西部计划离岗个人总结范例2024年（优推4篇）

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大学生志愿服务西部计划【第一篇】

20xx月8日，我有幸成为了一名西部计划大学生志愿者，按照团区委对大学生志愿者的统一安排部署和单位的需要，我被安排到小学校xxx学习工作。初到xx我被安排在办公室工作，由于我所学的设计专业，后由局党组小组讨论，最终将我安排到电视新闻中心制作室工作。转眼在这已经工作4月有余。在这段的时间里，在领导的培养和帮助下，在同事们的关心和引领下，我的工作能力、社会实践等方面得到了有效的提高。现根据近几个月来的学习工作情况作如下总结：

一、工作方面

在这段时间里，通过多看、多听、多问、多做，向领导、向同事学习，丰富了自己的知识，提高了自己的工作能力。

.办公室工作。办公室这边主要是负责电话的接听和记录并及时传达处理所接收的信息以及日常打扫、文件整理等。刚开始上班的时候，很多都不明白，甚至遇到一些小问题都要找办公室主任；后来在同事们的讲解下明白了工作方法后，也能够独立处理问题了，能够把要传达的信息及时准确的传达到。

新闻中心制作室工作。9月初我被安排到制作室工作。在这之前从未接触过这方面的知识，刚到的时候对什么都充满了好奇和兴趣。然而我知道要想从一个门外汉变成熟悉就需要自己不断学习和实践。主任让我从学习对软件的操作开始，看学习手册、看同事前辈们操作制作、自己利用空余时间上机实际操作熟悉软件。之前也学习过几个图像处理软件，而且这些软件之间有一定的共同性，所以经过一段时间的学习就掌握了软件的操作。然后，通过同事们的讲解以及看同事们操作学习新闻制作的方法及其注意事项；之后便开始编辑新闻。看着同事们手指在键盘上翻飞，而且我却漏洞百出；针对我操作出现的问题，同事们耐心的给我讲解和指导，我就在不断的操作中制作能力得到长足的发展，到现在为止我已经正式参与新闻制作，并且前辈们也不再做出修改，不过仍然有不足的地方，同时还需要提高自己的速度。期间还跟着电视台里的记者出去采访，做新闻，让我对记者这个职业的工作也有所了解和接触，现在也成为一名实习记者了。

其他工作。在这期间团区委组织西部计划志愿者开展文明城市志愿者劝导活动，为宣传、展示船山区文明形象，团区委组织了以“除陋习树新风”为主题的大型志愿文明劝导行动。该活动在中央商务区、主干道遂州路的各个路口设立文明劝导点，组织志愿者对随地吐痰、乱扔垃圾、乱穿马路闯红灯等不文明行为进行劝导。其次，在创先争优活动中，我还参加了团委组织的应急志愿者培训，从中学习到了应急救援与自救等方面的`知识。另外还参与市运管处展开的对市城区公交车调查问卷活动，百余名来自各个阶层的社会志愿者为公交线路整改收取了第一手资料。

二、存在的问题与不足

虽然通过一季度工作学习，不断地增强了自身素质，但是依然存在许多不足之处。第一，沟通能力欠缺还有待提高；第二、独立处理工作能力不足，需要进一步加强学习、锻炼；第三、需要加大学习力度，不断增强自身素质；第四、写作与要求还有差距，文学水平还有待提高。

三、今后努力的方向

树立终身学习理念，坚持学以致用。制定切实可行的学习计划，及时掌握新知识，加强经济理论知识学习，并注重理论与实际想结合，切实做到“多看、多听、多写、多想”。克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，做事要细心，在点滴实践中完善提高自己。继续提高自身政治修养，树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，扎实的完成工作任务。工作中多动脑子想办法，多和其他科室同事交流，加强联系，共同学习，提高工作效率。要勇于实践、善于学习、善于总结，切实增强业务知识，提高服务水平。

