教学管理工作自查报告范例实用3篇

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教学管理工作自查报告范文1

界牌中学建于x年，现有10个教学班，在校504人，现有教职工31人。在各级教育行政部门的领导下，在教育局的具体指导下，我们界牌中学以《学校条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对贯彻落实体育教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、高度重视，提高认识。

体育教育是素质教育的重要组成部分，我校领导对此十分重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习有关文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针、促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》，通过不断地学习和实践，广大教职员工进一步明确，中学生是打基础的重要阶段，中学阶段打好身心基础，不仅是孩子们健康生存所必需，更对促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。

二、制定方案，开展工作。

我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为“校长—分管领导—体育教师”一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。

三、认真自查，结论如下：

1、加强体育师资培训，构建优质教师队伍。

界牌中学一直把优化学校体育教育师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备兼职体育教师2名，为了保证体育教师教学的积极性，学校积极为体育教师购买服装，不断选派体育教师参加培训学习。

2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。

我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。七八年级体育课每周3节，九年级体育课每周2节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间操活动，保证了学生每天一个小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。

3.开展多种体育活动，提高学生身体素质。

“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：上课、早锻炼、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。今年秋季开学以后，我校掀起了学习体操的热潮，每天从清晨开始，各团队就利用课余按计划开展训练活动，使校园充满勃勃生机和朝气。我校每个学期都举行小型或专项运动会，学生和老师都积极参与其中。运动会的举行，让学生在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了孩子团结协作，奋勇争先的良好品德。

4.设施设备逐渐完善，学生安全得到保障

近几年来，我校加大了体育卫生的硬件投入，学生活动场地正在变宽变好，各种器材逐年添置。我校学生食堂、小卖部都有卫生许可证，学校安全饮水达标率为基本达标，每年定期进行水质检测；厕所基本够用。我校始终把学生安全放在第一位。

5.提高学生体育成绩，关注学生身体健康

近几年来，我校九年级学生全部参加了体育考试，并取得了令人满意的成绩，多次受到表扬。我校实施了体质健康标准测试工作，通过测试得知，学生的身体状况良好。

四、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植。虽然我校在体育教学与教育方面做了很多工作，但工作中还存在一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善，没有配备卫生保健人员；体育教师教学水平存在一定的差距；学生近视现象不容乐观等。今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体素质，不断提高教育教学水平，积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室的困难，让体育工作不断向高层次的目标迈进。

总之，界牌中学体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。

教学管理工作自查报告范文2

为深入贯彻落实全国人大常委会《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》以及国家林草局关于贯彻落实全国人大常务委《决定》的通知（林护发22号）文件精神，在县委、县政府的精心组织安排部署下，积极配合县市场监管局、县公安局、县农牧农村和科技局等职能部门加大对市场的监管力度，全面禁止加工、销售和经营野生动物及其产品的违法行为。同时，在森林公安局的配合下，深入乡镇及重点林区大力开展野生动物保护政策宣传活动，严厉打击非法捕食野生动物的不法行为。并要求生态护林（草）员切实加强日常的巡护工作，做好野生动物疫源疫病的监测工作，做到早发现、早上报、早处置。形成了县、乡、村三级联动的管控机制，有效推进我县野生动物资源的保护工作。

一、全县野生动物人工繁育，特别是食用类野生动物养殖情况。

按照省、州林草局相关文件精神，积极配合县市场监管局开展了对全县野生动物经营场所进行全面摸底调查活动。经调查，全县范围内无野生动物人工养殖场所。

二、贯彻落实全国人大常委会《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》以及国家林草局关于贯彻落实全国人大常务委《决定》的通知（林护发22号）情况，包括工作开展、退出方案制订等情况。

