小学音体美教研组工作总结范文（优推4篇）

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音体美教研组工作总结【第一篇】

我们音体美研组严格遵照学校和教研室的工作要求，全面贯彻党的教育方针，用心落实素质教育。充分发挥教研工作在教学中的先导作用。把教研活动开展得规范、有序、扎实、富有创造性，确保教研质量，圆满完成了教学任务，促进了学生素质的全面发展。

教研活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。教研活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，青年教师才会快速成长起来，教研组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。为此，我们从夯实常规教研着手，做到以下几点：

一、有计划有针对性地开展教研活动，全面地提高音体美教师的业务素质加强理论学习，以理论指导教研，我们教研组响应学校的号召，个性注重理论学习。有了理论指导和理论依据，教研活动就不会具有盲目性和随意性。

1、我们的具体措施是：

（1）每周教研组组织一次理论学习的体会交流，或者是实践教学研究状况的交流。

（2）组内每位成员业务学习完成后做好笔记，并写1篇学习有感，加强对所学资料的认识。

（3）人人要定期将教学反思上传与学校网上，有了广泛的学习，才为我们组成员日后的创作和教科研研究打下了良好的基础。

2、不断完善教研制度，以制度规范教研活动

一节课中如何当好引导者的主角，如何确定教学资料，课堂教学中，语言要精炼，怎样正确应用音体美述语，要有层次地引导学生发现问题，解决问题是一节课的关键。每学期由组长制定出具体的教研活动计划，每周五上午第一节为教研活动时间，如果因事冲突了，要尽量抽时间补起来，在教研活动中，尽量不走形势，每人都确立与教学有关的研究的主体，每人都当主讲，并要针对自己在教学上的弱点与困惑，来研究，来解决问题。每学期每人都要上一节研讨课，课后，大家及时地进行了讨论，发表各人的看法，让教研落实到实处，收到了很好的效果。此外，组长不定时的进行检查教学计划，将备课状况及时与组内老师进行反馈，我们将教研工作贯穿于每一天的教学中，这学期老师们的教学水平又有了不同程度的提高与进步。

二、组织好各类兴趣小组的训练工作，在各类竞赛中争取更好的成绩。

本学期开展了绘画、歌咏比赛、田径队、乒乓球队兴趣小组，举重等活动。透过组织形式多样的竞赛活动，广大师生锻炼了身体，增强了体质。尤其是一些平时较少有机会进行体育竞赛的同学，在活动期间，是肢体充分舒展。同学间及师生间增进了相互的信任和了解，班级体的荣誉感在活动期间得到集中体现。为了群众的荣誉大家拚搏、呐喊、感受着团结的力量，齐心协力为群众加油！身心得到了用心性放松。平时紧张的学习和工作造成的身心疲劳得以缓解，为更好的学习和工作带给了新的动力。每个同学的个性得以张扬，青少年活拨好动的天性展露无疑，校园处处洋溢着青春的气息。

此外我们组是按计划系统地进行训练，分阶段进行分析，总结原因，本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结，

老师们都能够相互支持配合。音乐、体育、美术学科也同样组织了各类兴趣小组，取得了良好效果。

学校为了提高音体美与外界老师交流，在学校网站建立自己的博客，大家进行了统一的培训，建立自己的博客，并上传了超多的学习资料供大家交流。取得了较好的效果。

三、进一步将音体美工作的规范化

具体的工作做了，还不算太完整，而各项学校工作的检查都会联系到音体美工作，这也正说明音体美工作的重要性，所以每一项的工作完后，我们都及时进行了总结及资料的整理，该上交的要上交，该保存的要保存，尽量做到了资料完善化。

四、工作中存在的问题

1、新课程给我们提出了一个最大的难题，就是学生成绩的评定。新课程没有统一的评分标准，没有评分方法，改变了以往单一的、终结性、绝对的评价方式，向多元、过程性、相对性评价转变，对学生采用发展性的评价。在评价的过程中，自己感觉到效果不是很好，尤其是小组互评，有些同学带有感情色彩，不能公正的评价，自评差异也很大。有的能公正评价自己，有的较谦虚，对自己要求较高，有的则以不负职责的态度每项自评均为最高等级，很不合理，如何引导是以后要注意的大问题。

