文明美德伴我成长环保报告大全优推8篇

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文明美德伴我成长环保报告大全【第一篇】

首先，我想给大家讲两则小故事：（一）列宁，一个伟人的名字，大家不会陌生吧，你知道在他的日常生活中发生的小事吗？有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。良好的文明美德在列宁同志的身上体现得淋漓尽致，列宁因此成为我们学习文明美德的好榜样；（二）另一个故事，说的是一个年轻人，有一天，他要去张村，可他不认识路，半途之中遇到一位老人，于是，年轻人喊道：“喂，老头，这离张村有多远？”老者看了年轻人一眼，脱口而出：“五里（无礼）！”年轻人听了，足足走了五里的路，可是他一直没有到达张村。年轻人停了下来，仔细想了想，立刻恍然大悟！由于自己的没礼貌，冒犯了老人家，得到了应有的惩罚。。

听了这两个故事不知大家有何感想？一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福；相反，一个持傲慢态度，没礼貌，目无尊长的人必定会得到世人的鄙夷和唾弃。我们的祖先一直走在追求文明美德的道路上，文明美德是什么？其实，文明美德就在我们身边：文明美德是路上相遇时的微笑，文明美德是同学有难时的热情帮助，文明美德是平时与人相处时的和睦，……文明美德是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的小事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。我曾经有过这样一次经历：我坐15路公交车去学跆拳道，当时车上人不多，我找了一个座位便坐下。过了几站，上来了一位白发苍苍的老爷爷，他拄着拐杖，步履维艰地走向车后面仅剩的一个座位。可正在这时，一个男青年飞快地冲到那个老爷爷的面前，一屁股坐上了那座位。老大爷大吃一惊，看了那个男青年一眼，无奈地摇摇头，只好在那个男青年旁站着。看着这位可怜的老爷爷，想起学校老师和道馆师范的教诲，我站了起来，对老爷爷说：“老爷爷，您请坐！”老爷爷迟疑了一下，脸上的皱纹顿时舒展开来，满意的笑了，全车人向我投来了赞许的目光，我心里觉得甜滋滋的。

我们从小接受文明美德的教育，今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明美德伴随着我们成长。见到师长时，我们亲切的一声问好；不小心撞到对方时，我们歉意的一声“对不起”；自觉将垃圾放入垃圾箱；看到有人随地吐痰，主动制止……；可是反思我们自己的所作所为，你会感觉到我们离文明美德还有一段距离。在我们校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑是不是你随意扔的？预备铃声早已响过，你是不是在顾盼左右，忙着说话？口中不时吐出脏话，听起来怎能不让人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？不，绝不是！作为新世纪接班人的我们，应该从身边的待人接物做起，从身边一点一滴的小事做起！用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个校园。杜绝一切不文明的行为，成为一个真正的“文明实小人”！

同学们，让我们传承文明，践行美德，让文明美德伴我成长。一起努力！加油！

文明美德伴我成长环保报告大全【第二篇】

学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。这首歌常常回响在我的耳边。雷锋叔叔有着金子般的革命精神，从他身上我仿佛看到了一面率起中华儿女文明美德的一面旗帜。

中国，是一泱泱大国，在这张历史的画卷上，人才辈出。

十年树木，百年树人。从春秋时期的孔子到现代的陶行知，许许多多的教育家前仆后继，在中国的大地上，播撒下文明的种子，开出了炫丽的花朵，结出了丰硕的果实。

再受身边环境影响而改变情绪时，你可以露出一个大大的微笑。为什么不呢？难道用苦瓜脸来面对？这样对处境又不会有任何的改变，那么为什么不笑一笑呢？这样则会增加亲和力，别人会更乐于跟你交朋友，得到的机会也会更多。

微笑是一种很重要的修养。所以说，微笑也是一种另样的美德。

如果留心观察，身边的文明美德也会有许多：看见地上的碎纸片，你把它捡起扔进垃圾桶，使地球妈妈的笑容又舒展一些；一个人正要随手乱扔果皮，你立刻制止，也算是为环保效一份力在你见到不规范行为即刻制止时，也就成就了一桩文明美德。

去年夏天，我走在小区的羊肠小道上。见一群人围在前面，走上前去一打听，原来是有两个叔叔在吵架。围观的人在哪儿七嘴八舌的议论，但没有一人上前制止，大多是在那看热闹的。我人小，说不上话，只好离开。心里很是伤感。如果他们能互相谦让，岂会发生这档子事？岂会成为群众的笑柄？其实文明美德就在身边啊！

