幼儿园防震减灾总结13篇

幼儿园通过开展防震减灾演练、知识普及和设施检查，增强了师生的安全意识和应急能力，为孩子们创造了更安全的成长环境。如何进一步提升防灾减灾能力？以下是阿拉网友分享的“幼儿园防震减灾总结”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

幼儿园防震减灾总结 篇1

20xx年，在县防震减灾局的精心指导下，我乡以建设和谐社会为目标，建立健全了防震减灾工作体系，广泛深入地开展防震减灾工作。现将我乡20xx年防震减灾工作总结如下：

一、高度重视，加强组织领导

乡党委、政府高度重视防震减灾工作，将防震减灾工作纳入重要议事日程，定期召开防震减灾工作会，传达县防震抗震会议精神和县委、县政府相关的指示精神，成立防震减灾工作领导小组，并认真安排部署全乡的防震减灾工作。年初制订了XX彝族乡防震减灾工作计划、XX彝族乡防震减灾应急预案，确保了全乡防震减灾工作有序开展。

二、抓好“三网一员”建设，工作规范管理

进一步规范了助理员和宏观员的工作。

一是建立健全了地震宏观测报网、地震灾情速报网和地震知识宣传网。

二是年初与各村宏观员签订《防震减灾村宏观员责任书》共计6份，要求各村宏观员切实履行职责，认真开展工作。按要求每月按时填写、上报工作月报，认真收集、核实、上报辖区内宏观异常现象。

三是通过召开会议对宏观员进行培训，提升宏观员的业务水平。

四是认真修订和完善了《XX彝族乡破坏性地震应急预案》，增强了预案的实用性和可操作性。

五是要求各村必须制订防震减灾工作计划、半年总结和年终总结。

三、采取多种方式，积极开展防震减灾法律法规的宣传

全年来，我乡通过召开乡、村、组干部会和宏观员工作会、张贴标语、发放资料等形式，广泛进行了防震减灾法律和知识的宣传，扎实推进各项工作，取得了具体实效。

1、高度重视村组干部、宏观员的防震减灾知识培训。20xx年，全乡共开展防震减灾知识培训4次，专题培训会3次，进一步提高了宏观员对防震减灾的认识。

2、加强对防震减灾法律法规的`宣传。充分利用专题宣传活动、下乡宣传等形式，开展宣传活动12次，参加宣传650人次，发放宣传材料150余份，张贴防震减灾宣传海报50余份。通过各项宣传，力争做到家喻户晓，人人皆知。

四、认真开展农房建设工作

针对农房建设工作，我乡积极开展防震减灾知识的培训工作，每个月坚持到各行政村开展一次抗震设防相关的地震知识培训会。另外，我乡还积极为这些农房修建户提供抗震设防相关知识，这些举措为我乡经济社会持续健康发展提供了有力保证。

五、其他工作

1、地震后，我乡迅速组织隐患排查队伍到全乡各村开展隐患排查，重点对房屋受损情况、人员伤亡情况开展排查，及时收集地震灾情，并及时上报排查结果。

2、积极主动配合县防震减灾局搞好全乡范围内的防震减灾工作，努力创造条件，搞好协调服务工作，按时完成县防震减灾局交办的工作任务。

六、20xx年工作打算

1、进一步做好防震减灾宣传工作，积极探索新形势下农村地震科普宣传的新路子。

2、进一步加强地震应急能力。重点要完善各项配套设施，建立地震，加强岗位练兵，提高人员的业务能力和应急能力。

3、积极完成县委、县政府、县防震减灾局下达的各项任务。

幼儿园防震减灾总结 篇2

今年5月12日是我国第十一个“防灾减灾日”，主题为“提高灾害防治能力、构筑生命安全防线”。为认真做好第十一个“防灾减灾日”宣传教育工作，明珠学校按上级相关文件要求，结合学校实际，大力营造“防灾减灾”宣传氛围，通过开展防灾减灾“八个一”系列活动，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。现将活动小结如下：

