防范处理邪教工作总结范文汇报（4篇）

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防范处理邪教工作总结汇报【第一篇】

“_”是社会丑恶现象。20__年，我们城东学校根据上级反_会议精神，以不让学生遭受_毒害，树立正确的人生观、价值观和科学观为目的，积极主动开展“崇尚科学、反对_”教育活动，让学生认识_组织反科学、_的本质以及对人类的危害，让每位学生自觉拒绝_、反对_。现总结如下：

一、明确指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断完善预防青少年违法犯罪、迷信_的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我校秩序稳定做出贡献

二、健全组织机构，明确职责任务

根据我校实际情况对学校预防青少年迷信_工作领导小组组成进行了进一步调整、充实与完善：有校长梁积林同志任组长，各班主任按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离_、遵守法纪创造出良好的外部环境。

三、举办法制专题讲座，警示学生远离_

学校紧贴学生实际，以“远离危险、远离_”为主要内容，反_办公室郭福恒主任深入各班定期举办法制专题讲座。郭主任结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年迷信_典型案例进行剖析，重点讲解了什么是_、_的危害，同时采用互动形式就同学们提出的各种_问题进行解答，提高了学生的意识，自我保护意识，使他们能学科学、用科学，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对_的防范意识，提高他们的自我保护能力。

四、多种形式开展以“反对_，崇尚科学”为主题的教育活动。

学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对少先队员进行“反_”等思想教育，并寓教育于活动之中。通过国旗下的讲话；组织全体师生观看一次反_警示教育活动《远离_》vcd片；充分利用校内广播、黑板报、墙报等形式进行宣讲教育，在师生中开展一次反_和破除迷信活动知识问卷调查等形式的活动，在学生中深入开展这方面的教育。我们还出刊了主题为“反对_，崇尚科学”的宣传橱窗，在学校的围墙上贴上“珍惜生命，反对_”的标语，取得了较好的教育意义和社会效应。培养了学生他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。反对及“”_组织_、反科学、_的罪恶本质。

学校还组织了全校三年级以上学生参观了冷水江市的禁毒基地，从而让他们看到了_的真面目，看完禁毒展示，同学们个个义愤填膺，大家纷纷表示一定要认识到_的危害，向家人，向亲戚、朋友，向所有和自己有来往的人宣传_的危害，从而使大家远离_，远离白色的魔爪。

总之，我们通过“反_活动”进一步提高了全体师生识别“_”的能力，进一步增强了全体师生和“_”罪恶势力斗争到底的坚强决心。到现在为止，我们学校没有一人有脖于师德师风的行为，更没有如何一名师生参与任何形式的_活动。

__学校

20__年12月

防范处理邪教工作总结汇报【第二篇】

根据镇综治办反_工作精神，我村坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，着力防范和处理反_活动。20xx年我村反_工作将围绕全面深挖打击、防范控制、教育转化、宣传教育等方面重点开展工作，为提高我村村民认识_活动的危害性，为村民远离反_侵害，为构建和谐社会，经过一年村党总支、村委的努力，我村反_创建工作如下：

村党总支、村委会高度重视反_创建工作，特创建领导小组。由村党总支书记xxx担任组长，由村治保主任xxx担任副组长，村各条线负责人及综治协管员组成反_工作小组。小组成员定期召开会议，根据本村实际情况制定反_工作的指导思想、工作内容与方法，落实具体工作。

利用村委例会对反_活动领导小组进行培训和布置反_工作，提高小组成员的整体素质和领导水平。严格按照“谁主管、谁负责”和“属地管理”原则，将创建工作的任务落实到人，落实领导包保责任制和责任追究制。建立了反_志愿者、信息员队伍，加强对志愿者、信息员的反_警示教育培训。

进村入户，做好排摸工作，了解本村是否有参加_组织的村民。同时，对企业进行调查，在来沪务工人员中是否存在_组织志愿或非法活动窝点。

利用反_志愿者对全村村民进行反_宣传教育活动，劝阻村民切莫相信与参与反_活动。我村全年无参与反_人员、无_宣传活动。

结合精神文明创建活动，用先进的文化、科学的思想占领思想文化阵地。落实各项帮教措施，及时掌握已转化人员的思想动态。一旦发现有异，及时劝阻。

今年，我村针对防范和处理_工作的新情况、新问题，进一步强化工作机制，认真落实工作举措，切实加大工作力度，全面巩固反_创建工作，有效地提高了本村干部防范和处理_问题的本领，增强了村民识别和抵制_的意识，有力的维护我村的社会稳定和经济发展。

