体育工作总结范文【实用4篇】

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体育工作总结【第一篇】

一年即将过去，回顾一年来体育组的工作，作如下总结。

一、教研活动

评课选优活动。

上学期是两年一度的xx区小学体育教师评课选优年，我们体育组由潘丽萍、李建政老师参加了此次活动。通过反复磨课、上课、评课，两位教师在比赛中分获一等奖和二等奖，使我们年轻教师的教学水平上了一个新的台阶。

二、学生体质测试

1、xx区体质测试抽测

4月份我们接到xx区教育局的通知，要对全区中小学进行体质测试抽测，因此，一开学我们体育组就进入了备战时期，各位体育老师在体育课中，针对上学期体质测试项目进行了训练。我们体育组全体组员分工合作，利用早晨、下午三节课后的时间，对要参加抽测的学生进行集训。经过全体老师和学生的努力，在4月25日的抽测活动中我校学生顺利地完成了任务，取得了第4名的好成绩。

2、常规体质测试

我校一直把学生体质测试作为一项重要的常规工作来抓。每年的9月份开始，体育组就就针对各项体质测试项目，在体育课上进行重点训练，并认真测试、上报。多年来我校学生体质健康水平在xx区一直名列前茅。

三、校内开展的活动

1、4月份的校田径运动会

2、10月份的校广播操比赛

3、11月份的冬季三项赛

4、大课间活动

5、冬季长跑活动

四、区级比赛

教师应俏的师徒接对，在工作中，我们互相学习，团结合作，共同提高，使我在体育教学的课堂上，做到了更好，业务能力有了显著的'提高。10年上学期，我进取学习，参加了市教研室组织的“35周岁以下青年体育教师基本功比武”活动，在单元计划、教学设计、教学教案的制订和基本功两项比赛中，获得了市三等奖。

五、在工作能力方面的成长

我们体育工作得到了学校领导的大力支持，同事的鼎立协助。一年来，我们做了国家学生体质健康测试的数据测试上报工作、学校特色体育项目的训练、春季团体项目比赛、学校和市学生田径运动会、市小学生篮球赛，体育强镇创立、阳光体育冬季长跑活动等重大工作。这些工作的顺利完成，无不凝聚着同事们的智慧和汗水。尤其是上学期学生田径运动会，共有29人次打破17项学校年级记录，在10月底的市中小学生田径运动会上，获得18分，列全市第17名的好成绩。这些工作都是大家团结合作的结果。这让我明白了相信同事，与同事合作共处的完美效果。我们体育组年轻专职教师都上了一堂校内公开课，其中，应俏教师还上了市教师进修学校和中心学校的考核课，获得了中心学校一等奖的好成绩。

六、经验和不足

一年的工作下来，让我充分体会到了年轻真好！年轻教师在一起共事，大家有干劲。年轻人负担少，做事速度快，说干就干，这是一种可贵的精神。发挥得当，能让工作运转迅速。由于速度快了，做事研究得就欠周全，很多细节就研究不到，如运动会报名表填写、运动会裁判的培训、场地器材的安全设施等等，这些在学校领导的关怀和老教师的帮忙下，妥善处理，使工作能和谐地进行。

综上所述，我综上所述，我在今后的工作中，将戒骄戒躁，好好学习，努力工作，更好地为学生服务，为学校服务，为国家服务。

体育工作总结【第二篇】

这学期我们主要是以广播操为重点，在体育课中我们以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。因此，我对这项工作做了一个小结：

首先，认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，老师能积极参加各项教研活动，并对活动内容进行研究、分析。学他人之长处，补己之短处，借鉴那些好的教学经验促使自己在教学中能更近一步。

其次，这学期重点抓了广播操，这套操同学们没有学过，但是在学习的过程中，学生们都很认真的去学习而且能够积极配合老师的工作，每天一到课间操的时间，总有几个班都能在最短的时间内到达操场站好队，这一点学生们都做的很好值得表扬。在教操的过程当中我们一在强调动作的标准性以及协调性，教过一遍之后让学生主动的去学习、探究。在做操的过程中我们也运用了情景教学，让学生变被动为主动。让学生从开始就养成一种好的`习惯。如果一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。我们主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