为全面贯彻落实国家、省、州相关文件精神，在县委、县政府的精心安排部署下，我县采取有力措施着力加强野生动物的保护工作。一是全面贯彻执行《县规范放生管理办法》，依法、科学、有序管理放生，切实维护县生态环境安全、平衡；二是由县市场监管局牵头、县公安局（森林公安局）、县林草局、县农牧农村科技局等部门配合，对全县经营市场、餐饮、宾馆、超市等场所开展联合执法大检查活动，严禁非法经营、加工、销售野生动物资源及其产品的违法行为；三是县林草局结合疫情防控、护林防火等工作，抽排人员组成联合宣传小组，深入乡镇和重点林区开展林草政策宣传活动。通过宣传车播放的形式，用藏汉双语向农牧民群众讲解禽流感及新型冠状肺炎的发生与捕食野生动物之间的关联性，教育引导农牧民群众养成良好的生活习惯，坚决杜绝食用野生动物；四是县林草局联合县森林公安局深入林区开展打击非法捕猎野生动物违法行为整治行动。在全县范围及重点区域张贴《关于严厉打击破坏野生动物资源违法犯罪行为的通告》，始终保持高压态势，严厉打击一切非法经营、销售、捕猎等破坏野生动物资源违法行为，强力维护野生动物资源安全；五是划定管护责任区域，要求生态护林（草）员坚持日常的巡护工作，做好野生动物疫源疫病的监测，做到早发现、早上报、早处置，严格管控野生动物资源情，杜绝野生动物疫源疫病的发生和蔓延；六是加大严厉打击破坏野生动物资源的力度。由县森林公安局牵头、林政、野保等部门配合，不定时进入林区督促检查护林员巡护情况，森林资源及野保工作开展情况，确保巡护到位，防范捕猎野生动物违法行为的发生。

三、存栏食用类人工繁育野生动物后续处置及补偿措施的意见建议。

对存栏的食用类人工繁育野生动物后续处置及补偿措施的建议：国家给予专项资金支持，按照前期市场的销售价格进行统一收购、屠宰，并选择合适地点进行无害化处理。对食用类野生动物人工繁育从业人员发放失业救助补贴金。

四、食用类野生动物人工繁育从业人员转产转业的政策措施建议。

建议国家出台相关政策，给予政策资金支持，鼓励内地优质企业进行实地考察，因地制宜，选址办厂，开展技能人才培训。将食用类野生动物人工繁殖从业人员合理安置到工厂内务工，让他们能就近就地务工，促进从业人员增收致富，有效巩固脱贫攻坚工作成果。

五、对《野生动物保护 法》以及省实施办法的修改意见建议。

因近年来，随着我县生态环境的不断改善，野生动物的种群数量明显增加，野生动物下山损坏农牧民群众生产生活物资情况时有发生。不但给当地群众财产造成了损失，也对当地群众的人身安全构成了威胁。但由于没有明确的补偿办法和标准及正常的资金来源，在处理问题的过程中极其困难与被动。特别是地方财政困难，无法解决野生动物肇事补偿费用。为此建议：《野生动物保护 法》第十九条“因保护本法规定保护的野生动物，造成人员伤亡、农作物或者其他财产损失的，由当地人民政府给予补偿”。修改为国家、省级财政部门统筹安排资金给予补偿。

六、今年以来，案件查处及鸟类保护工作开展情况。

今年来，我县进一步强化了森林、草原、野生动物等资源的管理保护工作，抓实生态护林（草）员日常巡护监管，确保资源管护无死角。同时，在县森林公安局的积极配合下，采取不定时深入林区开展执法检查行动，有效防范和打击破坏野生动物资源的违法行为。截止目前，全县范围内未出现捕猎野生动物的不法行为。

为切实抓好我县鸟类及野生动物的保护工作，结合我县野生动物主要分布地和集群活动区域情况，对相关工作作了进一步安排部署。一是及时衔接有关乡（镇）人民政府，要求加强对天保管护员、生态护林（草）员日常巡护工作的监管。着力开展鸟类等野生动物重点分布地和集群活动区的野外巡护和监测。严防人为破坏野生动物栖息地和猎捕野生动物违法行为的发生，发现非法猎捕线索要及时移交县森林公安查处。并密切关注鸟类等野生动物异常死亡情况，做到“第一时间发现、第一时间上报、第一时间处置”；二是结合疫情联防联控工作、护林防火宣传等工作，抽排相关局科室人员组成联合宣传小组，深入全县17个乡镇开展林业草原政策宣传活动，特别是生态护林员在确保自身安全的情况下，入户宣传讲解相关林业草原政策，有效提高了农牧民群众对林业草原政策的知晓率，为深入贯彻落实国家林草局关于贯彻落实全国人大常务委《决定》的通知文件精神奠定了坚实的基础，营造了人与自然和谐共生的良好社会氛围。