中华文明是我们的骄傲，也是我们共有的财产，是抹不去的生命痕迹。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者，有责任有义务弘扬中华民族的优秀传统美德，使照耀中华数千年的文明之光熠熠生辉，发扬光大。

一花独放不是春，万紫千红春满园。实现中华民族的伟大复兴，不仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命。我相信，只要我们共同努力，从一点一滴做起，传承文明，践行美德，我们必将会在历史画卷上谱写中华民族自强不息、弘扬文明美德、顽强奋进的华丽篇章！

文明美德伴我成长环保报告大全【第三篇】

寒假中我读了《》这本书，读完以后让我感慨万千！

这本书上讲了很多人的文明美德的事迹。例如吴乃宜老人讲诚信，苦难而不毁信义，伯承与彝族同胞结盟等等，其中给我印象最深的就是杨善州了。

1988年杨善州退休了，本来他可以安享晚年了，可他却坚持要为当地老百姓造一片绿洲。他一办就是20多年，其中的艰辛可想而知。老百姓第一次喝上了甘甜的清水，种起了蔬菜。他被授予全国十大绿化标兵。他这种为人类造福的精神和举动真值得人敬佩和学习。

我们中国自古就是礼仪之邦，上下五千年的历史成就了许许多多的德行兼优的人物。古有四岁让梨的孔融，有砸缸救人的司马光，有精忠报国的岳飞，现有助人为乐的雷峰，有不怕脏累的王进喜，有报效祖国的航天英雄杨利伟等等。联想到自己平时不会为别人着想只会向父母索取，做得真的是太少了，优良的品德要从小时养成，要从小事做起，文明美德真的是太重要了！

文明美德伴我成长环保报告大全【第四篇】

一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

午百年来的文明礼仪之风传承至今，中华五千年的历史长河源远流长。其中就涌现出众多有品德、有修养、有情操的人。战国商鞅立本取信；孔融四岁能让梨；东汉黄香九岁温席，都在告诉我们关于诚信、谦让、孝顺等传统文明美德，他们的人生因讲文明，行美德而得以充实，放出光彩。

孔融是东汉末年著名的文学家，融十岁时母融分一盘酥梨。融遂按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰“他人得梨巨，唯己独小，何故？”融从容对曰：“树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！孔融得以名传千古是因为他做出了尊老爱幼的典范，是因为他让我们懂得中华民族文明礼仪就在生活之中。

文明对于现代的我们就先“知书”，温总理说过“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途客命运。”继而便要做到“达礼”，不只注重书本知识的学习，更要注重自己道德品质，言谈举止的修养。看看校园内的垃圾，想想我们距离文明到底有多远？听听周围同学的语言，想想我们距离文明到底有多远？反思过后，我们该怎样呢？是的，我们该努力了，努力做一个文明之人，努力营造一个更加理想和谐的校园。

良好的行为习惯是建立健康人格的基础，也是顺利学习的前提。但我们在校园内，总能见到与美丽校园不和谐的纸屑；再如有的同学在教室、走廊里追逐打闹，走路推推挤挤，还有的部分同学之间讲粗话，随意攀爬树枝，甚至有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在第一位，而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成，而这恰恰是从本质上展现出一个人的思想品质。所以，我们首先应做一个堂堂正正的人，一个懂文明礼貌的谦谦君子，然后者成才，成为一个和谐发展的人。

鲁迅曾说过：“中国争于天下，其首在立人而后凡举。”所以冼先要完善个人修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天完善的。同学们，良好的行为习惯是建立健康人格的基础，我们每播一种行为，将收获一种习惯；播种一种习惯，将收获一种性格；播种一种性格，将收获一种命运。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴做起吧！

前进的路已经为我们铺好，下一步就是顽强的走下去，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚。别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过美好的人生！我相信，文明之花一定会扎根在我们心中，我相信，我们一定能携手共建一个文明美好的校园！

文明美德伴我成长环保报告大全【第五篇】

这学期老师向我们推荐了一本书---《》，仔细阅读，发现书中的每一课都有许多小故事组成，每个故事都蕴含着一定的道理，我感到受益匪浅，特别是第14课和第15课，让我深有感触。

第14课的主题是“勤俭节约不浪费”，我们也有这样的人和事：中午将老师盛的饭菜吃完。一件衣服穿许多年再扔掉;淘米水可以用来浇水;上海世博会用水汽代替空调……这些都是勤俭节约。从小妈妈就教我和妹妹不挑食，所以呢，每每分给我的饭菜总能津津有味地吃个精光，看到其他小朋友倒掉许多饭菜别提多心疼了。我的衣服嫌小了，就把衣服淘汰给妹妹穿，这样做不知节省了多少钱，每次看到她那因穿了漂亮衣服而开心的笑脸时，我心想：勤俭节约的生活真不错，既能减少妈妈的开销又养成了低碳生活的习惯，一箭双雕啊!