一、领导重视，要求明确

学校成立了以卢伟明校长为组长，支部书记谢永为副组长的防灾减灾日活动领导小组。召开“防灾减灾日”活动领导小组会议，会上对活动要求进行明确，并制定了“防灾减灾日”活动方案。

二、宣传到位，有效落实

在此次“防灾减灾”主题教育活动工作中，我校把“防灾减灾”主题教育活动的宣传教育，与学校其它安全教育结合起来，有针对性，循序渐进地开展了安全教育工作，增强了全体师生的“防灾减灾”的意识，积极参与到“防灾减灾”工作中来。具体如下：

1.在学校电子屏上出示“防灾减灾”的宣传标语，使全体师生树立“安全第一”的观念;

2.利用国旗下讲话和悬挂横幅，做好“防灾减灾、从我做起”主题教育宣传工作;

3.出一期“防灾减灾”主题教育知识手抄报，增强防学生灾避险的能力;

4.利用主题班会课，各班开展以“防灾减灾”知识等相关主题教育课;

5.开辟“防灾减灾”橱窗宣传专栏，宣传“防灾、减灾”知识。

6.悬挂宣传横幅和发挥校广播室的'喉舌作用，进行了广泛宣传，普及防灾减灾知识。

通过宣传教育，大大加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

三、加强隐患排查、确保校园安全

5月5日至7日，我校开展了一次安全隐患大排查，查找安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、微机室、校车等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

四、开展一次防震逃生应急演练活动

5月8日上午第一节课下课时间全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，各班主任就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。

这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

总之，通过这次“防灾减灾日”主题教育宣传活动，学生的防灾减灾意识有了进一步提高。我们今后将多方面多渠道继续加强“防灾减灾”知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

幼儿园防震减灾总结 篇3

为了提高幼儿园师生对防震减灾的认识，增强自我保护能力，我园近期开展了一系列防震减灾活动。以下是对这些活动的总结。

一、活动准备

在活动开始前，我们制定了详细的防震减灾教育计划，并进行了充分的准备工作。首先，我们组织了全体教职工进行防震减灾知识培训，确保每位老师都能准确掌握相关知识和技能。其次，我们购置了必要的防震减灾器材，如应急包、急救箱等，并进行了相应的布置和检查。

二、活动内容

1.防震减灾知识讲座：我们邀请了专业的地震专家来园为师生们讲解地震的成因、危害以及防震减灾的基本知识。讲座内容生动有趣，孩子们听得津津有味，对地震有了更深刻的认识。

2.防震减灾应急演练：我们组织了一次全园性的防震减灾应急演练。在演练前，老师们向孩子们详细讲解了地震发生时的应急措施，如躲避、自救等。演练过程中，孩子们都能迅速反应，按照老师的指导进行自救和互救。演练结束后，我们进行了总结和反思，针对存在的`问题提出了改进措施。

3.制作防震减灾宣传品：我们鼓励孩子们利用废旧物品制作防震减灾宣传品，如海报、手抄报等。孩子们充分发挥想象力，创作出了一幅幅生动有趣的作品，既提高了孩子们的动手能力，又加深了他们对防震减灾的认识。

三、活动效果

通过本次防震减灾活动，孩子们对地震有了更深刻的认识，掌握了基本的防震减灾知识和技能。同时，活动也提高了孩子们的自我保护能力和应对突发事件的能力。家长们纷纷表示，这样的活动非常有意义，希望幼儿园能多开展类似的活动。

四、未来展望

我们将继续加强防震减灾教育，定期组织应急演练和宣传活动，提高全体师生的防震减灾意识和能力。同时，我们也将加强与家长的沟通和合作，共同为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。

