学校厉行节约反对浪费的自查报告（通用9篇）

学校积极开展节约活动，落实资源管理，强化节约意识，减少浪费现象，营造良好氛围，促进可持续发展，是否能继续保持并深化相关措施？以下小编整理的学校厉行节约反对浪费的自查报告相关内容，供大家借鉴参考，感谢支持。

学校厉行节约反对浪费的自查报告 篇1

为引导广大师生牢固树立勤俭节约意识，切实养成勤俭节约的良好习惯，根据《教育部关于在各级各类学校厉行节约反对食品浪费的实施意见》和市教体局《关于转发开展学校餐饮浪费情况自查自纠工作的通知》（x体安【20xx】xx号）文件精神，教体局对全县学校食堂的餐饮浪费问题进行自查自纠，现将自查自纠情况和整改措施汇报如下：

一、供餐基本情况

全县中小学共有xxx所，有食堂的学校共xxx所，其中食堂由公司托管（或承包）的学校xx所，占%，涉及托管公司xx家和承包人xx人；由学校自主经营的xxx所，占%，所有学校食堂均有餐饮许可证。全县共有寄宿制学校xx所，其中高中x所，九年一贯制学校x所，初中xx所，小学xx所。全县共有xxx所学校享受营养改善计划，其中食堂供餐xxx所，享受课间餐学校x所。

二、学校餐饮浪费现状

（一）从餐饮供应来看，学校食堂供应饭菜品种单一，口味不佳，不好吃。不好吃是主要原因。根据调查，只有少部分学生对食堂饭菜口味表示满意，超过七成学生对饭菜的口味和质量提出了意见和建议。正是由于饭菜不好吃，学生不爱吃，才使得不数学生选择倒掉食堂提供的饭菜。

（二）从学生的角度来看，部分学生挑食、偏食，饮食习惯不好，存在勤俭节约意识不强等问题。想让学校饭菜满足所有学生的需求，无疑是一大难题，正所谓“众口难调”。食堂饭菜一般是统一加工，标准化生产，而学生们口味不同，饮食习惯各异，供需之间无法完美契合也在情理之中。此外，再加上储存、加工等客观因素的影响，中小学校园供餐的确在口味、口感等方面难以尽如人意。

三、全县开展制止餐饮浪费工作情况

（一）加强领导，强化组织。为把厉行节约工作落到实处，教体局领导高度重视，专门召开食堂相关人员及领导会议，传达关于食堂厉行节约反对浪费工作的相关文件精神，并结合我县实际，制定工作方案，成立由XXX局长为组长、XXX副局长为副组长的食堂厉行节约领导小组，切实贯彻落实我校食堂厉行节约各项工作任务。

（二）加大宣传力度。在我县各校食堂内，节约粮食、文明用餐的宣传标语和展板随处可见，班主任利用班会时间，开展以节约粮食为主题的班会活动，增强学生对节约浪费的意识。同时，学校利用早操后晨会、升旗仪式等形式，提醒校师生，应勤俭节约，反对浪费。为进一步做好学校开展别止餐饮浪费行为的活动，学校采取部门联动、多措并举，把学校制止餐饮浪费行为的活动落到实处，取得实实在在的效果。各校还根据教育教学规律和不同年龄段学生特点，把勤俭节约内容有机融入中小学德育课程教学、幼儿园习惯养成等教育环节之中。各校还充分利用校园广播、标语、挂图、公告栏和网络等媒介多种形式宣传制止餐饮浪费，让节约教育在学校随处可见，营造浓厚氛围。学校以开学为契机，把勤俭节约教育内容融入到开学典礼、“开学第一课”、新生军训、校规校纪教育等活动中，引导树立正确的世界观、人生观、价值观。加强先进典型的宣传，发挥榜样示范作用，对浪费行为开展反面警示加大对浪费行为的纠正力度。

四、全县学校餐饮浪费自查自纠工作的组织和实施

六纪办、综治办、营养办组成“节约粮食、反对餐饮浪费”督查指导组深入各校开展工作。督查指导组对学校常态化文明就餐活动，后厨设计制作小份菜、半份菜，工作人员引导师生按需取餐，副食品和原材料采购、储存管理，多备菜、勤加工、菜品制作标准化，少油、少糖、少盐以及食堂工作人员培训等情况进行了详细了解和督查。督查组询问学生用餐体验，调研收盘工作人员饭菜浪费情况，对带回的餐盒进行仔细检查，通过督导，发现学校师生严格安照学校“节约粮食、反对餐饮浪费”工作要求，基本不存在餐饮浪费情况。督查指导组还听取学校负责此项工作的同志的工作汇报。督查指导组就学校“节约粮食、反对餐饮浪费”工作进一步提出要求，一是要进一步加强食堂精细化管理；二是要加强食品及原材料贮存、加工等过程管理，防止因腐败变质而造成浪费和食品安全事故；三是要细化方案，制定任务清单，确保责任落实到人；四是加强宣传，及时总结好的经验、做法；五是要将“节约粮食、反对餐饮浪费”教育制度化，内化于心，外化于行，使之成为移风易俗的精神风尚。同时，各校每周值周老师应加强对浪费行为的监控，选出学生志愿者，协助值周老师讲行管理，争取将学校食堂的浪费现象减少到最低，化的节约厉行。

