小学校医工作总结范文大全精彩8篇

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“小学校医工作总结范文大全精彩8篇”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

小学校医工作总结大全【第一篇】

第一中学围绕《学校卫生工作条例》，认真落实学校卫生工作计划，对学生进行健康教育，学习常见疾病的预防知识，培养学生良好的'卫生习惯。开放卫生室，为本校师生提供简单治疗，处理简单皮外伤和转诊工作。协助中小学卫生保健所定期进行健康检查，建立学生健康档案。监督检查学校的环境卫生、食堂卫生和教学卫生，努力为提高师生的健康水平服务。现简要总结去年以来的医务工作。

一、健康教育：

1、按照学校的课程，全校开展卫生课，一学期进行一次书面考核，用随机抽查的形式，合格率100%。

教学内容主要是：生活方式对健康的影响、艾滋病的预防、病毒性肝炎、预防意外伤害、口腔卫生、青春期身心健康等等。学生在学校每年的学术节上，表现出对所学的卫生知识掌握得较牢固，兴趣较浓厚。

2、利用广播、墙报、派发资料进行健康宣传25次以上，特别是传染病的预防知识，其中有红眼病、急性肠炎等预防。

3、学生健康行为在政教处的监督、协助下，基本做到学生头发、指甲整洁，面部干净、衣着整洁。

二、健康监测：

1、每年协助组织全校学生进行体检，了解学生的健康概况，统计分析出我校学生健康的总体资料，建立学生健康档案工作。

2、呼吸道传染病的防控工作：与各班班主任密切联系以及门诊观察追踪等方式了解学生健康情况，给各班和宿舍发放体温计和相关知识的资料，及时对发热学生进行跟踪调查。在教室消毒，晨检等措施预防疫情发生。我校没有出现相关病例。

三、医务室工作：

开放卫生室，为广大师生提供简单医疗服务，特别是学生军训期间处理急诊和转诊工作，同时为师生测量血压，宣传高血压的预防知识。

四、食堂卫生监督：

参加相关培训，学习上级下达文件，及时向领导和食堂工作者传达文件知识与精神。每天坚持日常的食堂卫生监督，对存在问题大胆提出并请其改正，提高食堂的卫生水平，保证食堂卫生。我校无发生食物中毒事件。

五、学习培训：

为了更快地教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，校医不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。积极参加各级各类的继续教育，不断地拓展个人才能。如20xx年4月参加江门市食品安全中级培训学习等。

我校将进一步加强医务室的建设，增强计划性，坚持科学性，突出教育，着眼预防，为促进全校师生的身体健康做出新的贡献。

年学校医务室工作计划树立“健康第一，预防为主”的指导思想，坚持全面提高学生身体素质，深入惯彻学校卫生工作法规。

一、医务室制度：

做好健康教育工作，组织学生参加上级规定的各项检查。

（1）建立学生健康档案，并对体检资料进行统计分析，做出评价。

（2）做好视力保护工作，监督检查眼保健操工作。

（3）建立健全传染病管理制度。

（4）做好常见病防治工作，体育，食品，教室，宿舍及环境卫生监督检查工作。

（5）做好校内计划生育，师生日常疹，集体外出保健工作和红十字会工作，及领导临时工作安排等。

二、健康教育：

（一）开展多种形式健康教育，重点做好心理健康，公共卫生，常见病的防治等多方面知识，培养学生的行为习惯，增强学生的自我保健意识。

（二）做好学校传染病登记，报告制度，重点放在敏感传染病（流感。麻疹。腮腺炎。风疹。流感）等，实行症状监测。

（三）做好学生缺课及晨检登记工作，掌握学生健康状况，对特殊患者与班主任及家长联系，采取相应措施。

（四）建立学生意外伤害登记，根据事故原因加以分析，并急时反馈到学校领导，减少事故发生，及时向保险公司保险，收集资料进行理赔。

（五）营养餐和学生奶饮用，引导学生科学饮食，合理健康消费。

（六）积极开展学生常见病（沙眼。视力不好。龋齿。牙周病。贫血。营养不良。肥胖。肠道寄生虫）等预防和治疗工作。

（七）完善学生预防接种管理，建立适合本地在校学生预防接种程序。

三、严格执行：

（一）加强全校环境。教室。宿舍卫生监督检查，做到春秋季一月两次，冬季一月一次，做到教室。宿舍随时开窗通风。

（二）组织食堂人员每年一次健康检查，严禁无证上岗。

（三）完善食堂卫生管理规章制度，严格岗位责任制，对购货物作不定期检查，严禁霉烂食品上餐桌。做到“三防一消毒”，并对管理制度执行情况进行监督检查。建立食堂卫生管理档案，保存各项检查记录。