反邪教防控工作总结【第三篇】

本届校园科技节，不仅有传统的小发明、小课题竞赛，也有最强大脑般的科学达人赛，还有动手实践的航海模型比赛，更有奇思创想的创意科学实验秀和头脑奥林匹克竞赛，同学们用奇妙的想法点燃发明创造的导火线，用独特的视角探寻科学技术的闪光点。

在开幕式上，我校创客社指导老师邱舜武老师做科技节致辞。他指出，我校科技特色显着，获得诸多科技项目比赛荣誉，并勉励同学们踊跃参与科技节。来自初三（6）班的3名同学则分别带来神奇的“隔空喝咖啡”科学小实验和“空气托水”小魔术，让我们深切地感受到基础的科学原理在神奇的魔术中的体现。

在比赛现场，同学们尽显创意与才能，谱写一个又一个精彩的故事。在紧张的第三届校园头脑奥林匹克竞赛现场，大家拨弄着手中的纸张，用他们的智慧的大脑和灵巧的双手，制作一个个创新作品。小组同学都在默契地配合中逐渐完成了作品，纸桥越搭越长，平衡杆越来越牢固，大家的形状各异，但是似乎都在述说着不同的个人故事。小小的一张纸，在同学们手中变幻，这其中蕴含了深刻的工程学和数学的学科知识。

科学创意实验show现场，台上的同学呈现出一个又一个创意奇妙的实验，令人眼花缭乱，大家或是取材环保，或是创意无限。实验show，秀出了同学之间良好的团队配合能力，秀出了同学们的科学创意，秀出了同学们对科学的兴趣与热爱。

航海模型比赛场地，航模队主教练杨功立老师为参赛选手讲解比赛细节、航海模型的制作理论知识，再让学生在限定时间内完成作品参加比赛。航模作为一项科学体育竞技项目，不仅提高学生的创新精神和实践能力，更培养了他们克服困难勇于进取的优秀品质，促进德、智、体全面发展。

科学达人赛，即初一年级科学知识竞赛现场氛围紧张，各班选手们正努力抢答题目，本次比赛分为必答题、选答题和抢答题三种题型，对于同学们的科学基础知识和课外知识都是一种考验，同时也考验着选手们的团队合作能力。

科幻绘画比赛，同学们纷纷展开丰富的想象，围绕着主题，创作绘画，各班学生都积极参与，精心绘制了许多优秀的作品。同学们的巧妙绘画，构图新颖，一幅幅好作品跃然纸上。还有，小发明和小课题评比中，学生合作完成科学探究或是发明作品，都彰显着大家的智慧与创意。

一年一度的校园科技节拉下帷幕，而在孩子们心中种下的科技种子正慢慢发芽，相信只要悉心呵护和精心栽培，小小生命也能根深叶茂。

防范处理邪教工作总结汇报【第四篇】

为使广大学生认清_的危害，增强抵御_的免疫力，净化学生成长环境，结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展反_教育工作。现将反_工作进行总结：

1、健全、完善学校反_的领导组织工作机构。研究本校反_工作新情况、新问题、新对策，部署全年反_教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解反_教育的教材和最新的相关信息资料。

2、高度重视师生的预防教育工作，崇尚科学，把对师生的反对_的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，班主任作为班级反_教育工作的第一线教师，组织开展“崇尚科学、反对_”教育工作。

3、加强对学生的预防和监控。要把反_工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

二、建立健全学校反_预防教育工作制度

1、建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、_活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反_部门，并采取相应措施。对学生_活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。

2、健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反_宣传。

3、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将反_工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

三、以多种形式开展反_预防教育工作

1、广泛开展“崇尚科学、反对_”进课堂活动，学校每学期至少要安排一到两课时的反_教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识_的危害，增强讲科学的能力。

2、通过观看图片展、影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反_意识。开展“五个一”活动：①读一本好书籍；②观看一部专题教育片；③手抄报展；④反_征文；⑤每名学生在家里开展一次“不让_进我家”的宣传活动。

3、加强与社区、学生家庭反_育的合作，通过社区、家长学校开展教育宣传活动，组织学生参与社区反_活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的教育社会化体系，使我们的`孩子能够健康、快乐地成长。