初一美术教学工作总结怎么写（精彩15篇）

初一美术教学工作总结应包含课堂教学成果、学生作品展示、教学方法反思及未来改进方向，全面提升学生艺术素养。下面是阿拉网友整理编辑的初一美术教学工作总结怎么写相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

初一美术教学工作总结怎么写 篇1

初一美术教学工作总结。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我将收获的用于下个学期的工作，将碰到的问题认真思考想办法解决，初一的美术教学工作在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待教学水平更上层楼。

一、抓好课堂教学

在教学内容方面，我在仔细研究教学大纲的前提后，在不违背新课程标准的原则下，根据本校学生的特点和素质，对教学内容作了适当的调整，使之更有利于学生的掌握和提高学生的综合素质。在美术的实用性方面，本期开始对平面设计的内容有所涉及，为了培养学生的创造性，在本部分的教学过程中我也适当调整了内容，难度增大了，学生学的东西也多了，也更有用了。在美术课的其它教学过程中有的放矢，有重点有难点，也注意了美术课中教学内容的调整，在课堂教学中注意体现了民族特点，充分发扬了我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感，很好的继承和发扬了一些简单的民间艺术形式。在美术课堂教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容，使学上了解了当地存在的艺术形式，增强了对自己家乡的自豪感。

二、培养学生的创新意识

在美术教学中培养了学生的创新意识，首先注意了保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌。充分的鼓励了学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，注意采用了与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还努力设计了一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。

三、重视学生的自我评价

今天教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他(她)的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学的能力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思考做出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。因此我在教学过程中采用多种评价方式，比如说，在欣赏评述课中让学生大胆的评述课本中的作品，同学们之间互相评述别人创作的作品，自己谈谈自己在创作过程程中的感受和心得，等等。

四、提高自身素质

课堂之余，我认真学习有关美术方面的知识,不断充实自己的知识从面，提高自身的美术素养,并且我还虚心向别的老师学习,同行请教，不断提高自身的美术技能。取人之长，补己之短来提高自己，完善自己，从而使自己能更好的进行教育教学工作。

初一美术教学工作总结怎么写 篇2

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真积极地参加学校组织的各种教研活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长1篇不等，目的是为以后的教学积累经验。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创中埠中学美术教学的新天地做出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

以上是本学期的教学工作总结。

初一美术教学工作总结怎么写 篇3

本学期，我担任初一年级的美术教学工作。在过去的几个月里，我以新课程改革理念为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生全面发展为目标，积极有效地完成了本学期的教学任务。现将本学期的美术教学工作总结如下：

一、教学工作回顾

1、教学内容与方法

本学期，按照教材编排，我围绕“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域，为学生精心设计了丰富的美术课程。在教学过程中，我注重理论知识与实践技能的结合，采用情境教学、案例分析、互动讨论、实物展示等多种教学方式，充分调动学生的.学习兴趣，引导他们主动参与、积极探索，培养其观察力、想象力和创造力。

2、学生学习情况

大部分学生对美术有较高的热情，积极参与课堂活动，能够按时完成作业，作品展现出一定的审美能力和创新能力。但也有部分学生对美术学习兴趣不浓，作业完成质量不高，需要在下学期进一步激发他们的学习兴趣，提升他们的美术素养。

3、教学效果与反思

通过本学期的教学，学生在绘画技巧、色彩感知、空间构图等方面都有所提高，能独立完成一些简单的美术作品，初步形成了良好的审美观和艺术表达能力。然而，我也意识到在教学过程中存在一些问题，如个别学生的基础差异较大，导致教学进度难以统一；部分学生过于依赖模仿，缺乏独立思考和创新意识等。针对这些问题，我将在下学期的教学中采取分层教学、鼓励创新等方式进行改进。

二、教学亮点与特色

（1）融合生活元素：

在教学过程中，我注重将美术与生活实际相结合，引导学生观察生活中的美，如校园环境、家乡风光、民俗文化等，并将其转化为美术创作素材，使学生在实践中感受美术的魅力，提升审美能力。

