教师进修学校七五普法工作自检自查报告大全精编8篇

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教师进修学校七五普法工作自检自查报告【第一篇】

学校领导班子成员，牢固树立校园安全责任重于泰山的思想，增强责任感，层层落实，并重新学习了组织机构成员每个应尽的职责，对安全工作的重要性进一步加以宣传强调。

组织机构人员认真研究过去的安全制度，逐条做到加细加密，坚决杜绝制度上的遗漏导致的失误。分工明确，责任到人。对检查中发现的薄弱环节，立即采取措施予以加强、完善，切实落实了岗位责任制。健全下班前的检查制度和下班后的值班制度，并把各项制度落到实处。安全工作实行责任追究制。

1、学习宣传贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》等相关文件的学习和落实。

2、认真落实安全工作责任制。建立健全了安全工作领导机构和工作机构;建立健全了安全工作的'规章制度;实行了安全工作责任制和责任追究制;教育局与学校、学校与教师签定了安全工作目标责任书;学校制定了各类安全事故应急预案。

3、对学生进行安全教育。安全工作不可一日不提，更不可一时不防。我校高度重视安全教育工作，有计划地对学生进行安全预防及养成教育。充分利用活动课、学科教学的渗透形式，开展安全教育活动，增强师生的安全防范意识和自护自救能力，要求全体教师根据相关内容渗透安全教育。学校利用红领巾广播站、黑板报等形式加强宣传教育，班主任利用班会、家长会、少先队活动等形式加强宣传教育。组织学生开展防震、灭火、疏散逃离演练。

4、校园设施、校舍安全情况。学校定期对校园内的房舍、围墙、厕所及各种建筑物进行检查和维护;学校经常对校园内各种设施进行检查和维护;学校校园场地没有出租用于停放车辆、从事易燃易爆有毒有害危险品生产、经营等可能危机学生安全的情况。

5、饮食安全情况。认真落实上级文件指示的精神，加强饮用水卫生管理，教室内向学生提供的饮用水严格按上级要求进行。加强学校周边环境的安全治理，严禁学生到校外的'饮食摊点购买食品。

6、交通安全情况。经常对学生进行交通安全教育;校园门前道路有交通安全标识;上学、放学期间校门前道路无交警维持交通秩序;学校经常教育学生不座报废车、超员车、证照不全车及载货车等;学校与学生家长签定了交通安全责任状。

7、安全保卫情况。建立健全学校安全保卫组织和制度;学校各种防护设施齐全和完好，学校微机室、财会室、电教室等重点部位的防护和防盗措施牢固，近两年来学校财产无丢失现象;学校聘请了法制副校长和法制辅导员。

8、消防安全情况。学校能够认真落实《消防法》和消防安全工作职责，严格执行消防安全规章制度和操作规程;消防器材配备到位;实验室、微机室、电教室、图书室、阅览室、食堂等重点部位消防安全设施和管理没有疏漏;学校电路没有老化，电源开关和保险装置健全，无私拉乱接电线等现象，无私自使用电炉子、电褥子等电器的现象;有火灾事故应急预案，经常组织学生进行应急疏散演练;消防安全疏散通道符合规范。

9、学生管理情况。学校加强对学生日常管理，及时了解和掌握学生的思想动态，通过心理辅导、谈心、交流等多种形式，及时化解学生之间的矛盾;近两年来学生间无因小事发生口角引起斗殴并造成人员伤亡事故。加强了课间和自习课等管理，学生下课、上课无打闹现象，有教师值班值岗维持秩序防止踩塌事故发生。

10、学校周边环境治理情况。学校周边200米以内无游戏室、网吧、卡拉ok厅、歌舞厅等。但我校门前小商小贩较多，学校多次劝说没有效果，经常与他们发生口角，师生无安全感，这样影响了学校的教育教学秩序。

1、进一步加强安全工作，加强领导，落实责任，制定有关制度，落实教室、办公室等安全负责人。

2、对学校安全工作定期检查，并加强检查的力度，强化第一责任人意识，常抓不懈。

3、对于存在的安全隐患，及时处理，加强校舍维修、管理和使用，杜绝安全隐患。

我校从保护未成年人的角度，从维护社会稳定的高度，一定做好安全工作，警钟长鸣，常抓不懈，确保师生安全和学校正常教育教学秩序，防患于未然。

教师进修学校七五普法工作自检自查报告【第二篇】

下面是网友为大家分享的“教师进修学校七五普法工作自检自查报告大全精编8篇”，我局对照《某某县“七五”普法中期督查标准》开展了自检自查，现将工作开展情况报告如下：

一、开展普法工作的措施。

自“六五”普法取得了阶段性成果后。全局进入了“七五”普法规划的实施阶段。“七五”普法是对“六五”普法的传承和延伸，自2016年开始，我局普法工作在县委、县政府的领导下，在省、市人社部门和县依法治县办公室的指导下，结合我局实际，紧紧围绕不断提高全局干部职工的依法行政能力，全面贯彻落实“七五”普法工作的各项任务。

（一）统一思想，提高认识，理清思路，确立目标。

我局领导班子充分认识“七五”普法目标的确定要与县委、县政府的中心工作相一致，与建设社会主义法治国家、建设法治人社的目标相衔接。根据我县的经济和社会发展状况，我局从自身的角度出发，确立普法的目标为：人社普法宣传教育机制进一步健全，法治宣传教育实效性不断增强，促进本局人员法治思维和法治意识不断增强，执法工作更加规范，企业诚信守法意识进一步增强，群众依法维权的意识和能力有新的提高。

（二）加强领导、健全机构、充分准备、认真部署。

按照县委、县政府的工作要求，为进一步强化组织领导机构，切实做好“七五”期间的法制宣传教育工作，努力推进依法行政、依法监管和依法治理，我局领导高度重视，认真规划，全面部署“七五”普法工作。一是及时成立了由局党委书记、局长任组长，分管领导任副组长，各股室、下属单位负责人为成员的依法行政工作领导小组，并将办公室设在局办公室。二对开展“七五”普法工作进行了统一安排部署，做到了机构人员、工作和经费三落实，形成了普法依法治理工作一把手挂帅，分管领导专门抓，各股室、各单位具体抓的齐抓共管的良好局面。

（三）措施有力，方法得当，工作扎实，效果明显。

为顺利完成好普法工作任务，我局始终围绕目标任务，坚持开展多种形式的法制宣传教育活动。

自2016年“七五”普法开局以来，我局党委理论中心学习小组坚持把学习法律知识作为一个重要内容，结合人社工作实际，局领导带头学习宣传******关于全面依法治国的重要论述，查找在学习贯彻执行国家法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进。牢固树立了依法行政的观念。

