防范与处理邪教工作总结范文4篇

【阅读指引】阿拉题库网友为您分享整理的“防范与处理邪教工作总结范文4篇”范文资料，以供您参考学习之用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享给大家吧！

防范处理_工作总结【第一篇】

为使广大学生认清_的危害，增强抵御_的免疫力，净化学生成长环境，结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展反_教育工作。现将反_工作进行总结：

1、健全、完善学校反_的领导组织工作机构。研究本校反_工作新情况、新问题、新对策，部署全年反_教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解反_教育的教材和最新的相关信息资料。

2、高度重视师生的预防教育工作，崇尚科学，把对师生的反对_的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，班主任作为班级反_教育工作的第一线教师，组织开展“崇尚科学、反对_”教育工作。

3、加强对学生的预防和监控。要把反_工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

二、建立健全学校反_预防教育工作制度

1、建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、_活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反_部门，并采取相应措施。对学生_活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。

2、健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反_宣传。

3、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将反_工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

三、以多种形式开展反_预防教育工作

1、广泛开展“崇尚科学、反对_”进课堂活动，学校每学期至少要安排一到两课时的反_教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识_的危害，增强讲科学的能力。

2、通过观看图片展、影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反_意识。开展“五个一”活动：①读一本好书籍；②观看一部专题教育片；③手抄报展；④反_征文；⑤每名学生在家里开展一次“不让_进我家”的宣传活动。

3、加强与社区、学生家庭反_育的合作，通过社区、家长学校开展教育宣传活动，组织学生参与社区反_活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的教育社会化体系，使我们的`孩子能够健康、快乐地成长。

防范处理_工作总结【第二篇】

为深入开展反_斗争，进一步增强中小学生识别和抵制_的能力，我校根据上级有关部门的要求，在学校开展了“反_警示教育”活动。现总结如下：

一、明确指导思想

为净化校园环境，确保我校青少年学生免受_侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，根据中央、省委610办公室关于“反_育进学校”的指示精神，结合我校实际情况，严格按计划进行了安排和部署，在全体师生中开展了丰富多彩的以“校园拒绝_”为主题的反_警示教育活动。

二、加强领导建立组织

为保证学校反_警示教育活动取很好成效，我们学校成立领导小组，名单如下：组长：校殷文兴；付组长：秦朝明；王树发；成员：孙家明、黄银跃、杨正龙、陈贵珍、殷加碧、付红艳、周永成；我校根据上级有关反_活动的文件精神，校领导先行一步，对反_警示教育活动高度重视，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反_警示教育活动健康开展。

三、严格部署稳步推进。

为保障反_警示教育活动扎实有效地开展，我校根据实际情况开展了一系列活动

1、每学期开展一次反_宣传动员大会

我校将反_警示教育工作作为学校重点工作之一，每学期都安排在学校的教学计划和行事当中，并迅速开展了有关工作，首先组织召开全体师生参加反_警示教育动员大会，由校长作动员报告。报告分五个方向。①什么是_，_组织有哪些？②全能神的活动特点，_织“门会”基本情况及其危害。③_是怎样骗人的。④参与_活动是违法的。⑤我们要旗帜鲜明地反对_。

2、把反_警示教育活动纳入我校组织建设，精神文明建设，普法和社会治安综合治理等工作中。在反_警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反_警示教育内容纳入课堂教学，校园文化之中，纳入日常的党团、队组织生活。学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反_意识，形成长效的工作机制和教育体系。

四、开展形式多样教育活动

1、提前做好准备工作。学校领取了反_宣传VCD光碟、反_宣传警示教育宣读提纲等学习宣传教育材料，向各处室、各年级下发有关文件，发放学习宣传教育材料。

2、积极营造教育氛围，在校园宣传栏分别张贴 “珍爱生命，拒绝_”、“崇尚科学，反对_”等内容，在教学楼大厅拉了两条横幅，内容分别是“从我做起，拒绝_，远离_，净化校园”和“崇尚科学，关爱生活，珍惜生命，反对_”，从而为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围。