（2）开展实践活动：

组织学生参与校内外美术展览、手工艺品制作等活动，让学生在实践中锻炼动手能力，体验创作乐趣，同时增强团队协作意识。

（3）利用现代教育技术：

借助多媒体教学手段，展示丰富的美术作品和教学资源，拓宽学生视野，激发学习兴趣。同时，利用网络平台进行作业提交与点评，方便及时反馈学生学习情况，提高教学效率。

三、未来教学规划

针对本学期教学工作中存在的问题与不足，我计划在下一学期采取以下措施：

1、实施分层教学：

根据学生个体差异，制定不同层次的教学目标和任务，确保每个学生都能在适合自己的节奏和难度下学习，提高教学效果。

2、强化创新意识培养：

设计更多开放性、探究性的教学活动，鼓励学生大胆想象，敢于尝试，培养其独立思考和创新能力。

3、家校合作共育：

加强与家长的沟通交流，了解学生在家中的美术学习情况，邀请家长参与学校的美术活动，形成家校合力，共同推动学生美术素养的提升。

本学期的美术教学工作虽取得一定成效，但也存在一些待改进之处。在接下来的教学中，我将继续坚持以学生为中心，优化教学方法，丰富教学内容，提升教学质量，努力培养具有创新精神和实践能力的美术爱好者，为学生的全面发展贡献力量。

初一美术教学工作总结怎么写 篇4

转瞬间就要放假了，回忆这个学期所从事的美术教学工作，从起先的不知所措，到此时此刻心中有数，一路走来得到了组内各位的教师的大力协助和教育。当然在工作中享受收获喜悦的同时，我也在工作中发觉了自身存在的一些问题。我所享有的收获我会用于今后的工作中，我所遇到的问题我要谨慎思索想方法解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼在学校工作中发挥更大的作用。

一、谨慎制定教学打算，保障教育教学效果

在美术教学上，虽然有兼课的经验，但是学校中的美术教育与其他学科教学方式有着很大的不同。所以本期新课起先之前即已制定了

周密详尽的教学打算，在坚持思想教育和技能教育的同时，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、谨慎把“建立华蜜学校”落实在课上和课下

1、遵照学校工作管理规定，谨慎备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校支配的课时比拟少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还尽可能的查阅各种资料，在网上找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我校美术教学工作结合起来，为我所用。

2、利用学科特点和自身条件，在美术爱好小组中尽可能的支配我熟识的'一些设计内容和艺术大师的介绍，当然还有同学们特别喜爱的动漫作品的介绍和观赏。活动的成果的喜人。许多孩子对美术有了很大热忱。

3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，适应社会开展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际，以反映当地社会与经济开展的实际。通过美术教学，造就学生对美术的爱好与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，造就学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操；提高学生的视察实力，想像实力、形象思维实力和缔造实力。

三、经历和教训

1、老师要谨慎贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、实力造就。加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力造就学生健康的审美情趣，提高学生生的审美实力。

2、要贯彻启发式原那么，采纳多种教学形式，充分调动学生的学习踊跃性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和缔造。

3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。

4、要关怀美术教学的改革和开展，踊跃进展教学改革试验，努力提高教学质量。

5、学业考核以平常成果为主，考核可采纳多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力开展并重，并鼓舞大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来开展。

7、美术教学要尽量留意学科间的联系。用学生们已有的学问来协助他们了解新内容新学问，协助学生建立学问体系，完善学问体系。

四、踊跃组织开展艺术节系列活动，发挥学生艺术特长，增加学校艺术气氛；与学校相关处室协作，搞好“华蜜校内”文化建立。

在今后的工作中我还须要努力改正，如设计好的打算不能如期进展，还要注意增加听常态课与研讨课的实效性，还有就是工作做得还不够细致有时候简单忽视一些细微环节。在今后的工作中我还要接着

努力，向别人学习，努力缩短与我校优秀老师之间的差距。尽可能的用自身擅长的专业学问为学校奉献自己的力气，为我们学校的建立添砖加瓦。

初一美术教学工作总结怎么写 篇5

在这个学期我任教初一年级美术教育教学工作，在任教过程中我认真学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题认真地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师互相听课，互相学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学期工作总结如下：

在教学中我经常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。在教学中，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术独特价值。在课堂上我让学生和我一起做游戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的开心，画的开心。和谐富有想象的作品、具体而又鲜明的形象出现在学生的画笔下。

在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。

正所谓“授之以鱼不如授之以渔”让学生学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。

同时我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓励的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情，学生的日常行为习惯有一定的好转，我运用美术课中的美来教育学生，是他们认识到，心灵美是学好画画的基础;养成耐心，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的学习态度及思想长久保持，却不是一朝一夕的事，认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理，对学生进行反复教育，耐心细致的引导学生养成良好的习惯。

