幼儿园资产报告精选3篇

幼儿园资产报告显示财务状况良好，固定资产和流动资产均衡，资金使用合理，支持教育质量提升。下面是阿拉网友整理编辑的幼儿园资产报告相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

幼儿园资产报告 篇1

尊敬的园长：

您好！

时光荏苒，我在x幼儿园也已经工作了将近x年的时间了，要说起来，心中自然是留恋这里的。但是，因为自己在生活中的一些问题，我必须在xx月xx日前离开这里。作为成年人，我相信您也能理解我的情况。如果没有什么事，那么谁又愿意要离开自己熟悉的地方，熟悉的岗位呢？

曾经，我怀着满心的希望来到这里，希望希望能通过自己的努力和爱心，成为一名优良的幼儿园教师。可是渐渐的，我犯下事情并没有自己想象的这样简单。虽然自己非常的爱护孩子们，尽管我一直在课程上下苦功夫，但是我却总觉得缺少了些什么。尽管自己是这样的努力，但是还是没有得到孩子们的信任，自己还是没能管理好一个班级。但是您却不这么看，您看到我的努力，给了我非常多的鼓励。并且，在之后的教学中，您还经常给我许多的建议和示范，让我找到了自己缺失的东西——从孩子的角度思考。在有您的教导后，我才真正的走上了老师的这条道路，并且在之后的几年里，不断的改进自己，提升自己，让自己能成为一名合格的教师！

这些年来的变化实在是太大的，我从一名碌碌无为的新人，慢慢的成长为一名合格的老师，过去我面对一个班的孩子都会紧张的失去思路，但是现在，我却能站在讲台上，和众多的家长一起讨论孩子的培养。这里对我而言就像是一个大花园，我在这里努力工作，同样也在这里收获知识。看着园里的苗苗们一个个开心成长，我真的感到非常的自豪！

可惜，自己再过不久就要离开这里，离开幼儿园了。尽管我的心中是万分的不舍，但是，生活的困扰却牵绊着每一个人。谁都有不乐意的时候，但是有些事情，是我们不得不去做的。

尽管自己现在的情况不是很好，但是请不用担心，从这个快乐的幼儿园里，我学到了如何开心，如何乐观的看待世界。即使现在的生活不如意，在今后也一定会遇上转机！

最后，希望园长能尽快安排班级的交接，我会尽自己努力让自己圆满的从这里“毕业”。但是总有一日，我一定会再次回到幼儿园里，继续完成自己老师的使命！

祝愿x幼儿园的老师和小朋友们都能身体健康，每天开心！x幼儿园，会变得越来越快乐！

此致

敬礼！

幼儿园资产报告 篇2

衡量一个活动优劣的标准有很多，可谓见仁见智。如果用一言而概之，那就是“简单 真实 有效”，如果把它详细地展开来说，我们可以从内容选择、目标制定、环节安排、策略运用、活动组织等方面去考量。

一、内容选择，适宜而新颖。

幼儿园没有课标只有纲要，这给幼儿园的教学带来了很多创新的机会，也给我们带来了很多挑战，所以，选材成为“好课”的根本。选材要考虑适宜度，是否适合幼儿的学习特点？是否与幼儿的经验相对接？是否来自于幼儿的生活？选材也要考虑新颖度，确保有一定的亮点能吸引幼儿，激发他们学习兴趣。例如，大班数学活动“跑道”。选材的灵感来自于一所幼儿园关于田径比赛的环境布置，活动通过摆放同样大小的围棋子，引导幼儿探索跑道内外圈长度的差异。活动既紧扣了当年的奥运主题，又整合了距离与数量之间关系的知识点。再如，小班科学活动“瓶子宝宝大聚会”（娄幼原创），活动立足于幼儿关于瓶子的生活经验，又通过观察、比较、交流帮助幼儿提升和梳理了相关经验，最后环节的配对活动则是对相关经验的进一步延展和提升。

二、目标制定，全面有针对。

全面指的是要关注“知识、技能、情感”三个方面，有针对指的是目标要小，要指向活动本身，而不应该是“放之四海皆准”的大帽子。

三、环节安排，清晰有递进。

环节的安排是围绕内容和目标展开的，我们在组织活动的时候应该有这样的意识：每一个环节都解决一个问题，达成一个小目标，这样活动组织的流程才会清晰。而根据教育学的循序渐进原则，环节的安排有递进，可以使幼儿在不断的“跳一跳够得着”的过程中获得多方面的发展。例如，中班科学活动“骰子翻翻乐”（娄幼原创）。活动的第一环节“翻数字”要解决的是明确游戏方法的问题；第二环节“翻几比几大（小）数字”要解决的是梳理获胜策略的问题；第三环节“翻图形”既有对游戏的进一步熟练，更有对图形认知经验的提升。

四、策略运用，有效而巧妙。

策略的运用往往更多地指向活动的重难点，有效而巧妙地策略运用可以将之化于无形，让幼儿学得轻松，学得快乐。比如，大班歌唱活动“春天里来” （省评优课一等奖），这是一首有一定难度的成人歌曲，歌曲中的“啷里格啷”旋律复杂，歌词既有重复又有不同，是教学的难点。但活动中的两个策略就用得有效而巧妙。首先是用视觉符号辅助教学的策略，用图谱化的拨浪鼓化解歌曲中的 “啷里格啷”的歌词难点，然后是难点前置的策略，用先看图谱唱一唱的方法化解“啷里格啷”的旋律难点。“春天里来”的翻版课上过好几次，都非常成功，足见其策略的有效性。