四、日常工作：

（一）加强门诊治疗工作责任性，24小时值班制，做好门诊登记，处理，以及交接班工作。

（二）本学期医务室开展小的清创缝合手术。对病重者急时送医院治疗。

（三）加强药物，器械管理，做到月清账明。

时间过得真快，忙碌而难忘的一年即将结束，一项工程即将就启动--校医的工作总结！通过总结，可以提升自己的工作能力，你曾经写过校医吗？也许下面的“关于校医的年终工作总结与反思”正合你意！希望对大家有所帮助。

小学校医工作总结大全【第二篇】

为了加强农村学校教研工作，提升农村学校教师的教学能力，提高农村学校教育教学质量，自治区教研室于今年在xx镇建立了农村学校教研工作联系基地。我校有幸成为“基地”学校的一员，本学期，我校得益于区教研室和县教研室领导多次指导和帮助，使我校在教研活动的内容、形式、方法等方面都取得了一些进步，现就我校本学期的校本教研工作和大家进行总结。

以区教研基地建设为契机，积极配合上级教研组织开展工作。教研室在一小举行“同课异构"教研活动，我校非常重视这次活动，把它看作是一次学习开展教研活动的难得良机，选派xx名学校各科教学骨干教师参与活动。毕竟“同课异构”教研活动是一个新生事物，是我们第一次接触“同课异构”教研活动。

因此参加“同课异构”活动的语文教师xx老师，科学课教师xx老师，信息课教师x老师，备课时非常认真，为上好交流课他们在课前反复磨课，请同学科教师和学校领导听课、评课，提出建议。他们反复修改教学设计，争取为这次活动呈现一节优质高效的好课，参与教研活动的其他教师为评课、交流也做了精心准备。区教研xx老师一行各位专家亲临现场对活动进行指导，在会上xx老师进一步强调了科学课的教育理念和教学方法，提出小学科学课要注重培养学生学会动手、动脑，对三位老师的做课进行了指导并给予肯定。

建立区教研基地两年多以来，在上级教研部门的帮助下，学校领导和教师对校本教研的认识逐渐清晰起来了，充分了解了“校本教研是什么”，“校本教研做什么”这些困扰我们的问题。从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行教育教学研究。我校教研工作初见成效，不过“同课异构”还处在探索阶段，以后还需要做更多的具体工作，使我校“同课异构”教研活动更加成熟。

开展校际交流是推动校本教研和学校发展的需要，是全面提高我校教育教学质量的需要，是提高我校教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际交流，可以搭建两地教师互相交流的平台，促进我校不断深化教育教学管理工作，有助于提高我校教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断发展。有了这样的认识以后，我校利用各种形式加强校际教研活动。

学校在做好“同课异构”工作的同时也在思考，我们搞“同课异构”活动时对教师做课是下了功夫了，也认识到讲好一节课没有好的教学设计，那么做课就成了无本之木，无源之水。因此学校要求每一位教师要沉下心来，把精力投入到备好每一堂课上，要认识到充分的预设才能有精彩的生成，高质量的备课才能生成高效率的课堂，高效率的课堂才能摆脱无谓的内耗、时间战，才能提高教学质量。

学校强化备课质量观念，要求教师备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。学校以集体备课为抓手，探索集体备课的方法。学校广泛收集信息，广泛交流，大胆实践和探索。搞过小组讨论共同备写式的集体备课，也搞过主题专项承担式的集体备课活动。

小学校医工作总结大全【第三篇】

本学期开始之始，我校根据上级的指示精神，在学校的教师队伍当中选拔十名优秀教师。分级组进行民主选举，我很荣幸在级组的评选中获票数最高的人员之一，并通过了我为今年的农村优秀教师。这说明我在这一年的教学工作中，我所做的一切工作够得到老师们的肯定，得到学校领导的认可。我抚心自问，在这一年里，我确实尽我所能，做好了我的本职工作，问心无愧。现将本年工作总结如下：

本人用一个专业教师的素养严格要求自己，勇于探索农村教育的特点，认真把握每一个学生的个性所在，了解学生的知识水平、智力水平和个性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，把教材和学生实际很好地结合起来设计课的类型，拟定用学生易于接受知识的教学方法，安排详细的教学过程的程序，认真写好教案。每堂课要向学生传授什么知识点，心中有数。

由于农村学校的教学条件、设备简陋，我只好经常利用小黑板，把课堂上要解决的一些要点问题和学生要练习的内容写在小黑板上，尽量按预定的计划完成每一节课的讲授任务，讲课时尽量微笑教学，耐心启发，想方设法吸引学生的注意力，使学生每一节课都有所收获。