为全面提高我县人社干部的法律素质，适应依法行政、提高行政案件质量的要求，我局把对人社干部法律、法规培训教育作为“七五”普法依法治理的一项重点工作。一是积极参加县委、县人民政府和县法制办举办的各类型学法培训考试和执法证培训，保证全员参加，考试合格率100％；二是积极争取和参加省、市人社系统举办的各种相关法律法规培训班，2016年至今共有300余人次参加相关学习培训；三是大力倡导以自学为主，要求广大人社干部职工注重学法、懂法，充分利用一切可利用时间，抓紧法律知识的学习，努力提高自己的法律素质和依法行政能力。四是将会前学法常态化、制度化，截至目前已组织工作例会会前学法50余次。总之，经过各种形式的学习、培训，广大人社干部的法律素质和依法行政能力有了进一步提高。

为了进一步提高人社的影响力，改善执法环境，推进依法行政，我局通过多种途径积极开展以人社法律法规为主的法律宣传工作。一是执法检查必讲，各股室、各单位开展执法检查的同时宣传人社相关法律法规，引起各方面的重视和对依法行政工作的充分认识；二是充分利用各种媒体宣传人社法律法规，通过宣传栏、发放宣传单、微信公众号、手机短信、报纸、电视等方式，在广大干部职工、群众中宣传人社法律法规知识，增大宣传覆盖面和影响力，取得良好效果。

普法工作，学法是基础，治理是目的。依法行政是客观形势发展的必然要求。我局在抓好人社法制宣传教育活动和干部学法的同时，更加注重抓好对人社工作的依法治理。在工作中努力营造依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围，促进优化执法环境和经济发展环境。通过加强制度建设，规范行政行为，强化执法监督等措施，积极推进依法行政工作，取得良好成效。经过2年多“七五”普法依法治理工作的开展，我局依法行政的能力和水平上了一个新台阶，行政执法质量明显提高。

结合各种活动之机，广泛开展法律法规宣传和咨询活动，共开展各类宣传活动12次，发放《社会保险法》、《工伤保险条例》、《农民工维权知识》等法律法规宣传资料20000份，录制电视节目7余条次，群众受宣传面达10000人次。

“七五”普法以来，我局的普法依法治理工作总体有规划、年度有计划，年初有安排、年底有总结。各项工作严格按照县法制办和省、市人社系统统一安排和具体要求，认真抓好落实。通过深层次的开展普法宣传教育工作，我们主要取得以下成效：

（一）干部职工。

当前隐藏内容免费查看逐步树立了现代法制观念。

树立现代法制观念首先应该充分认识宪法是我们国家的根本大法。因此，我局把重点学习宣传宪法和基本法律作为普法工作的长期任务，着力提高广大干部职工学习宪法、遵守宪法、维护宪法权威的意识，树立宪法至上、法律面前人人平等、权利和义务相统一的基本观念，提高依照宪法和法律维护合法权益、参与管理国家和社会各项事务的能力，实现由提高全民法律知识向提高全民法律意识再向提高全民法律素质的转变，用法治来推进政治文明建设。

（二）干部职工法律素质进一步提高。

我局把提高干部职工法律素质，促进人的全面发展作为普法教育工作目标之一，在法制宣传教育的内容上，把满足公民的法律需求作为根本出发点，加大与干部职工生活密切相关的法律法规的宣传教育，结合大家在日常生活中反映出来的具有普遍性的法律问题进行有针对性的宣传教育，切实维护干部职工的合法权益。

两年来，我局高度重视普法与实际工作相结合原则，充分体现人社部门依法行政理念，在工作中注重“三个加强”，即：加强学习，及时掌握有关人社工作的方针政策、法律法规；加强运用，在工作中处处以法律依据为准绳，做到任何一项工作都按照法律法规及政策依据办事；加强宣传，促进与服务对象的思想沟通，及时释疑解惑，体现公开透明的办事原则，打消顾虑，消除误解，营造一起学法、用法、普法的氛围。

普法教育要以适应于公众掌握、满足公众需要作为检验标准。基于这一认识，我局一是及时征订发放了《******谈治国理政》等书籍；二是及时组织全局干部职工学习相关知识，充分认识全面推进依法治国对促进国家法制化建设的重要意义。三是要求各股室、各单位掌握公务员制度的具体内容，如公务员的权利与义务、职位分类、录用、考核、奖励、纪律等等，掌握培训、交流、回避等制度。同时，在开展行政执法活动过程中，要求干部职工严格执行***八项规定，依法规范执法行为。作为依法实施人力资源和社会保障的职能部门，在履行管理与监督职能的同时，更要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

三、存在的不足和今后的努力方向。

在“七五”普法工作开展两年期间，我局虽然取得了阶段性的成果，但通过自查，我们也发现存在一些不容忽视的问题。如：在普法宣传工作上形式不够多样，缺乏对普法教育全面性、系统性的规划，普法效果还不十分明显。在今后的时间中，我局将一如继往地重视普法教育工作，一是加强宣传，在形式上再丰富一些，在范围上再扩大一些，在内容上再广泛一些；二是进一步增强责任意识，要使全局干部职工都具备自觉学法、自愿普法的意识，积极投入到普法和依法行政中来，从而使人社工作更加科学化、法制化；三是扩大法律法规宣传范围，将人社相关法律法规知识引入社会、企业、村委会（社区），使全社会认知人社、支持人社。

普法工作是一项长期的社会系统工程，任重而道远，要常抓不懈。我局将继续坚持以******新时代中国特色社会主义思想和“十九大”精神为指导，采取切实可行的措施，进一步搞好“七五”普法工作，为全面提高全体公民特别是领导干部的法律素质，全面提高社会法制化管理水平，努力实现由提高全民法制意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理转变，全方位推进各项事业的依法治理，为依法治国、建设社会主义和谐社会做出积极贡献。

