人力资源管理专业实训报告(最新10篇)
本次实训通过案例分析与角色扮演,提升了人力资源管理的实务技能,增强了团队合作与沟通能力,是否为未来职业发展奠定了基础?以下由阿拉网友整理分享的人力资源管理专业实训报告相关文章,便您学习参考,喜欢就分享给朋友吧!
人力资源管理岗位职责 篇1:
1、负责公司人力资源管理工作;
2、负责起草并完善公司人事、薪酬、培训等相关管理制度;
3、负责公司员工的考勤管理,编制出勤报表;
4、负责编制公司员工薪酬计划;负责定期、按时、准确地完成工资、奖金及津贴造表,负责编报工资、奖金及津贴统计报表;
5、负责公司员工劳动合同的签订、续签及解除手续;
6、负责新进员工招聘、甄选、录用及培训工作;
7、负责员工入职、离职、晋升、调职、奖惩等人事变动具体手续的办理,并负责办理相关的薪酬标准、薪酬变动、工资结算等事宜;
8、负责管理员工人事档案,负责办理各种用工手续;
9、负责接收、复印、呈递、归档各类人事文书;
10、负责编报劳保、福利用品发放表,并定期编报统计报表;
11、负责公司员工办理各类保险手续,并定期编报统计报表;
12、负责组织在职员工培训,并建立培训档案;
13、负责组织公司员工定期体检;
14、负责处理员工工伤事宜;
15、负责筹划并组织员工休假、联欢及娱乐活动;
16、认真努力、如期完成领导交办的其他工作。
企业人力资源管理的工作职责 篇2:
1、组织制定人力行政部工作发展规划、计划与预算方案;
2、根据公司岗位编制,完成各部门员工招聘、培训开发、薪酬管理、员工关系管理等,满足公司的经营管理需要;
3、其他临时性工作。
人力资源管理岗位职责 篇3:
1.负责了解公司人才需求,做好相关的预测工作。
2.负责按规定做好劳动用工的管理工作。
3.协助落实年度培训计划。
4.负责分析研究公司现有人力资源现状,拟定公司紧缺人才招聘计划,并组织实施。
5.完成领导交办的其他工作。
人力资源管理岗位职责 篇4:
1、负责工资等人力资源数据的分析测算;
2、负责所需资料信息的网上搜集、整理;
3、负责岗位说明书、KPI指标库等基础性制度的编写;
4、参与客户访谈、调研,负责会议纪要的记录、整理;
5、协助完成人力资源相关制度的编写工作
人力资源管理的主要职责 篇5:
1.您将有机会参与人力全模块的工作,实现从HR小白到专业HR的历练;
2.配合开展各项招聘工作,包含协助简历的筛选统计及简历库的维护等;
3.实时关注高校校园招聘日程,在就业信息网发布校招职位信息,为校园招聘方案的执行做好前期准备;
4.协助人力资源专员做好业务部门的培训及数据分析工作,不仅仅熟悉人力资源相关知识及工作,在配合业务部门HR负责人工作的同时,贴近业务部门,了解行业知识及公司业务;
5.做好员工入职手续办理的工作,协助开展业务部门的绩效管理、流程管理、人才盘点等工作;
6.参与到公司各类企业文化活动的策划、组织、执行全流程,发挥独到创意,与团队伙伴齐心合作,与公司员工交流沟通。
人力资源管理专业实训报告 篇6:
一、实验目的及要求:
1、目的
掌握工作分析的具体内容,能够根据所在企业要求落实组织架构,科学配置组织资源,为制定科学人力资源规划打下坚实基础。
2、内容及要求
内容:学生分组,每组4人,分别扮演人力资源经理、人事专员、招聘专员和公司职员(即应聘者)角色,建立一个企业(实际或虚拟企业)。由人力资源经理和人事专员进行人力资源信息系统中的工作分析和人事设置模块的操作。
要求:掌握部门设置、职位设置、工作分析的方法、步骤和内容。
二、仪器用具:
三、实验方法与步骤:
1、由扮演人力资源经理角色的学生担任组长,登陆人力资源管理系统,进入组长控制台,设置企业基本信息,并为组员分配角色。在整个实验过程中,负责对本组工作的组织、协调和监督。
