教体局党委书记抓基层党建工作述职报告

报告总结了基层党建工作成效，强调加强组织建设、提升党员素质、推动教育发展，提出未来工作方向和改进措施。以下是网友为大家整理分享的教体局党委书记抓基层党建工作述职报告相关资料，供您学习参考！

教体局党委书记抓基层党建工作述职报告

近年来，〔...〕县教体局党委在县委正确领导下，在上级主管部门党委和县委组织部的精心指导下，全面贯彻落实党的二十大精神，认真贯彻执行中组部、教育部党组联合下发的《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，聚焦教育主业，激发创新活力，唤醒党员先锋意识，全面推动我县中小学校党的建设不断向前发展。作为教体局党委书记，一直坚持把学校基层党建工作作为自己的主责，自觉履职，兢兢业业、夙夜在公。现就抓基层党建工作情况进行述职汇报如下

一、履职情况

（一）加强政治学习，提高政治站位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断推进党纪学习教育常态化制度化。

1、强化政治学习，不断增强"四个意识"。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神。强化核心意识，教育机关党员、学校党组织牢固树立"四个意识"、坚定"四个自信"，坚决做到"两个维护"，在政治上思想上行动上以习近平为核心的党中央保持高度一致；牢固树立共产主义理想信念，热爱祖国，对党忠诚，在大是大非问题面前立场坚定，旗帜鲜明，不妄议中央，不阳奉阴违。带头遵守政治纪律和政治规矩，不断提高政治站位。认真组织机关党员干部学习二十届三中全会精神，要原文读、集中学、跟进学，主要领导不仅带头学、学原文，而且要带头讲、主动讲。主动到挂点学校〔...〕二中进行宣讲，主动去下属单位宣讲；要求班子成员分片讲，组织宣讲小分队深入到农村中小学校宣讲，学习宣讲面达到全覆盖。举办了全体在职党员培训班，带头上党课，邀请组织、纪检部门领导来上课，为在职党员和党务工作者进行业务培训和廉政教育，提高广大教师党员的政治素质，增强每个党员的荣誉感和责任感。

2、强化政治责任，牢牢掌握意识形态领导权。切实履行党委的主体责任和党委书记第一责任人职责。年初进行了班子成员分工，明确了工作思路，制定了《《〔...〕年党建工作要点》》，按照"十个一"的工作要求进行谋划部署予以贯彻落实。加强党对教育的领导，强化教育宣传工作，抓好信息报道，牢牢掌握住意识形态工作领导权、主动权，进一步完善和落实教育系统意识形态工作责任制，层层压实责任，始终把牢社会主义办学方向，定好标、把准向。学校党组织书记（校长）履行第一责任人职责，引导教职工增强对中国特色社会主义的政治认同和教书育人责任感，增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力。

3、强化政治功能，不断推进"两学一做"教育活动。深入推进党纪学习教育常态化制度化，建立常态化政治理论学习制度，每月至少组织2次党员教职工政治学习。结合每月"党员固定日"活动，学校组织党员教师学习全国教育大会精神，贯彻落实中央、省和市委办《《关于加强中小学校党的建设的实施意见》》等系列文件精神要求，把党的建设作为一条红线贯穿治校办学全过程，以"五融入、五引领"的工作格局，

（二）加强组织建设，固本强基定位，以中央、省、市、县关于加强中小学校党的建设意见为指导，一以贯之地落实到工作中去。

一是基层组织调整给力。1、调整新增了2个城区中学党组织建设；由于今年我县教育网点布局和人事调整的变化等原因，〔...〕中学、〔...〕中学分别是从一中、二中剥离出来新组建的2所中学，对这4所中学党组织进行了调整设置。2、优化了农村中小学校组织建设；经请示县委组织部门同意，按照"方便管理、方便活动、优化教育资源"的原则，将农村中学、小学党支部整合为"一乡镇一个教育党支部"（除〔...〕镇外），在原来19个农村中小学校支部，精减了5个学校党组织党员少、骨干少、活动难、教育资源不足的支部，整合为14个乡镇教育支部。3、理顺了农村退休教师党员的管理和活动经费待遇。依托教育联盟实施城乡带动，根据自愿的原则，把农村退休党员教师归并到城区各学校为龙头的教育联盟退休教师党支部管理，理顺了农村退教党员与城区退教党员组织生活同等待遇，活动经费有标准、活动场所有安排。通过调整设置，还配齐配强支部班子，党组织建设有了很大的改善。初步形成了城区"一校一支部（总支）"、"一乡镇一教育支部"，"一教育联盟一退教支部"的基层组织网络格局，全县教育基层组织有42个（2个总支、6个退休联盟支部），党员992人（在职党员686人，退休党员306人），共收缴党费20多万元，今年发展党员11人。