初一美术教学工作总结怎么写 篇6

本学期初一美术教学工作已经结束，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩和收获，也有一些遗憾和不足。为了更好地完成今后的教学工作，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的美术教学工作总结如下：

一、思想政治忠诚于党的教育事业

我热爱本质工作，坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持参加每周的政治学习并记好笔记，忠诚党的教育事业，时时以一名人民教师的身份来严格要求自己，鞭策自己，对自己要求严格，工作一丝不苟，服从领导安排，争取进步。

二、教学工作

作为年轻美术教师，我充满信心的迎接新课程改革。尽管个人阅历较少，但我仍然努力在实践中探索，找寻适合学生实际的教法。上学期美术班学生已逐渐步入叛逆阶段，思想上多有波动，课堂上便难于管理。针对这一实际问题，我在教研活动中积极探讨，虚心向有经验的教师学习。教学中，我认真研读教材，把握住知识点，利用各种教具精心设计教学环节。把课文内容通过故事、情境、游戏等方式多角度、多层次的展现给学生，调动他们参与的积极性，开展美术特色教育。当然也有不尽人意的地方，有些学生的美术基础较差，对所学的知识掌握不好，理解不深，影响其美术成绩的提高。对此，一方面我利用美术课进行训练；另一方面进行课外辅导。同时充分挖掘各种资源对孩子们进行正确的引导。学生学到了实用的技能、领悟到了美术带给他们的无限乐趣。

三、德育工作

德育是学校实施素质教育的重要部分。我认真思考德育渗透，把德育变成看得见、摸得着的常态教育。通过活动引领学生提高思想境界。

四、美育教育

美育是学校实施美育的重要途径。本学期我认真贯彻上级指示精神把美育教育放在重要位置来抓。组织美术班学生参加校内外各种书画比赛活动。同时积极开展课本剧表演、校园广播站播音员选拔等活动多方位立体式对学生进行美育教育。

五、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

六、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。课后多学习加强自身对思品课程的专业水平的提升。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对美术的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习机房专业的知识技术。而且正确合理健康的使用网络的功能。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

初一美术教学工作总结怎么写 篇7

本学期的初一美术教学工作已经结束，回顾这一学期，既有收获和成绩，也有问题和不足。以下是本学期的教学工作总结：

一、学生情况分析

本学期我担任的是初一年级的美术教学工作。通过一学期的教学实践，我深刻认识到初一学生美术水平的差异性，根据学生的学习情况和接受能力，我将学生分为三个层次：基础层次、提高层次和发展层次。在教学中，我采取了分层教学的方法，针对不同层次的学生提出不同的学习要求，以达到共同进步的目的。

二、教学方法和措施

教学方法：

在本学期的教学中，我主要采用了以下教学方法：

（1）多媒体教学：利用多媒体技术，将美术作品、绘画步骤、技巧等展示给学生，使学生更直观地了解美术知识。

（2）实践性教学：通过让学生亲自动手实践，提高他们的美术技能和创作能力。

（3）启发式教学：通过引导学生思考和探索，激发他们的学习兴趣和创造力。

教学措施：

（1）根据学生的实际情况，制定不同的学习目标和学习计划，确保每个学生都能在原有基础上有所提高。

（2）注重实践环节，通过让学生亲自动手实践，提高他们的美术技能和创作能力。

（3）注重培养学生的创新意识和创造力，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。

（4）加强与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况，争取家长的支持和配合。

三、成绩与问题

成绩：

（1）学生的美术技能和创作能力得到了提高，不少学生取得了优异的成绩。

（2）通过参加各种美术比赛和活动，学生的自信心得到了增强，同时也提高了他们的学习积极性。

（3）家长对美术课程的支持度不断提高，对教学质量表示满意。

问题与不足：

（1）部分学生的学习积极性不高，缺乏自觉性和主动性。

（2）由于课时安排相对较少，学生的实践环节不够充分。

初一美术教学工作总结怎么写 篇8

本学期，我担任初一年级的美术教学工作。在遵循素质教育理念的基础上，我以激发学生艺术兴趣、提升审美素养为目标，积极创新教学方式，有序开展各项美术教学活动，现对本学期的教学工作进行总结。