五、针对全县中小学校餐饮浪费对策及建议

虽然因众口难调而造成浪费，当然，这也并不意味着中小学校园供餐就没有提升的空间，更不意味脊中小学校园餐饮浪费现象就没有改警的余地。针对以上的出现的问题，提出以下的对策建议：

(一)加强组织领导。各校要高度重视制止餐饮浪费工作，建立领导有力职责清晰、任务具体、精干高效的组织体系，形成学校校长负总责，分管校领导具体负责，职能部门领导、有关专职人员为骨干的'工作力量，建立后勤、政教、教务等多郁门共同参与的协同联动工作机制。党员领导干部、教师要以身作则、率先垂范，践行勤俭节约。

(二)从食堂管理人手。简单来说就是要让营荞餐更好吃。比如，加强配合县级对配送企业的筛选，引入竞争机制，促使企业丰富配餐的种类，同时尽可能地提供精准化、个性化的服务，满足学生多样化的精要。可以尝试设置大小份，按费供给，减少粮食浪费。

(三)从学生教育入手。中小学生不爱吃食堂饭菜与其饮食习惯、膳食观念等密切相关。很多孩子存在挑食、偏食等问题，对此有必要通过“润物细无声”的方式，逐渐培养孩子健xx的饮食习惯，让更多孩子学会珍借食物，进而对食物浪费主动说“不”。

(四)做好评估总结。教体局要按年度对学校行动开展情况和实施效果进行评估和考核，积极探索符合当地实际的方法、措施，鼓励各校创新工作理念和工作思路，不断完善体制机制，推广一批示范典型。总结行动中的成熟经验做法，促进形成制止餐饮浪费、培荞节约习惯的长效机制。

学校厉行节约反对浪费的自查报告 篇2

一、工作概况

1.学校运行管理模式

为加强专项治理工作的组织领导，我校成立了由校长任组长，分管校长任副组长的厉行节约专项治理工作领导小组，班主任为成员，领导小组下设办公室，具体负责厉行节约专项治理日常工作。要求加强沟通协调，确定责任科室，明确具体联络员，确保各项经费缩减指标落实，取得实实在在的效果。

2.学校各项浪费现状

部分科室和教师因为忙碌或遗忘，存在人走电脑忘关机，人走关灯不及时，放学后个别教室未及时关闭多媒体等现象；个别学生在食堂就餐未能严格执行“光盘行动”，遇到不可口的饭菜、面食会出现剩余现象。

3．开展厉行节约反对浪费培养节约习惯工作情况

我校开展了“厉行节约，反对浪费”的主题班会活动。各班班主任制作ppt课件，讲解“节俭养德”的意义；讲述和朗诵勤俭节约美德故事、名言、诗歌等；开展“节约每滴水、珍惜每度电、节省每张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约自查活动，让每名学生对照写出自查纠错小报告。节约是美德、节约是品质、节约是责任。通过此次活动，同学们更加深刻地体会到“节约光荣、浪费可耻”的道理，纷纷表示要争做“厉行节约、反对浪费”的传播者、践行者和引领者，让“节约光荣、浪费可耻”的理念蔚然成风。从节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一分钱，让节约成习惯，传遍校园、家庭、社会的每一个角落!

4．本次自查工作的组织和实施

抓自查，夯实基础促自纠。按照工作方案要求，对我校公务费用支出进行全面的排查和摸底，确保自查自纠不走过场，经得起检查和考验。把自查和自纠，有定期不定期公布账目，监督检查厉行节约情况，从源头上预防和控制浪费行为的发生。

二、存在问题、原因分析及相关整改措施

1．宣传教育

我校专门召开厉行节约专项治理工作动员会，校长党组班子全体成员、各班主任参加了会议。会上传达了《关于开展厉行节约专项治理工作的通知》要求全校上下统一思想认识，充分认识到面对国际金融危机影响，中央提出开展厉行节约的重要性和必要性，更加自觉把思想统一到中央要求上，要求进一步增强责任感和紧迫感，采取有力措施，积极开展厉行节约活动并充分利用宣传栏、局域网等有效载体进行广泛宣传，营造出厉行节约、反对浪费的浓厚氛围，使开展厉行节约专项治理工作的重要性和必要性深入人心，为工作的顺利开展打下良好的基础。

2．具体落实行动

我校召开教师例会，张校长传达关于制止餐饮浪费行为的重要指示精神，要求教师身体力行，从现在做起，争做节约排兵，争做抵制餐饮浪费行为、培养节俭习惯的践行者和推动者，引领餐桌文明新风尚，弘扬节约文明、绿色健康的生活理念和生活方式。全体教师郑重签订《厉行节约，反对浪费》承诺书。

（1）明确分工，建立工作责任制。严格实施谁主管、谁负责的专项治理责任制，加强监督检查，严肃纪律，确保责任制的落实，对工作不认真、敷衍了事的'，追究有关人员的责任，以确保厉行节约专项治理工作的顺利开展。

