医学生自我鉴定范例总结范例大全

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医学生自我鉴定范文总结范文大全【第一篇】

xx年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习的工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习的过程中实习的医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的资本。

通过xx年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员，我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现救死扶伤，恪尽职守，一生济事的夙愿。

本人在校期间学习刻苦，成绩优秀，扎实掌握医学基础理论、基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学能力。

四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床见习令我充分认识到临床的实践工作需要漫长的磨和时间，一年的临床实习的工作经历更提高了我分析问题及解决问题的能力。尤其是在实习的过程中实习的医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和的处理。

本人诚信开朗，勤奋务实，有一定的组织管理能力，有较强的适应能力和开拓精神，有良好的职业形象和素养，责任感强，热爱集体，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神，不为问题的表面现象所惑而匆匆作出肤浅的决策，在解决问题的过程中避免所有可能的不利因素以求得短期和长期的利益。

作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

医学生自我鉴定范文总结范文大全【第二篇】

进入大学一直是我的梦想，但真正的大学生活并不是我所想象的那样，在进入大学前，脑子中想的是自由了，可以从紧张的学习中解放出来了，但我很快就明白了，大学更要努力学习，面对周围更多，更优秀的同学，我打消了以前的念头，开始了进入大学后各课程的学习。

在这一年基础课的学习中，我对医学知识有了更大更浓厚的兴趣，我逐渐了解了人体的结构，生理特点，病理过程等，为自己第二的临床课打下了坚实的基础，同时在这一年的基础课学习过程中也遇到了许多困难，但是在老师和同学的帮助下，自己都逐一克服了，另外我也总结了学多科学的学习方法，并在自己的实际学习生活中得到了扎实的运用。

通过这一年的理论学习，我自己坚信选择是没错的，今后我还要继续努力，为下一步的学习和生活铺平道路。通过第一年基础课的学习，我对第二年的专业课的学习有了更深更浓的兴趣，在学习中，我比第一学年的学习更加努力，课下努力复习以前的基础知识，还要去图书馆查阅一些相关的资料和知识，自己各方面的知识得到了提高，我的各方面能力也相应的得到了发展。

医学生自我鉴定范文总结范文大全【第三篇】

一个月的实习很快就结束了。这里的老师都很友好，每个人都那么平易近人，让我们可以深入的复习理论知识，学到很多做人的道理。尤其是这个团结的团队，让我们感受到了合作的力量是多么的巨大。在14个老师的努力下，一个50床的病房如此有序，在患者满意度调查中发现。

都说每一个人生轨迹的开始，都对自己未来的发展方向有着深远的影响。我觉得消化科给了我们对护理职业最好的诠释，也给了我们一个非常好的开始，所以现在离开难免会有些伤感和舍不得。所以我们都想好好总结一下这次的开始，让我们在以后的实践中，带着所学到的细心、爱心、责任感和良好的团队精神坚持下去，继续为我们所制定的目标而努力。反馈一下，我最想说的是消化内科临床教学方法的不同，就是每个学生的带教老师不一样，而且是基于你每天被分配的岗位不同。

因此，要以各岗位的工作任务为目的，学习各岗位的工作内容，领略不同老师的知识结构，穿插小讲课辅助临床常见病例护理知识，复习课堂理论与纯熟实践活动相结合，这样既能丰富自己的知识，又能适应和掌握自己的临床实践能力。

但是我们实习团队经过讨论，觉得应该采用上述的教学方法，以及每个学生都想和固定授课老师结合的方法。具体来说，按照排班教学可以让我们全面细致的掌握各方面的知识，但是我们就是觉得这种方法不容易提高教学效率，会导致同样的知识不同的授课老师多次授课，效率低下；但是固定老师会导致知识不全，所以我们的建议是固定老师，和不同的老师轮班组合。

比如消化内科实习4周，安排前2周实行固定带教老师，跟随带教老师岗位学习带教老师已经掌握的所有内容；安排好两周后，根据课表与不同的带教老师进行交谈，让我们体验不同的带教老师都教了什么，让学习更加全面、扎实、稳定，提高教学效率，培养出更加全面的护理人才。

在消化内科的教学中，在学习快节奏的临床工作的同时，还会利用各种小讲座学习消化内科常见疾病和护理查房中的罕见病例(肝豆状核变性)。所以应该说老师不厌其烦的解答了我们在工作中发现的问题，耐心的讲解了消化科的各种常见操作。所以，在整整一个月的时间里，我们学到了一些在学校课堂上确实学不到的抽象知识。让我们在学校学习的理论知识变得更加稳固。

我觉得如果用几个字来形容消化科的老师，只能用:细心、稳重、幽默、大方、全面的人才聚集的地方(有高职、本科、研究生学历)。

在这种教学模式中，既注重高强度临床实践能力的培养，又注重护理相关知识的复习和强化。而且老师鼓励我们在实践中发现问题，就是采用PSBH方法，发挥本科护士的临床优势。

医学生自我鉴定范文总结范文大全【第四篇】

为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

我热爱医学事业，并立志献身于医学事业。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。

在临床课的学习中，我对内科，外科，妇产科，儿科等专业课的学习更加努力，重点掌握了疾病的诊断和治疗，对一些常见病的特点，诊断，鉴别及治疗原则等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的基础，但从中也知道了还有许多疾病我们人类是无法克服的，对它还是不了解的，所以，我更加知道自己肩上责任，还要在以后的工作中刻苦努力，注重理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的贡献，为人类的医学事业做出更大的贡献。

xx年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的大学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。

医学生自我鉴定范文总结范文大全【第五篇】

本人是一名医学专业学者。我自20xx年x月入学以来，学习努力刻苦，在扎实学好科研所需理论知识的同时，也修完了学院规定完成的专业学分。

在思想上，我时刻不忘自己是一名共青团员，我积极的向党组织靠拢，不断学习党的思想，严格遵守党的各项组织纪律，积极参与党内、学院、班级组织的各项有意义的活动。无论在思维上还是学习、行动上都坚持党的与时俱进的思想，在不断更新自我知识的同时紧跟党的前进步伐，争做时代有用人才。

在学习实践上，我积极投身于临床学习实践中。在这10个月的临床实践里，使我更加深刻的体会到做一名医生所担负的救死扶伤的责任和义务。一名好的医生不仅要有扎实深厚的理论基础、娴熟精湛的临床技能，更重要的是要有医者父母心的高尚医德医风。在严格要求自己的同时，不怕吃苦耐劳主动于走入病人中间，急病人之所急，想病人之所想，遇到问题积极向上级师生请教，在上级医生的指导下尽努力送给病人健康和欢笑。

毕业在即，查阅的大量的国内外与我目前所研究课题相关的文献材料，并进行总结分析，写相关综述1篇。在代教老师的指导下，制定了课题相关计划和技术路线。现已经成功的建立了实验所需动物模型，结束预实验内容。在实验过程中，坚持实事就是，一丝不苟，认真切实的记录每一步实验内容和实验数据。用马克思主义毛泽东思想来指导科研实践，并在实践中不断验证、完善科学理论。

对于我来说，无论是临床方面还是科研方面都有太多的东西要去学习、掌握和实践。在以后的日子里，我会更加努力学习、钻研科学，成为一名优秀的医务工作者和科研人员，为国家的医疗事业不断努力奋斗。