再次，在教操的过程当中加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。主要表现在以下几点。

1、在做示范时一在强调动作要要清楚、准确、规范、优美，这样学生才能学习的更加标准。反过来，如果老师做的就是不规范的动作或是错误的动作那么学生做的也对不了。所以这就要求我们在教操的过程中要做到准确无误。

2、在课上讲解要少而精，留给学生自己练习的机会较多。

3、教师在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的有所理解。

4、口令要清楚、洪亮、准确。

5、纠正错误动作要及时。所以，也使本校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。

通过体育教学，从而让学生能够喜欢体育，使学生成为学习主人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。让学生在课堂当中主动的去学习、去探究、去思索。

体育工作总结【第三篇】

20xx-20xx这一学年就要结束了。时间过得真快，开学初期还是新面孔的老师现在都已熟识，开学才入学的新生也已经熟悉了这个环境，还有好几个老生还面临着毕业、就业。总之，在这一学年中发生了太多让人感慨的变化，有好的，有坏的。但每一次微乎其微的变化都会牵动每一位体育舞蹈教师的心，他们为体育舞蹈这个集体付出着，辛苦着，为的就是这个集体能尽快强大起来。以下我从四个方面对体育舞蹈这一学期的工作做以下总结：

一、师资力量方面：

本学期体育舞蹈在各个环节都安排了教师以使教学管理等各方面工作能尽善尽美。系里的工作人员有主管院长武世民，秘书李茹，班主任杨旭、庞夏梅。专业课教师有拉丁舞教师安俊桦，唐楚楚，罗浩，尹旭、李真、丁洋、乔培、郭丽莉，摩登舞教师张峰、付佳，以及爵士教师李雨宸和芭蕾舞教师张旭。每一位老师都有着丰富的教学经验，并且对工作都兢兢业业，尽职尽责，因此本学期体育舞蹈的教学及管理等方面工作都取得了相当不错的成绩。

二、管理工作方面：

体育舞蹈对刚入学的新生做了相关工作，其中包括入学考试、班级分配、宿舍安置、联系家长等；对于老生生源的稳定，体育舞蹈和班主任也通过和家长通电话，和学生聊天等方式也做了大量工作。还有为了学生能够顺利地进入课堂上课，体育舞蹈向学院申请为学生购置了一批专业课服装，方便学生领取等等。虽然都是一些微乎其微的小事，但这对于专业课教学等工作起到了极大的辅助作用。另外，班主任工作也起到了至关重要的作用，因为是艺术专业的学生，再加上一部分学生本身懒散的毛病，给教学活动的进展造成了很大障碍，这期间，班主任除了私下找学生谈心，还每天都去宿舍督促学生上课，这学期学生上课的出勤情况明显好于上一学期。学生们学习态度端正了，好的学习习惯逐渐养成，自然也给专业教学工作起到了极大的促进作用。

三、专业教学方面：

体育舞蹈安排的专业课教师，不管是专职的，还是外聘的，也不管是教哪一门课程的，教学态度都极其端正，真正具备了作为合格教师应该具备的四心：爱心、责任心、耐心、恒心。在上课前，各位老师能积极与班主任联系考核学生出勤情况，在上课过程中，能循循善诱，因材施教，教好每一位学生。下课后，他们还能积极与各位工作人员及班主任及时沟通，下课和学生谈心，更有针对性地处理学生专业学习及舞伴矛盾等问题，真正做到了为每一位学生负责。在校内校外的每一次表演或是比赛活动之前，各专业老师都能利用课余时间给学生编排表演舞和比赛套路组合，每一次外出演出或是比赛，学生们的精彩表现不但得到评委的肯定，还吸引了很多家长学生前来咨询了解学校，了解体育舞蹈。这所有的成绩与辉煌都与各位老师平时的辛勤付出以及学生的刻苦学习是密不可分的，否则也不会有这样的成绩。

四、对外交流活动：

4月14日，广州体育学院的专业舞蹈教师陆宁、张丁芳来体育舞蹈指导教学；

4月19日，在西北工业大学举行的“世华杯”第二届陕港国际标准舞大赛中体育舞蹈学生取得了优异的。成绩；4月20日，香港标准舞总会会长屈网权先生携众国内外专家莅临我院参观指导，受到了了体育舞蹈师生的热情欢迎；4月30日-5月2日，在“莱斯罗曼杯”全国第八届青少年国际标准舞公开赛暨陕西省国际标准舞20xx年度积分赛中体育舞蹈学生成绩优异；