（2）抓落实，明确指标定措施。为了确保工作任务落到实处，要求各科室结合工作实际，对各项经费支出情况，包括外出培训、公务外出租车、日常维修五金电料用品的购置等一般性费用支出等情况进行一次摸底。在掌握底数的基础上，提出了各项经费支出压缩、降低、削减的具体指标，并在本单位进行公示，保证缩减经费逐月实现。对容易产生铺张浪费的环节和问题细化了具体的落实内容和环节，明确了具体落实措施。具体情况如下，①本单位的校级干部办公用房，没有超出规定。②没有公务用车。③加强办公用品及耗材的管理，严禁铺张浪费，减少使用一次性文具，对复印（打印）文件、材料时，提倡双面用纸。④严格执行节约用电、用水制度，严格控制电器的使用时间，对办公室、教室用电情况纳入后勤常规检查。⑤公务出差差旅费一律要有差旅审批单、出差人员名单、出差时间段、住宿费明细等情况说明，审核无误后再填写差旅报销单。⑥充分利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、餐厅LED显示屏等宣传平台教育学生“节约粮食、反对浪费”，培养学生践行“光盘行动”，节约爱惜粮食的良好习惯。餐厅管理人员和陪餐干部、班主任在学生就餐时，随时巡逻检查学生就餐情况，发现浪费现象及时教育纠正。

3.整改措施

对通过自查自纠发现的问题，如：部分科室和教师因为忙碌或遗忘，存在人

走电脑忘关机，人走关灯不及时，放学后个别教室未及时关闭多媒体等现象；个别学生在食堂就餐未能严格执行“光盘行动”，遇到不可口的饭菜、面食会出现剩余现象。由领导小组进行专项不定期巡查，发现一例教育纠正一例，直到彻底杜绝为止。

三、优秀案例及先进经验

学校在购置常规易耗物品的管理上，一直坚持严格的审批程序，有效杜绝了这方面的浪费现象的发生。如政教处因工作需要，需小型打印机一台，政教处主任先填写“物品购置审批单”，报校长审批，校长审批签字后，交由后勤部门填写物品购置单，再联系商店供货，经验收使用合格后，再由供货商提供购货发票和物品明细加盖供货商公章和签字，购货经办人、总务主任、分管校长和校长再审阅签字后，方可由财务上报报销。

四．意见建议

1.做好厉行节约反对浪费培养节约习惯工作，要从源头抓起，关键在宣传教育，主体在人。要建立学校（包括幼儿园）、家庭、社会“三位一体”联合教育模式，营造全社会都积极厉行节约反对浪费的良好氛围，让勤俭节约成为每个公民都具有的良好品德，自发的从小事做起，自觉践行厉行节约反对浪费的做法。

2.作为教育人的主体单位，学校在做好宣传教育的同时，可以通过制定制度，适当采取监督引导纠正措施，防微杜渐，让个别因思想松懈出现的浪费现象得到及时纠正，让教育是全面“育人”的宗旨得到全面落实，落地生根。

学校厉行节约反对浪费的自查报告 篇3

1.工作概况

勤俭节约是中华民族的传统美德，也是个人优良品德的重要表现。我校把厉行节约、反对食品浪费工作列入学校德育工作重点，将“勤俭节约、反对食品浪费”主题教育作为学生教育的重要内容，贯穿教育全过程，教学上融入课堂教学、校园文化建设、思想品德教育。让师生深刻理解“勤俭节约、反对食品浪费”是弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义核心价值观。

学校供餐规模和供餐模式

我校食堂面积529㎡，能为学校四百多名学生同时提供用餐。食堂由学校自主经营；现有主管1名，厨师5名，厨工3名，服务员和洗碗工各3名。学校为学生提供两餐两点，两餐即早餐和午餐，两点即上午课间餐和下午课间餐，两餐由学生在取饭口排队取饭，吃饱为止；两点由服务员送到各班教室。

学校餐饮浪费现状

因我校食堂厨师比较稳定，厨师对每一个学生的饮食规律和饭量基本明了于心，学校食堂会根据用餐学生人数按量供餐，按照“按需配餐”“少量多次”“吃饱为止”等原则分餐；用餐期间，各班级设有桌长，负责检查学生的就餐情况，少先队大队部每餐安排值日生监督学生倒剩菜剩饭，对有浪费行为的学生，值日生扣除该学生所在班级的分数，学校每周对班级分数进行评比，根据评分高低采取相应的奖惩措施。经过长期的工作实践，我校食堂的浪费情况很少出现，只有少部分新入学1年级的学生会因为无法估计自己的食量而吃不完的情况，大多数学生均能实现光盘。

开展制止餐饮浪费工作情况

加强宣传，营造氛围。

利用学校电子屏宣传栏，黑板报等途径开展节约粮食教育宣传，通过在食堂张贴温馨提示语及图片，营造节约粮食的教育氛围，通过家长学校，家长会致家长的一封信的形式，引导家长带头规范自己的行为，养成良好的用餐习惯，带动督促影响身边人树立浪费可耻节约为荣的观念。