西部计划离岗个人总结范文【第二篇】

作为“大学生志愿服务西部计划”的实践报告者，我时刻不忘青年志愿者服务宗旨，时刻不忘党的教导，弘扬支援精神。面对工作、生活、学习中的诸多困难，不畏惧、不退缩，通过自身的努力去克服。同时，作为政府工作人员，我能够认真贯彻党的基本路线、方针政策，通过报纸、杂志、广播电视、网络等途径积极学习政治理论；遵纪守法，服从单位各项规章制度的管理，认真学习环保法律法规；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真地学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

在领导和同事的大力支持和指导下，我在做好本职工作的同时，常常深入实践，积极参加各项活动。我经常跟随领导下乡开展农村各项活动，通过和老百姓接触，了解他们的生活，也让他们更好地了解西部计划的大学生志愿者。在乡镇 工作中，我积累了很多与人交往的技巧经验，学会了开展基层工作以及如何处理人际关系的方法，为我以后的工作奠定了很好的基础。

这一年的服务我主要负责猫营镇的远程教育工作。在开展农村党员干部现代远程教育工作中，我时刻严格要求自己，始终坚持吃苦耐劳、任劳任怨、敢于负责的态度和精神，以高度的责任感积极投入远程教育工作，踏实肯干，扎实工作，时刻不敢有丝毫懈怠。为切实发挥好远程教育的作用，让远程教育真正服务于农村服务于农民。我每周上网下载内容丰富、形式多样，符合农村需要、满足农民要求的课件。并且经常去远程教育站点组织丰富多彩的培训，包括电脑培训、农业技术培训、爱国教育、法制法规、医疗保健等内容。除了做一些理论教育培训外，我还针对各个村的实际选择性的下载了很多的农村实用技术和实用知

识，同时我与镇村干部结合农业生产的季节特点，对农民进行种植、养殖等方面的培训，最大程度上满足广大党员干部和农民群众的需要。我们镇辖24个行政村，共24个农村党支部，现有农村党员900多名，总人数4万多人，已建成镇党建村远教站点2个，校村共建站点22个，在我服务远程教育期间，远程教育站点覆盖率达到100%，同时还在部分有条件的村增设了远程教育播放分点。

除了负责远程教育外，我还从事办公室工作，同时协助各个部门开展工作。由于行政工作繁杂琐碎，而我在大学期间学的又是工科，为搞好工作，我认真的摸索实践，遇到困难的问题就主动向领导同事请教学习，在较短的时间内便熟悉了办公室的工作，明确了工作的程序和工作方法，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利地开展工作并熟练圆满地完成各办公室的工作。很多时候为了完成某项工作总是跟同事们加班到深夜。

我们这批志愿者赶上了五年一次的换届选举，赶上了十年一次的全国农业普查，赶上了新农村建设，赶上了计生系统的改革。我们能在服务期间能赶上这些，是我们每个志愿者的荣幸，虽然总是感觉很忙很累，却让我们能做更多得事情，让我们的生活更充实，让我们更好的服务于西部，也更好的锻炼了我们，提高了我们的工作能力，让我们不枉这一年的西部服务。

在这一年里，工作上印象最深的就是十年一次的全国农业普查。在这次全国农业普查中，我很荣幸被镇领导选为负责人之一。为了更好的完成党委政府交给我的工作，我把几乎把自己的全部精力都放在了农业普查上。在农业普查的摸底阶段，我在村里面呆了一个多星期，吃住都在农户家，这一个多星期一直下雨我没换过一次衣服，出来后我都感觉自己成了一个泥巴人，到家的第一件事就是洗澡换衣服。在普查阶段，由于我参加过市里的培训，除了我自己负责的片区村外，别的片区的好多村也请我去给它们培训，甚至有别的乡镇的朋友也请我去给它们培训，我每次都是欣然接受，尽我得全力去做好每场培训。在普查表审表过录阶段，我经常加班审表过录，自己的任务完成了去帮助别人做，虽然眼睛都看痛，但是心里却是感觉特别的充实，为能帮群众做点力所能及的事而自豪。最后由于我跟同事们的努力，我们镇的农业普查工作得到县里的一致好评，在最好的录入中以错误做少而顺利录入。