幼儿园防震减灾总结 篇4

难忘2008的，难忘那惨痛的一幕又一幕，无法抗拒的自然灾害，让我们手牵手，走到了一起来。“地震，教我们立志，励我们同心，警我们防灾，激我们明鉴。”“记住防灾，记住汶川，警钟长鸣，不忘忧患。”发自肺腑的语言，也让我们深刻的认识到“防”字的真正含义。在四川汶川震灾一周年之际，我们积极响应上级号召，认真、扎实开展“防灾减灾”主题活动。现总结如下：

一、加强宣传

1.宣传活动：在防灾减灾的日子里，我园分别对幼儿、家长进行有关知识宣传。如：幼儿一头，我们各班都组织孩子们进行了“地震了怎么办?”的主题活动，观看了有关防灾减灾的科普动画片。家长一头，利用家长园地、橱窗布置地震小常识、防震小知识的知识宣传，并给家长下发了学习资料，让家庭和幼儿园联合起来，共同参与“防灾减灾”活动。

2.国旗下讲话：在本周的升国旗仪式上，我们进行了“防灾减灾”的`国旗下讲话，教育幼儿不能忘记2008年5月12日这一天，并告诉了小朋友在灾难面前该怎么做?特别是在遇到危险时候要记得听从老师的指挥，不害怕、不惊慌，才能把危险降到最低限度。

二、爱心捐助

经教育局牵头，我们幼教中心与四川齐天幼儿园结对开展援建工作，在汶川地震一周年之际，新区幼教中心发动全体教师和幼儿进行纪念“5·12”献爱心活动，5月11日上午我园全体师幼进行了“爱心募捐”活动，一元、五元、十元、五十元……共募集到二千三百多元。这些钱款将作为爱心基金，为齐天幼儿园的小朋友购买教学与学习用品。通过爱心募捐，让幼儿真正明白什么叫“一方有难、八方支援”。

三、防震演练

5月12日下午14点28分，我们香花幼儿园内警报鸣声骤起，各班幼儿在老师的带领下，双手护头，紧急有序地往安全地带撤离，不到两分钟的时间，全园师幼聚集一起，并由安全保卫老师对撤离活动进行了小结。

安全，是我们幸福生活的保障，安全，是孩子健康成长的守护，我们应该时刻将安全挂于心间，让灾害远离我们的生活，警钟长鸣，让我们手牵手，共同呵护我们生活的每一天!

幼儿园防震减灾总结 篇5

为了进一步做好我校防震减灾工作，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。近期，我校认真落实区教育局《关于开展防震减灾宣传教育工作》的通知精神。积极、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方案》，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育

（一）做好安全教育宣传工作，在校园及周边张贴安全标语。

（二）5月12日，借“防灾减灾纪念日”之际进行了国旗下讲话及防震减灾科普知识宣传教育。

（三）在全校召开了安全工作会议，对防震减灾教育活动和应急疏散演练相关事宜做了详细安排。

（四）学校内及周边环境安全检查，对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一；

（五）召开防震减灾教育主题班会，在5月13日的班会课时间，对学生进行了以“防震减灾、自护自救”为主题的安全教育。

（六）5月1x日，组织了校园防震、消防安全疏散演练。

（七）在20xx年5月13日学校组织全校师生观看防震减灾安全教育视频，集中进行了安全教育。其中，这次防震减灾演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

二、问题与思考

由于安全问题是一个比较复杂的`问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在安全教育活动中对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我们也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。

今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

幼儿园防震减灾总结 篇6

为了增强幼儿园师生的防震减灾意识，提高应对地震等自然灾害的能力，本幼儿园近期开展了一系列防震减灾活动。现将活动情况总结如下：

一、活动背景与目的

近期，为了响应国家关于防灾减灾的号召，结合幼儿园的实际情况，我们组织了一系列防震减灾活动。目的在于提高师生的安全意识，增强他们应对突发地震灾害的自我保护能力，确保在灾害发生时能够迅速、有序地进行疏散和自救。

二、活动内容

1.防震减灾知识宣传：通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种形式，向师生普及防震减灾的基本知识，包括地震的.成因、预警信号、应急避险措施等。