五、活动组织，机智有互动。

“如何回应幼儿？”是一个值得深思的问题。要做到机智互动， “吃透”活动很重要。比如，在大班社会活动“说说害怕”（蒋静执教），有一位幼儿谈到“我害怕妈妈打我？”蒋静老师的回应是这样的：“妈妈为什么要打你？（不好好吃饭）”、“后来妈妈打你了吗？（没有）”。蒋老师能够这样的回应，想必她对孩子们回答的多样性一定了然于胸。很多时候，我们的回应总是以“你很棒”、“你真聪明”一带而过，或者就是重复孩子的回答，这样的回应既无效，也谈不上互动。多年前曾经执教过一次公开课“苹果丰收”，在品尝苹果的环节中有关于苹果味道的提问，有一个孩子的回答是“我的苹果是咸的”，一时不知该如何回应才好，只得忽略过去。过后反思，如果回应“摘苹果的时候你一定很辛苦，流了很多汗，所以苹果才会有一点咸是吗？”是不是更好呢？虽然说活动组织过程中的一些随机的回应机智不是一朝一夕之功，但这应成为我们努力地方向。

幼儿园资产报告 篇3

莲花镇幼儿园校固定资产清查 自查报告为了进一步加强学校固定资产的管理和使用，提高固定资产使 用效益，达到合理配置资源、科学管理资源、有效利用资源的目的， 我校精心组织了以校长为组长的固定资产清查小组， 对我校校产进行 清查盘点，对现有资产情况进行微机录入，现将学校固定资产管理工 作做如下汇报，幼儿园资产清查报告。

一、领导重视，确保组织机构完善，管理队伍健全 组 长：宁春芳副组长：赵杰 成员：朱红波 连纲领 各部室管理人员 二、资产清查范围 学校的固定资产包括设备、交通、房屋、土地、家具、图书五 大资产类别，不论购置时间先后，不管经费来源渠道，都列入此次清 查范围。

三、资产清查工作具体实施情况

(1) 、全面动员，广泛宣传，统一思想，认真学习关于资产管理 的政策法规和相关文件，提高资产管理意识。

(2) 、自查与核查相结合。校内各管理部门首先进行自查，自查 主要是依物对帐、依物对卡、依物建帐。各单位各部门在自查的基础 上由学校组织核查小组进行核查，核查按“以帐对物，以物查帐”的 方式进行。1 (3)清查工作的阶段划分及工作任务 第一阶段

20xx 年 11 月 10 日—15 日为准备阶段。

主要任务

①成立学校固定资产清查工作领导小组。

②认真学习相关资产的文件、法规，明确工作要求，制定固定资 产清查工作方案。

第二阶段：20xx 年 11 月 16 日——20 日为清查阶段。

主要任务

学校清查工作领导小组按责任划分到各相关部门核查。

第三阶段：20xx 年 12 月 1 日——30 日为统计汇总整改阶段，工作报告《幼儿园资产清查报告》。

主要任务

①对存在的问题提出处理意见进行整改。

②检查验收这次清产核资的成果，进行总结和完善。

(4)清查的主要成果 ①全面落实了固定资产实物管理及低值易耗品的各项基础信 息，对每一件资产进行盘点，落实资产存放地点、资产状况。特别是 针对一些实物信息与资产下转资料不相符的情况， 以现场实物盘点为 依据，对相关信息进行了补充、修改。

②进一步完善了财务固定资产卡片以及使用部门的使用台帐的' 信息登记，做到帐实、帐卡、帐帐相符。

③ 清查出一批已报废的固定资产和低值易耗品。报废课桌 50 张，学生方凳 130 张，在此次清查后汇总上报教育局、申请报废。2 ④摸清了家底。根据清查结果，我校现有固定资产总量截止到 20xx 年 12 月 30 日，总资产金额为： 万元。其中土地、房屋及构筑物，资产总计： 万元;通用设备，资产总计： 万元;专用设备资产总计 万元;家具、用具、装具资产总计： 万 元;图书档案资产总计 万元， (5)资产清查工作中发现的问题及改进措施 第一、个别具体财产负责人对报损财产没有及时填报损单，造 成账面有此设备，但是实际无法使用，使帐物不符。学校将定期检查 和不定期抽查相结合， 设立专职人员定期维护， 出现故障， 及时维修， 切实提高资产的使用率与完好率。

第二、由于认识及能力上的原因，固定资产管理存在很多不到 位的地方。依据新的固定资产管理办法，我们将严格规范资产规范资 产管理流程，细化管理环节，实施精细化管理，积极推动学校全面可 持续发展。

四、今后资产管理的工作思路 1、完善制度。今后我校将根据固定资产管理方面的新要求，结 合信息化管理，制定适合我校实际、便于操作的固定资产管理制度。

2、明确职责。进一步明确固定资产管理各职能部门和人员的职 责和权限，定人定位，建立统一要求、分级管理、各尽所能、各负其 责的新管理机制。

3、加强管理。固定资产日常管理严格遵循学校制定的各项制度， 规范程序，把好出入关，健全账、证、卡，加强核算，确保帐账、帐3 证、帐表、帐物、账卡一致。

4、 严格检查。

各部门对各自管理的固定资产每学期进行一次盘点， 及时掌握固定资产的变动情况，使相关部门能够及时更新与维护，对 固定资产做到低耗高效。对盘盈、损失、待报废资产及时处置， 对 出现的违规情况进行通报并进行相应处罚。

5、抓好落实。重点做好日常管理和制度落实工作，固定资产管 理部门在加强日常管理的同时，抓好各项制度落实的督促检查，搞好 协调、衔接，督导各部门抓好落实，努力把我校的固定资产管理工作 提高到一个新水平。