一、教学实施情况

1、课程内容安排：

依据国家美术课程标准和学生的认知水平，我精心设计了涵盖绘画、手工、设计、欣赏四大模块的课程内容。从基础的线条、色彩训练，到立体造型、创意设计等实践项目，再到中外美术史、现代艺术鉴赏等理论知识，力求使学生在技能与理论层面均有所收获。

2、教学方法运用：

倡导“以学生为主体”的教学理念，采用讲授、示范、讨论、实践、评价等多种教学方式相结合。通过直观的演示让学生掌握技法，通过互动讨论激发思考，通过实践活动提升动手能力，通过作品评价培养自我反思和批判性思维。

3、课堂管理与氛围营造：

注重课堂纪律的维护，确保教学秩序的稳定。同时，积极营造轻松愉快、开放包容的课堂氛围，鼓励学生大胆表达自己的观点和想法，尊重并欣赏每一位学生的独特创作。

二、教学成果与亮点

1、学生技能提升显著：

经过一学期的学习，大部分学生掌握了基本的绘画技巧和色彩理论，能独立完成构图完整、色彩协调的绘画作品；在手工和设计课中，学生展现出良好的创新思维和动手能力，制作出许多富有创意的作品。

2、审美素养逐步提高：

通过美术欣赏课程的学习，学生对中外美术史有了初步了解，对各类艺术风格、流派有了感知，审美视野得以拓宽，审美判断力有所提升。

3、艺术兴趣日益浓厚：

通过举办班级画展、组织户外写生等活动，成功激发了学生的艺术热情，他们积极参与，乐于分享，对美术学习的兴趣愈发浓厚。

三、存在问题与改进措施

1、个体差异关注不足：

部分学生由于基础差异，对某些知识点的理解和掌握程度存在差距。下学期将加强个别辅导，实施分层教学，满足不同层次学生的学习需求。

2、评价体系有待完善：

现有的评价体系偏重于技能考核，对学生的`艺术思维、创新精神等方面的评价略显不足。今后将探索更为全面、多元的评价方式，如过程性评价、同伴互评等，以更准确地反映学生的美术学习状况。

回首本学期的初一美术教学工作，虽有挑战，但更多的是收获与成长。在新的学期里，我将继续秉持教育初心，以生为本，优化教学策略，丰富教学手段，努力提升学生的美术素养与创新能力，让他们在艺术的世界中自由翱翔，享受美、创造美。

初一美术教学工作总结怎么写 篇9

本学期，我担任初一年级的美术教学工作。在遵循美术教育规律和学生认知特点的基础上，我以激发学生艺术兴趣、提升审美素养、培养创新精神为目标，积极开展各项教学活动，现将本学期的教学工作总结如下。

一、教学工作回顾

1、课程内容实施情况：

依据国家美术课程标准和教材要求，我系统地讲解了素描基础、色彩理论、中国画技法、工艺制作、艺术欣赏等知识，使学生初步掌握了美术的基本技能和方法，理解了美术与自然、生活、文化的关系，形成了健康的审美观和良好的艺术素养。

2、教学方法与手段：

结合初一学生的心理特点和认知水平，我采用直观演示、实践操作、小组合作、多媒体辅助等多种教学方式，注重引导学生观察、思考、动手实践，鼓励他们大胆创新，提升课堂参与度，营造活跃的学习氛围。

3、课堂教学管理：

严格执行课堂纪律，强调美术工具的规范使用与保管，注重培养学生的良好学习习惯。同时，关注每一位学生的学习动态，及时解答疑问，提供个性化指导，确保教学秩序的稳定与高效。

4、课外实践活动：

组织学生参加校园文化艺术节、户外写生、参观美术馆等活动，丰富学生的美术体验，增强他们对美术与生活的联系认识。同时，鼓励学生积极参与各级各类美术比赛，提升他们的实践能力和竞技水平。

二、教学效果评估

1、学生学业成绩：

通过平时作业、期中、期末测试等多维度评价，学生总体上达到了预期的学习目标，对美术基础知识和基本技能的`掌握较为扎实，大部分学生能独立完成规定的美术创作任务，部分学生在美术比赛中取得了优异成绩。

2、学生能力发展：

学生在美术学习过程中，审美感知力、形象思维能力、创新能力以及团队协作能力得到了显著提升。他们能够从生活中发现美、欣赏美，运用所学知识进行艺术表达，展现出良好的艺术潜质和积极的学习态度。