2、课堂教学实际如何适应新课程标准，体现新课程精神，在实际教学中存在必须差距，这也是以后我们教学的一个重点和难点。

3、课间操、课外活动开展的不够好，没能营造快乐的的校园文化氛围，在自主学习中学生的诚信有待提高。

4、各种竞赛活动需进一步加强，特长生训练要加强。

展望未来，任重而道远，我们会坚定地沿着教研之路，继续走下去，力求在实验中探索，在探索中提高。努力为我校的音体美教育教学贡献出自己的智慧和力量。

音体美教研组工作总结【第二篇】

我校按照市、县教研室的部署和要求，组织教师认真学习教育理论，在教学中真正把学习主动权还给学生，把课堂变成学生的舞台，使课堂“活”起来，使学生“动”起来，大大提高了教学效益。

1.在音乐课堂的教学上，我校音乐教师尝试了提前布置关于知识点的几个问题，让学生课余时间预习、备课、组织教学语言；课上随机让一位学生上讲台，以一个小师者的身份来做一位名副其实的“小老师”。学生在预习时定能想办法，怎样才能把知识讲好，来施展一下才能，表现一下自我。这样，既达到了自我完善、自我肯定的最佳境界，又增强了学生的表现欲和成功体验。其他同学可以与其对照，用心体会，认为有知识点讲解不够清晰、不够准确或有自己独特见解的可以提出来讨论，教师给予适当的指点、讲解与表扬。这样，激励了学生在下一次的“备课”中更进一步。

另外，我校今年五月份成功举办学校艺术节，节目丰富多彩。每个班级都参与了艺术节的文艺汇演，我们还将学生家长请到学校，与我校教师和学生共同欢度“六一国际儿童节”。

我校音乐工作把学生舞蹈、器乐教学放到教学重点上，并编写舞蹈校本课程。近几年昌乐县中小学文艺会演中，我校成绩一直名列前茅。

2.教育改革的核心是课程的改革，推进课程改革，课堂是关键和核心。以前的体育课堂教学，主要是老师讲解技术动作、学生进行练习，以学生获得技能为惟一目的，采用灌输、强制等方式传授知识，使学生完全处于被动接受状态。我们体育课堂教学分为课前、课内、课后三步；课内探究由自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练四个基本环节来完成。课堂上全改以往的教师“一言堂”，取而代之的是以学生自主学习为主，教师只起到组织、示范、引导作用，且上课模式不固定，根据体育学科的技术技能学习课、技术技能提高课、实践、拓展课、理论与健康知识课、检测考核课五个不同课型的内容和学生实际，采取灵活多样切实可行的教学方法，激发灵感思维，把课堂变成学生的舞台，使课堂“活”起来，使学生“动”起来。

“快乐篮球”、乒乓球教学是我校体育活动特色。我们把球类教学重点放在篮球和乒乓球上。在学生自主活动时间重点抓篮球和乒乓球的教学。在近几年县小学生篮球、乒乓球比赛中，我校成绩一直名列前茅。

我校在今年四月份成功举办学校体育节，活动项目多，参与人数多，特别是我们组织的教师活动和学生家长参与的活动一次次将体育节的活动热情推向高潮，受到了教管办领导的好评。

我们还实施国家体质健康测试制度，对全校学生进行体质方面全面测试，测试成绩大，学生锻炼积极性得到了提高。

3.美术课程是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。我们将美术课型分为造型·表现课型、设计·应用课型、综合·探索课型、欣赏·评述课型，一节课应分为课前延伸、课内探究、课后提升三步。我们认为在高效课堂教学中要简化教学环节，优化教学设计，精心设计问题，引导学生自主探究，实现高效的学生主体性实践及对学生的鼓励性评价是上好一节高效美术课的关键。

学生主体性实践和认识活动阶段，是对学生所学知识的巩固和深化。教学指导时一方面要让学生的能力进一步提高，另一方面又要顾及层次不同的学生的表现状况，有针对性的辅导，是学生对自己能力的提高获得信心。特别进行合理的夸张和想象，使作品具有童趣。

培养学生既要善于动脑又要善于动手，要在课堂教改和技能训练中体现。因此在课堂教学中应尽可能多的让学生动手体验，让学生在自我探索的活动中发掘创作的灵感。

今年，我校的特色活动也取得了一定的成绩。在全国青少年科技创新大赛中，我校学生创作的科学幻想绘画获得了省、市、县一等奖。在县组织的各类绘画大赛中也获得了好的名次。

工作不足及发展方向：

我校音体美教学得到了稳步发展，特别在开展文体活动方面取得了较好的成绩，但也存在一些不容忽视的亟待解决的问题，教学中还存在着随意性和盲目性，还存在着认识不足、重视不够，活动形式单一，对体育与健康课程学习总成绩和终结性体质与健康检测认识不够，操作不够规范，开设模块偏少，资源配置不够合理等。