教师进修学校七五普法工作自检自查报告【第三篇】

20xx年11月，我区认真制定整改方案，切实抓好整改工作。

一是制定了《关于进一步规范学校教学资源使用管理工作的通知》，进一步规范学校教学资源的开发使用，支持鼓励开发课程教学资源，努力满足学生发展需求，推进教育转型发展。二是为切实保障学校培训自主权，进一步简化了教师外派培训及出差审批程序，不断规范教师外出培训及出差流程。三是对我区中小学幼儿园绩效工资实施情况进行专题调研，并对中小学幼儿园20xx年绩效工资实施情况进行了抽样数据分析，形成分析报告。召开绩效工资培训会，对校园绩效考核方案开展三审，提出合理化建议。四是开展调研会议，进一步梳理实施校长职级制改革的去行政化管理和归口管理问题与瓶颈，组织各部门进行协调沟通。五是在全区建立10个教育人才培养工作室，工作室由主持人、核心成员、培养对象组成。主持人及核心成员由克拉玛依市特级教师、学科带头人、骨干教师、高级校长、书记、园长担任。每年年初与工作室签订目标责任书，年底对照实际完成情况进行考核。六是对我区幼儿园、小学、初高中的原定额及专项资金等予以整合、调整，制定新的教师师均经费、学生生均公用经费、学生经费定额，按照新制定的师均、生均经费标准测算，预计20xx年教育公用支出5885万元（定额部分），较20xx年同口径决算支出增加370万元，增长%，经费增加部分主要用于补足全区教师党建、培训经费。

（一）全面加强党对教育工作的领导和教育系统党的建设工作情况。

我区始终坚持党对教育工作的全面领导。坚持把抓基层、打基础作为长远之计和固本之举,通过召开教育工作领导小组会议、教育系统党建工作会议、党组织书记抓基层党建述职评议会、党建工作培训会、推进会等形式，明确三个清单，层层压实党组织书记抓党建工作责任。按照属地管理原则，进一步健全和完善中小学校落实党组织领导下的校长负责制的具体措施，严格执行民主集中制，涉及学校“三重一大”、考核评价、队伍建设等重要事项必须由党组织集体研究决定，确保党的各项决策部署在学校落地生根。同时，采取调整领导班子成员、配强党员班主任队伍等举措，加强和改进党的建设工作。

（二）落实教育系统意识形态工作责任制和加强思想政治课教育工作情况。

1.加强党对意识形态工作的领导。我区不断健立完善意识形态工作机制，定期开展意识形态工作形势分析研判和校园意识形态专项工作会议，不断强化属地意识形态阵地管控。严格落实“三审三校”制度，全方位做好政治审查，做到常态化、全覆盖、零遗漏。强化课堂、教师、教材、网络和思想文化阵地管理，深化意识形态领域反分裂斗争，确保教育教学阵地绝对安全。

2.加强党对思政课建设的领导。我区把思政课建设作为党的建设和意识形态工作的标志性工程摆上重要议程。20xx年至今，市区党政领导经常深入学校讲思政课，取得良好的教育实效。思政课建设情况已经纳入各级党组织领导班子考核和政治巡视机制。

3.整体规划实施思政课。一是开齐开足课程，确保全覆盖。在小学五、六年级开设《可爱的中国》，中学开设《简明新疆地方史》（中学版）地方思政课程，高中开设《思想政治》必修课程。二是组织培训与教研。20xx年上半年，区教育局组织安排思政专兼职教师培训336人次。同时，定期组织集体备课，交流研讨，准确把握教材精神，确定教学进度和内容，提升教学质量。三是推进校本课程、地方课程、国家课程三级课程的相互补充。如中学开设“政治晨读”课程和社团课程，小学推行“爱国主义教育课前三分钟”德育课程。在全区中小学生中开展了以“致敬中国榜样同上抗‘疫’大课堂”为主题的德育教育实践活动，取得了良好教育实效。四是重视校园党组织领导下的思政课建设工作。20xx年下半年以来，学校党组织书记、校长带头走进课堂听思政课1287节，讲思政课134节。同时，通过思政教师讲汇报课、党政正职讲思政展示课等方式，积极提升《道德与法治》等思政课程的学科地位。五是保证思政教师的配备，目前，小学有专职思政教师10人，兼职思政教师293人，中学有专职思政教师35人。专兼职思政教师中党员110人。为提高思政教师的大局意识、政治理论素养，积极推动思政专兼职教师参与依法治校培训、道德与法制培训、课题课程培训、外出培训等，人均继续教育课时达120学时以上。

（三）统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和推进教育改革发展工作情况。

1.统筹做好新冠肺炎疫情防控工作，确保师生健康平安。

以“学校疫情防控标准比社会面防控标准提高一档”的要求，慎始如终、持之以恒落实落细各项疫情防控举措。成立了由区委、区政府主要领导为组长的区疫情防控指挥部学校工作组，下设9个专项组；建立了三级防控领导小组；抽调教育局人员组成学校工作指导组，赴全区各中小学幼儿园持续开展指导工作；建立了中小学、幼儿园与联点领导、警务站、街道社区联防联控工作体系；同时校内形成学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，确保各项工作在学校落实到位。全区中小学从9月6日起，分批、错峰开学。9月6日，2所高中学校经过疫情防控评估验收正式开学，1186名学生经核酸检测合格后进入校园学习；6日对四所中学师生3614人进行核酸检测，9月9日正式开学；8—9日对所有小学师生18000人进行核酸检测，9月11日正常开课。9月11日至17日，对全区大、中班幼儿进行核酸检测和入园体检，18日起公民办幼儿园分批、有序开园。

2.进一步深化教育领域综合改革，推动教育优质发展。

一是以实验中学和实验小学、南湖中学和南湖小学一体化建设项目为试点，打通中小学校管理、课程、特色项目之间的壁垒，积极探索中小学一体化发展新途径，增强育人合力，提升育人效果。以加强教育治理体系和教育治理能力现代化建设为重点，按照“统筹划分，自愿组合”两种方式，组建学校发展共同体，秉承“共商、共建、共享”的理念，定期组织研讨、交流和展示活动，促进成员校管理、师资、课程、文化的互融互通，提高每一所成员校的办学效益，提升基础教育整体水平和综合实力。

二是坚持“五育并举”，德育为先，坚持以学生为中心的教育理念，积极推进情境教育、合作学习、全课程教学等课堂教学改革，转变教学方式和学习方式，倡导情境式、项目化、综合性学习，不断提升学生核心素养。坚持学生课堂的主体地位，支持鼓励学校开发使用“学历案”，加强校本课程资源建设。大力开展线上线下混合式学习实践，新冠疫情防控时期，以实用、简便、快捷为导向，组织开展教师教育信息化应用专题培训，大大提升了教师信息化素养，增强了教师用信息化解决教学问题的意识。

三是按照《关于深入推进克拉玛依教育文化变革的实施意见》（克教党组发〔20xx〕3号），大力实施学校差异化发展战略，支持两所高中学校立足办学现状、优化资源配置、发挥特色优势、找准发展定位，不断完善适合新高考改革的选课走班教学模式，加大课程资源开发，实施精准的个性化学业辅导，为每一位学生的成长成才而设计。