2.地震应急演练：组织全体师生进行地震应急演练，模拟地震发生时的场景，让师生掌握正确的疏散和自救方法。演练过程中，教师负责引导学生有序撤离，确保每个幼儿都能安全到达指定地点。

3.安全检查与隐患排查：对幼儿园的建筑物、设施设备进行全面的安全检查，发现并排除潜在的安全隐患。同时，加强对幼儿活动区域的监管，确保幼儿在安全的环境中活动。

4.家园共育：通过家长会、亲子活动等形式，向家长宣传防震减灾知识，提高家长的安全意识。鼓励家长与幼儿一起参与防震减灾活动，共同关注幼儿的安全问题。

三、活动成效

通过本次防震减灾活动，师生们的安全意识得到了显著提高，掌握了基本的防震减灾知识和技能。在地震应急演练中，师生们能够迅速、有序地进行疏散和自救，演练效果良好。同时，通过安全检查与隐患排查，及时发现并排除了潜在的安全隐患，为幼儿的安全提供了有力保障。

四、总结与展望

本次防震减灾活动取得了圆满成功，但我们也要认识到，防震减灾工作是一项长期而艰巨的任务。在今后的工作中，我们将继续加强防震减灾知识的宣传和教育，提高师生的安全意识和应对能力。同时，加强校园安全管理，确保幼儿在安全的环境中健康成长。我们也将积极与家长沟通合作，共同关注幼儿的安全问题，为幼儿的健康成长保驾护航。

幼儿园防震减灾总结 篇7

一、背景与目的

为了增强幼儿园师生的防震减灾意识，提高应对地震等自然灾害的自救互救能力，本园近期开展了一系列防震减灾教育活动。本次活动旨在通过实践演练、知识讲座等多种形式，使师生们掌握基本的防震减灾知识，确保在地震等突发事件发生时能够迅速、有序地疏散，减少伤害。

二、活动实施

1. 知识讲座：邀请了地震专家为师生们讲解地震的成因、危害及应对方法，通过生动的案例和实用的知识，让师生们深刻认识到防震减灾的重要性。

2. 实践演练：组织师生们进行地震应急疏散演练，模拟地震发生时的真实场景，让师生们熟悉疏散路线和应急避险措施，确保在真实情况下能够迅速、有序地疏散。

3. 主题班会：各班级利用班会时间，开展防震减灾主题班会，通过图片、视频等形式，向幼儿们传授防震减灾知识，提高幼儿的自我保护意识。

4. 家园共育：通过家长会、微信群等途径，向家长宣传防震减灾知识，鼓励家长与幼儿共同学习，形成家园共育的良好氛围。

三、活动成效

1. 师生们的防震减灾意识得到了显著提高，能够熟练掌握地震应急疏散流程和避险措施。

2. 幼儿园的防震减灾工作得到了家长的认可和支持，家园共育的效果初步显现。

3. 通过实践演练，师生们的应急反应能力得到了锻炼，为应对真实的'地震等自然灾害打下了坚实的基础。

四、总结与展望

本次防震减灾活动取得了圆满成功，但也存在一些不足之处，如部分幼儿对地震的认识还不够深入，需要进一步加强教育。未来，我们将继续加强防震减灾工作，定期开展实践演练和知识讲座，提高师生们的防震减灾能力，确保幼儿园的安全稳定。

幼儿园防震减灾总结 篇8

为了纪念汶川地震X周年，为了建立有效的防范和处理各种灾害事故的.工作机制，增强学生在遇到危险时逃生、自救能力。XX年XX月XX日上午XX点XX分时间，我校成功进行了防震逃生演练活动。演练中，从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分多钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成立了以赵英校长为总指挥的防震减灾领导小组，确立了安全第一，确保有序；责任明确，落实细节的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的逃生演练方案。

3、XX月XX日上午，学校组织召开防震减灾动员大会。

4、XX月XX日下午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

5、XX月XX日上午，撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生双手抱头，头顶书本，猫着腰有序地按指定路线逃生，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时一分多钟，做到了快速、安全、有序。