5月18日-5月19日在灞桥区举办的技能大赛中，体育舞蹈的团体舞收到了诸位领导及师生的一致好评；

6月20日，我院与西安体育学院交流演出活动在体院团委大学生活动中心举行。

一分耕耘一份收获。我们努力了，所以我们体味到了其中的辛酸与快乐，我们付出了，所以我们品尝到了劳动成果的不易香甜。校内外师生及家长的的肯定与赞赏将会是我们取得更大进展的动力！相信体育舞蹈的明天会更美好！

体育工作总结【第四篇】

本学期在学校领导和体育教研组指导下，认真学习贯彻党的教育方针，以及有关政策精神，树立学校教育“健康第一”的指导思想，提高对体育工作重要性的认识。学期初，认真制定年初中体育备课组工作计划，并根据计划积极开展备课组活动，每次活动：定时（每周一次，星期五上午8：30-10：00）、定点（体育教研组）、定中心发言人。

体育教师本着艰苦奋斗、自强不息的精神，坚持开展群众性体育活动，并取得一定成绩。

今汇报如下：

一、认真贯彻落实《学校体育工作条例》，推行“全民健身计划”，坚持以增强学生体质为主、普及为主、经常锻炼为主，从而提高学生的体育合格率。

1、抓普及：保证学生每天一小时的体育活动时间。

重点抓二个方面：

（1）上好体育课。体育课是学校体育工作的中心环节。学期初能根据《体育教学大纲》的精神，结合场地、器材的实际制定年段教学进度，要求每位体育教师确实做好备、教、辅、考等环节的教学工作，体育教学工作正常开展，体育锻炼活动日趋活跃，学生的身体素质和运动技术、技能有了明显提高。

（2）积极开展“两操”、“两活动”，组织体育老师轮值评比。根据体育备课组工作计划，

认真制定好“学年度课外体育活动、竞赛工作计划”、“学年度课外体育活动轮值表”，要求年级长、各班班主任、体育教师必须到位，进行组织、指导和考勤。并认真做好宣传动员工作，鼓励广大学生参加体育各项目的锻炼，抓好课外体育活动，针对学生的身体素质，有的放矢，布置学生参加课外体育锻炼的项目、内容和方法，科学地指导学生进行锻炼，提高学生体育“合格”率。

2、在普及的基础上，抓运动队的训练，努力提高各项运动技术水平，培养优秀体育人才，具体抓三项工作：

（1）业余训练学生运动队：田径队、篮球队。各运动队均有教练负责带队训练，要有训练计划和运动员成绩档案，并随时进行抽查。

（2）组织竞赛。竞赛是促进普及的有力措施，是检验提高的有效办法。积极参加各级、各部门举行的体育竞赛活动。如：田径队参加区田径运动取得好成绩等。

（3）、注意发现体育苗子，在平时上课中，注意发现体育特长生，并加以培养。（4）抓好九年级学生的体育中考项目的`练习，进行模拟考试，针对体质较差的学生，安排专人给予指导和帮助，尽可能保证每位同学能顺利过关。

（5）对九年级体育中考及时进行反馈，吸取经验教训，为下一届初中毕业生的体育训练做好准备。

二、积极开展体育教研活动，支持、鼓励体育教师继续进修、培训，不断提高业务水平，做好新老教师“传、帮、带”工作：

1、能积极完成学校交给的各项任务，带领全组老师积极进行教研教改，积极参与组织校际组开展活动。学校体育教师定期开展“研讨课”教学，平时互相听课，每学期每位教师听课达15节以上。

2、支持、鼓励体育教师继续进修培训，要求每位体育教师要积极撰写论文和经验总结。学期末都要求每位教师撰写1篇经验总结或专题上交学校教研室。

3、学校教研室采用以老带新互签合同进行传、帮、带的办法，加强培养青年教师成长的工作。充分发挥体育骨干教师在课堂教学、课外体育活动和训练中的带头和示范作用。

4、鼓励备课组老师积极参加各种竞赛。今后将一如既往、积极贯彻落实《学校体育工作条例》，努力开创学校体育工作的新局面，为培养和造就一代新人，促进学校体育事业不断发展。