四是坚持完善党组织领导下的校长负责制。落实学校用人自主权和分配自主权。扩大学校在教师职称评聘，评优选优等方面的评价，在内部机构设置，课程开发，教育质量评价等方面的管理权，充分保障学校的办学自主权。

五是在20xx年调研工作的基础上，学校进一步积极探索创新绩效考核办法，健全考核制度，规范考核程序，完善考核体系，不断提高绩效考核的科学性，充分发挥绩效考核在加强中小学教师队伍建设，促进全面实施素质教育的重要作用。

（四）加强教师队伍建设，健全完善教师培养培训工作机制情况。

一是立足教育改革发展对教师专业发展的需求，在机制上不断突破，形成开放创新的教师培训新格局。二是发挥多方合力，统筹优质资源顶层设计，继续完善《1369青年教师培养方案》，形成教师队伍连续性的梯队培养，构成区域学校的有效联动，让教师从入职开始的每个阶段都能接受针对性培训，职业发展有保障。三是针对不同阶段发展的教师提供不同专业培养项目，见习教师以教师专业技能培训为主，高端教师以基地培养为主，让出色的人带领一批优秀的人，对教育教学的重难点问题，攻坚克难，促进学科建设和人才发展。四是利用信息技术支撑教育领域深化改革。疫情期间，我区探索信息化构建人才培养新模式，共开展3次线上培训，请疆外专家做线上培训，参与人数达到3541人次，使培训能够及时有效的'解决教师专业发展过程中的难题。五是不断探索（教师）校长轮岗交流体制，结合我区教育教学实际发展水平，对完善校长交流轮岗的机制进行前期调研。基于学校发展、校长和教师的个人发展、学生个体发展的需要，对校长轮岗目标、内容、范围、对象、时间、激励、保障等进行框架搭建，以期此项工作能呈现出好的效果。

（五）教育经费投入保障情况。

一是优先保障教育投入。近年来，我区坚持教育优先发展战略，按照“坚持优先保障、加大投入。坚持尽力而为、量力而行。坚持统筹兼顾、突出重点”的保障原则，教育经费投入逐年增加，投入机制逐步健全，支出结构不断优化，辖区内教育发展保障水平不断提高，充分落实了国家关于教育的“两个只增不减”政策。20xx—20xx年，教育经费投入分别为亿元、亿元，占当年财政支出比例分别为%、%；20xx年，教育经费支出预计近7亿元。近三年教育经费呈逐年递增。

二是落实义务教育教师工资收入。根据《关于义务教育教师工资收入落实情况督导工作安排的通知》（新教督〔20xx〕2号）文件要求，我区对义务教育教师工资水平进行了自查：20xx-20xx年，义务教育教师年均工资收入比公务员年均工资收入分别高出11343元、5153元、10112元。通过数据比对可以看出，我区在义务教育教师工资待遇政策落实上执行到位。

（六）城镇小区配套幼儿园治理工作进展情况。

一是积极发展普惠性学前教育，截至目前，我区学前三年毛入园率达到100%，普惠性幼儿园覆盖率为95%，公办园在园幼儿占比已达到77%，提前完成国家20xx年规划目标。

二是为保障幼儿园组织领导到位，我区15所公办幼儿园设立有党支部，配备了15名党支部书记，全面负责党的工作（小拐乡幼儿园因党员人数未达到设置党支部的数量，暂时未建立党支部）。8所公办园派出党建指导员，对区属8所民办幼儿园党建工作进行全方位的指导和关注，我区公民办幼儿园实现了党组织全覆盖。

三是对照城镇小区配套幼儿园“规划不足、应建未建、应交未交”问题标准，梳理出5所需治理的城镇小区配套幼儿园。根据自治区工作要求2所未开展规划工作的幼儿园需在20xx年12底前完成规划，5所治理幼儿园需在20xx年底前竣工。目前，森香水岸幼儿园、鼎泰小区幼儿园已完成规划，康城幼儿园一已竣工。风云幼儿园、佳福幼儿园仍在施工中。

（七）义务教育有保障和均衡发展工作推进情况。

1.全力落实“义务教育有保障”工作目标。

一是成立区学生资助管理中心，建立家庭经济困难学生档案，做好贫困生各类资助和结对帮扶工作，保证贫困学生不因贫困而辍学。二是加强学籍管理，严格学籍异动的材料审核，做到学籍异动管理规范有序，实时掌握学生流动情况，对转出去向不明学生做到向其户籍地人民政府或教育主管部门报备，由其协助落实学生去向，确保无辍学现象。三是严格请假管理。按照市教育局“1351”考勤管理制度，学校做好每日学生请假情况登记，对于频繁请假的学生要求学校主管领导及班主任老师及时进行家访，掌握学生的基本情况，做好学生、家长的思想工作。四是保障残疾人教育。成立了以区教育局、民政局、卫健委、残疾人联合会组建的区残疾人教育专家委员会，与家长沟通了解基本情况，由专家委员对适龄残疾儿童的身体、智力、心理等方面进行评估，给出教育建议和意见，对适龄残疾儿童进行入学安置。五是防止因疫失学。疫情防控期间，区教育局和各中小学加强联动，通过多种渠道摸排每一名学生的就读情况、居家情况、身体状况等，分类管理外出及返回信息，详细了解其生活轨迹，并建立健康登记台账，防止适龄儿童少年因为疫情辍学。

2.积极推进优质均衡县创建工作。

根据《国务院教育督导委员会办公室关于申请认定义务教育优质均衡发展县（市、区）有关工作的通知》(国教督办函〔20xx〕42号）精神，20xx年7月，我区启动了义务教育优质均衡发展创建工作，制定并下发了《克拉玛依区推进义务教育优质均衡发展工作实施方案》，将创建指标、任务进行分解，责任到人。20xx年10月，通过了自治区督导组对我区“义务教育基本均衡发展区”的复检。20xx年1月，迎接自治区教育厅对我区义务教育优质均衡发展工作的调研。针对创建中存在的问题，区教育局把《关于义务教育优质均衡达标教学仪器设备配置事宜》作为今年预算进行了申报，解决资源配置。20xx年3月，再次对校舍、仪器设备水平等指标进行了测算，梳理各校在创建工作中存在的问题和困难。对音乐、美术专用教室不达标问题，建议学校因地制宜，自行调整，确保达标。督促各校园多管齐下，保证图书配置到位。通过不断摸排、整改，我区创建工作正逐步推进。