第15课“保护环境我的责任”给我的印象最深，每当看到沟里因污水而遇难的'小鱼;随地乱扔的垃圾到处飞扬……我都很是懊恼，现在的生活为什么会这么糟糕?保护环境，不是哪一个人的责任，而是我们大家的责任，我们要从小事做起，每人植棵小树，校园就会是绿色大花园;少扔些垃圾，看到废纸人人能及时捡起，校园就会干净整洁，更是我们小朋友学习的快乐天堂……生活中也是如此，处处可保护环境，不求惊天动地，只望一份心意，我想只要全社会的是都去做，我们国家的环境会越来越美好哦!

文明美德伴我成长环保报告大全【第六篇】

我早就知道知道文明是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。是人类素质和文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称。是人类开始群居并出现社会分工专业化，人类社会雏形基本形成后开始出现的一种现象。是较为丰富的物质基础上的产物，同时也是人类社会的一种基本属性。文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。

寒假的一天，我读了《文明美德，伴我成长》这本书，让我回味无穷，我知道了一些我陌生的中国文明。

我们的中国就是世界文明的发源地之一。中华的古代文明有超5000年的历史。大量的考古证明，距今几百万年前，我国境内就有古人在生活。黄河、长江哺育了华夏民族，勤劳勇敢的华夏民族的人民创造了灿烂辉煌而独特的文化。我国古代河南发现的二里头遗址，距今大约3500——3800年，有大型宫殿，还有很多的墓葬，出土的青铜器、玉器、陶器上刻着大量的文字符号。

北京某大公司招聘，引来一大批高水平人才竞相比赛，经过一系列的遴选，5人接受最后面试。这些人都已过五关斩六将，以为最后的面试只是逛逛过场而已，无甚打紧。于是她们都满怀信心肠走进经理办公室。20分钟后，经理归来了，说面试结束，5人均未录取。竞聘者问为什么，经理说：“20分钟就是你们的面试时间，你们未经同意便随便翻看旁人的东西，虽则你们都很优秀，但连最最少的礼节都不懂，咱们不要！”这个公司的老板看的是员工的文明素质，没有看表面现象：水平。

《文明美德，伴我成长》这本书意味深长，因为它告诉了我们世界、中国等国家的中国古代文明，告诉了我们文明礼仪的重要性，也告诉了我们：在我们的成长道路上，什么都不会长久，只有文明礼仪会一直陪伴着我们！

文明美德伴我成长环保报告大全【第七篇】

在文明的进程中，人类创造了日益发达的物质文明和绚丽多彩的精神文明。中华民族以自己的勤劳、勇敢和智慧创造了独具特色的中华文明，为人类作出了不可磨灭的贡献。

中国是世界文明的发源地之一，中华文明有超过5000年的历史。几千年来，中华民族不但创造了灿烂的文化，也形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。这是文明。“忠”——尽己报国的责任;“孝”——生生不息的爱心;“诚”——求真务实的品质;“信”——立身兴业的基点;“礼”——人际文明的规范;“义”——人间正义的向导;“廉”——清白正气的根基;“耻”——人之为人的底线。这是美德。微笑也是一种美德。

先来“听听”《文明美德伴我成长》中两个人的语言。英国科学家霍金“说”：“我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我和我爱着的亲人与朋友。对了，我还有一颗感恩的心。”所以，他的脸上始终洋溢着微笑。希尔顿饭店的创始人希尔顿说：“如果缺少服务员的美好微笑，就好比花园里失去了春天的阳光和春风。假如我是游客，我宁愿住进虽然只有残旧地毯，却处处洋溢着微笑的旅馆，也不愿走进只有一流设备而不见微笑的地方……”所以，希尔顿饭店有100多家，遍布五大洲各大城市，成为全球最大规模的饭店之一，在全球的旅馆业中名声显赫。