三、反思与改进

尽管本学期美术教学工作取得了一定成效，但也存在一些问题与不足，如个别学生美术兴趣不浓，课堂参与度不高；部分学生基础知识掌握不够牢固，创作技巧有待提高等。针对这些问题，我将在下学期采取以下改进措施：

1、因材施教：

深入了解每个学生的学习需求和兴趣点，制定个性化的教学方案，激发他们的学习热情。

2、强化基础：

通过增设复习课、专题讲解等方式，巩固学生的美术基础知识，确保其熟练掌握。

3、提升技能：

增加实践环节，提供更多动手创作的机会，通过反复练习提升学生的绘画技巧和创新能力。

4、家校共育：

加强与家长的沟通，争取家庭对美术教育的支持，共同营造良好的艺术学习环境。

总结过去，展望未来，我将继续坚持以学生为本，积极探索更适合初一学生特点的美术教学模式，努力提升教学质量，助力每一个学生在艺术的道路上茁壮成长。

初一美术教学工作总结怎么写 篇10

岁月如梭，转瞬一个学期过去了。回忆这学期所从事的初一初二美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要谨慎反思改良。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。

一、教学打算贯彻状况

学期初，和教研组的教师一起，谨慎学习学校工作打算和教务处工作打算，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，遵照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学打算。

教学中谨慎遵照教学大纲要求，谨慎贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学状况

1、遵照学校工作管理规定，谨慎备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比拟少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以怎么上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、利用学科特点，和自身条件，组织局部学生参与学校书画协会，利用星期六下午的时间给他们上课，在平安方面上与家长作好联系，学期末在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的影响。参与的还是以初一的学生为主，在这个过程中他们的水平进步的很大。

3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，适应社会开展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的.实际，按10--20%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济开展的实际。通过美术教学，造就学生对美术的爱好与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，造就学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操；提高学生的视察实力，想像实力、形象思维实力和缔造实力。

4、在教学之余，我也注意自身开展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，还踊跃到兄弟学校参与开展的一些公开课的听课，评课，我还留意到要自学，提高自身的专业素养。在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也踊跃参与学校组织其它活动。

三、经历和教训

1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力造就学生健康的审美情趣，提中学生的审美实力。

2、要贯彻启发式原那么，采纳多种教学形式，充分调动学生的学习踊跃性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和缔造。

3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。

4、要关怀美术教学的改革和开展，踊跃进展教学改革试验，努力提高教学质量。

5、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。

总之，本学期工作顺当圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。

初一美术教学工作总结怎么写 篇11

本学期的初一美术教学工作已经结束，回顾这一学期，既有收获和成绩，也有问题和不足。以下是本学期教学工作总结：

一、基本情况概述

本学期我担任初一美术教学工作，班级共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。通过一周的美术课堂教学，使学生了解了美术基本知识，学会了美术技法，提高了学生绘画水平。

二、取得的成绩和经验

培养学生美术兴趣和爱好。针对学生个性差异，我采取不同的教学方法，激发学生对美术的兴趣和爱好。在课堂上，我尽量用生动有趣的实例和故事吸引学生的注意力，让学生对美术产生浓厚的兴趣。同时，我注重学生的个性发展，根据学生的特长和兴趣，引导他们参与不同的美术活动，如绘画、手工制作等。

注重学生绘画技能的培养。在课堂教学中，我注重学生绘画技能的培养。通过讲解基本的绘画技巧和方法，让学生掌握基本的绘画技能。同时，我开展了形式多样的绘画比赛活动，让学生在比赛中锻炼自己的绘画技能。

注重培养学生的观察能力和创造力。在课堂教学中，我注重培养学生的观察能力和创造力。通过观察不同的图片和实物，让学生学会观察和分析，从而培养他们的观察能力。同时，我通过引导学生进行想象和创造，激发他们的创造力。

三、存在的问题和不足

教学方法不够多样化。在课堂教学中，我有时过于注重知识的传授，而忽略了教学方法的多样化。这导致学生缺乏学习的兴趣和动力。今后，我将更加注重教学方法的多样化，让学生在学习中感受到乐趣。

学生绘画水平差异较大。由于学生的绘画基础不同，导致他们的绘画水平存在差异。有些学生的绘画水平较高，而有些学生的绘画水平较低。针对这一问题，我将加强对绘画水平较低的学生的辅导和指导，帮助他们提高绘画水平。

