高校2025年度领导班子成员述学述职述廉述法报告副校长2

高校领导班子成员积极落实教育方针，推动教学改革，强化师德建设，注重法治宣传，提升管理水平，确保学校健康发展。以下是网友为大家整理分享的高校2025领导班子成员述学述职述廉述法报告副校长2相关资料，供您学习参考！

高校2025年度领导班子成员述学述职述廉述法报告（副校长）

2025年，在学校党委的正确领导下，我深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及二十届一中、二中、三中全会精神，锚定高质量发展和升本建设学校发展目标，在实际工作中以身作则、勤勉尽责，认真履行强学习、精业务、必廉政、知法律的要求，圆满完成了年度工作目标任务。现就相关工作述学述职述廉述法如下：

一、述学：加强理论、提高站位，以"不积跬步无以至千里"的韧劲夯实思想基础

始终把理论学习摆在重要位置，坚持不懈地学习党的先进理论和方针政策。坚持个人自学与集体学习相结合，参加了市管干部党的二十届三中全会精神专题研讨班，系统深入学习党的创新理论和〔...〕大及二十届三中精神。一是抓实"重点"学。以学好习近平新时代中国特色社会主义思想和系列讲话精神为先导，始终把学习政策理论当作首要任务来抓，充分利用培训、书籍、学习强国等学习平台，学习党章党规，坚持阅读理论文章，撰写心得体会、学习笔记，用最新理论武装头脑、拓宽思路、推动工作。二是化解"难点"学。面对工作任务重、压力大、交错度高等现实困难，积极组织分管部门党员看短片、学理论、谈体会，明晰党员初心，坚定担当使命，有效缓解工学矛盾。三是创新"亮点"学。按照守初心、担使命、找差距、抓落实的要求，坚持问题导向，深入思考工作中的难点、堵点、卡点，把学习理论同思考高校工作中的现实问题结合起来，以理论定向导航、向理论寻策问道。

通过学习，进一步掌握了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点和科学体系，深刻领悟了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、思想财富和实践成果，进一步增强了将学习成果转化为忠诚核心、维护核心、捍卫核心的思想自觉、政治自觉和行动自觉。

二、述廉：廉洁自守、身正为范，以"清风徐来正气存"的定力营造育人环境

坚决落实学校党委《党风廉政建设责任制》，严格落实中央八项规定精神，锲而不舍纠正"四风"，坚持以身作则、率先垂范，始终保持廉洁自律，增强拒腐防变的自觉性和主动性。

一是严于律己，严负其责，严管所辖。认真履行"一岗双责"，始终在思想上行动上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，坚决执行党的各项方针政策。狠抓党风廉政建设，加强廉政教育，自觉接受全校师生的监督。二是常怀律己之心，常思纪律威严，常筑纪律意识。始终在思想上保持高度警惕，行动上不打半点折扣。时刻保持头脑清醒、立场坚定。如实向组织报告一切个人相关的事项，不弄虚作假，不避重就轻，严管自己的生活圈、朋友圈，时刻提醒自己自律、自警、自省。三是建强流程、健全机制、强化监督。抓好分管范围廉政建设。在工作上，逢大事、难事、新事亲自调研，集思广益、身体力行，用高质量和高效率做出示范。落实所管部门负责人定期监督谈话，尤其是在教师招聘、职称评审、奖助学金评选等关键事项上，对相关工作人员进行提醒，健全监督长效机制，让党员干部学纪、明纪、守纪，把纪律要求时刻牢记在心，打造一支思想坚定、纪律严明、对党忠诚的职工队伍。

三、述法：强化法治、依法治校，以"法治精神领航向"的决心推进治理现代化

一是牢固树立法治意识，率先垂范学法用法。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极学习贯彻习近平总书记关于推进中国特色社会主义法治体系建设的重要论述，注重研读宪法和有关法律，自觉维护宪法和法律权威。从思想上把法典纲纪视为"高压线"，从行动上把法律和纪律转变为高度的自律。自觉运用习近平总书记全面依法治国的新思想、新观点、新论断、新要求指导工作，在教职工管理、学生管理等工作中坚持运用法治思维和法治方式解决问题。

