研究生辅导员工作总结【精彩3篇】

研究生辅导员工作总结强调了学生思想政治教育、心理健康指导及学业支持的重要性，促进了学生全面发展与成长。下面是阿拉网友整理编辑的研究生辅导员工作总结相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

研究生辅导员工作总结 篇1

光阴如白驹过隙，转眼十月份已经过去。十月份，在院书记的正确领导下，在老师的引导下，在各位全职、兼职辅导员的帮助下，按照相关工作安排，我主要完成了走访学生、接待来访学生、解决学生反映的问题等相关工作。进入十月份，楼栋秩序日渐稳定，学生们都已经从刚开学过渡到正常的学习生活状态中，特别是新生们都渐渐适应了大学生活，所以接下来的时间里，我作为研究生辅导员的工作的重点都是学生们的日常生活。现将有关情况简要总结如下：

一、有所侧重，尽力解决学生反映的问题

在十月初同书记交流工作时，书记就对我指出，由于这段时期的天气特点，工作重点主要在关注学生用电情况，注意防火方面。的确，学生的用电安全意识是有很多欠缺的，一些宿舍随意走线，搭在床铺上，绕在桌子腿上，以及靠近书籍，而电线长期被踩压的话，很容易短路起火。再有，就是从一个插座上接出好几个插板，特别是一些电脑联网入室的宿舍，由于嵌接点不牢实，电网密布，很容易打火，发生火灾。

寝室是我们存放现金、贵重物品、衣物、书籍的地方，也是我们疏于防范、麻痹大意的地方。按照学校宿舍管理有关规定，宿舍里可以使用电脑、音箱、台灯等与学习生活有关的低功率电器，严禁使用如下大功率用电器：电热水壶、电饭锅、微波炉、热得快、电热杯等，单个功率大于800瓦的电吹风和饮水机等。但是个别同学不知是心疼自己的身体，还是为了“节俭”，经常在宿舍开小灶。这些电热器具功率高，电线经常超负荷运行，导致电线过热，很容易发生火灾。还有的同学怕老师检查，到处藏匿或忘记拔掉电源就更容易引起火灾。

另外，很多同学的小电器都需要进行充电，如数码相机、mp

3、手机等。由于经常使用，就需要频繁的充电，并且每次都要充几个小时。个别同学充上电后，转身就去教室上课，甚至放假、外出也不切断电源，由于充电器长时间蓄热，热量又散不出去，就会发生火灾。这些火灾潜伏分子就像细菌一样，藏在同学们“怕麻烦、图一时方便”的纹理里，只待一朝得势便要在和谐的校园上演幕幕悲剧。

作为入住学生宿舍的研究生辅导员，十月份里除了作为下寝室了解学生们的用电情况外，还要做好用电安全教育，提醒学生们切实做到人离关灯、关电源，各种用电设备使用完毕后及时关闭电源，不得长时间通电；严令禁止大功率电器的违规使用。

二、统筹兼顾，有条不紊开展来访接待、寝室走访相关工作

近期，来访的学生们和我聊的大都是学习方面的苦恼和困境，特别是大二大三的学生，对于未来没有明晰的规划，方向性缺失，倍显迷茫。一些学生既有着少年的稚气和冲动，又有着成人的稳重，他们往往对事物较为敏感，思想善变，缺乏坚忍不拔的意志，甚至有时会急功近利。大学生一般对社会实际接触较少，间接认识较多，对社会本质的认识和把握不够，当面临着快节奏、多变性的`社会时，大学生往往会感到一种选择的困惑，甚至出现一些失衡现象，如渴望施展才华但实际能力不够，参与意识强但自立意识弱等，出现“理想社会”与“现实社会”的矛盾。大学生的自我意识强化，更强调个性、自由和权利，目标呈现短期化倾向，学习目的的功利化倾向越来越明显，更专注于对现实物质利益的追逐，淡漠了追求崇高、远大的理想和抱负，缺少应有的理想主义精神。大学时期正是价值观形成的重要时期，这种自我中心的价值取向使他们对国家、集体、社会的责任感和使命感下降，进而影响大学生社会化健康有序地进行。