作为语文教师，我觉得很辛苦，苦就苦在备课和批改。尤其是批改作文。现在学校不分尖子班，而是平衡班，班中学习成绩拔尖的人数没几个，作文写得好的也只有xx个。大部分学生连基本的写作能力都很差，叙事不完整，表达不清楚生动，错字连篇，文章结构安排紊乱，批改起作文来真是非常吃力。

一沓作文放在桌上犹如一座山压于心头，很不舒服。尽管如此，我还是耐心、认真的细致批改。错的指出来，不合理的帮助其作适当的调整，写得好的地方进行旁批加以称赞，每篇作文都认真写好评语。平时的作业有针对性，有层次性，力求让学生能得到一次能力的训练，起到最大的效果。学生在作文过程出现的共同问题，尽量利用时间对他们进行正确的指导，指出其错误所在，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

在授课时，较难的问题，我由优等生来回答，同一个问题多问几个有潜力的学生，看看哪个回答得较好，让大家来评价、学习。比较容易解决的问题，由后进生来解决。只要他们能回答得对，我就要求同学们以掌声鼓励他们，使他们有信心的学习。

同时要求学习成绩好的学生帮助成绩差的学生开展一帮一的活动，与班主任达成共识，好学生与差学生同位，好让他们互帮互学，提高他们的学习兴趣，从而产生强烈的学习动机，不断地提高学习水平。

认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推进新课程改革的深入开展，积极参加“教学培训班”的学习，认真学习名师的优秀教学设计案例，多与同级同科老师研讨教学方法，进行集体备课。

这学期来，我所担任的语文科教学成绩大有进步，在同级的语文老师的共同努力下，全级的语文成绩排列市的第x名，得到了市领导和学校领导的好评。但教学过程中仍存在不足，在今后的教育教学中工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，转化不足，开拓前进，为培养下一代作出自己最大的贡献。

小学校医工作总结大全【第四篇】

教研活动的形式呈现多样化：观课、评课、集体备课、课堂教学研讨(每人一堂教学实践课)、理论学习、专题研讨、命题研究、专题讲座、案例交流、阶段小结等。

每次教研活动各学科教研组做到三定四有，即：定时间、定内容、定研究形式;有活动计划、有活动记录、有资料积累、有实施过程。

小班化的备课既要面向全体又要关注个别，才能做到因材施教，这就要求教师在制定教学目标、作业布置、个别辅导上都要区分不同层次。我校经过几次集体讨论，在多次学生基本情况调查后，确定以手写稿的形式，按小班化教学备课标准初步达到备课要求：备课中要对学生区分层次，教学目标和作业都要针对不同学生确定不同的目标、布置弹性作业;并有学生名字出现;写有教学反思。

要实施小班化教育改革，首先要提升教师思想意思，转变教育理念。我校结合实际加强理论学习，多次开展了集体备课活动，每周组织一个主题交流、研讨。相继学习了《小班化教育是基础教育改革的发展趋势》、《小班化教育评价机制》、《小班化教育作业设计》、《自然小班化教育小组合作学习策略》、《自然小班化教育班级文化建设》等相关的内容。

本学年开始，经学校教师会议通过，学校确定不定时不通知的情况下推门听课，不定期的检查备课和作业批改情况，注重日常教学规范，抓好常态管理。

教师素质的提升是学校落实各项工作的前提保证。我校特别注重教师的培养工作，去年以来我校在经费极其困难的情况下，压缩开支，用于增加教师培训费用。一年来派出教师多次到省市县外参观学习取经(一年来，多人数到南京小班化学校为期一周学习)，同时规定学习回来必须总结、提高，并且向全体教师做经验介绍。走出去的同时，聘请小班化指导专家(聘请发展中心李建云老师和乌牛令下校区金甫老师)为教师提升教学水平，小班化指导专家的手把手式的的指导让教师们受益匪浅。老师们在教育教学方面取得了优异的成绩：金莉智老师撰写的论文《浅谈小先生制在自然小班化小学语文教学中的应用》荣获县二等奖;潘赛丹老师撰写的论文《试析农村自然小班化背景下的幼小衔接问题与对策》荣获县三等奖;潘赛丹老师在新常规新设计评比中获县二等奖等。在小班化教研活动中，李建云老师指名我校的陈苗苗、应鹏程老师为小班化学校上展示课，得到李老师和小班化学校老师的一致好评。

