(参考)2024上半年某中学工作总结

上半年工作顺利推进，教学质量提升，活动丰富多彩，师生关系融洽，校园文化进一步深化，整体发展态势良好。以下是网友为您整理分享的“上半年某中学工作总结”相关范文，供您参考！

2024上半年某中学工作总结

这学期在上级部门的正确领导下，在全体教工的共同努力下，四职高不仅圆满地完成了本学期的教育教学任务，学校整体水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学规划执行情况进行汇总，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进学校教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下：

一、政治思想

全体教工都能忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。

学校各班以班主任为首，包含全体任课教师都要关心学生，不但在生活上、学习上关心爱护他们，还教育他们懂得做人的道理，形成正确的是非观。各班级规章制度明确，奖惩措施到位，呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。

二、教育工作

作为中职学校，我们深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中学校一直遵循严要求，高标准的指导方针，全力以赴提高学生的素质。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育和常规教育，及时结合学生中出现的各种问题纠正解决，并建立以表扬为主的奖惩机制，树立学习榜样，引导学生逐渐形成良好的道德品质、正确的学习习惯，劳动习惯和文明礼仪习惯。

2、各班发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、学校要求班主任经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

三、教学工作

（一）发挥教师为主导的作用

1、全体教师备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，本学期，学校组织了多位有经验的老师，代表学校进行了数学教学设计的展示，从这个活动中让其他老师积经验，使大家明确今后讲课的方向和以后课该教什么和怎么教。

4、在作业批改上，大家能够认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。对于学困生能做到面批并及时耐心的指导。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为职业学校，我们明白我校学生的整体素质不高，学生大都会有很多的缺点不足，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而更加自卑，因而对后进生转化成功与否，直接影响着学校整体成绩。所以，我们一直注重并从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

大多数同学只是成绩不好，做人还是没问题的，每个人都有闪光点，应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、方法得当，效果明显。

孩子学习成绩不好，孩子、家长、老师都是非常苦恼的。但家长和孩子往往束手无策。所以作为教师要多与他们沟通辅导的方法。使家长能按照老师的方法对孩子进行辅导。另外，对学困生要多进行耐心的辅导，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍，而且要把知识反复巩固。熟能生巧这句话在这里最合适不过了。只要看到学生努力进步了，那老师再多的付出也是值得的。

总之，半年来，学校基本完成开学时制定的工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我们一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。