二是完善制度体系，推进依法治校。积极响应并落实学校《以法治思维推进学校治理体系和治理能力现代化的实施意见》，以章程为核心，不断完善校内规则制度体系，确保学校各项工作的规范化和法治化。

三是推行法律顾问制度，强化法治管理。由党政办公室（审计室）牵头，联合律师事务所，在学校重大决策事项、合同审查、法律事务文书制定以及诉讼、调解等方面，严格落实法治管理，确保每一项决策和行动都符合法律法规的要求，提升学校的法治化水平，保障学校的合法权益。

四、述职：勤思善勉、担当责任，以"一勤天下无难事"的干劲勇于担当职责使命

（一）大力实施人才强校战略，努力打造高水平双师队伍

1.师德为先，落实立德树人根本任务

出台《师德师风提质年活动方案》《关于加强和改进师德师风建设指导意见》，实施了政治建设、规则立德、专项整治、教育提升、以案明纪、榜样引领等"六位一体"师德建设工程。一是开展师德集中学习，组织全体教职工学习《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件。二是落实学校《落实师德师风建设主体责任制实施办法》，将师德师风建设纳入学校党建述职考核清单。三是建立师德承诺书和师德档案。四是弘扬高尚师德，利用公众号、官网等媒体宣传优秀教师、师德标兵风采，展现学校教师良好精神风貌。五是树立师德典范，本学年获评河北省师德标兵1名、评选校级优秀教师20名、校级师德标兵15名。六是以教师节为契机，组织全校教师开展了"躬耕教坛、强国有我"弘扬教育家精神表彰大会活动。

2.人才引领，打好"引培服用评"组合拳

本学年，人才引进力度最大，创新人才引进方式。一是拓宽引才渠道，聚焦高质量人才。2025年学校引进硕博研究生51名，其中34名毕业于"双一流"建设高校或QS排名前100国（境）外院校，占比％。引进博士9名。二是深化青年教师"博士化"工程，强化内在潜力挖掘。培育本校教师获博士学历学位5名、博士在读12名。三是对标区域产业发展，构建人才共享新机制。开拓自身专业群优势，构建灵活、联动、共赢的人才共享机制。四是打造"三融合"高层次人才培育高地。探索"专业融合、科教融合、产教融合"模式，推动产学研用深度融合，构建全方位、多层次、开放共享的高层次人才培育生态系统。五是完善学校人才评价指标体系，激励各类人才全面发展。强调教学能力、社会服务贡献度以及团队合作精神等多维度评价，建立了以绩效为导向的薪酬分配与奖励机制，为各类人才的全面发展提供了强有力的制度保障与激励支持。

3.培育筑基，构建"学研赛评"双师型教师培育体系

创新"双师型"教师培育培训模式，构建实施"学－研－赛－评"教师教学发展体系整体布局，分层建立教师育人能力培养体系。一是以"学"夯基，通过"4＋3＋N"模式递进式培养教师队伍，即新手、熟练、精通、专家4个发展阶段，教学、科研、社会服务3类能力目标，以及新教师培训、职业能力测评、企业实践等N个提升项目，本学年共计培训教师9052人日。二是学"研"结合，支持教学专业化发展，通过设立名师工作室、开展教研咨询和一对一教学诊断等方式，为教师提供针对性的指导和帮助。三是以"赛"促教，建立了校－省－国三级教学能力大赛培育机制，促进教师教学能力提升。四是以"评"追踪，建立了课程教学内部质量诊改和日常教学考核评价体系，推行校系两级督导学年全覆盖听评课、学期"一师一评"学生线上评教与教师课程教学自我诊改制度，保障教学工作的持续改进。

4.多措并举，全面提升"双师"素质

推进"教师发展中心＋技能大师工作室＋创新团队"综合平台建设。依托国家级职业教育"双师型"教师培养培训基地成员单位建设平台，累计建设"双师型"教师培养培训基地7个、教师院企实践基地3个，创建省级"双师型"教师培养培训基地1个。依托培训基地，深入实施名师培育、骨干培养、产教轮训、技能人才培养、创新团队孵化等五项计划，1名教师获评新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划（20xx-2025年）培养对象，承办国家级培训项目4个，培训省内外同类院校教师187人，全面提升教师的专业教学能力、科研能力、资源整合能力和技术服务能力。