记得有人曾经说过把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。对于教学精细化管理，我的理解是把小事做好，把简单的事做实。在这一年里，我们学校在校本研修上实实在在地做了一些努力，我们的目标是：学习一点理论，思考一点问题，实践一点技能，总结一点经验，提高一点水平。

实施小班化，愿景是美好的，路程却是漫长的，我们所做的工作有时还看不出小班的神采，更多的是在探索，我们不能好高骛远，更需脚踏实地，在小班的路上只要有点滴行动，就是在践行小班，我们不求高大上，只求细微处入手，慢慢探究，不断改进，最终形成我们的认知与行动，总结出我们的方法与经验，这就是实施小班所坚守的信条。

小学校医工作总结大全【第五篇】

在文教卫生局党委、小学部领导的正确指导下，严于律己，廉洁行政，认真履行自身岗位职责，深入贯彻落实科学发展观，扎实做好干部作风建设年工作。

(4)、坚决执行义务教育收费政策，不乱订“教材和教辅”，不加重学生经费负担;

(5)、耐心解释群众疑点问题。

(1)、认真做好上传下达工作，保证政令的畅通，建立上级文件理解、处理台帐，实现档案式管理，有效实现督察、督办。

(2)、认真贯彻党的教育方针、政策，坚持正确的办学方向，严格执行《省实施义务教育法办法》、《河北省普通中小学校管理规定》，依法行政、从严治教、依法治校，发奋提升学校的整体办学水平。

(3)、走“民主治校”之路，坚持“民主集中制”原则，切实推进校务公开工作，个性体此刻完善和执行学校的规章制度时，做到共商大计，以班子会、教代会构成决议，从不搞官僚主义。

(4)、学校的“评优、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事，严格依据学校规章制度、考核办法，透过行政班子会、教代会，研究讨论后作出决定。

(5)、遵守重大事情的状况通报和报告制度，不仅仅向全体教职工通报，并及时向教育局及上级党政报告。

小学校医工作总结大全【第六篇】

继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。注重发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。

2.坚持常规教育阵地，加强养成教育导向。

（1）明确养成教育工作任务。组织学生认真学习《小小学守则》、《中小学生日常行为规范》及《余湾乡教育办养成教育实施方案》，完善师生值周检查制度，实行日检查、周评比、总结，培养学生良好行为习惯。

（2）充分利用课堂及课外等加强对学生学习习惯的培养。

我们着重在课堂上下工夫，培养学生上课认真听讲的习惯。认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，积极发言的良好氛围，积极做好班级干部的思想工作，让他们起好的带头作用。

（3）深入开展对学生的养成教育活动。

促进学生培养良好的品质与行为习惯，德育处组织各班级开展了争做“四好少年”活动，通过评选活动，让好习惯在校园蔚然成风，激励引导学生自我约束、自我规范个人行为，塑造文明的形象。

二、建构高效课堂，向纵深推进教育教学工作。

本学期，我校把建构高效课堂作为教学重点工作。学期初，立足于乡教育办领导的“‘学洋思’促优质课堂”活动已经全面启动，进入实质性的实施阶段。一学期以来，围绕着“‘学洋思’促优质课堂”，以构建高效课堂为最终目的，我校依据校本，彰显教学特色，进行了一系列的构建活动，工作总结《小学校工作总结》。

1.教学常规常抓不懈，落实过程管理。

（1）改进业务学习，研学结合。

在每周四的学科教研业务学习中开展研讨和学习两结合的方式，不断提高教师的专业素养。围绕着“‘学洋思’促优质课堂”实施方案，带领教师们认真学习领会相关文件精神，通过备课、上课、作业、评课等教学实践活动落实高效课堂建设。

（2）抓好小学科和薄弱学科，全面提高学校教育教学质量。

开学初制定好各学科教学计划，按国家规定课程计划开齐开足课程，尤其是抓好音体美科品等小学科教学工作，做好检查落实。促使小学科教师重视改进自己的教育教学方式，不断提高业务水平和课堂教学效率。另外，针对个别年级的薄弱学科进行跟踪听课和随机抽测，促进薄弱学科提高教学效益，进而转化，形成长足进步。

2.深入实施，多层次开展课堂教学研究活动。

围绕教育教学现代化和“学洋思”促优质课堂，本年度我校多层次分目标开展了各类教学活动，构建高效课堂。开展分层次课堂教学研讨活动：骨干教师研讨课、优秀教师展示课。学校在开学初推出各学科骨干教师课堂公开课研讨。同时在骨干教师的教学研讨课基础之上，再次为全体教师用好教学现代化的手段建构高效课堂提供了样本。

