致的多组建筑小品，这一切无不体现了设计者们的精心构思和高超技艺。漫步在海河外滩，可谓景中有景，景外有景、移步换景，在这里我们不能不提一下外滩的迷人夜景。

入夜，景观效果灯，固定地面灯，移动扫射灯，建筑装饰灯，街面广告灯，船上流动灯……万盏灯火齐明，天上繁星，地上灯火，水面倒影，波光涟涟，灯、光、水、电高科技组合构成绚烂多姿的繁华灯光世界，其丰富的色彩和灯光变换令人目不暇接，如入仙境一般。

朋友们，游览即将结束的时候，我们是否感到外滩公园的独特之处。外滩坐落在海河“u”字形转弯处，水面宽阔，波光涟漪，景与水交融，每个景区均有水系萦绕，瀑布、流泉、湖水、沙滩。游人曾说过“河流是城市的眼睛”。塘沽因有海河而秀美，海河因有外滩而灵动；桥与河辉映，海河大桥和即将兴建的提升式大桥近在外滩两侧，高架海河之上，借景效果明显，其适中距离与外滩十分和谐；动与静结合，固定的建筑群体虽为静物，其造型所反映出的内涵却生动灵活，蓬勃张扬，水上喷泉，大桥的起上落下，周围的高楼林立，岸上的车水马龙，河中船舶往来穿梭，无不展现现代城市生活的节奏和韵律，似一幅城市现代市景图陈列于海河岸边。

朋友们：塘沽海河外滩在初展芳容时，就得到了诗人的青睐与夸赞，迷人的、浪漫的，其诗情画意和一往情深，但它毕竟是年轻的，在它的周围还有巨大的空间，正以其旺盛的青春活力等待着有识之士和八方贵宾把外滩装饰得更加美丽多姿。