5.校院合作，打造高水平教师团队

制定年度教师团队建设目标，依托课程体系、模块化教学、企业实践和技术研发等平台，全面提升教师教学、设计及科研能力。定期开展团队内、团队间交流，总结团队建设模式路径。学校护理专业获批国家级职业教育教学创新团队，本年度完成团队验收工作。依托学校1个国家职业教育教学创新团队，3个省级教学创新团队建设，制订《教育创新团队培养培育办法》，以立项方式推进教育创新团队建设。提升专业与产业匹配度，推动学校专业群建设高质量发展，组建护理专业群（国家级）、药学专业群（省级），组建4个校级专业群，更好地对接服务国家战略和区域产业发展需求。

6.持续优化，完善教师职称晋升和评价机制

采取关键措施，全面提升教师队伍的激励与评价效能。一是以聘期内业绩成果为考核重点，从教学、科研、社会服务及其他工作量等维度对教师进行考核评价。二是修订学校《职称评审管理办法》，对照学校"双高"建设和升本绩效评价指标建立评聘机制，本学年学校教师晋升高级职称28人，专任教师中高级职称占比达46％。三是建立绩效工资动态调整机制。增加技能大赛国省赛参赛备赛折合工作量绩效比例，进一步激发教师的工作积极性和创造力。四是认真做好全年薪资的核算与调整工作。全2025年，全体教职工薪级工资人均月增长83元，专技、管理和工勤人员中共有162人提高了岗位等级，人均月工资增长445元。

（二）夯实工作基础，当好行政决策"参谋员"

一是精心办会，畅通信息渠道。坚决执行党委会和校长办公会议事规则与决策程序，严格按照中央八项规定，严控会议次数和规模，严格议程、议题审核把关。2025年共组织召开党委会36次，校长办公会21次，并在3日内完成纪要印发；加强会议决议及时督办，有效推动会议各项决议的落实落地。对日常需要审批事项进行梳理，简化审批程序。

二是精确办文，切实发挥以文辅政重要作用。全年审核印发学校行政文件85份、党委文件52份。起草各类文件、报告、讲话、总结、政务信息等材料近百篇。高质高效完成年鉴编撰工作。

三是高效办事，主动作为。及时完成接收上级各类文件，对各级各类文件进行整理上传，提醒相关部门落实文件要求，及时做好登记存档；落实保密责任制，组织各部门、各系部（院）主要负责同志及保密工作人员召开了2025年学校保密工作培训会，组织全体教职工签订了保密承诺书，完成了2025年度保密自查自评工作并向保密局上报，组织开展了全校师生保密知识网络答题活动；严把审计过程管理，全年共开展工程审计89余次，审减金额〔...〕万余元。组织财务审计1次，内控审计1次。审阅合同309余份，切实推动审计监督提质增效；强化信访案件办理。全年共处理12345便民服务热线等信访案件97余件；做好学校综合档案管理、公章使用管理。按要求完成年度档案事业统计，完成对学校文书档案的收集、整理、分类。已完成20xx年文书档案的数字化工作，处理文书文件941件共22462页；做好印章使用管理，规范流程，严格落实责任，全年接待盖章业务2697人次，接待师生查询业务372人次；提升学校影响力，做好相关国家级成果、国家、省或教育厅重要任务活动统计工作，全年学校获得各类荣誉表彰219项。

（三）坚持立德树人，服务青年学生成长成才

1.深化实施思想政治教育

一是运用多种有效形式，增添教育效果。组织开展升旗仪式、毕业生照相，开展三献志愿服务、雷锋活动月、五一劳动教育月等系列主题教育活动31场，通过演讲竞赛、征文竞赛、辩论赛、主题班会等形式，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，做好学生思想引领，强化学生理想信念教育，形成良好育人实效。