二是示范引领方向发力。为了扎实推进中小学校党建工作落到实处，依照市委《关于加强中小学校党的建设工作实施意见》的文件精神，结合我县教育实际，在县委的高度重视下，为了加强我县中小学校党的建设工作，县委专门下发了《关于加强中小学党的建设实施方案》指导性文件，为推进全县中小学党建工作迈向常态化规范化制度化引航发力。按照年初制定的《〔...〕年党建工作要点》要求，主动沉下去抓试点，利用2个月时间在〔...〕小学和〔...〕一中抓党建示范点试点创建工作，得到了县组织部门的认可后，及时召开了党建工作推进会，组织大家现场参观〔...〕党建规范化建设，以点带面，逐步推开，全方位促进提升全县中小学党的建设工作。涌现出如〔...〕小学、仰山小学、〔...〕中小学等一批学校提升了党建工作标准，党建示范点创建工作正发挥着示范引领效应，各学校呈现出全面加强提升的喜人现象。

三是组织生活彰显活力。建立健全学校党建工作常态化规范化制度化要求，规范了党员发展、教育、管理、监督、服务等各项制度的落实，严格落实"三会一课"、组织生活会、党员固定活动日等制度。如今年在中小学校及时组织开展2次组织生活会，为学校肃清〔...〕余毒持续建设风清气正的政治生态奠定了扎实的基础。着力推进农村中小学校党组织与城区联盟学校党组织开展结对共建共带活动。加强党建带团建、队建工作，充分发挥教育工会、共青团、妇联和社会协会党组织的力量，推进学校教学业务工作，加强学校党组织与社会各界的联系，促成两新组织进校园，拓展校园党建的多维空间。

（三）加强廉政建设，全面从严治党，以深化"作风建设年"活动为契机，打造风清气正的教育政治生态

作为党委书记，认真履行党要管党，从严治党的主体责任和第一责任人的职责，层层传导压力，从严从实教育管理好干部，把"一岗双责"落实每一个中层股室校长。带头开展"咬耳扯袖、红脸出汗"谈心谈话，提醒班子成员和挂点校长廉政注意事项。听取基层党组织书记述职述廉汇报。着力推进深化"作风建设年"活动，认真贯彻落实了县委《《关于进一步深化作风建设活动的实施意见》》金发〔〔...〕〕5号文件精神，

（四）加强特色创新，共建共享共促，以"党建＋三结对"工程为引领，延伸拓展党建工作新路径，助推党建业务比翼双飞

2.推进"党建＋"特色创建－－－－主业聚焦与强基固本深度融合。为了创新基层党建工作，促进党建工作与教育良性互动、联动发展。近年来，通过开展"党建＋三结对"工程，在为民服务、学校党建、培育师德模范上，创新了教体系统党建模式。在特色品牌创建的引导下，"党建＋"活动不断延伸，呈现出党建"一校一品"的特色创建，如〔...〕小学的"家长党校"、〔...〕二中的"党爸党爸.团哥团姐"关爱行动等不断拓展"党建＋"在精准扶贫、关爱留守儿童领域探索新路径；〔...〕中学提出的"党建微公园"、〔...〕中小学开建的"红军教育园"，在党建宣传阵地上立意新颖，有高度、有深度。〔...〕中小学提出"党建＋古村落保研学行思"、二小正在行动的"党建＋青年教师大讲堂"等与学校教学管理相契合，接地气。切实地把党建工作融入到学校教育教学管理之中，融入到乡村振兴工作中，真正做到把党建工作融入学校治理之中教。

三、存在问题

在看到成绩的同时，也清醒地认识到，教育党建中还存在很多问题和不足，中小学校党的建设任重而道远。一是学校党建工作基础普遍偏弱，特别是农村中小学校党组织建设归口教育主管部门管理前处于党的建设虚化、管理弱化、活动边缘化，党组织阵地建设有待加强；二是一些学校基层党组织的主体责任和书记第一责任人职责履职不强，意识淡化，责任担当意识有待提高；三是少数党组织凝聚力不强、党建工作推动力不大，先锋引领力不明显，仍存在党建和教学业务"两重皮"现象；四是部分学校的党务工作者职能调动过快，党建业务不熟，或兼职过多，精力有限，以至工作被动应付等等方面，这些都是中小学校对党建工作重视不够，是认识上的误区、盲区，需要有待于加强和改进。

四、20xx年工作思路及打算

围绕着教育立德树人的根本任务。结合我县教育党建工作实际，按照"五融入五引领"工作要求，以"六抓、六提"的工作思路，来谋划明年党建工作的盘子和任务，明确主攻方向、确定工作目标。

（二）、抓"堡垒"建设工程，发挥"头雁"引领效应，不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和号召力；

（三）、抓党建阵地建设，发挥示范带动作用，不断提升学校党组织规范化建设；

（四）、抓"一校一品"创建，强化品牌引导作用，不断提升"党建＋"活动载体功效；

（五）、抓业务培训学习，发挥进修学校优势，不断提高党务工作业务水平；

（六）、抓师德师风建设，树立典型示范引路，不断提升教育队伍新形象。