总结这一年的工作，我实现了从学校到社会，从学生到政府工作人员的转变，很好的履行了志愿服务义务，取得了一定的进步和成绩，服务单位对我有很高的评价，我个人对这一年的工作都比较满意。但在一些方面还存在着不足，如工作思路不够灵活，个别工作不够完善，有待改进。

西部计划志愿者个人总结【第三篇】

我是xx，xx年7月，毕业于四川师范大学历史文化与旅游学院。为了积极响应团中央的号召，我毅然报名参加了大学生志愿服务西部计划，并有幸成为其中的一员。我被派到四川省xx市xx区团委工作。在接下来的一年时间，我先后在团委、街道办事处、风景区打造办公室工作。我在工作上勤勤恳恳，思想境界有了很大提升，生活上更加自立，学习上从不间断，得到单位领导同事的认可。总之，在这一年的志愿服务经历将使我终生难忘，它是一份宝贵的人生财富。它使我学到了很多学校理论没有学到的东西，尤其学会了怎样与人更好的相处，进一步丰富了我的人生阅历。

工作上，我一直秉承着踏实肯干、任劳任怨的工作作风。首先，无论来之前后有多么大的落差，都要坚定自己的信念。要既来之，则安之。由于我是刚走出校门，对共青团工作不是很了解，我被安排整理和收发办公室文件。整理和收发文件的过程其实就是了解和学习共青团工作是怎样运转的过程。在这段时间，我了解到了共青团工作是极其杂乱的，不是说没有头绪的那种，而是种类丰富，几乎涉及到所有领域。然而，共青团又是典型的没钱、没权单位，所以我们书记经常教导我们，“共青团的工作，一没钱，二没权，是需要团干部的激情来干的。”将县级共青团工作概括的很准确。在团委工作期间，我所做的工作主要包括：青年自主创业小额贷款项目，整理和完善xx区共青团历来文件资料，撰写各种材料、调研报告、信息、总结，办公室收发文件，小到办公室的卫生打扫，似乎做了很多，其实都是一些微不足道的小事，最重要的是我学到了很多。

比如，我虽然学文出身，但我的文字功底一直不好，而且没有耐性，但是通过撰写各种文字资料的过程，使我熟悉了一些文体的结构，文字功夫有所长进，但是个人觉得还需要进一步提高；在团委工作期间，我坚持每天打扫卫生，这成了我每天来办公室的第一件事情。我认为做人勤一点好，既能有个好的工作环境，又能给人留下不错的印象，这样的一个习惯，我也将它延续到了我接下了的工作。

我的第二份工作是在街道办事处团工委，为了拓宽基层组织联系青年和整合资源的渠道，增强基层团组织的活力，决定在全国各基层街道共青团组织中开展格局创新试点工作。我被派到街道办事处协助此次试点工作的开展。这对我又是一次很好的锻炼，因为之前在团委的工作是一种理论上对共青团工作的认识，这一次是在更加基层的街道办事处工作，可以更好的了解学习到共青团工作的方式方法。与群众，与青年打交道，了解到基层工作的中的困难和艰辛。更加体会到团的工作的多样性，复杂性。这次的工作经历给我最大的感悟就是基层工作开展确实很困难，这需要我们在这浮躁的年代，静下心来，耐得住寂寞，经的起考验，只有这样你才可能成功。

我的第三份工作，也是我作为志愿者在这最后的一个工作是在政府办公室，这也是一种巧合，因为我是学旅游管理的，刚好我们区政府正在着手打造国家4a级风景区—犀牛山风景区。我们领导也认为，作为志愿者应该到不同的地方，不同的岗位上接受锻炼。我也就抓住了这次机会，来到的犀牛山打造办公室，参加此次景区打造工作。这对于我又是一次全新的体验。