四、改进措施和今后努力的方向

加强学生绘画技能的训练。针对学生绘画水平差异较大的问题，我将加强对绘画水平较低的学生的训练。通过加强对学生基本绘画技能的训练，让学生掌握基本的绘画技能和方法。同时，我将开展形式多样的绘画比赛活动，让学生在比赛中锻炼自己的绘画技能。

注重培养学生的观察能力和创造力。在今后的教学中，我将更加注重培养学生的观察能力和创造力。通过观察不同的图片和实物，让学生学会观察和分析，从而培养他们的观察能力。同时，我将通过引导学生进行想象和创造，激发他们的创造力。

改进教学方法和提高教学质量。在今后的教学中，我将更加注重教学方法的多样化，让学生在学习中感受到乐趣。同时，我将积极探索新的教学方法和手段，提高教学质量和效果。

初一美术教学工作总结怎么写 篇12

本学期，我担任初一年级五个班级的美术教学工作。在学校的整体部署和指导下，我以新课程标准为引领，以提升学生艺术素养、激发创新思维为目标，积极践行“以美育人”的教育理念，圆满完成了本学期的教学任务。现将工作总结如下：

一、教学工作回顾

1、课程规划与实施：

根据国家美术课程标准和学校教学计划，制定了详细的教学进度表，确保课程内容涵盖基础绘画技能、美术理论知识、艺术欣赏与创作等多个维度。通过讲授、示范、实践、评价等多元化教学方式，引导学生积极参与，提高其审美能力和艺术实践能力。

2、教材研读与资源整合：

深入研读教材，结合学生的认知特点和兴趣点，对教材内容进行适当增删和拓展。同时，利用多媒体资源、实物展示、校外艺术活动等多元化的教学资源，丰富课堂内容，提升教学效果。

3、课堂教学与实践活动：

坚持以学生为主体，注重启发式、互动式教学，鼓励学生主动探索、大胆表达。定期举办主题画展、手工制作比赛等活动，让学生在实践中体验艺术魅力，增强团队协作精神。

4、个别指导与分层教学：

关注每个学生的个体差异，提供个性化的指导和帮助。针对不同层次的学生，设计不同难度的任务和挑战，确保每个学生都能在美术学习中获得成就感。

二、教学成果与亮点

1、学生艺术素养提升明显：

经过一学期的学习，学生们的绘画技巧、色彩感知、空间理解等美术基本功有了显著提升，能够独立完成具有一定创意和表现力的美术作品。

2、课堂氛围活跃，参与度高：

通过小组合作、课堂讨论、作品分享等方式，营造了积极、开放、互助的`课堂氛围，学生参与度和学习积极性显著提高。

3、特色活动成效显著：

组织的“校园风景写生”、“环保主题手工制作大赛”等活动，不仅锻炼了学生的动手能力和创新能力，也增强了他们对生活、对环境的观察力和感悟力，受到师生广泛好评。

三、存在问题与改进措施

1、问题：部分学生对美术理论知识的理解和运用还不够深入，艺术欣赏能力有待进一步提升。

改进措施：在下学期的教学中，增加艺术史、艺术流派等内容的讲解，引导学生从历史文化背景、艺术家生平、作品内涵等方面深入理解艺术品。同时，开展更多艺术鉴赏活动，如参观美术馆、观看艺术纪录片等，提升学生的艺术欣赏水平。

2、问题：个别学生因缺乏自信或兴趣不足，对美术课的投入度较低。

改进措施：加强与这类学生的沟通交流，了解其兴趣点和困扰，针对性地给予鼓励和支持。通过设置个性化作业、举办小型个人画展等方式，激发其学习动力，提升其对美术课的认同感和参与度。

四、结语

回首本学期的美术教学工作，既有收获也有反思。我深感美术教育对于培养学生审美情趣、创新思维、人文素养的重要性。在接下来的教学中，我将继续秉承“以美育人”的教育理念，以学生为中心，不断提升教学质量，助力每一位学生在艺术的海洋中自由翱翔。

初一美术教学工作总结怎么写 篇13

本学期的初一美术教学工作已经结束，回顾这一学期，既有收获和成绩，也有问题和不足。以下是本学期教学工作总结：

一、基本情况概述

本学期我担任初一美术教学工作，班级共XX人，学生刚刚由小学升入初中，很多习惯和认知都在适应和转变。作为美术教师，我积极投身于教育教学工作，努力提高自己的教育教学水平，尽心尽力地做好教学工作。