6、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。

7、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次演练活动增强了师生的安全意识，对普及防震减灾知识和提高师生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。

幼儿园防震减灾总结 篇9

一、活动概述

本园近期以“防震减灾，从我做起”为主题，开展了一系列防震减灾教育活动。这些活动旨在培养幼儿的防震减灾意识，提高他们的自我保护能力，确保在地震等自然灾害发生时能够安全、有序地疏散。

二、活动实施

1. 情景模拟：通过模拟地震场景，让幼儿们亲身体验地震时的紧张和危险，引导他们学习正确的避险姿势和疏散方法。

2. 安全教育课程：将防震减灾知识融入日常课程中，通过故事、游戏等形式，向幼儿们传授地震的危害和应对方法。

3. 互动游戏：组织幼儿们参与地震知识问答、模拟疏散等互动游戏，让他们在轻松愉快的氛围中学习防震减灾知识。

4. 家园互动：通过家园联系册、微信群等方式，向家长宣传防震减灾知识，鼓励家长与幼儿共同学习，形成家园互动的良好氛围。

三、活动成效

1. 幼儿们的防震减灾意识得到了明显提高，能够初步掌握地震应急疏散的基本流程和避险措施。

2. 幼儿们在活动中表现出了较高的参与度和积极性，对防震减灾知识产生了浓厚的'兴趣。

3. 家园共育的效果显著，家长们纷纷表示将积极配合幼儿园，共同关注幼儿的防震减灾教育。

四、总结与展望

本次防震减灾活动取得了显著成效，但仍有待进一步完善和提高。未来，我们将继续深化防震减灾教育，加强实践演练和家园共育工作，不断提高幼儿们的防震减灾能力，为他们的健康成长保驾护航。

幼儿园防震减灾总结 篇10

一、活动背景

为了提高幼儿园师生对地震灾害的认识，增强防震减灾意识，提升自我保护能力，我园于近期组织了一系列防震减灾教育活动。这些活动不仅丰富了幼儿园的教育内容，也有效提升了孩子们的安全意识和自救互救能力。

二、活动内容与实施

1.防震知识普及

我们通过绘本故事、动画视频等形式，向孩子们普及了地震的基本知识，包括地震的成因、预警信号、地震中的自我保护方法等。孩子们听得津津有味，对地震有了更为直观和深入的`了解。

2.模拟演练

为了让孩子们亲身体验地震时的应对措施，我们组织了模拟地震演练。在演练中，老师们详细讲解了逃生路线和避震姿势，孩子们也积极参与，迅速有序地撤离到安全区域。通过演练，孩子们不仅掌握了正确的逃生方法，还增强了应对突发事件的信心。

3.家园共育

我们还将防震减灾教育延伸到家庭，通过家长会、家园联系册等方式，向家长宣传防震减灾知识，引导家长在家中与孩子一起进行地震应急演练。家长们纷纷表示，这样的活动非常有意义，能够增强家庭的安全意识。

三、活动成效

经过一系列防震减灾教育活动，孩子们对地震有了更为深刻的认识，掌握了基本的防震减灾知识。在模拟演练中，孩子们能够迅速有序地撤离到安全区域，表现出了较高的自我保护能力。同时，家长们也积极参与其中，形成了家园共育的良好氛围。

四、总结与展望

本次防震减灾教育活动取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。例如，部分孩子在模拟演练中表现出紧张情绪，需要我们在今后的教育中进一步加强心理辅导。此外，我们还将继续探索更加生动有趣的防震减灾教育方式，如组织地震知识竞赛、绘制地震安全宣传画等，以激发孩子们的学习兴趣。

展望未来，我们将继续深化防震减灾教育，不断提高孩子们的安全意识和自我保护能力。同时，我们也将加强与家长的沟通与合作，共同为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。