由于这次工作和前面团委的工作内容是截然不同的，我需要重新学习很多东西，这就是需要我在很短的时间内，了解并熟悉打造办的工作流程。我的主要工作，是整理打造办的文件资料，会议记录，每天的景区打造日志等等。工作很多，但是不复杂，因为我是新手，领导更多的是带领我，让我去学习。我从中了解到了，一个景区的打造是需要牵扯到多方面的内容，建筑、规划、农业、土地、财政等等。基本上各个部门都要牵涉到，这就需要我们去衔接，更好的联系这些部门来为风景区打造服务。我每天的工作就是上山踩点，看看施工的情况，看看是否按照我们的要求在进行施工。这其中有时候还要和农民打交道，怎样和农民说话，让他们理解并支持我们的工作，这是一个大学问。由于风景区打造是一个长期工作，我没能陪它走到最后，这是我作为志愿者最大的遗憾，也是我以后回来最希望看到的。

思想境界的'提升和认识的转变应该是我这一年的最大收获。记得一年前，我最大的心愿的是作为一名志愿者前往地震灾区服务，但是最后将我分配到达州xx区来，而且我认为xx区发展的很好，也不需要我为其做些什么。理想与现实之间产生了巨大的落差，最重要的是我一下没了方向，不知道自己为何而来?自己可以做什么?未来的路该怎么走?，加上期间自己亲人的生病，和远离亲人的孤独，使我一下子处于茫然之中。可是经过一年的工作和学习，使我对大学生志愿服务西部计划的意义有了进一步的认识：志愿服务，与其是说帮助别人，不如说是在帮助、锻炼自身，这是一个处于学校和社会中间的平台，在这个平台上，我们可以有更多的时间去思考、探索未来的人生道路。这是一个让我们在孤独中成长的平台，让我们懂得只有学会享受孤独，学会自立，你才可能成长，你才可能成为一个不会被社会淘汰的人，你才可能更好的服务社会！

好了，就写这么多吧，千言万语，道不尽我的感激之情，从最初的想立即离开，到现在对这里的同事、朋友、领导、这里一草一木的依依不舍，让我感慨万千。感谢让我有幸来到这里，认识了大家！真的很幸运能和大家相处这难忘的一年，能和服务单位的领导、同事共事，能和所有在西部服务的志愿者为西部的发展贡献自己微博的力量。希望这一年真的能够成为我们宝贵的财富，尤其是当我们面临挫折和困难时，它能成为一种动力，激励我们不畏艰难，度过难关。少则几年，多则几十年，当我们有能力时，一定不会忘记我们曾经奉献过青春的地方，当有人问起我们，我们将人生最宝贵的年华“浪费”在哪里时，我们可以自豪的说，是在西部，是在作为一名西部计划志愿者上！

最后，祝福西部，祝福四川，祝福达州，祝福我的朋友们！青山不改，绿水长流，友谊地久天长！

篇6：西部计划离岗个人总结范文

“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”伴随着时代的强音，积极响应祖国的号召，20XX年8月我毫不犹豫地加入了“西部计划”志愿者的行列，成为大学生西部计划志愿者中的一名，服务于陕西省宝鸡市陇县城关镇财政所。时间匆匆，转眼间两年的时间已经过去了。需要总结的东西太多了，回想起刚来到陇县，来到城关镇，在这里做了一名光荣的西部计划志愿者，仿佛就是昨天的事情。在这近年的时间里，我时刻不忘自己是一名西部计划志愿者，始终以志愿服务为宗旨，服务于广大人民群众为宗旨。虽然我不是党员，但我始终以党员的觉悟去履行大学生西部计划志愿者的职责，在单位认真踏实的工作，以为人民服务为宗旨，以干好工作为基本目标，取得成效为根本，并使自己成长了许多，身心得到了锻炼。现就我在这段时间里我在各方面总结报告如下：