教育工作，是一项不断创新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。

音体美教研组工作总结【第三篇】

本学期，音体美教研组坚持新课程为先导，致力于教育教学改革的研究，并围绕“高效课堂”主题教研开展教研组活动。现将本学期音体美教研组工作总结如下：

一、抓好教学常规管理：

狠抓常规管理，定期对本组教师的教学计划、教案等资料进行检查，并将结果上报，定期开展教研活动。

二、集体备课：

我们按照新课程标准要求，结合音体美教研组学科的自身特点，建立以人为本的课堂教学形式，构建气氛和谐、便于交流的开放性课堂。音体美分别以小组的形式准备了精心的集体备课，各学科老师在听讲课老师介绍完自己的教学思路及教学要求，教学目标后，结合其学科的教学特点，各抒己见，针对自己认为不妥的地方提出自己的想法，大家讨论。在讨论的过程中，每一位老师都能认真的倾听其他老师的意见，对合理的虚心接受；对自己不认同的地方也表达出自己的想法与老师交流。

三、主题教研：

4月底，我们音体美组拉开了我校主题教研汇报材料课的序幕，本次活动中，我们组的每位教师在教学结构，教法上大胆创新，勇于实践，倡导学生主动参与、探究、发现、交流合作的学习，引起教师角色、教与学的方式的变革。抛弃传统的循规蹈矩的呆板的教学模式，根据课的内容、要求、任务，不拘一格选择教学方法。

评课中我们音体美教研组的教师端正态度，虚心学习，取长补短，有效促进了本组教研工作的开展，同时也暴露出许多问题和不足，有待在今后的工作中加以改进和提高，实现课堂教学的创新优化。

四、理论学习：

1、组织学习二次

（1）、20xx年3月26日，音体美全体成员在教研组长的带领下，学习了《让音体美走进高效课堂》，旨在突破传统教学，解放思想，拓宽思路，让创新精神走进音体美课堂，走进高效课程。大家在学习完此文章后，表示还要在工作中逐步摸索，将创新走进高效课堂；

（2）、20xx年4月23日，大家对新课标网络摘选《浅谈教师如何打造高效课堂》一文进行了学习，大家感到素质教育必须抓好音体美教学，我们必须转变观念，认清形势，提高认识，端正态度，加强音体美教育，以便促进学生全面发展；

2、认真学习专业理论三次，积极填写教师主题教研手册，能够做到有记录。音体美老师们都在理论学习中体现到了快乐音体美简而言之就是愚教于乐，在教学实践中，我们应着重围绕高效课堂进行学习，走进学生心灵，尊重学生的选择。

3、5月初，音体美全体老师对高效课堂主题教研及时进行反思和心得体会感受，以便更好的做到学以致用，而且深切地体会到，在创新实践教学中，让学生自信地想，大胆地说，给他们一片自由的天空，经常进行师生互动，教师可以到学生中间，充当他们的一员，学生的主体地位正在凸现，成为课堂学习的主人。

五、课外教研活动

1、学期初，全体体育教师的齐心协力下，全校同学新学了阳光大课间韵律操，在成功完成会操比赛后，狠抓韵律操的常规落实，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质。

2、开展四年级节培养学生爱水、节水、护水意识，推动家庭乃至全社会形成爱水节水的良好氛围，并在活动结束后为获奖学生颁发奖状。

在今后的主题教研活动中，我们将以这次教学活动为基础，开展更多、更好的提高自身素质的活动，力争把学校的音体美教研活动开展的更加丰富多彩。

六、存在不足。

当然，无论什么事情都不是完美的，我们音体美教研组的工作也一样会存在着许多不足，但我们仍然会坚信，只要我们能够认识到自己的不足，在我们成长的道路上会有着光明的前景，我们迈下的每一步，都将会是脚踏实地的一步！

音体美教研组工作总结

我们音体美研组严格遵照学校和教研室的工作要求，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育。充分发挥教研工作在教学中的先导作用。把教研活动开展得规范、有序、扎实、富有创造性，确保教研质量，圆满完成了教学任务，促进了学生素质的全面发展。