开展各类校园活动。

精心设计活动形式，围绕勤俭节约开展主题班会，主题党日等日常性活动，利用世界粮食日，全国爱粮节粮宣传周开展专题教育，加强粮食安全宣传，把勤俭节约作为文明校园创建的重要内容。

加大社会实践劳动。

每学期至少安排一次校内劳动，通过实践让学生体验到劳动的艰辛和了解粮食的来之不易，真正形成尊重劳动，爱惜粮食的思想意识。

本次自查工作的组织和实施1.领导小组：

我校高度重视制止餐饮浪费工作，建立职责清晰、任务具体的组织体系，形成了学校校长总负责，分管校领导具体负责，职能部门领导，有关专职人员为骨干的工作力量，建立后勤、政教等多部门共同参与的协同联动工作机制。党员领导干部教师要以身作则，率先垂范践行勤俭节约。

2.存在问题及原因分析

组织领导

对坚决制止餐饮浪费行为的重要指示精神学习领会不够透彻，特别是没有充分认识考虑到学生的理解力和执行能力，使得学生不能把指示精神吃透，内化为自己行动的准则。

宣传教育

在宣传教育的过程中学生都表示自己要做节约食物的好孩子，但在实践过程中，个别学生对节约食品的认识还不够透彻，存在“多拿多占”浪费丢弃的`的现象。这主要是对学生的宣传教育不够透彻。

制度体系

在实际工作中，因为考虑到学生的特殊性，对相关制度规则执行不够严格，得过且过，让学生认识不到餐饮浪费的错误性。同时，没有形成严格的监督机制和奖惩机制，原因在于学校没有形成值班教师、班主任、德育等多部门协调管理的消除餐饮浪费的网络，对学生光盘或者浪费的行为的监督和惩奖不够及时有效。

3.相关改进措施

继续深入学习坚决制止餐饮浪费的指示精神。

要针对不同年级，不同理解力水平的学生做专题知识讲座，要深入联系生活实际和学生的日常饮食行为，分析案例、讲事实摆道理让学生理解浪费的是可耻的的行为，鼓励学生之间互相监督，争做吃完饭饭的好孩子。

餐饮供给方面

注重收集师生对学校食堂菜品的建议，加强对学校食堂从业人员的培训，确保在有限的条件下，尽可能为师生提供营养搭配合理的餐食。同时值班教师及时向食堂工作人员报告学生人数，尽量做到按需配餐。

宣传教育

在宣传教育上，用多用形象生动的图片，让学生更直观更容易理解，要做到时时提，天天讲。

制度体系

制度体系方面要形成学校的德育主导，少先队、值班教师、班主任、科任老师严密监督的杜绝浪费的监督网。特别是要发动少先队的作用，各班安排专门学生监督餐饮浪费行为，一旦发现积极上报给值班老师，由值班老师向本班班主任和德育处上报。将餐饮浪费纳入班级考核中，按照相关标准扣分。设置光盘小集体，让学生之间互相监督，有集体荣誉感。对浪费行为要及时处理，将杜绝浪费和学生评优评先联系起来。

4.关于加强长效机制建设的意见建议

将节约粮食，杜绝浪费纳入学校班级考核，学生评比的体系中。将禁止餐饮浪费纳入学生晨会和班会，多讲多评。形成德育、后勤等部门联合，少先队监督，各班班主任、科任老师个别教育指导的监管教育体系。让学生逐渐形成节约粮食的好习惯，随着认识的不断深入，将节约粮食内化为自己的行为准则。

学校厉行节约反对浪费的自查报告 篇4

一、宣传组织

6月6日学校组织全体教师召开了专题会，传达了教育局的相关文件，政教室制定活动的开展方式和目标，并按照贾乃宽校长提出的“全校覆盖，全员参与、管教结合，重在育人、提高效率、明确责任、加强领导，稳步推进”的要求对活动的开展进行了有条不紊的安排。

张郡校长提出了在学校通过一些具体方式做“厉行节约，反对浪费”的大力宣传工作，让每位教师和学生切实行动起来。为此次活动的顺利举行做出自己的努力。在学校及周边张贴宣传标语和倡议书，各班通过办黑板报和主题班会的方式倡议大家从具体事项做起，启发全体教职工和学生的积极性。他还提出“省一个就是赚一个”、“一步做到位，经济又实惠” 等通俗易懂的宣传口号，调动每位教师和学生参与“厉行节约，反对浪费”的积极、主动性。使大家对“厉行节约，反对浪费”、倡导可持续发展有了更新的认识，在今后的工作、生活当中以身作则去影响身边的人们勤俭节约，反对浪费。

二、自查自纠

6月7日以后，学校组织相关人员进入自查自纠阶段，针对各部门在用电、用水、用纸、办公用品等方面存在的浪费现象进行了检查和改正，同时充分发挥教师和学生的积极性，明确各教研组负责区域的水、电、灯使用办法，各教研组又明确到个人，随手随时查看，做到人走水、电断，要求各教研组负责人每天如实反映情况，认真自查、核实、统计、上报，发现问题及时纠正解决。张郡提出了建立“厉行节约，反对浪费”规章制度，明确责任人，严格统计、时时核查、定期总结；节约用水、电，随手关灯，做到人走水、电、生产设备处于关闭或待机状态；节约用纸，减少打印；回收饮料瓶、废报纸；合理利用生产原材料，防治设备“三漏”问题等具体措施。对各办公室提出了六条整改措施：