一、思想方面

作为一名党员，在思想和行为上以一名党员的高标准要求自己，积极向党组织靠拢，认真学习，在思想上不断升华。作为一名西部计划大学生志愿者，我时刻不忘大学生西部计划志愿者服务宗旨，时刻不忘党的教导，弘扬并发展支援精神。面对工作、生活、学习中的诸多困难，不畏惧、不退缩，通过自身的努力和毅力去克服。与此同时，主动通过各种信息途径积极学习政治理论，时刻关注世界的变迁，与时俱进；平时遵纪守法，遵守单位各项规章制度及行为规范；对各项工作事务全身心投入，工作态度积极端正，具有强烈的责任感和事业心。在繁忙的工作中利用个人闲余时间温故并继续学习专业知识，让个人的专业能力更加扎实，紧随时代的发展。

二、志愿者的工作生活

半年来，我牢记志愿者誓词，以践行志愿者服务精神为宗旨，认真协助领导 1 开展好各项工作，解决群众反映问题。全心当好办公室秘书，认真做好领导的助手。认真做好办公室内部工作，坚持保持干净的办公室条件，创造一个良好的工作环境。在为群众办理业务的工作中，热情、礼貌和耐心及时与同事交流学习，做到问题追踪处理，及时解决群众反映问题，为群众办好事、急事。严格按照档案利用规定，科学管理档案，运用电子网络技术，提高档案的利用价值。

一年的时间晃眼而过，回想刚来到陇县，来到城关镇的时候，各个方面都不习惯，但我立即调整了自己的心态，作为一名大学生西部计划志愿者，我必须要去面对着这些来自于环境、生活、交流沟通等多个方面的不适，用自己的行动去克服，做最大的努力，并去改变身边的人们，让他们在生理和心理上都更健康,尽最大的努力为当地人民做出自己应有的贡献。两年过去了，在这里两年的学习、工作和服务中，增长了见识，丰富了阅历，锻炼了意志，提高了思想，收获了经验。年的生活过得多彩而有意义，两年的工作既锻炼了自己，也为他人做出了贡献，两年的磨练让我变得更加坚强，让我更加坚定自己为人民服务的信念，让我更有勇气去面对未来。

三、存在的问题与不足

通过一年工作学习，不断地增强了自身素质，但是依然存在许多不足之处。第一，同事之间交流沟通能力欠缺，有待提高，单位各位同事也认真的向我提出宝贵的意见，自己也得到了很大的帮助，在此我很感谢大家；第二、独立处理工作能力还应待提高，需要进一步加强学习、锻炼；第三、需要加大力度去学习专业知识，为以后的工作打好坚实的基础。

四、今后努力的方向

我的志愿服务期即将结束，这两年的志愿服务经历是值得我终生铭记的。在这一年里我学到了很多，最重要的是深刻体会了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。在以后的工作、学习生活中，我将以这两年的西部志愿服务经历鞭策 2 自己，继续弘扬志愿精神，为社会做出自己应尽的义务和贡献。并在以后的工作当中切实做到“多看、多听、多写、多想”。克服自身能力不足之处，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，做事要细心，在一点一滴的实践中完善提高自己。继续提高自身政治修养，树立踏实的工作作风，并以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，扎实的完成工作任务。工作中多动脑子想办法，多和其他科室同事交流，加强联系，共同学习，提高工作效率。要勇于实践、善于学习、善于总结，切实增强专业知识，提高服务水平。制定切实可行的学习计划，及时掌握新知识，加强自己的专业知识学习，并注重理论与实际想结合，为广大人民群众做出更多的贡献。

