青年技术岗位能手事迹材料【优推7篇】

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在技术岗位上,凭借扎实的专业知识和创新思维,积极推动项目进展,带领团队攻克技术难关,贡献卓越。下面是阿拉网友整理编辑的青年技术岗位能手事迹材料相关范文,供大家学习参考,喜欢就分享给朋友吧!

青年技术岗位能手事迹材料

青年技术岗位能手事迹材料 篇1

,男,1981年9月生,党员,硕士、研究生、副教授,信息工程学院党政办公室主任。从20__年大学毕业到南昌工程学院任教,十年来兢兢业业,一直坚守在教学、科研、管理第一线,先后获校优秀共产党员、优秀教育工作者、第二届教学管理党员示范岗等荣誉称号。他严以律己,在日复一日的工作中,使爱岗敬业成为一种平凡的习惯和日常的标准。

大学毕业后,赵就到了南昌工程学院工作。10年时间过去了,他见证了学校由专科恢复本科办学的.心路历程,送走了一批又一批的毕业生,迎来了一拨又一拨的新同学、新老师,他对这个大家庭充满了爱。他热爱他的学生。作为一名教师,他教给学生的不仅仅是谋生和发展的技能,还教给他们做人的道理。十年树木,百年树人,他全身心地投入教育教学工作,对学生倾注深深的爱。他放下“先生”的架子,主动走入学生当中,与学生平等相处。他尊重学生、理解学生并且信任学生。“吾生有涯而知无涯。”教师的专业结构处于不断的革新之中,每一位教师总会面临新的挑战,他努力让自己成为一个热爱学习的人。他积极参加教育教学改革,先后主持在研省级教改课题和教科规划项目2项,主持完成省教科规划项目1项,中央电化教育馆规划课题1项;参与省级教改课题和教科规划项目3项,发表教改论文8篇,以副主编身份参编教材2本。研究成果获省教学成果二等奖1项,省高等学校优秀多媒体教学课件二等奖1项,校级教学成果奖一、二、三等奖各1项。在学院管理建设上,他大胆工作,锐意进取,积极探索科学合理的工作方法,充分调动管理干部、教职工的积极性,使得全院工作井然有序,师生其乐融融。

青年技术岗位能手事迹材料 篇2

,市场部售后服务人员。20xx年,他主要负责哈尔滨局、沈阳局、济南局、上海局、郑州局、西安局及下辖15个车辆段的售后服务工作以及自备车销售信息的收集。

在全年售后服务工作中,分管的各个路局未发生与公司有关的行车安全事故,典故与关门车故障率也得到了有效控制。工作上,通过与各个路局、车辆段、运用车间的定期工作走访和日常电话联系,密切关注公司新造车辆动态,做到了发生故障后第一时间知晓、第一时间处理。20xx年,共处理解决各类故障16起,有效维护了公司形象和声誉。

20xx年,在自备车销售信息收集工作中,通过与各局自备办、段自备办等相关人员积极沟通、网上信息筛选及化工能源企业走访等渠道,收集到多起自备车需求信息,其中有效信息4起,目前正在积极跟进。另外,在售后服务走访过程中,与局自备办、段各科室人员建立了良好的沟通关系,也为获取自备车需求信息打下了良好的基础。

在完成岗位工作的同时,还有意识地协助部门领导管理售后服务工作,在提高整体工作质量的同时,自身综合素质也得到提升。

青年技术岗位能手事迹材料 篇3

于20__年在村委会工作,担任团支书一职、平时完成好村会的各项工作之余,利用空闲时间,从事渔业、生猪方面的养殖。

农业的发展随时代步伐而改变,简单的病害都依靠科学,不能以传统的防治办法,既费时又担误防治的适合期,他结合实践与交流经验,听取科技人员推广新出产的药品进行对症下药,做到事到功倍。在经济市场的环境下,以最小的空间创造最大经济利润、投资少获利多是农民朋友最大的心愿。前年的生猪市场价格下滑波动比较大,亏损现象比较严重,在此期间他亏损基本为零。原因是采用一条龙的效益生产,即由母猪到商品猪出市都是自产自养,可以从中提高生产效率,同时相应减少仔猪死亡率而提高效益。今年生猪价格高涨,他采用自繁自养的生猪饲养技术,平均每头猪可增多200元的利润。

