zz镇党员信教和涉黑涉恶问题整治 “回头看”工作报告

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zz镇加强党员信教管理,严厉整治涉黑涉恶问题,推动社会治安和谐稳定。以下是网友为您整理分享的“zz镇党员信教和涉黑涉恶问题整治”相关范文,供您参考!


zz镇党员信教和涉黑涉恶问题整治"回头看"工作报告

根据市县组织部对党员信教和涉黑涉恶问题整治"回头看"工作有关要求,镇党委高度重视,及时安排部署,紧紧围绕20xx年以来全镇排查出的信教或参加宗教活动党员,强化正面教育,严格监督管理,多措并举,扎实开展整治"回头看",并取得了阶段性成效,现将有关工作开展情况报告如下:

一、工作开展情况

一是常规"学",增强信念教育。坚持将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神,作为各党支部组织生活、"三会一课"、党员培训的必修课,紧密结合党史学习教育,不断丰富创新党史学习教育方式,扎实开展"专题辅导学、'微课堂'推送学、集中研讨学、模范宣讲学、测试检验学、观影红色促进学、现场教育学"为主的"八学"活动,真正在融会贯通和学思践悟上下功夫,教育引导信教党员知党史、感党恩、跟党走,从党的百年奋斗历程中汲取丰富营养、激发奋进力量。

二是定期"谈",掌握思想动态。以"三项约谈警示"制度为有力抓手,紧扣谈心谈话"六个讲清楚"目标要求,不折不扣落实、高质高量推进。利用2天时间,由各支部书记对排查出的10名农村信教参教党员逐一进行谈心谈话,认真详细记录,了解生活工作动向,及时掌握思想动态,对苗头性、倾向性问题做到早解决。强化党的理论知识宣讲,进行耐心细致教育,严明了"党员不信教不参教"底线,筑牢了思想"拒洗"防线,帮助他们在思想上和行动上摆脱宗教的束缚。

三是实地"访",落实帮教措施。明确农村信教参教党员具体帮教责任人,严格落实各项帮教措施,坚持每周进行一次联系,每月开展一次走访谈话,每季度与帮教对象共同参加一次党内生活,做到帮教对象不转化不脱钩,至目前,全镇10名党员已开展走访137人,其中党员77人,群众60人。在此基础上,组织全体党员集中学习《中国共产党党员教育管理工作条例》和党员不准信仰宗教的纪律规定,开展重温入党誓词、主题党日等活动,特别要以党支部建设标准化为抓手,开展无职党员设岗定责等活动,教育引导党员把思想和精力集中到脱贫攻坚、致富带富上来,自觉抵制宗教观念的侵蚀和影响。

四是民主"评",提升转化实效。利用4月份民主评议党员活动,各支部对党员信教党员转化情况开展评议,累计231名党员参加了评议活动。以村党支部为单位召开党员大会,先由党员本人现场汇报对理想信念问题的认识、思想转变情况和今后打算,如实向党组织提交汇报思想,随后开展帮教责任人点评、开展党员互评和民主评议。村党支部结合党员个人自评和民主评议情况,认真评估帮教成效,提出是否确已转化的初步意见。截止目前,各支部已全部完成信教党员民主评议工作。

五是集中"查",严防问题反弹。由镇党委副书记、镇党建办主任带队,对10名农村信教参教党员整治"回头看"工作进行集中督查指导,对理论学习、谈心谈话、帮教措施、群众评议等对台账资料进行逐一查看,全面掌握党员信教"回头看"各项工作落实情况,当面指出存在问题,支部书记现场认领,做到问题到人,责任到人,确保"回头看"工作落地见效。

二、存在问题及下一步打算

虽然我们做了一些工作,但与县级要求和人民群众期盼相比,还存在一些差距和不足,主要表现在:对党员信教和涉黑涉恶专项整治工作精神领会不够系统深入,对信教党员转化"回头看"工作落得还不够细不够实;在安排部署习惯性以会议落实会议,以部署代替落实,帮教转化措施不够精准。下一步,我们将以此次专项整治为契机,坚持目标导向、问题导向和实干导向,进一步突出重点、改进措施,全力推进。一是靠实工作责任。认真履行主体责任,准确把握相关政策,党支部书记要履行直接责任,敢于坚持原则,敢于动真碰硬,把工作做实做细。帮教责任人要自觉履行帮教责任,及时掌握帮教对象思想动态,帮助他们认清问题、转变观念、转化思想。二是严肃纪律要求。以严的纪律,保证教育转化工作的扎实开展,对态度不坚决、行动不迅速、措施不果断、成效不明显,敷衍塞责、应付差事,不担当不作为的支部及其支部书记、帮教责任人,严肃追责问责。要加强與情管控,严格遵守保密纪律,相关数据、案例不得向社会公布,不在互联网上或通过互联网传输信息。三是稳慎推进工作。立足教育绝大多数、转化绝大多数,既旗帜鲜明严肃党的政治纪律和政治规矩,坚决解决农村党员信教参教问题,又注意工作方式方法,对可能出现的问题提早研判、做好预案,确保教育转化工作稳妥有序推进。四是健全长效机制。建立党员信教参教监督机制,及时发现苗头性问题,采取有力措施子以解决,要对教育转化后的党员进行定期"回访",了解掌握现实表现,要严把党员"入口"关,严格执行发展党员政治审查和预审联审制度,坚决防止把信仰宗教或者有浓厚宗教感情的人员发展为党员。

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