西部计划离岗个人总结范文【第四篇】

一、西部计划的主要目的：

促进西部贫困地区文化变迁

“文化变迁是指文化内容或文化结构等变化的统称。文化变迁是人类文化所固有的特征之一。促使文化变迁的原因很多，如自然环境的变迁、新事物的发现、文化接触、文化传播或一个民族对另一个民族的征服并强迫被征服民族者接受外来文化等都可能导致文化的变迁。文化变迁的形式，纵的可包括一个文化结构接着另一个文化结构变化的文化进化；横的可包括两个或两个以上文化之间的互化和文化迁移”[1] 。

(一) 国家、西部志愿者和受援地：主流文化与亚文化

西部计划是国家派遣大学毕业生向西部贫困地区提供志愿服务并促进当地发展的一项行动，其志愿服务的内容是大学生志愿者以不计报酬的方式提供其时间、智慧、劳动、知识、技术等等。在这项计划当中，大学生志愿者主要通过其所学的知识来促进受援地的发展，而这些知识来自于主流文化教育。受援地人民在与周边的自然和社会文化环境的不断适应的过程中也形成了自己的文化，这种文化因与外界长期隔绝而变成了与主流文化相左的亚文化。当前，在中国文化当中占据主导地位的文化即主流文化是“以马克思主义为指导的，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的‘四有’公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义新文化”；而亚文化则是指在中国文化之中占据次要地位的文化，西部贫困地区的文化就是亚文化之中的一种。大学生志愿者进入服务地之后，他们就是带着“主流文化”进入了“亚文化”，主流文化与亚文化之间通过大学生志愿者这个中介而相互发生联系。因此，虽然该计划涉及国家、西部志愿者和受援地三类主体，三类主体也因西部计划而形成了一个统一体，但是在这个统一体的背后所反映的却是主流文化与亚文化之间的关系。主流文化与亚文化之间借助西部计划而相互接触，这种接触势必会促进西部贫困地区文化发生变迁。

(二) 主动变迁与指导性变迁

1.西部贫困地区积极寻求主动变迁。

在西部贫困地区，无论是当地政府还是当地人民都在努力寻求主动变迁，该变迁是“有意识变迁”中的自愿变迁，“它是由变迁主体中的个人 (社会上层人士) 或某一社会阶层发动的、有意识地对个别文化特质或局部制度乃至文化结构进行改革或发展的一种变迁过程。而主动变迁有时也称有计划变迁，它是变迁主体自觉、自愿、主动发起的”[2] 。

首先，当地政府寻求主动变迁。

新中国成立之后，在实施民主改革和社会主义改造之后，西部贫困地区的社会形态发生了根本性的跨越，他们从过去的旧制度一跃跨进了社会主义新制度，为维护国家统一、有效管理和促进当地发展，党和国家在这些地区相继建立了各项政府管理机构。然而，当地发展相对滞后的教育并不能够很好地为以上各种机构提供充足的人力资源，当地政府目前仍然存在着“把高中生当大学生使用”的现象，人才的缺乏制约了当地政府在文化变迁中的作用，人才的供不应求状况促使着当地政府积极寻求外力的支援，而“西部计划”在一定程度上则是满足了他们的人才缺口。

其次，当地人民寻求主动变迁。

贫困地区拥有自己的文化，其所处的自然环境多为地理位置偏僻、气候恶劣以及资源缺少等。其文化特点主要表现为小农经济文化占主导、血缘关系是主要的人际关系、人很单纯且怕见世面、封闭性强而生活节奏缓慢等。改革开放以来，西部贫困地区与外界接触的机会明显增多，通过接触，贫困地区的人们开始将自己的文化与外界文化做比较，逐渐意识到内外两种文化的差异以及在经济社会发展方面的巨大差距。如：在支教期间，当地人见到笔者时总是会说笔者“是从发达地区来咱们落后山区支教”，“落后”与“发达”是一对反义词，这是当地人民将“自己的文化”与“发达地区文化”进行比较之后而得出的结论。两种文化比较的结果实际就是地方文化的“自觉”。这个概念是费孝通先生提出的，就是在了解自身文化的基础之上展望世界，对于自身在世界之中的地位有“自知之明”[3] 。在这种文化自觉的推动之下，为满足其自身文化发展的需要，当地人民开始寻求外来文化的元素来弥补自身文化在发展上的缺陷，他们开始对更广阔的文化环境做出新的反应，这个新的反应也就是他们开始积极寻求主动变迁，而大学生志愿者所携带的主流文化则为当地文化变迁注入了新的因子。