3.形成初步成果，发现不足，不断进步。

切实改变了具有外在强制的学生学习状态和学习体验，让学生在轻松愉快的情境中积极主动地去获取知识和技能。教学方式的改变和教学中教师赞赏的语言能使学生感到学习的欢乐与成功的自豪，学生变得喜欢学习并在老师的引导下，创新意识增强了，探究积极性提高了，利用课程资源的方法增多了，收集和处理信息的能力发展了。在今后的教育教学工作中，我校仍将以提高课堂教学效率为重点工作，结合教育现代化全面改革课堂教学，加强教学管理，以活动促发展，让高效课堂的建设真正全面推广并深入实施，促进课程改革向纵深发展。

三、坚持科研兴教，创新开展教科研工作。

1.加强教科研理论培训。利用乡教育办组织教师外出学习的机会，将学习所得应用到个人的日常教学中来。

2.加强师资队伍建设。学高为师，身正为范。为了提高教师队伍的整体素质，学校深入开展教育科研工作，以研促教，教研相长。

四、服务教学，做好后勤工作。

1.做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。

2.做好后勤保障工作。学校的各项活动，总务处全力以赴，提前清理好场地、布置好环境、准备好器材，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3.加强安全保卫工作，规范门卫制度。门卫是学校管理的一个重要环节，是学校安全保卫工作的第一关，责任重大,要加强门卫管理，提高门卫的责任感，认真履行门卫职责。做好学校的财产安全的管理，牢记安全重于泰山，安全工作常抓不懈。对不合格安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

五、工作中存在的不足。

在过去的工作中，我们也清醒地看到发展中存在的不足，主要有：

1.学校的教育现代化设备还有待于完善，校园文化的层次还需要提升。

2.部分教师的教育科研水平有待提高，教师的专业素养与学校教学存在明显的不协调现象，影响素质教育质量。

六、今后工作的思路：

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在乡教育办的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写教育新篇！下一学期，我校将继续在乡教育办的正确领导下，继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。

小学校医工作总结大全【第七篇】

难忘的20xx已经结束，又是一个学期末到来了。我是今年十月份正式到第二实验学校报道的，迄今为止大约为两个月的时间。这段时间内医务室的工作得到了学校的理解、信任和支持，得到了校长和主管校长的许多热心指导和帮助，也得到了全校师生的尊重和配合，从而使医务室的相关工作得以顺利开展、改善和加强。现就在本校期间内的工作总结如下：

1、在教育局、校长、主管校长的大力支持下，使器械柜、药柜、体重秤、身高计等相关医疗设备在2014年12月5日全部到位，并完成验收工作。

2、针对我校既有学前班，又是中小学一体的具体情况，我对学生群体进行具体分析，有针对性的采购了一些常用药品，主要包括：感冒药、退烧药、外伤处理药等。

1、作为一名800多人的学校的校医，感觉压力很大，由于是新学校，在我接收工作之前并没有校医，为了在一个崭新的工作环境中尽快进入工作角色，更好的为教师、学生服务，我首先对班级的人数、学生的身体状况作了详细的调查，并且在班主任的配合下为每个班设立了一名卫生委员，让其负责本班的卫生和学生用餐情况的调查并及时反馈给我，对出现的问题及时进行处理。

1、本学期所处理的常见病主要为感冒、发烧、磕碰伤，其中以磕碰伤居多；接待传染病两人次（一例猩红热、一例水痘），做到及时上报教育局并在疾控中心做好相关登记。及时进行了隔离，有效防止急病扩散。

2、对传染病患者做好晨检登记和疾控记录，提出隔离要求，并嘱咐涉及到的班级教师和学生进行预防性的服药。

3、购买消毒药剂和工具，在班主任的配合下对传染病涉及到的场所进行消毒灭菌喷药处理。

4、对传染病疑似患者或传染病康复要求复学者，要让其到正规医院进行确诊并开具加盖医疗单位公章的诊断书，要明确注明是否仍具有传染性。隔离率要达到。

5、竭力做好隔离休学者及家属的解释工作，对不听劝阻的，认真做好记录，并向上级汇报，共同进行协商。一定要做到隔离率，保证其他学生的健康。

1、学生追逐打闹现象严重，以致造成的外伤较多，应加强对学生的教育和管理。

2、存在带病（传染病）要求复学的情况，今后要加强与涉及到的班级教师的交流与沟通，防止带病复学而造成的疫情扩大。

3、健康教育档案还不够完善，需加强资料的收集和管理，尽快完成分类归档的工作。

4、健康教育宣传栏暂时还未设立，希望近期内完成。

5、医务室的相关制度还未上墙，和教育局的老师进行协调，争取尽快完成。

在以后的工作中，我会更加细心，认真履行岗位职责，以一贯的勤劳务实精神和高度的责任感为指引，在校领导的支持和全校师生的共同努力下，把医务室的工作做得更好，为争取把我校建设成为一流人才的启蒙教育基地而尽职尽责。