1、原来复印有用单面纸打印的现象，通过自查，现在一律用双面纸了。

2、起草稿件时习惯打印出来修改，形成了纸张的浪费。今后所有稿件起草一律用电子版修改，定稿后再打出纸质正式稿。

3、数量多的表格、通知、文件等，一律用一体机纸，不用复印纸。

4、以前飞信使用的还不够广，以后各部门通知尽可能用飞信，既节省了电话费，又节约了时间，提高了工作效率，一举两得。

5、自查发现有人暂时离开，但计算机显示屏不关闭的现象。今后将一律实现人走显示屏就关掉或调整成节电状态。

6、食堂工作人员及时了解学生的量，住校生打饭时结合自己的饭量来打，以吃饱为准，不准浪费。

三、检查汇报

厉行节约领导小组进行了若干次检查，对学校的活动开展情况加以了解。经过检查，领导小组认为大家动起来了，也有了一定的工作成效，但也有一些教师由于主客观原因，还没有有力的开展厉行节约活动，任然使用电炉子、热水器、电褥子等用电器。针对这些情况，领导小组提出了批评，督促其重视厉行节约活动，落到实处。

总之，我校利用厉行节约活动，在全体教职员工和学生中掀起了一波节约资源，反对浪费的高潮，成效是显著的。首先是在师生心目中树立了节约光荣、浪费可耻的信念，这使得全体师生自觉地在日常工作和学习生活中自觉自愿的.贯彻节约意识，这一点是此项活动最大的收获。各班、各办公室能够根据自己的实际情况制定相应的节约方式方法，取得了明显的效果。像复印纸正反使用这一项就能够节约一半的纸张消耗，双排灯管去掉一排减少一半的用电量等等。这些方法的效果证明了厉行节约活动的必要性和有效性。从这项活动开展的情况来看，还不能说已经达到了目的，后续要做的工作还很多，因此领导小组建议将此项活动形成长效机制，在学校中深入开展下去，最终形成可操作的具体制度，以利于学校更加健康地发展。

学校厉行节约反对浪费的自查报告 篇5

根据《中华人民共和国教育部教基一函[20xx]4号要求结合我校实际，我校于20xx年7月5日进行了一次专项督导检查，对照《教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》（教发[20xx]4号和《教育部关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的意见》教基一[20xx]5号中开展节粮教育，开展了一次专项自检自查，现将自检自查报告如下：

一、检查目的

充分认识节约教育的重要意义。勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。我国处于社会主义初级阶段，资源缺乏，贫困人口多，对青少年儿童进行勤俭节约教育，使他们从小养成勤俭节约思想意识和行为习惯，不仅有利于他们自身的健康成长，而且会影响家庭和社会，关系到国家和民族的未来。加强节约教育意义重大，刻不容缓。

二、检查范围

永平县龙街镇普渡村完小及普渡村完小附属幼儿园

三、检查时间

20xx年7月5日

四、组织领导

组长：

副组长：

组员：各班班主任

五、总体情况

1、各班认真开展落实《中小学生守则》，明确关于节粮的`具体要求，通过板报、橱窗、主题班会引导学生从小养成节约粮食的意识和习惯；激励学生积极参与节粮行动，通过召开家长会，引导学生家长带头规范自己的行为，履行监护人责任，共同教育孩子养成勤俭节约的好习惯。

2、建立健全节粮教育的规章制度，在学校日常教育教学和管理的各环节中落实、落细、落小，做到责任明确到人、工作不留死角。对学校相关人员开展节粮教育管理工作情况进行监督考核，并将班级节粮情况作为对教师特别是班主任工作评价的重要内容。全面了解掌握学校供餐情况，特别是在学生就餐时段，定期对学校食堂、宿舍、教室等重点区域进行巡查，对发现的浪费现象及时进行纠正，对相关人员进行批评教育。要在日常生活中坚持以身作则，节约粮食、反对浪费，引导和带领广大师生从自身做起、从点滴做起，营造节粮教育的良好校园环境。

3、严格伙食成本核算及成本管理，加强食堂管理。制定文明用餐规范，大力倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”。广泛开展节水节电节纸活动，以实际行动降低能源资源消耗。加强管理，切实消除节粮教育管理薄弱环节。结合实际，科学营养配餐、提高饭菜质量，倡导主食按需供应、小份多次管饱的节约用餐方式；指定专人加大食堂就餐巡视力度，强化学生自我教育和管理，设立“学生文明就餐监督员”，对食物浪费现象进行监督。

4、发挥课堂主渠道作用，结合校本课、综合实践课和各科教学，深入发掘教育资源，在课堂中有机融入“三节”教育；还深入组织开展教师办公室、学生教室、教学楼“三节”行动，引导学生制定生活、学习节俭计划，体验节俭生活，学习节俭模范，从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。

中小学是青少年世界观、人生观、价值观形成和良好品德习惯养成的关键阶段。做好节粮教育，让孩子们从小懂得一粥一饭来之不易的道理，上好俭以养德的人生必修课，传承中华民族勤俭节约的传统美德，是推动社会文明进步的必然要求，是促进学生健康成长的必由之路，对未成年人思想道德建设具有重要意义。节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信我们全校师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在我们庾中校园蔚然成风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费”的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献!

