班级创意活动方案(案例)(优推5篇)
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班级创意活动方案【第一篇】
三、策划:班主任及团支书。
四、活动名称:野炊。
五、活动目的。
1.为了加强班级同学之间的感情交流,促进班级团结和谐的氛围;。
2.为了丰富班级同学的课余生活。
六、活动对象、单位。
1.活动对象:华艺之家全体同学。
2.活动单位:班级共分为3个小组,以小组为单位进行野炊。
七、具体分组情况如下:
第一组:组长:李裕翠。
第二组:组长:毛成娇。
第三组:组长:吴迷然。
八、活动时间:__年5月12日早上9:30点。
九、活动地点:安江大桥叉头村。
十、活动物品:
炊具:铁锅、勺子、铲子、打火机、菜刀、砧板。
餐具:塑料饭盒、筷子、塑料杯、餐巾纸。
食物:猪肉、火腿、西红柿、土豆、青椒、洋葱、青菜、白菜、
佐料:食用油、盐、鸡精、酱油、醋、葱、姜等等。
十一、后期工作。
1.团支书、组织委员、宣传委员、各小组组长清洗干净好所有借的炊具并清点归还。
2.团支书、组织委员、宣传委员各、小组组长做好野炊活动现场的清洁工作。
3.由学习委员将活动照片及录像整理后上传到班级群分享里,供班级同学拷贝留念。
十二、注意事项。
1.要求每位同学积极参与,如有特殊情况确实不能参加者,需向班长说明情况,方可。
2.活动中,以小组为单位行动,组长要切实负责,如有紧急情况,要及时向班长或团支书报告,安全重于泰山。
3.借的物品希望大家小心爱护,损坏由个人赔偿。
5.保护环境,除了笑声什么也别留下,除了回忆什么也别带走。
6.活动过程中若有个人问题需要离开集体,请务必向组长请假。
华艺之家班委。
__年5月12日。
班级创意活动方案【第二篇】
活动主题秋冬之际,组织全班同学去省博物馆游玩。
活动目的全班出游增厚全班同学之间友谊,使同学课余生活更充实,让大家在学习之。
及意义余得到放松,陶冶了同学们的情操,更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识,了解中国历史及古代人民的智慧,使同学们更加热爱我们的国家。
活动时间20____年11月14日(若非大雨,活动按时进行,否则活动顺延至下个星期六)。
活动流程全班上午八点集合完毕,(与校门口),再搭乘事先联系好的客车,前往省博物馆,与9:00准时到达,再领票进入省博物馆游玩,由于人数较多,可分两批分别进入不同的展区进行参观,每批可选出负责人分别带本批同学。并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。
人员分配活动前联系往返客车:组织委员:汪岩。
生活委员:王德俏。
活动前后人员集合:体育委员:姚宗森。
两批人员负责人:一批,团支书:刘浩然。
二批,班长:孟宪博。
游玩中摄影:一批,副班长:林婷。
二批,宣传委员:迟丽薇。
游玩后总结活动经验并做出书面报告:学习委员:雷福平。
组织委员:汪岩。
活动预算项目金额。
往返包车费60乘2=120元。
摄影及洗出照片费10元。
门票费0元。
总计130元。
班级创意活动方案【第三篇】
文法学院正式启动阳光梦工厂活动,为各班提供资金和场地,为同学们搭建展示创意的平台。新闻1301班以此为契机,发挥自己的创造力和活力,并结合浑南校区现状以及新闻学专业与相机、视频等技术接触的特点,打造属于新闻1301班的创意梦工厂。
文法学院新闻1301班全体成员。
三、活动时间。
__年4月20日-26日。
细微浑南,创意班级。
五、活动形式。
1、创意照片。
借助专业摄影技术,拍摄一组创意照片,在后期照片处理过程中也要体现创新思维。要求能用这一组照片讲述一段故事。
2、创意音乐会。
在身边寻找乐器替代品,并用其组合演奏一段音乐,要求节奏感强,尽量模拟原声。
3、创意安全宣传。
对前期活动中积累的安全隐患素材进行收集,活动当天在文科a场地进行与同学的互动,引领学生拍照,在照片中发现安全隐患,一方面感受到了拍照的乐趣,更重要的是认识到了校园中的安全隐患,借此达到安全宣传的目的。摒弃以往“应该”“不应该”的教育方式,让游戏者在照片中意识到身边的安全问题,从而实现安全宣传教育。
(一)以班级为单位,根据活动主题,确定活动方案。班委为活动负责人,调动全班同学的活动积极性。
(二)各寝室利用身边的物品进行创意设计,尽量做到旧物再利用,以最少的资金做最有创意的活动。在23日前完成作品制作,并制作活动视频,记录活动过程。
(三)在活动过程中,班委做好活动的宣传。
(四)充分发挥新闻学专业的专业特长,在形成旧物利用作品的基础上,在浑南校区内,选景进行创意拍摄,创意内容包括拍摄方式,拍摄内容,人物造型,拍摄角度以及拍摄的最终目的。一方面力求向大家展示从未有活动创意角度的浑南校区,另一方面将拍摄的意义不仅仅定位于展现梅干,同样也将目光投注于校园安全的环节,希望在镜头下发现细微浑南。
七、注意事项。
(一)充分发挥新闻班同学多彩多艺的优势,将音乐创作、角色扮演等形式融入创意活动中。
(二)活动过程要求全员参与,班委为此次活动第一负责人,充分发挥寝室长的作用。
(三)利用一周半的时间准备,最后上交作品,统一汇总。
(四)作品展示要求体现浑南校区现状,班级特色和寝室文化,建议多种元素并存,或文艺,或搞怪,能体现出班级同学的青春活力和创造力,能达到宣传校园安全,展现班级形象的目的。
班级创意活动方案【第四篇】
1、通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
1、在活动的一开始,请欣赏孩子们为分享的“班级创意活动方案(案例)(优推5篇)”,不但能自己的事情自己做,还能帮老师做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸妈妈不要再说我小了,下面是孩子带来的儿歌《别说我小》。
3、我们现在长大了,不但能自己的事情自己做,我们还知道,讲卫生的才是乖宝宝,请欣赏儿歌《小牙刷》。