3、按照《宣讲提纲》要求，组织学生听张校长以《反_》的法律知识为主题的讲座。通过宣讲使学生基本了解和认识_的反动本质和现实危害，让师生清楚我国在防范打击处

理_方面的有关规定，鼓励广大中学生不听、不信、不传_，勇于与_活动作斗争，同学们纷纷写了感受文章。

4、组织学生进行反_教育的国旗下讲话

反_教育是学校的一项重要德育工作。这一项工作也是一项最艰巨的工作，为此，我校安排了二次国旗下讲话，题目分别是《崇尚科学、反对_、努力构建和谐社会》、《反_、信科学》。

5、组织学生观看反_图片和反_专题片

为了让师生们真正看到_本质，我校举行了反_图片展览，设置宣传栏，张贴反_图片，组织全校师生轮流观看，利用校多媒体教室分年级组织学生观看反_专题片《李其人其事》，师生亲眼目睹了_组织怎样祸害百姓的，深入揭批李的丑恶嘴脸。大大激起了师生愤怒的心情，使学生了解反_斗争成果，大力营造反_的校园氛围。使每一位教师和学生受到了身临其境的强烈震撼，并在思想上对等_组织有了形象具体的认识。有的学生说，我们绝不能让_阴谋得逞。我们一定要远离_。

6、组织学生搜集_资料

通过对_资料的收集，学生对_的丑恶面目有了进一步认识，我校及时开展了一次《崇尚科学，反对_，努力构建和谐社会》主题班会。各班还出了一期反_专刊，创办了一期黑板报。

7、校园广播大显身手

我校利用宣传阵地校园广播、宣传栏、校报、班报、小报等形式作为教育平台，多渠道、全方位进行反_教育活动。播放了《焦点访谈》有关反_内容。在中午的广播中每天都要播放有关日常行为规范和反_方面的内容，时刻敲响学生的警钟，养成良好的行为习惯。

8、开展“小手拉大手”活动

开展反_的实践活动，组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝_”的实践活动，给家长一封公开信，发放倡议书，与家长共同学习，揭露_的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到_的反动性。开展了《小手拉大手，共同反_》的活动，组织学生进行社会实践活动，鼓励学生做一件关爱身边人远离_的事，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反_”的社会效应。

9、开展心理减负活动

为了提高学生心理健康水平，抵制_的侵蚀，全体教师特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，作好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

10、开展反_演讲、征文活动。

组织学生进行反_征文、演讲活动，同学们都敞开自己的心扉，谈了自己的认识，在演讲过程中，同学们声情并茂，都认为_祸害百姓，我们要相信科学，远离_、反对_。

11、开展了反_知识竞赛活动

本次反_知识竞赛采取了知识抢答的形式，以班级为单位，各班组织学生积极参与答

题活动，学生根据掌握的知识认真答题。 赛场上同学们都争先恐后，信心十足，通过此项活动的开展，使广大学生进一步了解和掌握反_的有关知识，提高识别和抵制_的能力。

12、各班开展了反_主题班会

主题班会上各班自编自导自演了有关反_内容的相声、小品、故事等节目形式，痛斥了法论大法的_组织，更加深入地揭露沦为西方_势力的反动本质，进一步提高了广大师生的免疫力盒饭_意识。并举办了签名仪式，同学们纷纷表示坚决于_划清界限，通过一系列活动的开展，坚定了师生们反_的信念，大家在生动有趣的节目中受到教育。

13、组织了反_知识问卷调查活动，各班组织学生积极参与问卷调查活动，学生根据掌握的知识认真答题。通过问卷活动使广大学生进一步了解和掌握反_的有关知识，提高了识别和抵制_的能力。

总之在今后的工作中要落实长效教育机制，把反_警示教育活动作为一项长期工作，常抓不懈，把它列为学校德育工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等社会学科中去，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生的反_意识，使反_警示教育活动扎实深入地开展下去。我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反_的战役，努力营造一个健康、活泼的学习和生活氛围，促进青少年健康成长。我们相信，在上级部门的正确领导下，只要我们一如既往，扎扎实实地开展反_各项工作，_就在我们全体师生中间毫无立足之地，形成过街老鼠，人人喊打的局面，从而为维护社会稳定，创建和谐社会贡献自己的力量。