因此，西部贫困地区的政府和人民都在积极寻求主动变迁，而西部计划则为西部贫困地区的主动变迁提供了契机。

2.国家通过西部计划对当地实施“指导性变迁”。

“西部计划”的宗旨是为了西部的发展，而具体的宗旨总是在随时代的变迁而不断地变化着，如：由2003年最初的抽象的“到西部去”到2008年具体的“为进一步引导高校毕业生在社会主义新农村建设和促进区域经济协调发展中发挥积极作用，为构建社会主义和谐社会贡献力量”[4] 。新农村建设、区域经济协调发展和构建和谐社会都是为了促进文化变迁，这也反映了“西部计划”是在国家整体战略规划之下促进西部贫困地区的文化变迁。大学生志愿者都接受过中国主流文化的教育，国家有计划地把他们派往了“西部大开发”的最前沿，他们与长期生活于亚文化之中的人民直接地面对面，其结果就是主流文化与亚文化之间的对话与交流，当地人民则会有“辨别”地接受新的文化元素，在这一过程之中，亚文化实际上是在有意和无意之间发生着变迁。由此，我们可以看出国家实际上是通过“西部计划”这个平台把接受主流文化教育的志愿者派往亚文化占主导的贫困地区以实现指导性变迁即“某一文化的某些人有计划地促使或帮助另一文化的人们发生变迁”[2] 。

总之，一方面，主流文化和亚文化通过大学生志愿者这个中介而相互接触；另一方面西部计划为实现国家对西部贫困地区实施指导性变迁和当地寻求主动变迁提供了一个平台。就西部贫困地区文化变迁而言，主流文化和国家指导性变迁属于外因，而亚文化和当地主动变迁属于内因，内因是该文化变迁的根本原因而外因只是外部条件，西部贫困地区文化变迁的内因和外因借助于西部计划这个中介而紧密地联系在一起。因此，西部计划的最终目的就是通过大学生志愿者传播主流文化来促进西部贫困地区文化发生变迁。

二、大学生志愿者的工作模式

在西部计划当中，大学生志愿者是从“主流文化”进入“亚文化”，显然这是一项跨文化的志愿服务，面临着有别于主流文化的亚文化世界，笔者认为他们应该从如下三个方面着手：

(一) 具备跨文化视角

这种志愿服务要求大学生志愿者应该拥有跨文化的志愿服务视角即应该坚持文化的普遍性与特殊性的辩证统一。

文化的普遍性是指所有的文化都是沿着由低向高的趋势向前发展，而文化特殊性是指每一种文化在各自所属的自然和社会文化环境之中形成了自己的特色并沿着各自的道路向前发展。坚持文化的普遍性，我们就是看到了西部贫困地区与其他地区之间在发展方面的差距，但是这种差距不能用“落后”和“先进”来概括而只能用“发达”和“欠发达”或“发展中”来表达，因为“落后”往往附带着歧视；坚持文化的特殊性，我们就是看到了西部贫困地区与其他地区以及中国境内各民族的文化之间的差异性。两类地区在发展之上存在着差距，所以西部贫困地区文化就应该学习和借鉴发达地区的文化来促进当地的文化发展，但是发达地区文化也应该向西部贫困地区文化学习并反思自己在发展的过程之中所面临着的诸如环境、人口和贫富差距等等问题；两类地区以及内部所生活的各民族之间的文化存在差异，所以各个民族之间的相互交流和学习也成为必要。因为这种差距和差异的存在，西部志愿者传播主流文化对于西部贫困地区的发展才有其自身的意义，他们作为文化交流的使者对于加强各地区和各民族之间的关系才显得尤为重要。大学生志愿者从事志愿服务的时候，应该在立足于文化多样性的事实基础之上，始终把服务对象放在具体的自然和社会文化环境中去考虑，始终坚持从西部贫困地区的实际出发将自己所学的主流文化知识创造性地投入到当地的文化变迁之上。