4、我们的宝贝现在可厉害了,不但会说儿歌,还会唱好听的歌曲呢,请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》。
5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节《吃水果》,感受游戏带给我们的快乐。
幼儿每人五个纸球,家长每人一个小筐,幼儿将球投到小筐里,投入多的胜利。
6、玩完游戏,让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》。
7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸,还会跳舞呢,请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。
9、又到我们的游戏时间了,下面我们要玩的是亲子游戏《小心陷进》。
幼儿每人一个空瓶,家长将小棒运给幼儿,幼儿把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中为胜。
11、我们小朋友现在认识很多汉字了呢,让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》(互动,家长抽取汉字,幼儿回答)。
12、我们的汉字学的特别棒,不知道数字学得怎么样呢?数学《相邻数》。
13、现在是幼儿为分享的“班级创意活动方案(案例)(优推5篇)”,家长应该表示一下吧,陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》。
家长将脸与上身遮挡起来,幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。
这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。
15、小朋友今天快不快乐?让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。
欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆,让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!
班级创意活动方案【第五篇】
2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿训练的新观念,从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、___展现幼儿的“六一‘活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题。
活动主题:学会合作、展现才能、放飞幻想。
三、活动预备。
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一‘环境,布置“六一‘主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一‘宣扬标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参与活动的预备:
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;。
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园预备活动奖品。
(一)活动倡议:
1、目的:为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一‘儿童节,倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一‘的节日环境与氛围,共同鼓舞幼儿主动参加“六一‘节的各项活动。
2、时间:20__年5月30日31日。
3、对象:本园全体老师、幼儿和家长。
4、方法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
本次“六一‘儿童节活动以“幼儿体操‘、“幼儿才艺展现‘、“户外小能人竞赛‘、“亲子绘画展‘、“老师与家长才艺展现‘等系列活动的形式来进行。
五、活动时间支配。
20__年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆“六一‘活动。
六、主要负责人。
总体策划:
节目编排:
后勤保障:
场地布置:
现场音响、摄像:
主持人:
七、活动宣扬。
目的:通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
时间:5月31日上午。
媒介:电视、网络报道、本园家长。
方法:发电视、网络新闻通讯。
八、附:幼儿园庆“六一‘活动节目单。
1、幼儿团体操表演。
2、大合唱《庆六一》大班全体幼儿。
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》崔丽娜、董晨苏等部分幼儿。
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》大班幼儿。
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》中班全体幼儿。
6、幼儿舞蹈《瘦身操》小班全体幼儿。
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼儿。
8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。
9、家长广场舞。
10、幼儿交谊舞夏雅婷、马梦凡。
11、幼儿京剧表演董颂馨及爷爷。
13、各班户外活动竞赛大班《爬树竞赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。