走访寝室时，我主要了解的是学生们在校学习情况和生活情况，强调了寝室安全卫生工作对学生学习、日常生活的重要意义，希望同学们能积极参与到文明寝室建设中去，并对寝室卫生情况提出了意见和建议，比如地面整洁、物品摆放整齐、橱柜桌子明亮清洁等，同时提醒同学们天气多变，注意保暖，加强防盗意识，保管好自己的财物。

来访接待、走访寝室的相关工作已经持续了五个月，这几个月的工作经历也我觉得学校安排入住学生宿舍是非常必要的，下寝室了解学生们的感受和需求，不仅为日后学生工作活动的开展提供了第一手资料，能够及时把把学生们反映的各种问题向上反映，发挥自己的纽带桥梁作用，使学生们在大学校园里能够更加健康的成长和学习；同时，作为研一的学姐，对于她们在学习生活中遇到的问题我可以提供一些意见，这是一种自我价值的实现，也让我很有成就感。为加强校园宿舍文化建设，构建和谐文明宿舍，我将继续加强对学生寝室的走访，确保寝室文明建设的顺利开展。

三、立足本职，处理好所在楼栋近期情况

我也积极关注所在楼栋动态，积极主动和楼管阿姨了解近期楼栋发生的事件，能经常和阿姨聊天。根据来访学生反映，一楼楼道的走廊灯坏了好久，一直没修，于是我找到楼管阿姨提醒宿管科维修人员及时维修在楼管阿姨的帮助下，走廊灯马上就更换了。对于楼栋发生的事件，我尽量能都解答的给予解答，能够帮助的给予帮助，尽量将的不和谐的可能降到最低，营造和谐稳定的宿舍生活环境，努力把我们栋的文明楼栋称号延续下去。

这段时间的工作中，除了书记的指导，其他辅导员对我的工作也提出了很多建议并给与了有意义的经验，我真正感觉融入了辅导员这个大家庭。在以后的工作中，我将会继续努力跟进学习，不断的完善自己的工作，从而更好的胜任辅导员的工作。

以上是我对上个月工作的总结，恳请老师指导。

研究生辅导员工作总结 篇2

作为一年级中队辅导员，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的中队辅导员工作做好。

一、习惯的培养

1、一般学习习惯的培养。

低年级孩子的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据孩子的特点，首先对孩子进行具体的学习行为训练。如在训练他们上课发言举手时，告诉他们为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）。发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使队员在轻松愉快中养成习惯。如在训练队员课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导队员。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练队员摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用晨会，队会让队员演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给队员作为指导，儿歌内容是：“书包左边放，圈笔刀放右上，今天用的各科书，放在右下好取放。”其三，注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，队员对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为中队辅导员的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固队员的良好习惯。队员在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。

2、特殊学习习惯的培养。

各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为"特殊的学习习惯。"就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低年级队员一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导队员如何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求，作为中队辅导员老师

就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的具体要求。如，体育老师要求他的队员上体育课必穿运动鞋，提前通知队员，体育课上要求人人穿好，确保安全。再如，其它美术等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家准备，课前检查。慢慢地队员也养成了习惯。我认为，中队辅导员善于抓“特殊习惯”的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给队员提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位队员都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，队员不但成绩和学习习惯好，而且队员的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩。由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。

二、关心爱护每个队员

作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个队员掉队。如我班张炎同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在队员面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个队员，帮他们削铅笔、提醒队员按时吃药、帮队员点眼药水，甚至队员呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和队员一起动手弄干净。以到我们班的队员下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。

三、培养良好的班集体

中队是培养队员个性的沃土，有了这块沃土，队员的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养队员的凝聚力、集体荣誉感。我带领队员积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、拍皮球比赛、群诵比赛等活动。每天一大早，我总是跟队员差不多时间到校，一到学校就协助队员搞好卫生工作，这样，队员不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的中队争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示队员各方面的才能，发展个性。逐

步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

一个良好的中队，必须有一个好的中队领导核心。这个核心，就是中队辅导员领导下的中队委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结队员，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的队员来担任队干部。当队干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对队干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了队员干部的.工作能力，让他们分工协作，使队员自己管理自己，逐渐形成具有本中队特色的优良班风。