2、人事专员进入人事管理模块,在组织设置中添加“部门”,明确不同部门的隶属关系,详细描述各部门的职责范围,完成组织架构图的编写。在部门设置的基础上,对不同部门添加“职位”,明确各职位的所属部门、直接上级职位、工作目标、工作要点、工作要求、工作责任、任职资格等信息。在工作分析的基础上,对企业设定的职位进行全面管理,完成职位说明书的编写。
3、整理实验数据和文档,总结模拟的过程,编写实验报告。
四、实验结果与数据处理:
实验前,老师后台设定完成了分组和用户设定,我们被分配为第F组。 开始试验:
1.登陆系统,登陆后,进入个人控制台,登入组长控制平台,可进行设置。首先进行企业资料设置。点设定按钮,输入公司基本信息,点设定完成。
2.设定学生的角色。进入组控制台,对每个学生的角色进行设置,可查看到学生的角色。
3.如果没有设置,则点设置,系统内置了七个角色,一般设置时,组长为A,
设置为人力资源经理角色,设置了人力资源经理后,即可以自己在系统中的帐户登陆到人力资源管理系统中,具备最大权限。B、C、D分别扮演人事专员、招聘专员和公司职员(即应聘者)角色并由人力资源经理分配权限。
4.人事专员进入人事管理模块,在组织设置中添加“部门”,明确不同部门的隶属关系。
5.详细描述各部门的职责范围,完成组织架构图的编写。
6.给已经存在的相关部门设置相应的职位。进入职位设置,可看到所有的职位信息。
7.点“添加职位”,进入职位添加页面,参照附件的`数据,输入职位名称及所属部门等信息,完成后点“提交”录入相关职位信息。
8.整理实验数据和文档,总结模拟的过程,编写实验报告。
一、实验目的及要求:
1、目的
熟悉人员招聘的整个流程,能够根据企业年度人力资源计划与部门人力资源需求计划,制定招聘计划。
2、内容及要求
内容:学生作为企业用户和个人用户,分别进行模拟招聘和模拟应聘。作为企业用户,利用网上人才市场平台,发布招聘信息,参加招聘会,把初选合格的应聘者转入企业的人力资源管理系统,通过面试筛选,录用合适的应聘者,并将其�
要求:了解网上人才市场的功能,掌握企业通过网上人才市场招聘的流程,以及个人网上应聘求职的步骤。
二、仪器用具:
三、实验方法与步骤:
1、确定招聘职位。招聘专员角色登陆到人力资源管理系统中,对企业现有人力资源状况进行分析,优化各岗位的人力资源配置,对空缺职位进行管理。在招聘管理中,根据所在企业的用人需求确定招聘职位,填写招聘信息。
2、选择招聘途径。根据内部招聘和外部招聘的特点,选择适当的招聘途径。在外部招聘中,完成网上人才市场的登记、招聘信息录入、招聘信息发布。
3、进行面试管理。招聘专员登陆网上人才市场,根据本企业招聘信息的反馈情况,将符合条件人员加入面试列表,安排面试时间,发出面试通知。向拟录用者寄出招聘信,并且导入企业人才库,并向不符合条件者寄出婉拒信。相应的,公司职员(即应聘者)在网上人才市场注册成为个人用户,登记求职信息,查找工作机会,投递简历,查看面试通知,参加企业面试和测评,接收录用通知或婉拒信。
4、进行合同管理。对导入企业人才库的人员,人事专员选择合同类型和合同期限,与其签订工作合同,明确企业和员工的权利和义务。
5、整理实验数据和文档,总结模拟的过程,编写实验报告。
四、实验结果与数据处理:
1.确定招聘职位。招聘专员角色登陆到人力资源管理系统中,对企业现有人力资源状况进行分析,优化各岗位的人力资源配置,对空缺职位进行管理。在招聘管理中,根据所在企业的用人需求确定招聘职位,填写招聘信息。
2.选择招聘途径。根据内部招聘和外部招聘的特点,通过管理系统中招聘管理栏目下的“选择招聘途径”,选择网络招聘进入。
人力资源管理的主要职责 篇7:
1. 协助上级制定公司人力资源工作规划,建立并执行招聘、培训、企业文化、薪酬绩效管理等人事程序或规章制度;
2. 根据现有编制及业务发展需求,协调、统计招聘需求,编制年度/月度人员招聘计划,经批准后实施;