学校厉行节约反对浪费的自查报告 篇6

根据中央和省、市部署要求，为切实贯彻落实上级有关会议和文件精神，确保中央和省、市、区关于厉行节约各项规定要求落到实处，我局党委高度重视，精心部署，各部门、单位认真进行自查。现将自查情况报告如下：

一、加强领导，精心部署

我局以科学发展观为指导，以“廉洁、节俭、增效”为目标，以健全制度、建立长效机制为保证，努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为的发生。为确保党风廉政建设活动不走过场，我局切实把思想和行动统一到上级部署和要求上来，进一步增强责任感和紧迫感。我局召开党委会议，加强了自查工作的领导，成立了由党政“一把手”为组长，纪检书记具体抓，各部门、单位主要负责人为成员的自查领导小组，并研究制定自查实施方案，确保厉行节约各项规定要求落实到位，取得实效。

二、明确职责，健全制度

我局按照工作要求和工作方案，建立责任制，明确职责。并严格要求各部门、单位认真自查、核实、统计、上报，并根据各部门、单位工作实际制定经费节约支出的具体目标，在政务公开栏进行公示，让局经费收支情况透明化。为切实做好我局厉行节约工作，我局进一步健全完善有关规章制度及配套措施，加强预算支出管理，严格执行各项费用支出审批制度。近期，我局制定了《青云谱区厉行节约八项规定》，进一步健全了公务招待、公务用车等制度。

三、加强督查，追究责任

局纪检监察室加强对各部门、单位自查情况的督查工作，发现问题坚决纠正，对不认真及时组织自查工作、工作中弄虚作假、顶风违纪的单位和个人，严格按照有关规定追究部门、单位负责人的责任。同时，我局设立举报电话和举报的信箱，接受群众的监督。

通过开展厉行节约自查活动，我局干部职工“艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律”的意识进一步增强，机关的各项厉行节约的'管理规定得到有效执行，全局上下形成了坚持厉行节约、反对铺张浪费的良好风尚。我局把厉行节约列为加强机关作风建设的重要内容，与绩效考评挂钩，与“加强党性修养、弘扬优良作风、促进科学发展”主题教育活动、创先争优活动相结合，扎实推进。

我局严格对照贯彻落实党政机关厉行节约要求，结合畜牧工作实际，定期对厉行节约工作的开展情况逐一认真自查总结和反思，借鉴和吸收各种厉行节约的先进经验和好的做法，促进我局工作又好又快地稳定发展。我局重点对公务用车管理、公款宴请、公务接待、“小金库”治理、严格管理各类因公差旅费支出，严格执行省市县里的有关规定，严格控制新建和装修办公用房等进行重点检查，结果表明，我局严格执行了相关规定，厉行节约工作成效显着。

四、大力宣传，营造氛围

我局利用职工会议，组织全体党员干部全文学习国家、省、市、县有关厉行节约工作文件精神，教育大家保持厉行节约、反对铺张浪费的优良传统，认清当前国际国内形势，深化对县情的认识，增强节约意识。鼓励干部职工加强监督和提出合理化建议，使厉行节约内化为每个干部职工的思想共识和自觉行动，人人从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起。从而全局上下形成统一意识，统一行动，担负责任，齐心协力共同做好厉行节约工作，营造全体干部职工共同参与的良好氛围。

五、存在问题和今后打算

我局的厉行节约工作虽然取得了一些成绩，但与县委、县政府的要求还存在一定差距，主要是管理制度还不够完善；对于一些措施落实还不到位；具体工作还有待进一步细化等。今后，我局将继续按照县纪委以及相关部门的统一部署，更加认真地抓好落实党政机关厉行节约工作，促进我局工作再上新台阶。

学校厉行节约反对浪费的自查报告 篇7

建设节约型社会是贯彻党中央提出的科学发展观和实现可持续发展的重大举措。今年以来我们按照“勤俭节约”活动的要求，以节能降耗为重点，以降低机关运行成本为目标，以严加管理为手段，以建立健全节约机制为保障，大力推进“勤俭节约”机关建设，取得了明显成效。现将有关工作情况总结如下：

一、活动开展情况

1、开展宣传和教育，营造节俭节约的氛围。一是成立了以主要领导任组长、有关处室负责同志为成员的“勤俭节约”工作领导小组，制定实施了《“勤俭节约”活动管理制度》，保证了整个工作有目标、有组织。二是以“活动”为载体，结合传达学习各级关于节约型社会、节约型机关建设的一系列指示精神，召开了建设节约型机关动员大会，就节约型机关建设进行部署，提出要求；深入开展崇尚节俭的传统美德教育、党的艰苦奋斗优良传统教育，进一步增强艰苦奋斗和勤俭节约意识。大家充分认识到：倡导节俭节约，不仅是中华民族的传统美德，也是文明程度的象征和标志。