我的个人总结到此结束，不当之处还请大家给与指导和帮助。

小学校医工作总结大全【第八篇】

20**年，一年来，因为世界范围的甲型hini流感的影响，使学校卫生工作增加了相应的难度，但是在学校领导的关心爱护下，在广大师生的理解、支持及配合下，根据上级主管部门下发的文件要求、卫生防疫部门的业务指导以及学校各部门和级组相互配合及协调下，使我校本年度的卫生工作得以全面、完满的完成。现总结如下：

首先在思想上高度重视，贯彻防病重于治病的方针政策，我校专门成立了传染病预防领导小组，制定了如《学校流行病、传染防治措施》、《学校突发公共卫生事件应急处理预案》、《食品中毒紧急处理预案》、《甲型hini流感防治预案》等突发事件的应急预案。为了保证学校卫生保健工作扎实开展，我校成立了以负责本校工作的陈校长、主管卫生工作的总务主任、安全主任、学生处主任、少先队辅导员、各年级组长、校医参加卫生工作领导小组，全面负责学校的卫生工作。领导小组深知学校卫生保健工作的重要性，将卫生保健工作列入议事日程，纳入学校工作计划。为了更好的落实《学校卫生工作条例》加强卫生保健工作管理，根据学校的具体情况，学期制定了卫生工作计划和各项卫生保健措施。为了使工作落到实处，使校园的环境卫生得到保持，使学生养成良好的卫生习惯，本学期继续成立卫生巡查小分队，协助校医全面作好检查和监督工作，他们的职责是一日三检查，在课间巡视发现有违纪的同学如：吃零食、乱扔废弃物，涂抹刻画等及时制止，抽检各班学生的个人卫生，从而使校园的环境卫生得到保持。

根据本地区的气候、季节的变化，结合我校具体情况，不失时机地做好各种传染病的`宣传教育活动，定期利用广播、致家长的一封信、家校通、宣传栏、晨会、课堂等宣传传染病及卫生小知识，加之今年的甲型流感的流行更加大了对学生的卫生、保健的宣传力度，做到勤说，勤讲、勤查，从而提高了同学们的防病意识。坚持每天进行全校疾病晨午检和记录。发现感冒发烧或传染病患者作晨检记录，疾控记录，提出隔离要求；跟踪记录；嘱咐涉及班师生加强预防，并配合学校有关消毒工作人员作技术指导。协助坂田防疫部门为全校师生1172人接种了甲型hin流感疫苗。为了全面掌握学生师生的健康状况.建立健全了甲型hin流感档案。我在防甲型hin流感工作中得到上级的好评，还向坂田街道各学校幼儿园介绍经验。

学校经常开展全校性的卫生大扫除，利用每周三下午最后一节课的时间为扫除日，要求各班在扫除日时间对各班及各班所负责的室内外要做到彻底的、全面的扫除，为平时的值日打下基础。扫除后由学生处、团委、总务处、校医务室带队对各班的卫生进行检查，事后进行总结并利用广播对检查时发现的问题及时指出。抓好学校环境卫生工作，给师生创造一个良好的工作、学习环境平时做到勤转，勤查，发现问题及时解决。早上督促、指导值日生做好早晨的值日，课间时勤到外边转发现纸屑及时让学生或自己捡走，晚上放学后对各班的值日情况进行一次查看做到心中有数，对平时发现有损学校环境卫生行为的及时指出制止。并按检查结果每周评出文明班级。

保护学生视力是学校工作必不少的，视力低下是学生中最常见的疾病，每年呈上升趋势，已经成为影响学生健康的突出问题，针对这一情况，在健康教育课上讲解眼睛保健知识，还要提高眼保健操的质量，每天在放眼操时，学校都安排大队委检查做操情况。另外在各种例会上，学校也一再强调老师平时要注意学生的用眼卫生，纠正不良的读书写字姿势，定期调换座位，要充分发挥学生保护视力的主观能动性。