二是积极探索"网络新媒体＋高校思想政治"工作新模式，扩展思政网络空间，依托学工部、团委微信公众号平台加强思想教育引领，宣扬榜样力量，强化爱国教育、营造积极向上的校园氛围。

三是发挥学生干部优势，构建学生自主学习的网络。通过政治学习、主题班会等形式，深入开展主题鲜亮，内容丰富的思想教育活动，给同学们提供一个自我教育的平台。

2.深入开展队伍建设

一是辅导员队伍建设，不断完善辅导员管理制度。加强高学历人才力量引入，2025年引进硕士研究生9人；提升队伍整体业务水平，组织辅导员素质能力大赛，以赛促学、以赛促建，为辅导员提供互动交流、观摩学习的良好平台，推进辅导员队伍职业化、专业化发展。同时，通过比赛选拔优秀种子选手，为冲击2025年河北省辅导员素质能力大赛一等奖积极准备；激发内在动力，鼓励和支持辅导员参加高校思政骨干在职攻读博士学位专项计划，提高学历层次，激发辅导员职业能力提升的积极性；增加辅导员学习提升机会，培育辅导员队伍适应本科发展要求的能力素养。本年度共组织辅导员线上培训2次、外出培训3次。通过培训助力辅导员思想政治教育、学生日常事务管理与服务、理论和实践研究等各项能力提升。

二是学生干部队伍建设，严格选拔程序，选择品学兼优，具有干部基础的同学加入队伍；严肃管理纪律，要求学生干部以身作则，树立榜样，通过主题教育使学生干部明白"严己才能律人，发挥典范力量，从我做起"等基本道理；加强素质培训，通过开展工作交流、学习分享、素质训练等活动提升学生干部整体素养。

3.构建全方位的学生资助工作

一是完善资助工作体系，加强政策宣传，确保资助政策宣传解读全覆盖；组织各系认真做好家庭经济困难学生认定工作，严格认定程序并建立学生信息档案；完成了20xx－2024学年春季学期国家奖助学金的评审工作，其中国家奖学金30人、国家励志奖学金364人、国家助学金2599人。完成应征入伍学生学费补偿及学费减免，发放退役士兵专项助学金。

二是强化资助教育活动，创新资助育人形式。通过开展"诚信?感恩?励志"主题教育活动、"自强之星""自强先进个人"贫困生典范评选、主题征文、短视频大赛等活动，传递正能量，进一步培养受助学生诚信感恩意识和自强自立精神，提高资助育人成效。

4.建立和健全心理健康教育工作

一是注重协同创新，筑牢心理健康屏障，以"五育入心"积极心理实践活动为载体，多方面、多维度开展心理健康教育，构建了独具医学特色的"体验、品质、环境三位一体"的积极心理培养模式，为114位师生提供了个体心理咨询服务；推出"院系定制心理服务"，为7个系学生推出专题讲座以及工作坊定制服务活动14次；开展了"青春绽放·心沐阳光"为主题的第18届大学生心理健康教育活动月活动。

二是组织〔...〕市首届校园心理情景剧大赛，经过精心组织，认真排练，我校推出的心理剧《五脏六腑闹心》和《卸妆》分别获得比赛一等奖获和三等奖的好成绩。同时，我校获得"校园心理剧大赛优秀组织奖"，"最佳编剧奖"，"最佳导演奖"，"最佳演员奖"。2025年度〔...〕医学高等专科学校学工部心理健康辅导中心获得〔...〕市心理卫生协会先进集体的荣誉称号。

5.主动推动军训与征兵工作

一是加强国防教育，厚植学生爱党、爱国、爱社会主义深厚情感。提升崇军尚武、强国强军责任意识，组织学生参加"爱我国防"2025年〔...〕市大学生国防教育主题演讲比赛，荣获三等奖。强化国防中队军事训练，3名同学参加河北省第三届学生军事训练营竞赛，荣获团体二等奖1项，单项奖4项。制定《〔...〕医学高等专科学校2025年军训工作方案》，由退役士兵及国防中队优秀骨干组成教官团队，通过队列训练、擒敌拳、匕首操、战场医疗救护多项技能训练，圆满完成2024级新生军训任务。