建设节约型机关，目的为更好地改善和提高干警工作生活质量，树立和展现文明机关的良好形象。通过教育引导，进一步增强了干警节俭节约意识。

2、从每项具体工作入手，认真开展节俭节约活动。

(1)投入在节约用水方面，对各楼层的洗手间损坏的水龙头能及时更换，用水过后能随手将水龙头关紧关严，没有出现“长流水”和“滴漏”现象。

(2)在节约用电方面，在各楼层的电源开关旁粘贴“节约用电”标牌；白天上班时间，在自然光较好的条件下，各科室能自觉地关闭照明灯，采用自然光来照明；下班后与节假日期间，能把室内电源断开，没有用电设备在使用(网络机房除外)；专门下发了《管理制度》，要求夏季温度在26摄氏度以下时间不开空调；电脑电源能设置省电状态；打印机、饮水机、电风扇等在非使用状态下，能关闭电源开关。会议室一般在开会前十分钟打开空调与音响系统，会议结束后能及时地关闭所有的用电设备，在非使用状态下，能把室内总电源开关断开。

(3)在节约用材方面。能严格地控制纸张的使用范围与数量；对于文件类、简报类、通知类、公告类文件在能在内网进行公布的，尽量避免印发纸质文件；草稿(报批稿)打印一般都是使用一些废纸，所有的公文制作使用双面纸进行打(复)印；能认真控制各类会议材料的印发数量，坚持精而简的原则，减少大批量的文件复印；对于其它的办公用品，如笔、墨、图钉、纸巾等，能严格控制领取数量，并做好领取登记；电脑耗材的购买实行领导审批、领取登记制度，杜绝了随意性。

(4)在会务及公务接待方面，严格控制宴请次数和宴请标准，严格控制接待人员和陪同人员，会务及公务接待做到大方得体，杜绝公款大吃大喝现象。

3、严格检查，保证节约措施的落实。我院成立了由办公室、行政科、监察科组成的检查组，定期和不定期进行，保证节约措施的落实。明确各科室、主要领导为第一责任人，把责任层层分解，落实到具体人员，实行跟踪督查考核、责任连带追究，发现问题及时处理，考核结果纳入科室目标管理。机关下班后，由值班人员和保安人员对个楼层进行巡视，对于检查发现的违规问题，无论是领导干部还是普通职工，都一视同仁给予通报批评。

二、存在的主要问题和下一步的'措施

1、存在的主要问题。

(1)个别人员下班时忘记关掉电脑和电灯；

(2)在自然光较好的条件下，拉开窗帘布，开着照明电灯；

(3)接待外单位客人时使用一次性水杯较为普遍；

(4)日常办公时一次性签字笔使用较多；

2、下一步的拟采取的主要措施。

(1)深入开展崇尚“勤俭节约”的传统美德教育、党的艰苦奋斗优良传统教育，进一步增强艰苦奋斗和勤俭节约意识。

(2)加强办公用具和用品的预算管理，严格财务制度，努力节约开支。

(3)坚持严格巡视、检查制度，及时纠正各种浪费现象，保证各项节约措施的落实。

学校厉行节约反对浪费的自查报告 篇8

按照上级部署，我园近期对食堂卫生及安全进行了自查，现将自查情况报告如下：

幼儿园于20xx年3月27日对本园食堂进行全面检查，尤其对食品卫生、从业人员的个人卫生、饮用水卫生、环境卫生、传染病防治与管理状况、食堂用电安全进行了全面细致的排查。

1、食堂工作人员做到了“四定”，即定人员、定岗位、定职责、定责任。

2、厨房配有专门消毒餐具的消毒柜，配有专职的消毒人员，对幼儿餐具、用具严格消毒。做到，一洗、二涮、三冲、四消毒，餐餐洗涮，餐餐消毒，并保证消毒的.质量。

3、消毒后的食具严格管理，分类存放在指定橱柜内，避免与其它杂物混放，防止重复污染，为保证各类食具清洁干净，洗涮彻底，程序合理，定期对保育员、炊事员进行培训，确保卫生消毒制度有效落实。

4、采购员坚决不买腐烂变质的原料，保管员坚决不收腐烂变质的原料，厨师坚决不用腐烂变质的原料。

5、食堂工作人员做到“四勤”：勤洗手剪指甲、勤洗澡理发、勤换工作服。

6、食品采购、储存、加工的管理。所有采购的食品都进行严格考察把关，食品储存严格按照分类、分架、隔墙、离地的原则；严格执行生熟隔离、成品与半成品隔离、食品与杂物隔离、食品与自来水隔离。