音体美教研组工作总结【第四篇】

本学期在学校领导关怀和广大教师的帮助下，在全体音体美信组成员教师的共同努力下，我们组在教育教学工作方面取得了显著成绩。本学期我校音体美教研组工作继续坚持确立以人为本、面向全体学生和为了学生的全面发展的教育理念，正确处理好传授知识与培养能力之间的关系。围绕培养学生音体美信息素养为首，更好地落实了素质教育精神，开展创新教育。本学期，我们组的工作都是根据学校的现状和发展规划，按照学校工作计划及上级部门安排严格完成的，现将本学期音体美信教研组工作总结如下：

一、指导思想

本学期能以学校工作计划为指导，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，结合音体美信息技术学科教学的特点，以信息资源有效应用为有利抓手，从实际的教学改革和教学的需要入手，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高，让每一位学生都能在课堂上得到不同程度的发展。

二、教学常规工作

本学期按照学校校历安排及教务处教研工作要点安排的要求，较好地完成了各项工作。

1、音乐教学。在义务教育均衡发展验收工作的推动和实施下，我校音乐教学设备和设施更加完善，各位教师能够充分利用音乐教室和舞蹈排练室开展音乐教学和第二课堂活动。使音乐教学有了更广阔和自由的空间，学生活动也有了更温馨的场地。课堂的艺术氛围和学生的学习兴趣都有明显的提升。

2、体育教学。各位体育教师能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着健康第一的指导思想，确立以人为本的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，并认真做好教学反思。在各位教师的辛勤努力下，顺利地完成了全国中小学生体质健康监测及上报工作。

3、美术教学。本学期，我校美术学科再填新人，四位美术教师均兼有其他学科的教学任务。他们都能够认真钻研教材、潜心进行教学设计、严格执行教学进度计划，上好每一节课。市级骨干马文斌老师能够在教学中积极使用电子白板进行教学，在信息资源有效应用的推动工作中起到了良好的带头作用。年轻教师贺玲玲积极参与了我校教坛新秀评选活动，在教学展示活动环节获得听课教师和领导的一致好评。

4、信息技术教学。各位信息技术教师在教学中充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的积极性，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于实践中。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。积极探索应用信息技术培养学生创新精神的和实践探索能力的新方法。运用信息技术手段向学生提供更为丰富的学习资源。

刘全英老师负责的课题《初中信息技术教学中微课程的开发和应用研究》被确立为全国教育信息技术研究十二五规划20xx年度专项课题。

三、认真开展教研活动、新课程培训、扎实组织业务学习

我组在积极开展新一轮课程标准学习的同时，组织教师认真参加各级培训、中青年教师优质课观摩、骨干教师示范课观摩、教坛新秀评选活动观摩以及信息资源有效应用的推进等工作。

全组成员积极参加教研活动，按时完成下达的各项工作。积极开展音体美信学科的课外活动。鼓励教师充分应用电子白板、第三方软件以及其他网络资源等信息化教学手段进行教学，加强信息化资源有效应用教学交流研讨，推动现代信息技术教育在音体美教学中的应用。全组教师积极学习和探索，使学校音乐、美术、体育、信息技术教学水平不断提高。在定期的教研活动中，全组成员共同研究制定教研工作计划、教学进度计划、各兴趣小组训练计划、教学设计等，通过教研活动，教师之间相互学习，共同提高，不断加强业务能力。

组内教师定期进行教案互查互评活动，在互相交流、学习提高的同时，使我组教师在教育理念和教育思想、教学方法以及教研合作精神等个方面均有了很大的提高。

四、搞好群体工作，丰富校园文化生活。

1、进一步规范日常工作，使早操、课间操（大课间活动）、课外活动工作程序化、规范化、标准化。合唱、舞蹈、葫芦丝兴趣小组活动组织井然有序，效果显著，大大提高了学生的音乐素养和表现能力。

2、开展丰富多彩的活动，丰富学生业余生活，加强校园文化建设。美术教师积极组织全校学生的绘画、书法、摄影、剪纸展和学生手抄报设计展，并在各级比赛中取得可喜成绩。

3、民族团结示范学校创建活动。此项活动是我校本学期的亮点工作之一。我组教师在学校领导的组织安排下勇挑重担，各司其职，积极配合充分发挥各自的才能和协作精神，向与会领导呈现出一场别开生面的民族团结活动场景，收到各级领导和同仁的一致好评。

4、青铜峡市第一届中小学生艺术展演活动。在几位音乐教师的通力协作和辛勤努力下，我校共72名学生参加了合唱、声乐、朗诵、舞蹈、器乐共五大项比赛。获得中学组合唱第一名，个人项目声乐组一等奖，朗诵二等奖的好成绩。