（八）加强教育督导机构设置工作进展情况。

我区严格落实国家《教育督导条例》，20xx年，成立了教育督导委员会，研究解决重大教育事项问题。专兼职督学及责任督学根据每学期制定的督学工作计划，对全区校园开展督导检查，督促学校规范办学行为，引导学校办出特色。并根据督导评估结果，及时形成督导报告，向学校反馈意见建议，督促学校及时整改，在必要的情况下进行复查。同时将督导评估结果作为校园评优树先和绩效考核的重要依据。对督导评估中存在的问题，实行整改效果跟踪复查闭环管理。尤其是在今年疫情防控和开学准备工作期间，对各级督导组反馈的问题建议建立“举一反三”台帐，要求立查立改，并针对整改情况及时进行复查，防止问题反弹。目前被督导评估单位均大力配合、积极整改，未出现需要问责的单位。同时，常态化的、规范化的督导检查，为我区各校园贯彻落实教育方针、法律法规提供了坚强保障。

（九）推进教育转型与教育文化变革工作情况。

一是坚持实施党组织领导下的校长负责制，压实级部或分校的教育教学主体责任，给基层老师分权分责，学校“扁平化”管理效能不断增强。积极发挥学校校务管理委员会、家长委员会、教职工代表大会等民主管理机构的作用，学校治理能力大幅提升。

二是组织中小学校开展克拉玛依教育文化的学习、宣传，张贴克拉玛依教育文化显性标识，以级部、学校为单位组织开展交流研讨活动，增强教育文化的凝聚力。在组织机关各科室学习讨论《开展关于深入推进克拉玛依教育文化变革的实施意见》，提出工作思路和落实措施的基础上，制定出《克拉玛依区推进克拉玛依教育文化变革的实施方案》。

（十）学生、教师“减负”工作落实情况。

一是进一步规范学校办学行为，通过检查考核等方式，对学校招生工作、教材教辅征订、课程设置、减轻学生过重课业负担、青少年近视防控等重点工作进行全覆盖检查。坚决克服唯分数、唯升学的不良导向，不给学校下达升学指标，不片面的以升学成绩作为评价学校的唯一标准。学校、班级不公布学生分数，不排名，注重学生的自我进步和自我成长。

二是为统筹规范督查检查评比考核事项、社会事务进校园，减少组织开展与教育教学无关的竞赛、活动项目，切实减轻学校负担，我区制定并下发了《克拉玛依区涉校项目准入制度》，20xx年各党政部门及教育局各部门共计上报64条涉校项目。

三、存在问题与改进措施。

一是在信息时代和后疫情时代的双重背景下，急需培养一批骨干教师利用信息技术促进学生的全面发展、支撑教育领域深化改革、均衡发展、优质发展。我区将依托教师培训中心的成立，推动开展智慧教育建设，促进信息化与教育教学深度融合创新。

二是中小学思政课开设层次不同，教研频次和力度不够理想，思政课效果差强人意，已无法满足立德树人需求。目前，区教育局专职思政教研员已配备到位，下一步将加强思政课教研工作和开展思政课题研究，形成特色思政课体系，切实增强和提高思政课质量和水平。

三是学校在绩效（绩效工资）考核中对相关政策学习理解把握不到位，绩效工资在按劳分配、按优择优方面较少，同时方案制定过程广泛征求意见不充分。下一步将加强绩效工资工作的宣传力度。切实做好深入细致的思想政治工作，引导教职工正确对待考核，正确对待考核结果，正确理解实施绩效考核的激励机制。达到以考促进学校发展的目的。学校要不断完善内部考核制度，根据教师的管理，工勤技能等岗位的不同特点，实行分类考核。分配坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师，骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。

各位领导、各位专家，我们将以此次督导为契机，虚心听取各位领导和专家的指导与建议，在市委、市政府的领导下，在区委、区政府的重视下，坚持改革创新，推动教育转型发展、建设教育强区，为实现教育现代化而努力奋斗！

教师进修学校七五普法工作自检自查报告【第四篇】

学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局和开发区文教卫生局落实的各项安全要求，将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全工作自查情况汇报如下：

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长邱建平同志为组长；丁成同志为副组长；张怀友、彭海军、李晓军、王润刚同志为组员的安全领导小组和以邱建平同志为组长的校舍管理组织机构；并成立了以丁成同志为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组和校园消防组织机构，以张嗣峰同志为组长的治安保卫工作领导小组，以张怀友同志为组长的学校调解委员会和校园交通安全工作小组和教学安全小组，以彭海军、王润刚同志为组长的教师护校队，并按照要求，配备了专职安全保卫人员。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长邱建平同志直接抓，分管副校长丁成同志具体抓，各负责同志具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

由学校党支部书记、校长邱建平同志亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。

学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案。

校园建设设施符合办学安全标准和要求，内部设施五危害学生安全隐患。学校消防设施、防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。学校重点部位安装了防盗门，安全道路畅通无阻，教学楼配备了足够的应急照明设施。化学实验、体育教学和社会实践等教育教学活动有安全措施。学校供水、供电、供暖设施符合安全标准。校园周边无影响师生安全和身体健康的环境污染。学校配备了卫生保健人员和设备设施，学校的内外通讯联系畅通。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

学校组织教师学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

利用班会、活动课、思品课、观看安全教育光盘等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结安全工作，强调安全事项。通过《致家长的一封信》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、、安全防范能力和自我保护能力。

交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。

房屋检查严格执行中心校规定的安全检查制度，正常情况下每学期检查三次，开学初和5月中旬已检查了两次，（重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角；检查结果及时上报学校。）加强校园内校舍的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修解决，确保安全。

学校安全领导小组和各线领导经常性检查各层，各部门设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校教育的不安全因素。

（1）、加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校总务处安排人员立即解决。

（2）、学校禁止使用电炉子、电暖器、电大壶、电褥子等电器，如发现一定严肃处理，出现不良后果，责任自负。

（3）、师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。

（4）、教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。

（5）、学校的灭火器材要放在指定地点（图书室前、远程教室、微机室等处），有关教师必须了解灭火器的原理及使用。

（1）、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。

（2）、学年初，班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，把到校、离校的准确时间告知家长，以便家长及时接送孩子。做到家长、学校来共同教育学生，防止事故发生。

（3）、各班实行路队制放学，班主任必须把学生送出校外。

（4）、骑自行车的师生要做到铃、闸、锁齐全有效，勤维修保护车辆，保证车的状况良好，否则，不准骑。学校严禁不满12周岁的学生骑车上下学，不许骑车带人。对骑自行车的学生要登记造册，做到心中有数，并与其家长签订责任书，明确各自的责任。严禁在校园内骑车。