始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则。发现可疑病例进行观察，并及时上报学校领导和防疫部门，积极地采取预防措施，使疾病得到控制。特别是今年甲型流感的流行较严重时期，我们坚持晨午检，对发烧和生病在家的学生和教工都采取立即隔离、通知家长并做登记随访跟踪记录。每天坚持向坂田卫监所上报学校师生缺勤情况，班级发生较多生病学生时，立即跟踪情况后向上级防疫部门和教育部门汇报，采取有效的隔离措施，最终使疫情得到控制，学校没有发生甲型流感暴流行。校医协助坂田防疫部门为全校师生1172人接种了甲型hin流感疫苗。为了全面掌握学生师生的健康状况.建立健全了甲型hin流感档案。我们对一般小的外伤疾病都能处理，有些疾病需要通知家长的都能及时通知家长，遇到重大疾病能及时打120和通知家长并一起护送。

健康课是学校的必修课之一，我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起到了很好的作用。特别是初中的学生开展青春期健康教育，让他们了解青春期的生理、心理的变化，掌握青春期要注意的卫生常识，使他们能愉快地、健康地度过青春期。还充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。学校建立了新生入学体检制度和学生健康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。

1、室内外环境卫生个别还有死角，学生在乱扔废弃物、吃零食方面还不能养成良好的卫生习惯，达不到自控。

2、在个人卫生方面有的学生还存在留长发、留长指甲，个人卫生需要进一步检查和督促。

3、眼操不认真，还要加大检查力度和宣传力度。

4、存在带病（传染病未愈）复学的情况，今后要加强与涉及班师生的交流与沟通，防止带病复学和疫情扩大。

加强卫生宣传教育，利用广播、板报形式向学生进行宣传教育，要求学生养成良好的个人卫生习惯。加大室内外卫生的检查力度，争取把学校卫生工作做的更好，尽最大努力给师生创造一个优美的工作学习环境。

从以上可以看出，校医工作是一个看似简单，实际繁杂的工作。我们知道，成绩总是伴着智慧和辛劳产生，而这些智慧和辛劳要浇灌出成功之花，又必须建立在人与人之间的相互理解、真诚沟通和友好合作的基础之上；离开了集体的海洋，一滴水，再晶莹，也会干涸。我将在以后的工作中更加细心，以一贯的勤劳务实精神和高度的责任感指引，在全校师生的配合和共同努力下，把校医室的工作干得更好，为争取把我校建设成为一流人才的启蒙教育基地而尽职。

在本学期，履行校医工作职责，我们全面贯彻学校卫生工作条例，及时监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，尽力改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，总结如下：

本学期我们根据各年级学生特点，分区域、分班级、包管卫生责任区，由值周教师、年级组长、校医负责检查督促，发现问题及时与班主任或年级组长反应，使问题得到及时解决。为了加强校园卫生管理，使环境卫生达到要求，在班主任会上，要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，无其它足迹，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，落实门前三包，班主任负责制，保持门前“三好”和交通安全。按照学校卫生的要求，完善了学校卫生的各种规章制度，其次，认真落实各项管理措施，实行分工负责制，具体责任到班。学校不定期地进行全校卫生大扫除，坚持每天全校卫生检查，检查结果纳入班主任考核评比。

（2）对未做好清洁的区域进行复查；班主任要及时安排人员清扫。

（3）配合有扣分疑问的师生，查阅扣分档案。

（4）卫生达标纳入班级和班主任考核评比。

在学校，师生的保健工作是极其重要的，针对学校的常见病、多发病，利用广播、宣传栏、家长信、健康课等专栏的形式，大力展开宣传，指导学生如何防病治并病。尤其是传染病的预防，在传染病的不同流行季节，为了避免传染病的流行，除了搞好宣传外，还及时对学生学习环境进行消毒，各班发放消毒药品，指导学生如何正确使用。在刚学不久学校发生“红眼病”的过程中，严格按照“学校预防与控制‘红眼病’工作指导”的要求，保持高度工作责任感，确保各项措施落实到实处。做到教室时时通风，加强每天晨检和学生因病请假报告制度，坚持每天进行全校学生进行疾病晨检和记录，密切掌握学生健康动态，把问题解决在萌芽状态。为控制“红眼病”流行，在严格做好各项工作的同时，我们还注意加强与社会、家长的沟通宣传工作，争取家长的理解和配合，学校还组成了应急小组，保持高度的警惕性，一旦发现问题就马上采取积极的应对措施，及时向上级教育、卫生部门报告。同时，对学校的各教室，办公室，楼道进行彻底的消毒，为师生提供了一个安全、整洁的学习环境。由于工作做得扎实有效，因此我校没有发生大面积的疫情，保证了教育教学的正常运转。预防疾病、促进健康，是我们的根本目的，经常对各种常见病、季节性疾病、传染病进行宣传和预防，开展学生群体保健服务活动。我们配合坂田卫生保健所给全校175名学生接种第三针乙肝疫苗，还一年级和六年级的学生发放百破二联疫苗、龋齿防治宣传单。让学生家长了解和掌握到有些疾病要从小防起。