二、本学期取得的成绩和经验

在教学过程中，我注重激发学生学习美术的兴趣，通过开展丰富多彩的教学活动，引导学生发现美、感受美、创造美，让他们在美术学习的过程中体验到乐趣。

通过美术教学，我注重培养学生的审美观念和艺术素养。在美术教学中，我不仅教授学生绘画技巧，还通过欣赏名作和引导学生自主创作，培养他们的审美意识和艺术素养。

通过小组合作学习和课外拓展活动，我注重培养学生的团队协作精神和创新思维。学生在小组合作中学会了互相学习、互相帮助，同时也在活动中锻炼了组织能力和沟通能力。

三、本学期存在的问题和不足

有些学生在绘画技巧和审美能力方面还需要进一步提高。针对这个问题，我在今后的教学中将更加注重个别辅导和针对性教学。

有些学生对美术学科不够重视，把更多的精力放在其他学科上。针对这个问题，我将尝试通过开展一些有趣的美术活动和展览，吸引学生的注意力，激发他们对美术的兴趣。

有些学生在课堂上比较沉默，不愿意主动参与课堂活动。针对这个问题，我将尝试通过引导和鼓励的方式，让学生更加自信地表达自己的想法和意见。

四、今后的教学计划和发展方向

继续加强绘画技巧和审美能力的培养，提高学生的艺术水平。

进一步开展小组合作学习和课外拓展活动，培养学生的团队协作精神和创新思维。

关注学生的个体差异，注重个别辅导和针对性教学。

通过引导和鼓励的方式，让学生更加自信地表达自己的想法和意见。

积极探索和创新教学方法，不断提高自己的教育教学水平。

初一美术教学工作总结怎么写 篇14

本学期由于学校实际工作需要，我承担了初一、初二年级共九个班的美术课，同时承担了初二年级美术兴趣小组的指导和培训。现对一学期工作总结如下：

（一）激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。我尽可能充分的发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

（二）使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我为了培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要求课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为以后学习奠定基础。

（三）培养学生的创新意识

在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。针对一个课题采用不同的表现方法与形式。课堂上我想方设法鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，在思维方法上，注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，在美术课程教学中我从不同角度努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。

（四）重视学生的自我评价

我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。对于课堂教学及作业讲评我采用的是自评、互评相结合，让学生自己找出优点和长处，并用语言展示出来，把好的方法、做法推广开来。

（五）教师自身素质的培养和提高

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还阅读了大量教育教学刊物以及专业书籍，首先从理论上提高自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。其次，利用课余时间进行专业技能的练习，从而使自己更好地进行教育教学工作，培养出更多更优秀的美术人才。

在其他方面，严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各项教育教学工作，团结同志，爱护学生，时刻以人民教师的标准严格要求自己。在过去的工作中还存在着这样那样的不足和缺憾，希望在新的学期总结经验、弥补不足，争取在各个方面取得长足进步。

初一美术教学工作总结怎么写 篇15

本学期我担任初一年级1-14班的美术教学工作，现对本学期教学总结如下：

一、思想认识。

在本学期中，我在思想上热爱教育事业，遵循教育规律，敬业爱岗、尽职尽责、为人师表、教书育人。在教学工作中，认真贯彻党的教育方针政策，勤勤恳恳，务实求真，认真踏实的做好本职工作，并积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校工作安排，积极配合领导和老师们做好校内外各项工作，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，不断提高自己的政治思想觉悟，并响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动。

二、教学工作。

在教学工作方面，为了提高自己的教学水平，一学期以来，我坚持认真上课、听课、积极参加集体备课，抓好个人备课，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况精心设计每一个教案。

在课堂上我是个严格的`老师，我提倡师生之间应相互尊重，还应发扬教学民主，使学生学有所得。经过一学期的努力，学生的美术素养不断提高，培养了学生的动手能力和表现能力，学生学习兴趣也大大增强，从而也不断提高自己的教学水平和业务能力，并顺利完成教育教学任务。

三、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，在本学期中没有迟过一次到，旷过一次课，认真完成学校交给的各项任务，努力做到全勤。

回顾这一学期，我能够做到认真学习，努力工作。有耕耘，就有收获，当然也存在一些不足。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，减少不足，认真完成自己的各项教学任务，为育才美好的明天而更加努力的工作。