（5）对于坐班车的学生学校与家长签订了责任状，家长与司机签订了安全用车协议、进一步明确了责任。

（1）、严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。

（2）、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

（3）做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对未按时到校的学生教师必须在第一时间与家长取得联系，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

（4）、教师上课前必须填写好班级日志，发现问题及时与班主任联系。

（5）、上课期间所有教师必须与学生在一起不能离岗。

（6）、学生课间活动，上、下操都有值勤教师和学生在楼梯处值班以免发生拥挤踩塌事件。

（7）、学生因生病中间离校必须由家长接送，并由班主任和家长签订出门条交门卫后方可离校。

（8）严禁学生将管制刀具、有危险的玩具、物品带进校园。

（9）、所有学生必须在4：55之前离校，教师不准在静校后留任和学生，一、二年级必须集体离校。

（10）、学生上、放学时间门口每天都有两名领导值班，教师放学必须把学生送到校外。

（11）、所有领导必须在学生全体离校后对学校门窗检查无问题后方可离校。

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教师进修学校七五普法工作自检自查报告【第五篇】

根据上级有关安全排查的文件精神，对学校安全工作进行了认真整改自查，现将自查情况报告如下：

成立了以校长杨丽华为组长、赵修忠、荆文钧、张来喜副组长，班主任和德育教师成员的安全领导小组，定期召开关于安全工作的专题会议，建立健全了各项管理制度。明确了各职能部门、班主任、任课教师、安保人员、实习生、食堂从业人员、宿舍管理人员的安全工作职责，开学初签定了岗位安全责任书。建立健全了校园安全应急预案。

1、利用主题班队、板报、红领巾广播站等多种形式对学生进行了安全教育。

2、利用班主任安全教育培训手册针对不同时间段可对学生进行防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盗、防毒、防触电教育。

3、聘请校外法制副校长为学生进行安全法制教育。

4、积极开展一月一次的安全应急演练。

学校食堂、锅楼房、宿舍卫生、水房等卫生制度健全，从业人员身体健康，有卫生部门颁发的健康证；食堂消毒、冷藏、存贮等必要的设备基本齐全，卫生条件符合要求标准，食品进货渠道规范，有进货记录。

我校没有校车，只有3俩接送车，积极开展备案、巡查、与接送车司机、家长、学生签订安全乘车协议。严禁各类车辆进入校园接送学生。

加强了学生乘车安全教育，并按交警部门签发的《交通安全管理责任状》的内容，对学生提出了具体要求：

1、禁止学生乘坐低速载货车、三轮农用车、拖拉机等非客运车辆等；

2、严禁我校学生骑自行车上学、放学。

1、按《坡头学校住宿生安全管理实施方案》的要求，加强了校内住宿生安全管理。建立了住宿生的档案。

2、加强了校内住宿学生的安全管理，实行舍长例会制度，定期召开住宿生会议，讲解宿舍楼内的安全常识。与德育教师签定了安全工作责任书，明确了各自的责任，建立健全了宿舍管理档案。学校宿舍楼内每天必须保证两名以上的教师在岗，确保住宿学生在校住宿的安全。

3、每月对住宿生进行一次安全疏散演练。

加强了值班、值宿工作。除了门卫人员外，每天校内安排一名教师值班、一名领导带班，宿舍楼内两名德育教师值班。值班人员职责明确，责任制度健全。值班值宿人员及分管领导做到了24小时信息畅通。

学校重点库室投入了安全防护设施并进行了重点布防，严格防止可疑人员进入校园。

校园周边200米内无网吧、游戏厅。学校加强了对学生上不文明网的管理，基本杜绝了学生上网吧、游戏厅。

存在问题：

我们将进一步加强安全管理工作，防止安全事故发生，为了学生的人身安全，我们将不懈努力地去工作，把一切安全隐患消灭在萌芽之中。

教师进修学校七五普法工作自检自查报告【第六篇】

为进一步强化我校食品安全工作，提升食品卫生安全管理水平，我校根据上级要求，加强组织领导，广泛开展宣传，明确工作责任，严格落实工作措施。

我校是一所寄宿制完全小学，全校有9个教学班，在校学生284人，教师30人。学校实行民主化管理，安装有红外线电子监控系统，有力地保障了校园的安全。

1、加强组织领导，重视食品卫生安全。

我校一直以来，就高度重视学校食品安全工作，把食品安全工作纳入学校安全工作之中，学校建立了食品安全工作领导小组，由校长担任领导小组组长，建立了学校食品安全责任制及责任追究制。

2、加强宣传教育，全校师生共同参与食品卫生安全的监督。我校认真对全校师生进行食品安全教育，保证食品安全教育取得实效。通过有力的宣传教育工作，全校师生对食品安全的重要性有了更深的认识，也了解掌握了一些最基本的食品安全常识。

3、加强重点工作，切实保证师生食品卫生安全。

加强食堂管理。我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》，遵照有关部门的要求，食堂各项管理制度齐全，科学管理学校的食堂卫生安全工作。食堂有专门的管理人员，负责食堂各项日常管理工作。制定了食堂卫生、安全管理制度，严格持证上岗制度，食堂从业人员做到持证上岗，学校分管领导也可以随时查看食堂从业人员的工作情况，从而了解食堂的内部情况。学校执行严格的食品采购程序，食堂粮油肉、蛋、蔬菜等物品实行定点采购，确保食品的安全。进一步加强对从业人员的安全、卫生、质量和服务意识的教育和培训，树立良好的形象，为全校师生提供更优质的服务。

xxx县片马镇中心学校。

20xx年9月。

教师进修学校七五普法工作自检自查报告【第七篇】

成立了以校长杨丽华为组长、赵修忠、荆文钧、张来喜副组长，班主任和德育教师成员的安全领导小组，定期召开关于安全工作的专题会议，建立健全了各项管理制度。明确了各职能部门、班主任、任课教师、安保人员、实习生、食堂从业人员、宿舍管理人员的安全工作职责，开学初签定了岗位安全责任书。建立健全了校园安全应急预案。

1、利用主题班队、板报、红领巾广播站等多种形式对学生进行了安全教育。

2、利用班主任安全教育培训手册针对不同时间段可对学生进行防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盗、防毒、防触电教育。