防范和处理_工作总结【第三篇】

本学期在校领导的指导下，在全体教师的共同努力下，我校电教工作，不断创新思路，提高服务质量，加强管理，讲求实效，积极开展各项电教工作，较好地完成了学期初制订的各项工作任务，现简要总结如下：

一、明确目标，加强管理

1、健全电教、教学信息化管理各项规章制度，使教学信息化工作逐步纳入制度化、规范化的管理轨道。

２、规范电教工作考核制度。由学校领导采取“听”、“查”、“评”的方法来加强对教师*时运用现代教育技术的过程管理。“听”：有目标、有计划的到课堂、电教室听课；“查”：查电化教学的使用率、电教软件的研制情况；“评”：评选优秀电教教案、优秀电教教材、优秀多媒体课件，以科学化、规范化的管理，充分调动教师运用现代教育技术手段的积极性，大大提高电教设备的使用率。

二、注重技能的培训，促进信息技术与课程整合。

1、本学期的课堂教学中，各位老师都能充分发挥现有电教设备的优势，根据自己所教学科的特点，选用多媒体、语音室等上好电教课，提高教学质量。

2、根据学校工作计划，7月份起，我校开展了“一周两次”的信息技术培训工作。

3、*时，各类电教管理人员能主动为其他课任老师提供课堂教学的各种服务，解决他们在上课中遇到的困难。

三、提高学科教学质量，培养学生创新能力。

四、认真做好电教资料使用工作，提高电教课质量。五、做好电教设备维护工作，为学校节约开资。

本学年已结束，下学年我们争取在工作中能发挥出更大的作用，更好地为教育教学服务。

防范处理_工作总结【第四篇】

为维护学校的和谐稳定，使广大师生认清_的危害，增强抵御_的免疫力，积极开展反_教育工作。现将本学年反_工作进行小结。

一、明确工作目标

根据上级文件精神和要求，本着“覆盖全员、注重实效”的原则，以“弘扬科学精神、认清_本质，坚定理想信念，坚决抵制_”为主题，以广大师生为主体，积极开展反_工作，不断提升校园安全文化建设、校园德育文化建设、校园综合治理工作水平和学校精神文明建设内涵。

二、成立领导小组。

为有序、有效开展工作，学校成立了以校长为组长、书记为第一副组长、分管德育安全副校长和治安副校长为副组长，相关处室负责人和年段长为成员的领导小组。负责工作的计划、总结和活动的开展、情况的排查。

三、制订具体措施

1.启动反_警示教育工作。

采取知识广播、主题班队会、反_专题板报、反_知识讲座等活动形式，集中展开教育活动，全面营造反_警示教育的文化环境和氛围。

2.把反对_作为德育工作的重要内容。教师由工会和保卫科具体落实，学生由政教处和班主任具体落实措施，纳入日常教育教学和管理工作中。

3．加强对学生的预防和监控，各班级设立信息员，及时了解掌握第一手资料，如发现学生有从事封建迷信、_活动，必须尽早制止、教育，或立即报告教育主管部门和反_部门，并采取相应措施。做到教育与预防相结合。

4.开展学生社团活动、兴趣小组活动、志愿者活动、文体活动和举办各类励志纪念活动、技能竞赛活动等，丰富学生和校园文化生活，营造和谐健康的育人环境。

5.建立定期考核督查制度。结合学校考核工作安排，将反_工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

6.开展反_警示教育进党课、进课堂活动，对党员、师生进行宣传教育。加强对全校师生的教育宣传，提倡崇尚科学，反对_。学校通过校园LED电子屏幕滚动播放反_标语，让师生潜移默化崇尚科学。

7.弘扬社会主义核心价值观

学校在鲜明的位置制作社会主义核心价值观宣传标语，让全校师生树立正确的核心价值观，主动远离_，倡导安全、和谐、健康、积极向上的校园环境和家庭氛围。

四、今后努力方向

1.加强宣传力度，把反_做为安全课的必备内容深入课堂。

2.浓厚社团、兴趣小组、志愿者活动氛围，让学生健康成长。

3．完善监控措施。建立校级领导和主任级干部挂专业科、教研组，校级领导和政教处干部挂年段，中层干部挂班级，科任教师挂宿舍，党员挂特殊生的教育、预防、监控措施。