3. 负责做好公司员工福利、社会保险、劳动年检的办理;
4、 建立并及时更新员工档案,做好年度/月度人员异动统计;
5、 配合其他部门做好员工思想工作,受理并及时解决员工投诉和劳动争议事宜;
6、协助上级审核并按职责报批员工定级、升职、加薪、奖励、纪律处分及内部调配、辞退等手续。
人力资源管理工作方案 篇8:
一、目的
针对员工适应潜力、创新潜力、改善潜力薄弱的现象,结合公司“刚来”总体发展战略,大力推进员工素质提升工程,突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训,为公司建立具有永续竞争力的卓越企业带给适宜的人力资源。
二、编制原则
(一)战略性培训与适用性培训、提高性培训相结合。
(二)面向全员,突出重点。
(三)集中管理,统筹安排,职责明确。
(四)盘活资源,注重实效。
三、培训的主要任务
(一)结合公司新工艺、新设备、新流程,以职业生涯发展为动力,以技能鉴定为手段,以技能培训、技术比武与导师带徒为载体,大力推进高技能人才培养。
1、开办精炼、连铸、轧钢、焊工、仪表工等个专业工种技师(含高级技师、技师、内定技师)培训班,共培训名;开展焊工、仪表工、锅炉、汽机等个工种高级工培训班,共培训名。
2、高标准、严要求,切实抓好公司钳工、天车工等通用工种及部分行业工种青工技能比武培训,培养公司级技术能手名。同时根据国家、省及行业要求,组织相关工种技能大赛参赛人员的选拔与培训,培养省级以上技术能手2名。
3、大力实施技能人才“”培养工程。
各单位从实际出发,为经验丰富、掌握绝活的优秀技能人才(特级技师、职责技师等)配备1名理论丰富、文字表达潜力强的员工做助手,构成1名优秀技能人才加1名高学历助手的高技能人才团队,导师向助手传授实践经验,助手帮忙导师提高理论知识,整理操作经验、诀窍、心得等,培养一批知识型与复合型的高技能人才。
4、选送公司球团竖炉、高炉、转炉、连铸、精炼、轧制等方面的操作骨干50名,到相关同类企业现场跟班培训,学习、了解先进的操作技术与方法。
(二)充分利用内外资源,大力开展专业技术人员的继续教育与技术提升培训。
1、发挥培训中心作用,分层次开办计算机应用提高、计算机三维制图、液压技术、变频技术、PLC、英语等培训班。
2、结合新产品开发,有计划聘请内外专家讲授“”知识,开展技术专题讲座次;结合现场工艺与设备,从设备厂家聘请专家来公司开展高层次的液压技术、变频技术、特殊仪表等专业的现场培训,促进新技术、新工艺的传播。
3、加大送外培训力度,有计划地选拔名优秀的专业技术人员到公司等国外先进企业进行对口岗位培训,派遣名优秀的专业技术人员到国内相关企业、高等院校学习,提高专业技术水平,为公司技术进步与技术改造带给智力保障。
(三)适应公司发展与管理提升的需要,加强公司所需各类管理人员的培训。
1、根据省委、省国资委、集团等上级主管部门的要求,有计划地选拔高、中层管理人员人送外培训,进一步提高高中层管理人员的生产经营与管理潜力。
2、加大各层级管理人员脱产轮训的力度。对新近提拔或拟提拔的中基层管理人员进行任职资格培训;以MBA核心课程为主要资料,结合公司管理实际与要求,举办一期为期1年的中层管理人员脱产轮训班;以基层管理理论与实务为主要资料,举办二期6个月以上的基层管理人员脱产轮训班;继续以《企业班组长培训教程》为主要资料,在班组骨干人员中组织5期、脱产1个月的培训;通用管理潜力与专业管理潜力相结合,举办一期脱产6个月以上的采购、营销系统人员培训。
(四)分层次继续开展各类相关知识和技能的适应性与提高性培训。
1、根据各管理体系认证的要求,采取集培办班方式,继续分层次开展20刚来余人的内审员、相关管理人员、关键岗位人员、特种作业人员的取证、复证集中培训;采取自主办班、班组学习、网上学习相结合的方式,举办法律法规、文件体系的全员培训,培养员工的质量、安全与环保意识。