幼儿园防震减灾总结 篇11

为了确保幼儿园的安全与稳定，提高全体师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，我园近期进行了一系列的防震减灾活动，现将活动情况总结如下：

一、制定详细计划，确保活动有效实施

为了确保防震减灾活动的有序进行，我园制定了详细的活动计划。我们明确了活动的目标，即通过教育和实践，使师生了解和掌握基本的.防震、避震知识和技能，以及在地震发生时如何保护自己。同时，我们还设定了活动的时间表、形式和内容，确保每一项活动都能得到有效实施。

二、开展多样化的教育活动，提高师生防震减灾意识

1.防震知识讲座：我们邀请了地震局的专家来园进行防震知识讲座，通过专家的讲解，师生们对地震的成因、前兆、危害以及应急措施有了更深入的了解。

2.主题教育活动：各班结合幼儿年龄特点，通过讲解、示范、观看视频等形式，开展了丰富多样的防震减灾主题教育活动。这些活动不仅增强了孩子们的防震意识，还让他们学会了如何在地震中保护自己。

3.模拟演练：为了提高师生的应急反应能力，我们定期组织地震应急演练。在演练过程中，师生们能够迅速、有序地撤离到安全地带，达到了预期的效果。

三、加强校园安全检查，及时消除安全隐患

为了确保幼儿园的建筑安全，我们定期对校园设施进行检查，特别是对建筑物的承重结构、消防设施等关键部位进行重点排查。针对检查中发现的问题，我们及时采取措施进行整改，确保幼儿园的安全稳定。

四、建立长效机制，持续推进防震减灾工作

防震减灾工作不是一时的活动，而是一项长期的任务。为此，我们建立了防震减灾长效机制，将防震减灾教育纳入幼儿园的日常教学计划中，确保每位师生都能时刻保持高度的防震意识。同时，我们还定期组织师生进行地震应急演练，不断提高大家的应急反应能力。

总之，通过一系列的防震减灾活动，我园师生的防震减灾意识和能力得到了显著提高。我们将继续努力，不断完善防震减灾工作机制，为孩子们创造一个更加安全、稳定的学习环境。

幼儿园防震减灾总结 篇12

为了提高全园师生的应急避震能力，进一步深化全园师生的防震减灾意识，确保全园师生在地震预报发布或地震发生后，能快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。近日，我们幼儿园组织开展了防震减灾应急疏散演练活动。

一、高度重视，周密部署

为确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长任组长，各班班主任为成员的.领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，幼儿园领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意学生安全，以确保这次演练活动顺利进行。

二、认真规划，严谨布局

在幼儿园会议室，全体教师认真学习了“幼儿园防震紧急疏散演练方案”，并对各个细节提出了具体的要求，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。

三、演练过程井然有序

警报声响起，全园师生立即启动应急疏散程序，各班幼儿在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结。并反复提醒幼儿，如果地震真的来了，一定要沉着应对，做好自救自护，听从老师的指挥，不要拥挤，争分夺秒逃离危险区域。

四、演练效果良好

通过此次防震、抗震演习，全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

幼儿园防震减灾总结 篇13

为了进一步贯彻晋源区教育局文件精神,继续加强对中学生防震减灾知识的普及教育,拓宽其更广的知识面,掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能,促进全民防震减灾意识的深度提高,我校结合实际，在开学第一周的防震减灾科普宣传周统一思想、提供认识,精心组织、周密安排了这项工作,活动总结如下:

一、强化了学校防震减灾领导小组职能：

我校成立了由校长任组长，副校长任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署活动安排并制定学校地震应急预案。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保演练活动顺利进行。

二、具体操作过程：

1、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。

2、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

3、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。我校组织防震减灾演习，取得很好的'成效,提高了学生主动参与的积极性。

4、学校采取校园广播站、黑板报、手抄报、观看地震应急实用知识等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识:

（1）不要急破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有二十秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。

（2）人多先找藏身处学校场所，人多如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

（3）远离危险如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到宽阔地带避险。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。

（4）被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。