这些活动的开展极大的丰富了学生的课余文化生活，陶冶了学生的情趣，锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质。师生间增进了相互的信任和了解，学校的荣誉感在活动期间得到集中体现。平时紧张的学习造成的身心疲劳得以缓解，为更好的学习提供了新的动力。每个同学的个性得以张扬，青少年活拨好动的天性展露无疑，校园处处洋溢着青春的气息。

五、信息化教学资源应用的开展

本学期，我组教师在教学活动中积极探索有效应用信息化教育资源，促进信息技术与学科课程整合，精心研究教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式变革的内涵，试着改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段，优化教学过程，创新教学模式，使信息化教学资源的应用得到有效的推进。

1、音乐学科重在活

教师通过多媒体教学课件以及第三方音乐软件的辅助作用，在充分发挥音乐本身的教育感染力的同时，以各种形式、多种手段帮助学生学习，充分调动了学生的学习积极性和主动性。让学生参与音乐实践活动，使课堂不丢失音乐的审美性和实践性。

代晓琴老师在教学中使用的酷我k歌、魔幻钢琴软件和五线谱电教板，充分调动了学生参与音乐实践活动的积极性，体现了教师良好的信息技术操作能力和敢于创新的实践精神。

丁鹤教师运用跟我唱简谱、模拟键盘、和overture五线谱制谱软件巧妙地将音乐基础知识和技能的训练直观、生动地展现在学生面前，轻松地突破了教学中的重难点。音乐软件已成为教师组织教学的有利助手，大大提高的音乐教学的课堂实效性。

2、美术学科贵在变

马文斌老师利用电子白板技术创设有效的演示助教。通过构图、配色、回放等功能的使用，不但让教学内容更形象、直观和新颖，而且能够促进师生的情感交流，教学效果还能得到及时的反馈与疏导，从而有效地提高课堂教学的效率和效果。利用白板操作系统中的拖拽、批注、遮屏和拉幕等功能，使知识的讲解和演示显得更加清晰明了。学生主动参与交互式演示和操作，并成为其表达思想、观点的工具，让课堂焕发出师生互动、生生互动、人机互动等良好的学习氛围。

花蕾老师将美术课搬到到了微机教室，充分利用网络资源进行欣赏课的教学。提高学生审美能力的同时，培养学生有效利用网络资源进行信息收集和整理的能力，提高了学生的学习兴趣，建立了更加广阔的学习空间，将美术课堂得到了有效的拓展和延伸。

3、信息技术学科做好保障措施

电教设备及网络的维护是顺利推进信息化教学资源应用的请有利保障。我组几位信息技术教师，在工作中充当了幕后英雄的角色。他们悉心帮助各位教师突破在工作中遇到的技术性的难题，解决了会议室、舞蹈排练室等多个专用教室以及功能室无网络的问题，在我校推进信息化教学资源应用成果观摩活动中作出了应有的贡献。

六、工作中存在的问题

1、课堂教学实际如何适应新课程标准，体现新课程精神，在实际教学中存在一定差距，这也是以后我们教学的一个重点和难点。

2、由于我们教研组是一个综合组，各个学科的教师办公地点也相对分散，在集体备课方面无法有效开展工作。学科之间互相听课学习的积极性还不够高，今后将努力提高组内教师团队协作意识，积极调动同课头及同学科教师间听课交流学习的积极性。

3、学生成绩的评定。新课程没有统一的评分标准，没有评分方法，改变了以往单一的、终结性、绝对的评价方式，向多元、过程性、相对性评价转变，对学生采用发展性的评价。如何既充分肯定学生的进步和成绩，又要找出学生在学习中的问题和不足及该机方法，以利于促进学生的发展，将是我们今后认真研究的问题。

七、工作下步打算。

1、俗话说：要给学生一碗水，教师就必须是长流水我组全体教师要继续学习课改理论、方针政策、课程标准，不断注入新思想、新观念、丰富理论知识，提高业务水平。

2、坚定不移地推进信息化教学资源的应用。我组教师将继续以解决教育教学过程中的实践问题为内容，以促进教师专业发展为内涵，以提高学校教育教学质量为目标，积极开展基于信息化教育资源的教学设计、实践研究活动，开展基于网络资源、支持教与学方式改变的信息化教学资源推进工作。

展望20xx，任重而道远，我们会坚定地沿着教研之路，继续走下去，力求在实验中探索，在探索中提高。努力使我校的音体美教育教学工作在发展中不断提升。