(二) 明确自己的角色

西部志愿者基本都是已经毕业的大学生即已经不再是一名在校学生，同时又不是受援地的正式员工，他们只是服务于西部的大学生志愿者。“西部”、“大学生”和“志愿者”三重身份彰显了他们的文化特征，在这种文化特征之下，他们拥有着如下几种角色：首先，他们是到亚文化当中促进文化变迁的，传播和借用是文化变迁的主要原因，我们志愿者的角色之一就是身在亚文化之中的主流文化的传播者；其次，西部贫困地区的人民在艰苦的条件之下创造了他们的灿烂文化，这种文化是值得我们这些来自于主流文化的大学生所学习的，因此我们志愿者的另外一个角色是学习者；最后，在进入服务单位工作之后，他们应该努力使自己成为“当地人”并视自己为该单位的一名普普通通的员工，这有利于他们站在“当地人”的立场之上考虑问题并从实际出发搞好志愿服务工作。

(三) 与当地老百姓一起实现参与式发展

马克思主义认为事物发展的原因有内因和外因之分，内因是事物发展的根本原因，而外因是事物发展的外部条件，外因只能通过内因来发挥作用，只有将内因和外因相结合起来事物才能真正得到发展。西部贫困地区文化变迁的内因是当地人，志愿者只是个外因，志愿者必须通过当地老百姓这个内因才能很好地促进当地文化变迁。因此，我们志愿者和当地老百姓应该实现“共谋”，与他们一道实现参与式发展。“发展指的是一种变化，一种中性变化，既可以有正发展，也可以有负发展；发展是一个过程，在这个过程中受益人始终真正地参与到发展项目的决策、评估、选择、实施、管理等每一个环节中，征求他们的意见、建议，学习、利用他们的知识、经验，培养他们对发展的责任感，使他们充分认同并接受发展决策与选择，把发展当成是自己的发展承诺，并把所有外部的信息、技术及资金等方面的支持变成自己内源的发展动力，从而使所实施的发展项目最大限度地达到正发展目标，走的是一条‘以人为本’、‘文化优先’、弱势群体为重点、全员参与、自下而上的新的发展道路，而不是‘以政为本’、‘经济优先’、部分参与、自上而下的传统的发展路子”[6] 。亚行报告也指出，贫困社区欢迎参与式发展，中国政府近期就开展了一项大胆的尝试，以促进社会公平，即在江西省开展了当地政府机构与非政府组织合作赋权特困偏远社区，帮助贫困人口制定并实施村级扶贫改善项目[7] 。这个发展模式给志愿者的启示应该是：我们在志愿服务工作中应该充分利用受援地的文化力量、尊重受援地人民的选择和发动当地人的智慧来促进当地的文化变迁。

总之，基于文化普遍性与特殊性辩证统一的跨文化视角，主流文化的传播者、西部贫困地区文化的学习者和作为受援单位普通员工的“当地人”等三种角色，参与式发展模式等共同构成了大学生志愿者从事跨文化志愿服务的工作模式。

参考文献

[1]陈国强，等.简明文化人类学词典[M].杭州：浙江人民出版社，

[2][5]石奕龙.应用人类学[M].厦门：厦门大学出版社，

[3]载弗思 (费孝通，译) .人文类型[M].北京：华夏出版社，

[4]《关于印发<2008年大学生志愿服务西部计划实施方案>的通知》[EB/OL]. (2008-04-14) [2008-12-25].

[6]周大鸣.人类学导论[M].昆明：云南大学出版社，