打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、班会、晨会、等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。不定期组织卫生检查员进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。

我们充分利用《健康教育》课程，加强学生的青春期生理心理教育和计划生育知识教育，特别是青春期的生理和心理发生变化，在青春期常见的疾病的预防。如“”利用大课堂进行艾滋病宣传活动教育,同学们受到很大的启发,让学生自己参与活动,使他们认识到艾滋病是一个可怕的病,但我们只要做好预防,遵守性道德,就不会传染到艾滋病,但我们要关爱艾滋病病人.还运用案例对学生进行青春期性道德与性法律教育。

建立了医务室卫生、食堂食品卫生、学生疾病、健康教育、学生和老师健康体检、计划生育等档案。全校教职工135人都建立了计划生育档案，如已婚育龄女教职工查孕查环表、已婚男教职工爱人查孕查环表、未婚男女登记表、流动人口登记表、教工独生子女登记表等。为了迎接省、市、区办学效益评估、区依法治标示范校、健康教育、计划生育、现代化教学等检查，我们做了大量的资料和准备工作，使第项检查都得到上级的好评。

开学初就开展全校教职工计划生育核查工作，共核查全校教职工135人，已婚育龄妇女74人，其中有2人妊娠期，3人在家体产假，未婚妇女20人，通过核查全校人口与计划生育状况准确。

（1）这学期对87人已婚育龄教工及家属进行查孕查环。

（2）有60人已婚女教职工参加坂田计生中心妇科普查。

确保了师生的饮食和饮水安全，建立了严格的食品卫生和饮水卫生制度，学校由专人负责，严格管理制度，我们监督送水单位每月对饮水机进行消毒清洗，医务室还设有饮用开水供应。为了确保师生的用膳安全，我们不定期到食堂进行卫生检查，食堂工作人员的卫生知识培训，做好食品索证保存和食品留样的登记，学校食堂没有发生过食物中毒事件。

对于医务室的各种器材、药品的管理，严格按照要求进行，做到药品不浪费，购药帐目清楚，严把进药关口，保证了全校师生的用药安全。

学校室内外环境卫生个别还存在一些死角，学生在乱扔废弃物、吃零食方面还不能养成良好的卫生习惯，达不到自控。今后与学生处加强学生的管理和教育。

总之，在这学期工作中，我们比较圆满的完成了各项任务，为师生们有安全、卫生的工作、学习环境贡献了微薄之力。今后需再接再厉，争取更大的进步。

一、指导思想。

本学期，团支部紧紧围绕学校中心工作，从关注学生的全面发展，入手，着眼于青年教师的思想道德理想信念教育，加强团组织自身的组织建设，致力于青年教师队伍素质的提高，团结和带领广大青年教师振奋精神，积极适应时代的发展和社会的需求，为学校的发展发挥团组织的优势作用。

（一）、加强团支部自身建设，切实发挥团支部工作的主导作用。

1、努力完善团干工作职能，加大学生干部的管理、培养和使用力度。

2、继续开展“文明班级、优秀团干、优秀学生会干部”的评比活动。

3、以每周国旗下讲话为宣传监督，正确引导学生的行为。

（二）、全面提高共青团员的认识水平，强化共青团员的政治思想。

1、组织团员学习团组织章程，定时对团员进行思想教育。提高团员的思想政治水平和遵纪守法、社会公德的意识和观念，真正发挥团员的先锋模范作用。

2、组织团员进行各项团组织的各项活动，培养团员的集体精神，建立一支互相帮助、互相配合团队队伍，促进团员团体意识。

3、做好新老团员的思想工作，以老团员带动新团员，让新团员全面了解团组织的有关章程和纲领，组织新团员入团的宣誓仪式，使每个团员认识团员履行的义务和职责。

（三）、做好新团员入团工作，抓好新团员队伍的建设。

按照《团章》和团中央关于《中国共产主义青年团发展团员工作细则（试行）》的精神，根据“积极地、有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团的大门”的团员发展方针，在“坚持标准、保证质量”的前提下，做到成熟一个，发展一个，成熟一批，发展一批，不断地壮大团的队伍。

（四）、开展丰富多彩的活动，在活动中进行渗透教育。

各类有益的主题活动是团员相互交流、相互提高的主要形式。本期，我们将在不断完善团的自身建设的基础上，创造性地开展生动活泼的团组织活动，丰富团员的业余生活，并配合学校党政及各职能部门开展各项活动。