在渔业、生猪养殖取得较好效益的同时,他没有忘记昔日传授自己养殖优质鱼和饲养生猪技术的养殖户,他决心帮助他们更早走向致富之路:

一、迅速将自繁自养的生猪饲养技术向全村推广,与群众共同致富。

二、更好地帮助饲养户掌握好技术,扶持生猪饲养。他把自己在生猪自繁自养过程中总结出来的成功经验,毫无保留地向当地的养殖户推广。向本村生猪饲养户介绍技术关键所在,推广生猪自繁自养技术。在一年的推广期间,本村现进行自繁自养的养殖户有20多户,年增长利润约60万元。

良好的政治作风作为村委干部必须具备,树立刻苦学习的精神,努力改造人生观、世界观,事事走在群众的前面,在平时岗位上做好群众表率,发挥党员的先模范作用,绝不参占个人利益和集体利益。

青年技术岗位能手事迹材料 篇4

陈,女,汉族,出生于xx年11月,本科学历。自xx年8月参加工作至今,同许多普通的教师一样,从事着最平凡的工作。每一天,都默默实践着心中不变的誓言---以教师为荣耀的职业,以教育为终生的.事业。作为一名教师,从走上教育岗位的第一天起,我一直坚守在教学第一线,热爱教育事业,忠于职守、教书育人,勤勤恳恳、兢兢业业忘我的工作。我乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好每一项任务,绝对听服从领导和学校的工作安排,对工作尽职尽责,敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益,坚定个人利益服从学校的利益信念。我自任教以来一直担任班主任工作,在班级管理和教育教学工作中我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。

知道教师吃得是一碗良心饭,教师任重而道远。勤教学、苦钻研,不图名利,脚踏实地默默无闻地工作。关心学生、热爱学生,做学生的知心人。和学生建立友好、平等的关系,学习上耐心帮助,生活上关怀体贴。经常利用课余时间与学生亲切交谈,多方面了解每一位同学的生活和学习状况。用耐心、爱心、信心感化他们。

有耕耘就有收获,凭着扎实的工作作风,严谨的治学态度和不懈的努力,我在思想政治、教学科研和班级管理等方面取得了突出成绩,成为我校的骨干教师。我所带的班级思想稳定,纪律良好,学生的成绩稳中有升。教学成绩在每年的期中、期末考试和素质调研中都名列

前茅。在完成教学任务的同时,我还被评为优质课教师,所编写的教案被评为优质教案获县三等奖,所编写的论文多次获市、县三等奖。正如罗丹所说“工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在“。我工作着,我快乐着,我在三尺讲台上,勤奋踏实地耕耘,无怨无悔地奉献!

青年技术岗位能手事迹材料 篇5

小华是采五区一名普通的生产组长,自从参加工作的那天起,他就立下了扎根矿上的决心。在工作中他认真负责,勇挑重担,事事处处以身作则,服从组织分配,从不计较个人得失,班班超额完成区队,班里交给的各项生产任务,并多次在打棚竞赛中获奖。

在实际工作中,他除了积极参加公司,区队组织的各项技术学习外,还利用工作之余反复钻研各项新技术,充分利用知识来武装自己的头脑。在井下他把自己所学和实际工作相结合,大胆更新技术,受到了区队领导的好评和工友们得人可。在今年10月份0105工作面由于采矸不利因素,给生产带来了极大不便。这时赵华提出用二次成巷的办法,加快了生产循环,提高了生产量。同时他积极配合区队搞好新员工的传帮带工作。他在今年新招员工时,主动请缨,要求带一名新工人。大家都知道带新工人,不仅要操心他们的安全,干活时比其他人出力也大。可他不在乎这些,在井下他手把手的把采煤、打柱、推槽、放顶等工序毫不保留的传授给他们,让他们尽快掌握过硬的技术。无论是他带的徒弟,还是其他新工人。正是因为这,班里的员工都称他一声“赵师傅”。