然后来说说生活中的微笑。在小城，很少见到有人主动给妇孺老人让座的。“我”曾见过一十来岁的小女孩给一位老大爷让座。小女孩拉着老大爷的手甜甜地让老大爷坐下。老大爷心安理得面不改色地严襟正坐，而小女孩则吃力地扶着座椅。车上不时有人上下，所以没多久，小女孩就满脸涨得通红。“我”有点愤愤不平，把小女孩拉到“我”的座位上坐下，然后满脸微笑地走到老大爷面前，故意说：“您刚才说什么来着?”老大爷有点惊异地望着“我”，说：“我没说什么啊!”“我”大声笑着说：“是这样啊!我还以为您对小女孩说谢谢呢!”老大爷不好意思地把脸扭向窗外。是的，给别人让座不需要回报，但请你一定要给别人一个微笑。那年，我丧失了对学习的热情，对学习提不起半点兴趣来，所以对老师有一种恐惧感和憎恶感。当同学们为新来的老师欢呼雀跃时，我却嗤之以鼻。所以我一如既往地我行我素：上课看小说，作业敷衍了事。那次课，新老师大发雷霆，说我们的作业做得一蹋糊涂。我无动于衷地听着，类似的批评见多了，见怪不怪了。没想到那些优生也被列入了黑名单。老师说他们没什么大的进步。我有点幸灾乐祸，呵呵，你们也有今天。更没想到，我的名字会在教室里响亮开来，不是批评，是表扬。说我一些题目回答得很有创意。我懵了，这些题目，我是不假思索地瞎蒙的，怎么变成了富有创意呢?我抬头，看到了老师带着笑靥向我扑面而来，我躲避不及，我无法形容我的心情是激动还是高兴，反正我只觉得脸颊上火辣辣的，头埋得很低。我第一次不敢正视老师的目光。但我仍能感受到她那绝不同于以前那些老师的笑容包围着我，我还听到她软软的柔柔的但又不容质疑的声音：你很聪明，别的同学没想到的，你却想到了。就是那微笑如甘霖一样滋润着我快枯涸的心灵，让我重新找到了自信。

微笑，是一种美德，是人生的最好的卡片，是朋友之间最好的语言，微笑是很容易的事情，是带着体温的一抹阳光，是洗濯心灵的一泓溪水。微笑，不应只是一种表情或做作，它更应是一种修养，一种品格，温暖自己的人生，美化别人的生活。

日往月来，物换星移，多少事如烟而逝，多少事传播百代，多少人悄然而去。亘古稳定的始末是文明，它已成为社会形态前进的标志，它是崇高，是修养，是礼仪，是风度。纵横古今，中汉文明进程项记忆犹心，享誉中华，东方古国魅力层层绽开。佛道盛行，长安之春，大唐余风，汴京梦华，兴盛的时代畅想。中华五千年的文明辉煌传授继承，让我们感遭到了华夏文明的魅力;泱泱神州万年的纷纷呈现演绎，让我们传承文明，践行美德，让文明美德伴我成长。

文明美德伴我成长环保报告大全【第八篇】

你有没有发现在你们的身边是否文明的人分为两类，一类：有些人嘴上天天挂着‘我是文明人’，但是在生活中却在不经意间举止言读中做出了不文明的事。另一类则是：嘴上什么都不会说，但在生活中她（他）的举止言读都是一个具有文明人呢？有人会说其实我也不知道，我是否是个文明人。

我认为如果是常常说脏话的人千万不要要求自己一下把这个习惯改掉。因为它已经是你生活中的一部分，如果你把它一下都抽取了，那么你反而不会改掉这个习惯，所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中说：‘我今天要少说一点脏话。’渐渐的也就会好一点。真正文明的人无论在言行举止还是穿着上都会具有文明性。

文明的人一般有以下几点（我认为）：

1.仪容仪表。仪容仪表是一个精神面貌的外表在表现，它能表示比一个人的道德，修养，文化水平，审美情趣和文化程度。

2.行为。不乱扔垃圾；不随地吐痰；不踩踏草坪；不在公共场所大声喧哗…….

3言行。不说脏话；不应谈不文明的事……。

4.心理。心理也要文明，我校曾开办过“健康心理”的活动。

让我们共同改掉这个不好的习惯吧！我们共同加油吧！