四、成绩总结

在学校各项竞赛中我班都取得了很好的成绩，拍皮球比赛、群诵比赛、文化走廊评比都是年级组冠军。在“庆元旦现场绘画”比赛中取得了2人获一等奖、1人二等奖、3人三等奖的好成绩，在八荣八耻演讲比赛中2人得三等奖，校口算比赛中1人得一等奖，2人二等奖，3人三等奖。

当中队辅导员很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的队员在你教育下有了很大的改变，当你被队员围着快乐的谈笑，当队员把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。

中队辅导员要用个人的魅力征服队员，要用自己的热情和朝气去感染队员，无论是服装还是言谈，都会对队员产生很大的影响。中队辅导员工作是很有挑战性的工作，每一个队员都是一个世界，要想成为每一个队员的朋友，要想得到每一个队员的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！

研究生辅导员工作总结 篇3

20xx-20xx年度我担任理学院研究生专职辅导员，负责理学院近300名研究生的管理教育工作，同时兼任中共江苏大学理学院党委学生第五党支部书记。我认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，在本职工作岗位上牢固树立为学生提供优质服务的思想，努力提高个人的综合素质，较好地履行了工作职责，完成了工作任务。

一、加强理论学习，提升理性思考，增强为学生服务的本领。

几年的辅导员工作，使我深深认识到，做好辅导员工作，首要的就是要热爱这份工作，内心有着对做好这份工作的执着追求，这份热爱和追求，不但要在事业心和责任心上体现，更要在实际工作的能力中体现。所以我加强了学习和思考，积极参加学校对辅导员的培训，关注时事政策，通过学习，我了解掌握了国家的政策、法律、法规，明白了培养人才的目标，增强了判断力和对事物发展的预见能力;通过思考，我总结出一些经验，不但增强了工作的针对性，而且大大提高了工作效益。学习和思考的结果，增强了我做好学生工作的本领，能够为学生提供较好的服务。

二、加强工作统筹，努力开拓创新，日常工作落实到位。

对于常规工作，我认真筹划，做到有计划有步聚地进行，使常规工作落在了实处。

1、做好06级毕业研究生就业派遣工作和07级毕业研究生的生源上报工作。20xx级毕业研究生103人，20xx级毕业研究生96人，从数据的录入，推荐表的审核，对毕业生进行鉴定和评价，到就业协议书的发放，招聘会入场券的发放，就业信息的通知，优秀毕业生的评选，毕业照的拍摄，到毕业生文明离校，到就业派遣，发放报到证，转移组织关系和户口关系，以及人事档案的整理寄发，一系列工作做得忙而不乱，有条不紊。

2、做好迎接20xx研究生新生的工作。20xx级研究生新生共92人，我根据校研究生部文件精神和工作安排，拟定了“理学院20xx级研究生入学报到暨入学教育工作安排表”，将新生的宿舍钥匙、饭卡、计划安排表、体检表都一一分袋装好，提前做好接待的准备工作;坚持在一线做接待新生，对新生进行入学资格审查，交待报到注意事项，同时注意物色学生干部;组织新生参加校院两级的入学教育、专家讲座，组织新生参加身体检查、心理测试和校开学典礼;负责接转新生党团组织关系和户口迁移证明，审核上报普通奖学金的发放，学籍卡、学生证信息的核对，耐心细致地做好解释引导和说明工作，新生入学工作较为圆满。

3、做好研究生基层组织建设工作。研究生基层组织有班级党支部、团支部、班级委员会，学院成立研究生分会，在20xx级新生中还设立了心理与职业发展委员。我紧紧依靠这些组织开展工作，把加强研究生基层组织建设作为工作的重点和抓手。一年来，主要做了以下几项工作：

一是建立健全研究生基层的各项组织。对研究生分会进行了招新换届，成立了新一届研究生分会;按照学院党委的要求，在新生班级中设置两支部、团支部、成立班级委员会;挑选心理与职业发展委员。

二是对研究生基层组织成员进行培训。我通过会议的形式，对研究生基层组织中的各类成员进行培训，讲清工作的意义、性质，明确各类人员自身的职责，使他们明白自己工作的内容，同时也教一些工作方法，包括计划的制定，具体内容的施实，以及工作重点的把握，如何处理好工作与学习之间的关系，如何结合自身特点，凸现工作特色等，鼓励大家在工作中开拓创新，相互帮助，树立分工不分家的思想，增强了他们工作的能力。