2、为规范设备管理,减少设备事故,外聘专家举办一期以高、中管理人员、设备科长、专业点检员为主要对象的规范化点检定修培训班;采取自主办班,开展以TPM设备管理知识及简单的设备维护、设备管理规程、应急预案、岗位职责等为主要资料的设备操作与维护人员的培训。
3、配合公司持续改善工作,继续做好人员的培训与系统各级用户培训。
(五)为公司“刚来”新上技改项目做好人员储备培训,根据项目规划提前开始培养大高炉炉长、工长、转炉主炼钢工与摇炉工、精炼连铸班长等关键岗位人员。
四、实施策略与保障措施
(一)加大宣传力度,强化现(20刚来年幼儿园小班班级工作计划)代培训理念,营造全员学习氛围。
公司将透过电视、报纸、网站等媒介的'宣传报道,促使各级管理者深刻认识到“培训开发是企业快速发展的推动力”、“培训是生产的第一道工序”,培育开发下属、建设一支高素质的团队是自己义不容辞的职责,自觉站在公司建设具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长;同时,公司务必整体营造出“需要学习”的氛围,促使员工真正认识到“适应岗位要求,提升自身素质、是每位员工的职责和义务”,培训是帮忙员工提高生存潜力和岗位竞争潜力的有效途径,努力提高员工学习的主动性。
(二)完善培训制度,加强考核与激励,健全培训管理体系
1、适应公司管理变革和人力资源管理集中的要求,优化培训管理流程,修改并完善《员工培训开发管理办法》等有关培训管理制度,规范管理,提高培训开发的效率。
2、加强计划管理,严格考核,保证培训效果。将所有培训分为公司集培、单位自培、送外培训,集中管理,严格按经济职责制考核工作要求定期对培训中心、各单位完成培训计划及培训效果的状况进行检查考核;同时加强对培训员工的考核,将员工培训结果与待遇、使用挂钩。
3、完善培训奖励措施,对培训效果显著的项目实施单位、优秀学员、优秀教师(含兼职教师)进行评优并给予必须奖励,同时提高兼职教师培训授课及师傅带徒的津贴标准,鼓励员工传授知识与经验。
(三)对内整合资源,充分发挥技术部门优势,提高自主培训开发的潜力;对外加强合作交流,实现培训资源互补,满足高层次培训需求。
1、进一步发挥培训中心在通用专业(工种)基础理论、基础技能培训方面的作用,多渠道解决培训基础建设资源,提升培训中心在通用工种技能培训硬件设施水平,满足员工基础技能训练的需要。
2、发挥技术中心、信息自动化中心、检修中心等单位(部门)在现场技术、现场操作方面培训的优势,将其资源纳入公司有关专业(工种)现场技术、技能培训资源管理范围,确保公司所需培训的针对性与实用性。
3、从公司整体利益出发,打破单位(部门)界限,充分利用现有及闲置资源,促进同工种不同单位之间相互学习、交流与培训,实现培训资源共享。
4、加强外部培训信息的甄别,选取与优秀的培训机构合作,充分利用社会资源,同时加强与等兄弟单位的相互合作,实现优势互补。
(四)进一步加强培训工作者队伍建设与培训教材开发工作,为培训带给合格的师资与有效的蓝本。
1、聘请专家来公司对内部培训师(个性是兼职教师)、考评员、培训管理员进行专业训练,提高培训工作人员队伍整体素质。
2、组织公司专业技术职务人员,开发一批贴合公司装备、工艺技术实际的培训资料,加速完善试题库、案例库,满足培训需要。
3、发挥培训中心专业优势与业务特长,使其为各单位的自主培训带给业务指导。
(五)加强过程管理和监控,确保培训质量。
在培训项目实施过程中,坚持按培训质量管理标准进行管理,重点抓好培训准备、培训实施、考核评估等“三个环节”,一方面督促培训职责单位根据需求做好课程设计和师资选聘,加强对教师教学过程的管理与质量控制,严格对学员的考核;另一方面完善培训效果评估方式,从学员反应、学习成绩、用人单位评价等方面测定培训满意度。
五、有关说明