3、聘请校外法制副校长为学生进行安全法制教育。

4、积极开展一月一次的安全应急演练。

学校食堂、锅楼房、宿舍卫生、水房等卫生制度健全，从业人员身体健康，有卫生部门颁发的健康证；食堂消毒、冷藏、存贮等必要的设备基本齐全，卫生条件符合要求标准，食品进货渠道规范，有进货记录。

学校建立了流行性疾病和传染病防控机制，()各项制度健全，各项工作落实有记录。

我校没有校车，只有3俩接送车，积极开展备案、巡查、与接送车司机、家长、学生签订安全乘车协议。严禁各类车辆进入校园接送学生。

加强了学生乘车安全教育，并按交警部门签发的'《交通安全管理责任状》的内容，对学生提出了具体要求：

1、禁止学生乘坐低速载货车、三轮农用车、拖拉机等非客运车辆等；

2、严禁我校学生骑自行车上学、放学。

1、按《坡头学校住宿生安全管理实施方案》的要求，加强了校内住宿生安全管理。建立了住宿生的档案。

2、加强了校内住宿学生的安全管理，实行舍长例会制度，定期召开住宿生会议，讲解宿舍楼内的安全常识。与德育教师签定了安全工作责任书，明确了各自的责任，建立健全了宿舍管理档案。学校宿舍楼内每天必须保证两名以上的教师在岗，确保住宿学生在校住宿的安全。

3、每月对住宿生进行一次安全疏散演练。

加强了值班、值宿工作。除了门卫人员外，每天校内安排一名教师值班、一名领导带班，宿舍楼内两名德育教师值班。值班人员职责明确，责任制度健全。值班值宿人员及分管领导做到了24小时信息畅通。

学校重点库室投入了安全防护设施并进行了重点布防，严格防止可疑人员进入校园。

校园周边200米内无网吧、游戏厅。学校加强了对学生上不文明网的管理，基本杜绝了学生上网吧、游戏厅。

存在问题：

我们将进一步加强安全管理工作，防止安全事故发生，为了学生的人身安全，我们将不懈努力地去工作，把一切安全隐患消灭在萌芽之中。

启晨学校韩家分校。

我校为贯彻上级有关文件精神，加强学校安全工作，对照上级制定的《学校安全排查细则》安全工作进行了彻底全面地排查，竭尽全力的消除各类安全隐患，防止安全事故的发生。具体对以下几方面进行了自查，下面将自检及整改情况汇报如下：

校舍、厕所等建筑安全，门窗、墙皮、房檐等处无安全隐患。

校舍有漏雨现象。已向村委会反映情况，并申请烫房盖。校门南侧围墙有一处有倒塌危险。已多次向学生进行教育远离此处，并尽快申请修缮。

楼道、走廊等通道畅通，照明设施能正常使用。个别班级照明设施不能使用，临时照明设施由老师负责使用。

走廊电线凌乱，已经请电工维修完毕。

安全出口、疏散通道畅通。安全制度健全，制订了安全预案。并定期进行安全撤离演练。新购两个灭火器。

师生饮用水为符合国家标准的纯净水。通过各种形式教育学生什么是三无食品，怎样预防食物中毒，怎样预防传染病等相关知识。制订了防范突发流行疾病和传染病的措施。

学生上下学经过六三路、营柳路。这两条路车速较快，路口又没有减速标志，有安全隐患。已多次通过班、队会等形式对学生进行交通安全常识教育。同时，午、晚放学时由我校教师指导学生过马路。

学校周边没有违章及易倒塌的危险建筑，没有非法经营的报刊点、音像摊点、娱乐场所。学校没有校车，不存在校车安全隐患。

学校大型集体活动每次都事先上报主管部门审批。集体活动建有领导组织机构，有相关的外出活动应急预案，并在安全措施上有保障。

学校在教学实验及实训场所中制定了相关的安全制度并严格执行。学校及时对各类教学设施、实验设备等定期进行安全检查。在开展实践教学活动时及时对学生进行安全教育。

学校在假前进行安全排查并及时整改安全隐患。寒假期间学校没有发生安全事故。

我校建有负责学校安全工作的机构。聘请了路南派出所李峰为我校法制副校长。学校有专门人员负责学校内部安全保卫工作，并与教师层层签订安全责任书。学校安全管理规章制度健全，各个岗位都有明确的安全责任要求。建立了事故责任追究制度并有事故及时报告制度。

教师进修学校七五普法工作自检自查报告【第八篇】

自2016年“七五”普法实施以来，区财政局始终坚持以发展为第一要务，把普法与服务经济建设、服务社会发展、维护社会稳定有机结合起来，紧紧围绕财政中心工作，积极开展法制宣传教育，不断加大干部职工学法用法力度，营造领导干部带头学法的良好氛围，积极推行重大决策前的法律咨询审查制度，大力推进财政行政审批制度改革，规范行政审批行为，切实提高依法行政、依法理财的水平和能力，有力促进了财政各项事业的健康持续稳定运行，为全区经济社会全面发展做出了应有贡献。

一、组织领导和保障。

（一）主要负责人履行推进法治建设第一人责任人。一是健全各项法治机构，调整市区财政局法治财政领导小组、内部控制领导小组、“两依”状况评估工作领导小组、“三项制度”领导小组，局主要领导任组长，各分管领导任副组长，各股室负责人为成员，领导小组研究部署法治政府建设重点工作，解决法治政府建设重大问题，保障了各项依法治区工作的开展。形成了一把手负总责、分管领导具体抓、股室负责人积极落实的齐抓共管的良好机制。二是主要负责人亲自研究部署普法依法治理工作，要求全局干部职工要以习近平新时代中国特色社会主义理论为指导，深入学习党的十八大以来的依法治国、依法治省、依法治市、依法治区的法律法规和政策制度，全局干部职工要依法办事，依法行政，依法理财，为民聚财，依法落实三保、六稳，做好对全区财务人员的相关法律法规政策的培训，为全区的经济建设保驾护航，为的“1234”发展战略贡献财政力量，提供财力支持。三是主要负责人参加普法依法治理重大活动。按要求参加区上组织的普法依法治理相关活动，如：2020年6月份参加禁毒宣传活动。在机关日常工作中，坚持科学决策、民主决策、依法决策和依法管理。建立了《党组中心组集体学法制度》，坚持党组会会前学习法。四是根据市区委办公室市区人民政府办公室关于印发《市区财政局职能配置、内设机构和人员编制规定》通知精神，内设机构成立了财监法规会计股（行政审批和信息管理股），落实人员负责全区的财政普法工作。（二）普法有规划，有计划。结合财政工作实际制定了《县财政局财政法制宣传教育第七个五年规划（2016-2020年）》，每年制定普法计划，全面部署法制宣传教育工作。（三）法制宣传培训教育经费有保障。全区财政法制宣传培训教育经费列入了局机关的部门预算，2016-2020年，共计49万元，用于机关及全区财务人员的法制宣传教育培训，几年来，开展了宪法、监察法、行政复议法、财政支农政策、预算法、会计法、政府会计制度、内部控制报告编报等各类培训。局机关印制了《财政业务管理汇编》、《机关内部管理制度汇编》、《内部控制制度汇编》，我局（米祯东名师工作室）与区教育局联合编印了县（区）《中小学会计实务操作规范》、《政府会计制度实务操作手册》，购买《政府会计制度》等财政、财务业务资料。