7、经常检查食品质量，发现食品变质发霉、生虫等及时处理。

8、已经全面做好了防鼠、虫、蝇、蟑螂工作。

9、食堂证照管理。有食品药品监督局颁发的《厨房许可证》，所有食堂工作人员每年都进行体格检查，有从业健康证。

10、食堂中的各种设备已经进行详细的全面检查。

11、所有食品购物均有索证，严格把关。

12、包干定期大扫除，保持厨房内外整洁。

学校厉行节约反对浪费的自查报告 篇9

按照xx省教育厅《关于开展学校餐饮浪费情况自查自纠专项工作的通知》的要求，结合我园实际情况进行了全面的自查自纠，现报告如下：

1.工作概况

勤俭节约是向来中华民族的传统美德，也是个人优良品德的重要内容。为进一步贯彻落实制止餐饮浪费精神，我园把厉行节约、反对食品浪费工作列入学校德育工作重点，将“勤俭节约反对食品浪费‘”主题教育作为幼儿养成教育重要内容，贯穿教育全过程，教学上融入课堂教学、校园文化建设、思想品德教育。让师幼深刻理解“厉行节约，反对食品浪费”是弘扬中华优秀传统文化。

学校供餐规模和供餐模式

我园伙房占地500多平方米，能同时为全园300多名幼儿提供餐饮服务。幼儿每天12元的伙食标准，幼儿园提供三餐两点，食堂有管理员一名，厨师三名。

学校餐饮浪费现状

我园在园幼儿300人左右，食堂通过xx市追溯平台采购食材原材料，食堂会根据每日在园幼儿的人数提供餐饮，幼儿园不存在餐饮浪费的情况。

开展制止餐饮浪费工作情况

加强宣传，营造氛围。幼儿园通过电子屏、宣传栏、展板、等方式开展节约粮食教育宣传，通过在伙房张贴提示语营造节约粮食的教育氛围，通过家长会、致家长一封信的形式，引导家长带头规范自己的行为，养成良好的用餐习惯，带动督促影响身边的人树立节约粮食的观念。

本次自查工作的组织和实施

我园高度重视制止餐饮浪费工作，建立职责清晰、任务具体的组织体系，形成了园长负总责，分管园长具体负责，安全办、总务处和伙房共同参与的联动工作机制。成立了自查自纠工作领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

2.存在问题及原因分析

在落实坚决制止餐饮浪费行为的重要指示精神上存在一定的不足，因有时厨师加工的个别菜品不合幼儿的口味，幼儿不爱吃会有一定程度上的浪费行为。下一步我园将加大厨师的厨艺提升培训力度，加强幼儿不挑食不浪费的宣传和教育。

组织领导

加强了组织领导，提高了对厉行节约反对食品浪费工作的认识。我园把厉行节约、反对食品浪费工作列入了日常教育活动中，将厉行节约反对食品浪费主题教育作为幼儿习惯养成教育的重要内容，贯穿教育的全过程。深刻理解“厉行节约反对食品浪费”是弘扬中华优秀传统文化、深化“三爱”“三节”教育的重要内容。我园成立了餐饮节约工作领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

餐饮供给

我园的食堂经营属于自己经营自负盈亏，我园把厨师的劳务关系进行了外包，接下来将督促劳务公司加强厨师厨艺的培训和提升。

宣传教育

我园加强了宣传教育，营造厉行节约反对餐饮浪费的良好氛围。发放了《致幼儿家长的一封信》对幼儿和家长进行厉行节约反对食品浪费宣传教育。各班班主任根据不同年级幼儿特点向学生进行节约每一滴水、节约每一粒粮食、进餐“?光盘”行动。其次，在食堂张贴宣传画“米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。”“饮水要思源，吃饭当节俭。”“粒粒盘中餐，皆是辛苦换。”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“珍惜粮食，远离浪费。“珍惜粮食就是热爱生命。”一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。提醒师幼节约粮食，反对浪费。第三，养成教育，教师利用养成教育课，班主任利用主题教育课组织开展以厉行节约反对食品浪费为主题的班会，培养幼儿勤俭节约的良好意识和珍惜粮食的行为习惯，全校上下积极营造校园厉行节约反对食品浪费的良好育人环境。

制度体系

我园将加强制度建设，建立健全厉行节约反对餐饮浪费的管理体系。我园按照教育部关于后勤管理要厉行节约的有关要求，以创建“节约型”学校为载体，进一步完善了后勤管理各项制度，进一步细化食品采购制度、食品配送制度、食品储存制度、食品加工制度建设。幼儿园利用养成教育课，向幼儿进行就餐文明礼仪教育，使学生树立文明就餐、勤俭节约的良好风气，有效减少食品浪费。

3.相关改进措施

我园将继续深入学习坚决制止餐饮浪费的指示精神。深入联系生活实际和幼儿的日常饮食行为，分析案例，讲事实摆道理让幼儿理解浪费的.是可耻的行为，鼓励幼儿之间相互监督，争做不剩饭的好孩子。

注重收集师幼对食堂食品的建议，积极与劳务工资沟通，加强对食堂从业人员的培训，确保在现有的条件下，尽可能为师幼提供营养搭配合理的餐饮。

加强宣传教育，利用真实的案例，形象生动的图片，让幼儿更容易理解，把杜绝餐饮浪费节约粮食的教育做到时时提、餐餐讲。

4.关于加强长效机制建设的意见建议

将节约粮食，杜绝浪费纳入班级考核。将禁止餐饮浪费纳入到日常的习惯养成和教育中，让幼儿逐渐形成节约粮食的好习惯。随着认识的不断深入，将节约粮食内化为自己的行为准则。