教学管理工作自查报告范文3

一、严格课程管理，规范教学行为

学校按照国家课程方案要求，落实《义务教育课程设置实施方案》，开齐了课程门类，开足了课时，做到不增删课程、不增减课时、不任意提高或降低教学难度。初步构建了国家、地方和学校课程协调发展的三级课程管理体制。学校积极采取措施减轻学生课业负担。要求教师充分利用课堂，实现高效学习，学生在校学习、作息时间、课外作业量、学习材料和考试等符合省、市、县规定要求。学校按规定安排寒、署假期和其他法定节假日，没利用节假日组织学生到校上课或集体补课，更没有收费上课和有偿补课。

二、教学各环节管理

1、坚持对教学常规进行检查，每学期我们重点抓教师的备批辅考析研等各环节的落实情况。

每学期开始，我校都根据上级的工作部署和学校实际，组织各教研组集中研讨学科课程标准、教材内容及学情教情，制订好教研工作计划，同时要求各科教师依次认真写好教学工作计划和教学进度表，并送交一份学校存档。

备好课是上好课的关键，因此我们严格要求教师不上不备之课，开学初，我们组织教师学习各学科的课程标准，潜心钻研教材，然后根据教学内容、学生实际，按照“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标要求写好教案。教案中的细节步骤有教学课题、教学目标、教学重难点、教具准备、导入新课、教学过程、学生活动、课堂小结、作业布置，同时我们要求课后写教学反思。在备课方面，通过这么一系列的工作，教师教案编写的质量提高了，积极性提高了。

课堂教学是教育教学的主渠道，是学校工作的主体，是推行素质教育贯彻党的教育方针的关键。我校重点加强对课堂教学的管理与监控。我们把课堂真正还给学生，让学生真正成为学习的主人，同时积极进行学科教学和现代化信息技术的整合，积极开发、合理利用校内外各种课程资源，实现学习方式的多样化，加强学习方法的指导和良好学习习惯的养成。

作业的设计与批改能面向全体学生，根据教学目标和学生实际，设计作业有梯度，有创意，形式灵活多样，不搞机械抄袭，不搞题海战术，能按上级要求控制作业时间。检查作业，没有发现机械重复，简单模仿的作业。教师批改及时，认真规范并做好作业讲评。对教师我们实行“业务月查”制度，依据教学管理制度和教学质量综合评价体系，对教学业务情况进行检查。坚持分项与综合相结合，以分项检查为主；平时与期末相结合，以平时检查为主的原则。把检查工作的立足点放在指导、反馈、改进、提高上，对教师备课、作业、业务学习以及听评课情况进行检查，检查情况记入教师业务档案。

加强单元质量检测，写好卷面分析，学校规定各课教师在拟定单元试题时，务必认真研究明确考查内容和考查目的。不得出偏题，怪题，要知识与能力并重。在分析试卷质量时，既要看到成绩，更要发现问题的不足；既要关注学生的分数，更要关注学生的动态发展。给学生以发展性的评价，保护好每个学生的自尊心和学生的热情。任何教师不得以考试公布学生名次或讽刺挖苦学生。

2、进一步健全和完善教学常规管理的各项制度，主要从计划、备课、上课、辅导、作业、考查、分析、教研和总结等方面进行优化控制。要求教师做到：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。各种制度的建立和健全，使我校常规教学管理日益规范化、科学化。

三、加强教师业务学习，提高教师业务素质

1、组织教师参加继续教育和教育技术能力的学习，为教师学习提供条件，我校教师在考核中全部合格。

2、开展和完善专题研讨课和专题学习讲座活动，促使教师就教学的某个方面进行探索、实践、交流，引导教学改革的深入开展，提高教师的教学理论水平。要求每位教师每学期上一节公开课，认真评课，促进教师课堂实践能力的提高。

3、加强对教师的业务培训，促进教师专业成长，为了促进教师的专业化成长，我们对全校教师进行了白板使用方法的培训辅导，通过学习，我校教师初步掌握了白板的使用方法，有些教师已经将此应用于教学过程之中。

我们还要求每一位教师每学期至少完成1篇教学论文、教学设计或教学心得体会等有关教学经验文章。

4、组织教师参加了各级各类的教研活动和培训学习，凡是上级教育部门组织的教研活动，我们就克服困难想办法让教师参加。

5、编辑校刊，互相交流，我校每学期编辑2期《花蕾》，刊登学生的作文、教师的论文、总结、反思等文章，供大家交流。

我们取得了一点成绩，存在的问题和不足，我们将下大力气进行整改，使我校的教学管理工作再上一个新的台阶。