二是积极做好征兵政策宣传。通过学工部微平台专题宣传4次，激发青年携笔从戎、报效国家的热情；制定了《〔...〕医学高等专科学校2025年征兵工作实施方案》，召开专题会议部署工作任务，本年度走兵共计67人，其中省内63人，省外4人。

（四）强化服务意识，统筹推进招生、就业、创业服务工作

1.加大招生宣传，提升生源质量，高标准完成招生工作

营造良好的招生环境。组建"医路有你"公益咨询团队，让考生及家长更好的了解省内医学类高职院校的专业设置及人才培养方向；对4名电话员及20名师生进行高考志愿填报进行培训与指导，提高了服务意识与水平及招生政策宣传效果；制定招生工作方案，印发了招生简章等宣传资料；协助各系设计制定招生宣传资料和宣传视频的录制；完善招生信息网站内容、参加教育部阳光高考网站高考咨询服务周活动、微信小程序在线解答招生咨询问题、组织各系在线直播8场次。

2025年度我校招生录取工作分为普通高考、高职单招两个类型，以及"2025年河北省普通高校专科升本科教育考试选拔"工作。其中普通高考面向15个省（市、自治区）招生，计划招生3160人，实际录取3160人，圆满完成招生计划；高职单招考试招生。2025年计划招生500人，实际录取500人；严格落实专升本报考文件精神，2025年我校共有2553名应届毕业生报考专升本考试。

2.瞄准用工需求，提高就业能力，推动高质量就业

采取线下线上相结合的方式组织开展大型线下招聘会一场，吸引高质量用人单位参加数205家，提供岗位数7000余个，各专业3600余名毕业生参会，当场达成就业意向1400余个；利用开展持续性的线上招聘会两场，用人单位参加数184家，提供岗位数8400余个，学生投递个人简历500余人次；组织"小而精""专而优"的小型招聘会40场，利用就业信息网、丁香园网站，及时发布就业信息。全年发布招聘信息条，岗位数超过300余个，确保学生能够获取丰富的就业资源。2024届毕业生总数为3659人，截至目前，落实毕业去向人数为3488人，毕业去向落实率％。其中，灵活就业578人、升学948人、入伍44人、协议和合同就业1898人、自主创业7人，国家基层项目就业13人。

针对脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等困难毕业生群体，学校形成《就业困难群体帮扶办法》，建立帮扶台账，按照"一人一档""一人一策"精准开展就业帮扶工作，确保每一个困难毕业生都得到有效帮助。并及时组织、审核、发放毕业生求职补贴。2025年，我校共帮助就业困难群体238人，申报求职补贴395人次，合计79万元。

3.加强创业指导、提高创业能力，实现双创大赛国赛获奖

就业服务中心积极响应国家创新驱动发展战略，加强创新创业教育。本年度，就业服务中心与众创空间各项目团队重新签订《三方协议》，新增入驻项目两个，现入驻众创空间的创新创业团队共有9个；下设创新创业教育教研室及就业指导教研室，承担全校就业创业类课程讲授任务；邀请"互联网＋"、"挑战杯"创新创业大赛专家评委为全体指导教师、参赛学生开展讲座、训练营两次以上；积极参与指导各项大学生创新创业大赛。创新创业咨询室对学生开放，将大学生创新创业帮扶政策通过展牌、小册子、网站、微信的形式发布。在2025年"挑战杯"赛事中获得省赛二等奖5项，省赛三等奖9项。在2025年"学创杯"赛事中获得省赛一等奖1项，省赛二等奖4项，省赛三等奖1项。在2025年河北省大学生创新方法大赛获得二等奖1项，省赛三等奖5项，优秀奖1项。

总结自己一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但也清醒地看到存在思想解放不够彻底、工作督查力度不大等不足。在今后的工作中，我将进一步学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决落实上级各项部署要求，落实工作责任，强化责任担当，创新工作方法，为推动学校高质量发展和升本建设努力奋斗。