二、依法理财工作总体情况。

（一）财政制度建设取得成效。按照党委政府的要求，进一步开展规范性文件的清理和备查工作，截止2019年，共清理5项规范性文件，其中不属于我局制定的文件1项，废除规范性文件1项，保留规范性文件3项。（二）完善财政重大决策程序。为规范市区财政局重大行政决策行为，保障重大行政决策的科学性、民主性、合法性，根据《省重大行政决策程序规定》、《财政厅重大行政决策程序规定》、《市财政局重大行政决策程序规定》制定了《市区财政局重大行政决策程序规定》，确保重大决策程序合法，内容合法。2018年党组会研究讨论通过《市区农业保险保险费补贴管理实施细则》，报经区人民政府办公室印发执行。（三）积极推进财政行政审批制度改革。一是按照市区人民政府《关于做好全区权力清单和责任清单动态调整工作的通知》要求，认真清理和对照我局行政权力事项，我局编制了《市区财政局行政权力清单（2019年版校对版）》。我局行政权力事项54项。其中，行政处罚46项，行政强制1项，行政裁决1项，行政检查3项，其他行政权力3项。二是按要求移交行政审批事项，将行政许可（中介机构从事代理记账业务审批）1项、其他行政权力（撤销、注销代理记账资格）1项移交区行政审批局。三是开展公共服务事项清理，按照《市区人民政府办公室关于开展公共服务事项清理规范工作的通知》要求（德市罗府办发[2018]51号），结合《省公共服务事项目录（2018年版）》文件，再次进行清理，根据省财政厅报送给省政府的省、市、县公共服务事项清单，只涉及省财政厅属于省级行使的二项事项，我局无行使县级公共服务的事项。四是开展以时定效，提高行政裁决（对政府采购供应商投诉处理决定）行政审批效率，维护企业和个人的正当权益。五是全面推行“双随机、一公开”事项，制定了市区财政局《随机抽查实施细则》、《市区财政局随机抽查工作实施方案》。（四）有效开展财政信息公开工作。建立健全政府信息公开工作制度。制定了《县财政局政务公开实施办法试行》，明确了领导和各股室的职责，将相关信息在政府门户网站上公开，保证了政务信息公开、透明，保障了企业、个人的知情权。（五）规范行政执法行为。我局行政执法程序合法，实体法运用总体恰当。2016年到2020年，我局发生行政复议案件2件，其中，不属于违法及错误，已作出情况说明1件，复议申请人主动撤回1件。维护了公平正义，保护了当事人的合法权益。

三、

法治活动开展情况。

二是开展国家工作人员宪法宣誓，在全局干部职工中进行宪法宣誓；

三是开展宪法等法律法规集中学习活动，学习了《中华人民共和国宪法修正案》《中华人民共和国监察法》《行政复议法》等法律法规。（三）开展中期督查工作情况。开展并上报市区财政局七五普法中期。

总结。

总结了工作开展情况、经验、方法。（四）普法责任清单编制及任务分配情况。按照上级部门要求制定了“谁执法、谁普法”的普法责任清单明确了普法责任股室和普法内容。（五）干部学法用法情况。一是领导班子采取党组会、办公会等形式开展《宪法》《中国共产党工作机关条例》《国旗法》《监察法》《预算法》及中省市区党委的各项工作规章制度等二是职工开展学法用法几年来利用干部大讲堂及书记讲法等形式学习了《宪法》、《中国共产党支部工作条例（试行）》、《监察法》、《行政复议法》、《省行政处罚听证程序规定》《政府部门财务报告编制讲解》、《区政府廉政工作会议精神》等法律法规的学习。三是参加公务员初任法律考试、参加全区行政执法人员考试、组织局机关全体行政执法人员参加法治教育培训考核。

四、开展财税法律宣传教育活动。

几年来，我局通过多种形式的宣传教育，进一步宣传了法律法规。一是开展财政支农政策培训，通过集中培训、深入基层等方式，对全区各镇村社区的财会人员进行了《村集体经济组织会计实务》、《村集体经济组织财务管理》、《村集体经济组织“三资”管理》培训，二是开展政府会计制度培训，对全区的行政事业单位财会人员进行了《政府会计制度准则》培训，三是开展《预算法》、《会计法》、《内部控制报告编报》《政府采购法》、网络安全等专题培训，四是通过省会计人员继续教育网络平台与继续教育机构合作，开展全区会计人员继续教育培训，截止目前，有近700名会计人员参加培训教育并通过考核，完成当年的会计人员教育。通过一系列的法律宣传培训，提高了全区财会人员的财务知识，财务法纪观念。

五、其他法治财政工作特色。

一是财政工作受表彰表扬。几年来，我局的财政工作快速发展，经济和社会效益得到了提高，先后获得上级财政部门和党委政府的表彰、表扬。获得2019年财政法治宣传教育工作先进集体、地方政府债务表扬、2016年至2017年度节能减排示范市建设工作先进集体和先进个人表扬、国家节能减排财政政策综合示范城市建设工作先进集体和先进个人表彰、全省总决算、部门决算、预算执行分析等表扬。二是繁荣法治文化作品创作，几年来，先后在《财政与会计》杂志发表了《行政事业单位执行财务会计政策法规误区分析》《完善行政事业单位财会监督机制的对策与建议》、《财政监督》杂志发表了《完善行政事业单位财会监督机制的调研与思考》等作品。展现法治财政的广泛深入的宣传，富有成效，宣传了的财政建设。三是积极参加行政诉讼案件，局主要领导及分管领导亲自参与，主动出庭应诉。四是财政部条法司调研我区财政领域“放管服”改革，对我区深化财政领域“放管服”改革工作给予充分肯定。五是坚守廉政道德底线，全局干部主动作为，不越位，不错位，坚守廉政底线。