(一)公司所有主要培训(含公司集中培训、各单位自主培训、送外培训等)均纳入本计划(具体培训项目见附表),其他临时性培训按计划外培训管理。
(二)涉及党建工作、工会工作的有关培训项目列入公司党校计划,日常性的政治学习、班组学习列入“”范畴。
(三)每个培训项目开班前,务必提前一周按规定申报实施方案,经人力资源部审核批准后实施。
(四)本计划由人力资源部负责解释。
人力资源管理专业实训报告 篇9:
一、实训目的与意义
本次人力资源管理专业实训旨在通过模拟真实工作环境中的招聘、培训、绩效管理、员工关系管理等核心环节,使我们能够理论联系实际,深入理解人力资源管理的基本理论、原则与方法,提升解决实际问题的能力,为将来步入职场打下坚实的实践基础。实训不仅增强了我们的专业技能,还培养了团队合作精神、沟通协调能力和创新思维,对于全面提升个人职业素养具有重要意义。
二、实训内容与过程
招聘与选拔
内容:参与制定招聘计划,编写职位说明书,发布招聘信息,筛选简历,组织面试及评估候选人。
过程:首先,我们小组讨论了公司当前的业务需求,明确了招聘的岗位及要求。随后,分工合作完成了职位说明书的撰写,并通过学校就业平台、社交媒体等渠道发布招聘信息。在收到大量简历后,我们利用筛选标准和技巧,有效筛选出了合适的候选人,并组织了多轮面试,包括初试、复试及终面,最终向用人部门推荐了合适的候选人。
员工培训与发展
内容:设计新员工入职培训方案,制定员工职业发展规划,组织培训活动并评估效果。
过程:我们分析了新员工的入职需求,设计了包括公司文化、规章制度、岗位技能等多方面的入职培训方案。同时,针对老员工,我们结合个人职业规划,提供了个性化的职业发展建议,并组织了多场专业技能培训和团队建设活动。通过问卷调查和反馈收集,我们对培训效果进行了评估,并据此调整后续的。培训计划。
绩效管理
内容:建立绩效管理体系,设定KPI指标,进行绩效考核与反馈。
过程:我们根据公司战略目标,制定了各部门及岗位的KPI指标体系,明确了考核标准和周期。在考核过程中,我们采用了360度反馈、自评与上级评价相结合的方式,确保考核结果的公正性和客观性。考核结束后,我们及时与员工进行了沟通反馈,帮助员工认识自身优劣势,提出改进建议。
员工关系管理
内容:处理员工冲突,提升员工满意度,构建和谐的劳动关系。
过程:我们建立了员工意见箱和匿名调查系统,定期收集员工意见和建议,及时发现并解决员工关心的问题。针对员工间的冲突,我们采取了中立、公正的态度进行调解,确保双方权益得到保护。同时,我们还组织了多场员工交流活动,增强了员工之间的沟通和理解,提升了团队凝聚力。
三、实训收获与反思
通过本次实训,我深刻体会到了人力资源管理工作的复杂性和重要性。我学会了如何运用所学知识解决实际问题,如何与团队成员有效沟通协作,以及如何在不断变化的环境中灵活应对。同时,我也意识到自己在某些方面还存在不足,如数据分析能力不足、处理复杂人际关系时缺乏经验等。未来,我将继续努力学习,不断提升自己的专业素养和实践能力,
四、结论与展望
本次人力资源管理专业实训是一次宝贵的学习经历,它不仅让我们将理论知识与实践相结合,还让我们在实践中不断成长和进步。展望未来,我相信随着社会的不断发展和人力资源管理领域的不断创新,我们将面临更多新的挑战和机遇。因此,我将保持学习的热情和动力,不断更新自己的知识和技能,为企业的持续发展和员工的个人成长贡献自己的力量。
人力资源管理汇报 篇10:
晋声电子:
1.今年年末晋声公司再一次裁员,截止目前已涉及55为员工,预计人数还会增加。
2.今年晋声公司共有7起生育报销,目前均已成功报销。
3.员工徐立英于20xx年6月28日发生工伤,于20xx年7月4日鉴定工伤等级为拾级。已将此事通知员工以及晋声公司备案。
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