三是指导研究生各类组织开展好活动。指导研0801、研0802二个党支部设计并实施分别题为“关注食品安全，拥抱健康生活”、“同建绿色家园，共享碧水蓝天”的党日活动，参加校最佳党日活动评比竞赛，双双获得三等奖。指导研究生分会开展工作，研究生分会在20xx年度学校评比中，获得校“优秀研究生分会”称号，在校“第十届科技论文大赛”中获得优秀组织奖，学生个人获得三个一等奖、二个二等奖、三个三等奖，在全校名列前茅;在20xx年校研会组织的'各项活动中，也取得了较好的成绩，目前已取得一个一第名、一个第二名的好成绩;成功举办“研究生学位英语考试方法交流会”、“理学院新老生学术沙龙研讨会”、“林群院士与研究生畅谈微积分”交流会等多项活动，承办20xx年校第四届研究生趣味健身节趣味篮球活动。指导研究生党团支部做好党员发展和团内推优工作，使研究生党员培养考察工作落在实处。

4、做好研究生的评奖评优工作。按照研工字【20xx】21号文件精神，组织开展研究生优秀奖学金的评选工作，结合本学院的工作实际，起草了“关于开展20xx～20xx学年研究生评奖评优工作的通知”和“理学院研究生评奖评优工作实施细则”，使评奖评优工作做到有据可依，在评奖评优过程中做到了公平、公开、公正。

5、做好研究生社区工作，心理访谈工作，以及助困工作。我将研究生社区作为研究生思想政治工作空间的延展，每月对研究生宿舍进行一次检查评比，学院研究生共有97间宿舍，有1间宿舍被评为江苏大学十大“研究生标兵寝室”之一。我还关注研究生的思想动态，特别关心在心理测试中有问题的研究生，新生心理测试中，问题生占新生总数的四分之一，而且有的还是骨干，我能保持与他们的联系，真心实意与他们谈心交流，使他们的心理问题得到有效释放。努力做好对贫困研究生的助困工作，学院目前在贫生库中的研究生有xx名，我尽自己所能向他们推荐应聘工作岗位，介绍兼职，以及给予适当的补助。

6、做好学生党支部工作。我兼任学院学生第五党支部书记工作，认真做好党员的教育培养工作，支部工作有计划，有总结，安排党员与入党积极分子进行第一次谈话，并形成制度，成为支部的特色工作。平时加强支部的理论学习，每两周进行一次支部活动，较好地落实了党日活动制度。加强对入党积极分子的考察，通过值班制度，在实际工作中对他们进行考察。一年来共发展党员14名，转正预备党员6名。

7、做好宣传报道工作。在工作中，我重视宣传报道工作，积极撰写新闻稿件，报道工作中的好人好事，介绍本院研究生动态，到目前为止,在校园网、校研究生部网、理学院网上共报道新闻16篇。

三、不断总结提高，把握工作规律，有针对性地做好工作。

研究生工作千差万别，必须不断总结，把握工作规律，有针对性的做好工作。我对研究生情况进行统计分析，每年都做两次思想调查，撰写调查报告。对一些在学习、就业、个人生活上出现问题的学生，进行个别谈心，开启他们正确的认识自己、认识学校、认识社会，要目光远大，胸怀全局，不要怕苦畏难，遇到困难和挫折不要灰心失望。对申请休学和退学的学生总是耐心细致地了解情况，以便自己积累工作经验。对来学校了解情况的家长，总是热情接待，仔细介绍小孩的在校情况。对在工作中取得的成绩，也及时总结，写成案例，今年撰写上报了“研究生党支部主题党日活动设计”案例。

四、强化大局意识，树立一盘棋思想，齐心协力做好各项工作。

今年是建国六十周年，组织研究生参加“红歌大家唱”活动。又逢甲型N1H1流感传染，带领全体研究生认真做好体温测量工作,发现问题及时上报。暑假期间，奉命参加江苏省奥数夏令营工作，尽心尽责。

五、存在的问题

1、对研究生工作的特点和规律研究探索不够，没有理论研究成果。

2、工作还不够细致，服务质量还不够高，工作上或多或少还会出一些差错。

3、对研究生骨干的培养还不够，工作中还存在一些包办现象，影响了研究生骨干在工作中主观能动性的发挥，在下一步工作中要加以改进。