他是区队有名的老满勤,月月出勤都在25个以上。在工作中他时刻要求自己遵守《煤矿三大规程》,不违章作业,严格按照质量标准化施工,上标准岗、干放心活。同时他积极参加公司、区队举办的技术比武和劳动竞赛,并取得了好的成绩。在今年5月公司举办的采煤打棚竞赛中,他以876棚的优异成绩摘得了首冠。受到了受到了公司领导的表扬。

这就是赵华,一名普通的农民轮换工,他以辛勤的劳动,过硬的技术,为区队的安全生产工作默默地奉献着自己。

青年技术岗位能手事迹材料 篇6

小赵是采五区一名普通的生产组长,自从参加工作的那天起,他就立下了扎根矿上的决心。在工作中他认真负责,勇挑重担,事事处处以身作则,服从组织分配,从不计较个人得失,班班超额完成区队,班里交给的各项生产任务,并多次在打棚竞赛中获奖。

在实际工作中,他除了积极参加公司,区队组织的各项技术学习外,还利用工作之余反复钻研各项新技术,充分利用知识来武装自己的头脑。在井下他把自己所学和实际工作相结合,大胆更新技术,受到了区队领导的'好评和工友们得人可。在今年10月份0105工作面由于采矸不利因素,给生产带来了极大不便。这时小赵提出用二次成巷的办法,加快了生产循环,提高了生产量。同时他积极配合区队搞好新员工的传帮带工作。他在今年新招员工时,主动请缨,要求带一名新工人。大家都知道带新工人,不仅要操心他们的安全,干活时比其他人出力也大。可他不在乎这些,在井下他手把手的把采煤、打柱、推槽、放顶等工序毫不保留的传授给他们,让他们尽快掌握过硬的技术。无论是他带的徒弟,还是其他新工人。正是因为这,班里的员工都称他一声“赵师傅”。

他是区队有名的老满勤,月月出勤都在25个以上。在工作中他时刻要求自己遵守《煤矿三大规程》,不违章作业,严格按照质量标准化施工,上标准岗、干放心活。同时他积极参加公司、区队举办的技术比武和劳动竞赛,并取得了好的成绩。在今年5月公司举办的采煤打棚竞赛中,他以876棚的优异成绩摘得了首冠。受到了受到了公司领导的表扬。

这就是小赵,一名普通的农民轮换工,他以辛勤的劳动,过硬的技术,为区队的安全生产工作默默地奉献着自己。

青年技术岗位能手事迹材料 篇7

,中学一级教师,x年毕业于x师范大学,x年x月参加工作。自参加工作以来,一直从事通用技术教学,社团辅导工作。爱钻研、好创新的他多次参加市、区优质课比赛和青年教师基本功大赛并获奖,所著论文多次在市、区获奖,所带社团在x市创意制作挑战赛中取得了优异的成绩,并被评为年度优秀辅导员。学生是学习的主人,是班级的主人,是他的教育理念和管理理念。

自x年参加工作以来,政治上积极要求进步,工作中始终严格要求自己,为人师表,教书育人,遵纪守法,爱岗敬业。

在教学中,能精心设计每节课的`教学程序,精心备好每节课的教学内容,课堂上能精心组织课堂教学的每个环节,既注意教学的科学性又注意教学的艺术性,更突出学生学习的主体性,真正做到每一节课都能使每个学生既能学到知识又能提高能力,课后能做好学生的学习辅导工作,积极帮助学生解决学习上的`疑难问题。

坚持“走出去”,积极组织带领学生参加各类竞赛,x年带领学生参加x市创意制作大赛,获得x市一等奖,荣获“x市优秀指导教师”荣誉称号,x年带领学生参加x市中小学创意制作挑战赛,荣获中学组“金陵杯”金奖。

除了正常的教学工作外他还兼职教辅岗位,为老师和学生做好服务工作。中考招生、学籍管理、学考报名、高考报名、高考体检、综合素质评价、学生民主测评、综合评价招生、毕业生档案、国家级考试考务等工作都能看到他忙碌的身影,每年的特殊类型招生时(综合评价招生)是最忙的时候,经常看到许多学生跑来咨询相关的招生政策。多年来,做到了零失误、零差错,受到了校领导、学生的一致认可。

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